學(xué)校學(xué)生自我傷害行為的應急預案

　　㈠預防措施

　　1、積極開(kāi)展生命教育，培養積極的生命態(tài)度，讓學(xué)生懂得尊重生命、珍惜生命，樹(shù)立正確的生命觀(guān)和人生觀(guān)。

　　2、積極開(kāi)展心理健康教育，干預學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種心理危機，幫助學(xué)生形成克服各種心理障礙的能力。

　　3、每學(xué)期開(kāi)展一次挫折教育，培養學(xué)生抗挫折和面對逆境的健康心態(tài)。

　　4、每學(xué)期開(kāi)辦一次自我傷害預防講座，提高學(xué)生對自我傷害行為的認識，增強學(xué)生對自我傷害意念的抵御能力。

　　5、建立危機預警體系，對部分特殊學(xué)生要密切關(guān)注，有針對性地給予關(guān)心和幫助。

　　6、根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

　　7、加強對家長(cháng)的培訓，幫助家長(cháng)形成正確的家庭教育觀(guān)念，同時(shí)做到定期與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通。

　　㈡現場(chǎng)處置及救援措施

　　事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告學(xué)校易發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知值班領(lǐng)導和教師以及班主任趕赴現場(chǎng)，撥打黃龍派出所電話(huà)83282110報警。然后通知各工作組組長(cháng)立即啟動(dòng)應急預案。值班領(lǐng)導必須立即趕赴現場(chǎng)組織處理。

　　領(lǐng)導小組還要將事故有關(guān)情況上報教育局、醫療機構，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱(chēng)和地址；通報人的姓名和電話(huà)號碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)。

　　㈢事故報告及現場(chǎng)保護

　　1、值班領(lǐng)導在趕現場(chǎng)途中，撥打電話(huà)通知應急領(lǐng)導小組成員趕赴現場(chǎng)，并請班主任通知家長(cháng)迅速到現場(chǎng)。

　　2、如果正在實(shí)施自殺行為，在場(chǎng)教職員工應再次撥打長(cháng)山派出所報警電話(huà)5530163，命令其余學(xué)生迅速回避到宿舍或課室，關(guān)好門(mén)窗，不得圍觀(guān)。盡可能通過(guò)談話(huà)勸導，組織校醫和保安人員采取救護措施。

　　3、如果學(xué)生已受重傷，在場(chǎng)行政、教師對受傷學(xué)生進(jìn)行救護處置，搶救小組組長(cháng)馬上通知本校司機或撥打120急救電話(huà)將學(xué)生送往醫院救治。在急救車(chē)到達前，校醫負責受傷學(xué)生救護處置。組長(cháng)通知學(xué)校門(mén)衛要確保急救車(chē)進(jìn)校后有人引導。急救車(chē)到達后，組長(cháng)應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車(chē)參與救治。在搶救的同時(shí)，要嚴格保護現場(chǎng)，妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證，撥打報警電話(huà)5530163，等待警察到來(lái)。班主任及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院。

　　4、如果經(jīng)校醫診斷學(xué)生已死亡，則主要是嚴格保護現場(chǎng)，妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證，撥打報警電話(huà)5530163，等待警察和家長(cháng)到達現場(chǎng)。

　　5、安全處主任組織班主任和在場(chǎng)行政組織本班學(xué)生調查事件發(fā)生的過(guò)程，用分隔調查形式，不誘導；并實(shí)事求是做好書(shū)面記錄，被調查人員要簽名。

　　㈣事故調查及處理

　　1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書(shū)面報告。

　　2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　3、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。

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