幼兒園疏散應急預案（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先編制好應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園疏散應急預案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園疏散應急預案 1
一、指導思想：
根據教育部門(mén)的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：（園長(cháng)）
副總指揮：（副園長(cháng)）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛
三、緊急疏散指揮人員職責：
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：
指揮樓下秩序：
協(xié)助員： 食堂工作人員
四、緊急疏散演練預案：
當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）班級撤離路線(xiàn)：
一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；
大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
�。�4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
�。�5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內來(lái)不及逃離的`幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結束回教室路線(xiàn)：
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園疏散應急預案 2
為了防患于未然，避免火災、地震等突發(fā)事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，確保在園師幼的生命財產(chǎn)，我園本著(zhù)對幼兒園安全工作重要性的認識，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態(tài)度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實(shí)。為此，特制定以下預案：
一、指導思想
遵照上級有關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預防為主“的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發(fā)事件安全事故時(shí)，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全，維護正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，落實(shí)安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的`原則，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標及范圍
落實(shí)安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
四、應急疏散組織機構
應急疏散工作在應急疏散組織機構的統一指揮下開(kāi)展。成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”，應急狀態(tài)下轉為應急疏散指揮部)，全面負責應急疏散工作。領(lǐng)導小組可下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據實(shí)際情況設置)。
1、領(lǐng)導小組的組成及職責
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
職責：做好應急疏散知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2、領(lǐng)導小組下設機構及職責
(1)辦公室
組長(cháng)：
成員：
職責：承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練方案，開(kāi)展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。
(2)疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責第一時(shí)間組織開(kāi)展自救互救，負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。
(5)善后工作組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責調查、統計和向上級主管部門(mén)報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應急疏散準備
1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。
2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職員工熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節，掌握各種應急避險技能。
3、夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應急疏散程序。
4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。
5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時(shí)、嚴肅處理。
六、應急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
緊急疏散路線(xiàn)及順序基本按出操的路線(xiàn)以及順序（參照各班逃生路線(xiàn)），但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序，互相關(guān)愛(ài)，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。
(2)搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患，協(xié)助加強治安管理。
(4)善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
七、注意事項
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并按排一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮老師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著(zhù)應變；
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù)；
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補位；
5、各班在撤離時(shí)應與前面一個(gè)班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路，控制好速度；
6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離。
幼兒園疏散應急預案 3
為了使全校學(xué)生進(jìn)一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，避免學(xué)生參加集體活動(dòng)因擁擠而出現踩踏事故發(fā)生，最大限度降低危險帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。根據校內建筑場(chǎng)所的實(shí)際，按照“安全第一，”的原則，制定本方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年6月30日各年級大課間時(shí)間
一年級——9：30
二年級——10：25
三年級——14：40
二、參與人員：
一、二、三年級全體學(xué)生和部分老師
三、內容及地點(diǎn)：
學(xué)生根據廣播通知到學(xué)校操場(chǎng)參加集會(huì )，途中進(jìn)行模擬防踩踏。
四、演練組織
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老師、校醫
主要職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行疏散知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展突發(fā)事件中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生的抗擊突發(fā)事件應變能力。
3、認真搞好各項物資保障。
4、調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
五、演練安排與步驟
1、正式演練前，副班進(jìn)入到各班級教室內，班主任對學(xué)生先進(jìn)行防踩踏的安全教育。以及本次演習的要求。
離開(kāi)教室步伐要小，腳步要輕，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂，更不要制造恐慌。文明靠右行走，隊伍快靜齊。有秩序的到達操場(chǎng)，同平時(shí)一樣。注意一定不要奔跑。
2、通過(guò)廣播對演練年級再進(jìn)行要求的強調，各樓層的疏散教師就位。
3、信號：通知到操場(chǎng)參加集會(huì )，請某年級各班級有秩序的到操場(chǎng)集合。
4、演習開(kāi)始：學(xué)生成兩路縱隊有序的從教室出發(fā)到達操場(chǎng)，要求班主任和副班，一人在前領(lǐng)隊，一人在后確保無(wú)遺漏學(xué)生。
5、過(guò)程：
根據學(xué)生平時(shí)在隊伍中的`一些問(wèn)題和細節，設計了一下幾個(gè)模擬情節，請各班級在演練時(shí)選擇一個(gè)進(jìn)行。
情節1：班級中有一位學(xué)生鞋帶開(kāi)了，就地彎腰系鞋帶，老師及他后面的同學(xué)及時(shí)停步并呼救，防止踩踏發(fā)生。
情節2：班級中有兩個(gè)學(xué)生在隊伍中邊打鬧邊走，一個(gè)把另一個(gè)推到在地，這時(shí)老師看到及時(shí)阻止后面的學(xué)生行進(jìn)，扶起摔倒的學(xué)生，并進(jìn)行教育。
情節3：班級中一位同學(xué)在隊伍中行走時(shí)突然摔倒，后面的同學(xué)看到立即停步并呼救，老師迅速到此學(xué)生處查看，并進(jìn)行教育。
6、人員清點(diǎn)：各班級到達操場(chǎng)立即清點(diǎn)人數并上報。
7、回到班級后針對模擬情節再次給學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生預防踩踏的知識。
六、防踩踏注意事項
1、此次演習主要讓師生熟悉在學(xué)生參加集會(huì )時(shí)，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知學(xué)生，不可以奔跑到操場(chǎng)，要排好隊，有秩序的到操場(chǎng)集合。
2、班主任要教育學(xué)生切忌擠倒、踩踏，擁擠、碰撞等，切記不要造成人員傷害。
七、各年級演習樓道負責人：
一年級：
二年級：
三年級：
活動(dòng)任務(wù)：
在課間巡邏過(guò)程中，維持學(xué)生的隊伍秩序，防止學(xué)生奔跑，在遇到學(xué)生出現的安全隱患時(shí)，及時(shí)制止。要阻止學(xué)生逆向行走、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
幼兒園疏散應急預案 4
為認真貫徹幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議精神，切實(shí)做好、幼兒乘車(chē)(船)安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，制定以下工作預案：
一、防范預案
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，高度重視幼兒乘車(chē)(船)安全工作。
1、不乘坐無(wú)證車(chē)(船)、超載車(chē)(船)、農用車(chē)、故障車(chē)。
2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)安全責任制，確保和幼兒乘車(chē)(船)安全。
3、經(jīng)常深入村校、幼兒園進(jìn)行檢查指導，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議聽(tīng)取安全管理工作匯報，研究解決有關(guān)問(wèn)題。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，著(zhù)力解決、幼兒乘車(chē)(船)存在的安全隱患。
1、著(zhù)力解決學(xué)生接送車(chē)問(wèn)題。學(xué)校聯(lián)系公交車(chē)接送，通過(guò)增加車(chē)輛、增開(kāi)營(yíng)運線(xiàn)路等辦法，解決好學(xué)生的乘車(chē)問(wèn)題。同時(shí)，針對農村學(xué)生家長(cháng)支付車(chē)費困難的現狀，學(xué)校在公交公司成本許可范圍內要求適當協(xié)調學(xué)生票價(jià)。約定時(shí)段接送學(xué)生，從源頭上規范學(xué)生的接送車(chē)。
2、著(zhù)力解決學(xué)生乘車(chē)安全問(wèn)題。當前城區許多學(xué)生家長(cháng)為孩子選擇乘坐公交車(chē)上下學(xué)，在交通高峰時(shí)段，學(xué)生乘車(chē)的安全形勢較嚴峻。針對學(xué)生這一特殊的乘車(chē)群體，學(xué)校與公交部門(mén)進(jìn)一步研究對策，通過(guò)改善車(chē)況、為學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)等，解決學(xué)生乘公交車(chē)難的問(wèn)題，確保行車(chē)安全。學(xué)校不僅要求駕駛員做到文明駕車(chē)停車(chē)，同時(shí)也要求學(xué)生做到上下車(chē)講文明、講秩序，以共同保障乘車(chē)安全。
3、著(zhù)力防范春秋游、寒暑假和各類(lèi)集體教育教學(xué)活動(dòng)乘車(chē)(船)中可能發(fā)生的安全事故。凡、幼兒園組織學(xué)生出游，必須做好安全教育、各項安排和應急預案，必須有學(xué)校領(lǐng)導帶隊和足夠的教師負責管理，必須報主管教育行政部門(mén)備案。凡承載學(xué)生出游的車(chē)、船等交通工具，必須經(jīng)交通(運管)部門(mén)檢查、許可(客車(chē)技術(shù)狀況應達到一級)，嚴禁乘坐無(wú)證(照)人員駕駛的`車(chē)(船)等交通工具，嚴禁車(chē)(船)超載、超速行駛。學(xué)校應事先與具有三級以上資質(zhì)的客運企業(yè)或旅游客運企業(yè)簽訂包車(chē)運輸協(xié)議，明確各自的安全管理責任，并主動(dòng)與公安交警部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)有關(guān)措施，確保交通安全。
�。ㄈ┟鞔_職責，形成全社會(huì )共同關(guān)心學(xué)生、幼兒安全的良好局面。
1、學(xué)校嚴格執行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規和規章，加強對學(xué)校學(xué)生乘車(chē)安全工作的指導，建立健全相應的乘車(chē)安全管理制度。采取馬汶小學(xué)學(xué)生另行排路隊的方法，減少同一時(shí)間、同一地點(diǎn)學(xué)生的交通流量，保障路遠學(xué)生能按時(shí)乘車(chē)。學(xué)校還通過(guò)家長(cháng)會(huì )等多種形式，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育，增強學(xué)生家長(cháng)的安全乘車(chē)意識和責任。會(huì )同交通、公安等部門(mén)共同研究制定切實(shí)可行的、幼兒乘車(chē)方案。建立警校聯(lián)系制度，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，養成良好的交通安全習慣。
2、加強對交通安全知識的宣傳，增強廣大人民群眾的交通安全意識。倡導對中、幼兒接送車(chē)輛優(yōu)先、乘車(chē)高峰期優(yōu)先，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。
二、應急預案
1、學(xué)校成立應急分隊，由校長(cháng)任隊長(cháng)，負責搶險救災。
2、一旦出現事故，學(xué)校接到報告后，應急分隊要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，立即組織有效的施救，千方百計搶救人員，減少傷亡和損失。
3、在搶險的同時(shí)，立即向市教育局和街道辦事處及110和120報告，以求得多方救援。
4、安排人員守護現場(chǎng)，協(xié)助了解事故原因和事故情況，并做好記錄。
5、根據事故的情況后向公安機關(guān)報案，積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為處理案件提供條件。
幼兒園疏散應急預案 5
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故，根據我園的安全保衛工作條例，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實(shí)行。
一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任
二、機構職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長(cháng)要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長(cháng)要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、通道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
四、應對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；
已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）課余時(shí)間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時(shí)間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
�。�2）按樓層由底到高的.順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場(chǎng)，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
�。�3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
�。�4）操場(chǎng)指揮員：各班班主任
�。�5）緊急疏散后集中地點(diǎn)：
樓道疏散下來(lái)的幼兒按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級的通過(guò)路線(xiàn)。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護理并送到醫院救治。
幼兒園疏散應急預案 6
根據目前的治安形勢，結合本校的特點(diǎn)，特制定突發(fā)事件應急疏散預案：
一、學(xué)校負責人全面負責本校的突發(fā)事件應急疏散工作，上課期間學(xué)校職位最高人員為突發(fā)事件應急疏散工作的指揮人員，全面負責突發(fā)事件應急疏散工作。
二、突發(fā)事件發(fā)生后，首先要穩定局面，保護師生的生命安全，根據情況采取相應的對策，利用一切可以利用的物品保護師生的安全。
三、當突發(fā)事件發(fā)生在教室時(shí)，任課教師一方面要保護現場(chǎng)幼兒的安全，另一方面要想方設法及時(shí)報告學(xué)校。學(xué)校應及時(shí)撥打“110”報警，同時(shí)組織其他教師奔赴突發(fā)事件的現場(chǎng)，保護幼兒的安全。
四、當突發(fā)事件發(fā)生在校園時(shí)，教育幼兒應及時(shí)離開(kāi)現場(chǎng)，同時(shí)報告老師。
五、當突發(fā)事件發(fā)生在辦公室時(shí)，首先要鎮定，穩定局面，與罪犯進(jìn)行周旋，不要與罪犯蠻干，避免不必要的傷亡。同時(shí)尋找機會(huì )撤離現場(chǎng)，及時(shí)報警。
六、當突發(fā)事件發(fā)生后，應穩定罪犯的`情緒，同時(shí)穩定幼兒的情緒，盡一切力量保護好幼兒，并尋找機會(huì )撤離現場(chǎng)。
七、門(mén)衛做好來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作，發(fā)現可疑人員不能讓他們進(jìn)入校園，并及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導。
八、平時(shí)加強對幼兒的教育，學(xué)會(huì )對付突發(fā)事件的應急疏散方法，并進(jìn)行定期的操練，讓幼兒學(xué)會(huì )保護自己。
九、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校工作人員必須服從指揮，確保幼兒人身的安全。
幼兒園疏散應急預案 7
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校各責任人能作出及時(shí)正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場(chǎng)指揮人員
�。ㄒ唬┛傊笓]：
1、當發(fā)生安全事故時(shí)，立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場(chǎng)，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責，并及時(shí)向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時(shí)離園。
�。ǘ┞�(lián)絡(luò )員：
負責向當地政府、當地衛生院聯(lián)系，通知班主任。
�。ㄈ┲刃蚓S護：
按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)醫護急救：
發(fā)生安全事故后，立即趕往現場(chǎng)，根據當時(shí)的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無(wú)法處理的通知120和送往附近的`醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型集體活動(dòng)期間
三位總指揮必須有一人全過(guò)程在場(chǎng)監控。在活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展和結束各個(gè)環(huán)節都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動(dòng)期間
�。�1）發(fā)生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時(shí)，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長(cháng)立即到班；總指揮通過(guò)學(xué)校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門(mén)，全校教職員工都聽(tīng)從總指揮的統一指揮，協(xié)調行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
�。�2）若個(gè)別班級發(fā)生不安全事故，當班教師及時(shí)處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現場(chǎng)作出后續處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時(shí)
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場(chǎng)：
�。�1）安排人員護送中毒學(xué)生到就近醫院。
�。�2）通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數，詢(xún)問(wèn)情況，嚴密監控并做好幼兒的穩定工作。
�。�3）及時(shí)向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見(jiàn)。
�。�4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和隔離。
4、當接送車(chē)輛發(fā)生安全事故時(shí)
負責接送的教師控制現場(chǎng)，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場(chǎng)后，由總指揮作出后續處理。
5、當發(fā)生急性的傳染病時(shí)
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
�。�1）在第一時(shí)間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫院。
�。�2）迅速隔離相關(guān)人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理。
�。�3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示后續處理意見(jiàn)。
全園教職工必須以高度的責任感來(lái)對待學(xué)校的安全工作，當發(fā)生緊急情況時(shí)，必須無(wú)條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
幼兒園疏散應急預案 8
xx幼兒園為了保障全園師生健康的學(xué)習、工作和生活，促進(jìn)幼兒園保教工作順利開(kāi)展，防范各類(lèi)事故發(fā)生，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)文件要求和精神，確保學(xué)校師生生命安全，特制定本預案。
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、幼兒園安全工作小組按照學(xué)區安全領(lǐng)導工作組的.指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改，幼兒園一時(shí)難以解決的隱患要馬上報告中心校安全領(lǐng)導組，要求幫助解決。不管任何人，絕不能粗心大意，放松絲毫警惕。
二、預案實(shí)施
�。ㄒ唬�、火災事故應急預案
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向園長(cháng)報告，幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，達到預定地點(diǎn)，做好各項工作。
�、�、切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一，沉著(zhù)冷靜為要，防止引起全園恐慌）
�、�、呼叫119、110、并根據實(shí)際情況呼叫120及學(xué)區領(lǐng)導組電話(huà)：
�、�、撲滅初起火源、關(guān)閉門(mén)窗、控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
2、疏散、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先的原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再撤離其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員滅火。如火災發(fā)生時(shí)，由帶班教師迅速指揮撤離。
3、有關(guān)要求：
1、各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而發(fā)生其他情況，疏散成員應最后撤離現場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火，幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離到安全地帶，迅速清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)匯報幼兒情況。
3、如火災發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離現場(chǎng)爭取更多時(shí)間。
4、滅火者在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間。在幼兒未安全撤離前又能確保自己安全的前進(jìn)下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、災情控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送市二醫進(jìn)行初診，同時(shí)撥“120”電話(huà)。
2、迅速向中心校領(lǐng)導、衛生防疫部門(mén)報告。
3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗，如是食用園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
4、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長(cháng)，并做好家長(cháng)和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治，調查事故、處理等工作。
�。ㄈ�、其他工作
1、幼兒入園、離園時(shí)，值班人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉過(guò)道小門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
2、外來(lái)人員嚴禁入園。
3、家長(cháng)或親屬來(lái)看望幼兒的，請在接待室等候。
幼兒園疏散應急預案 9
為了確保xx幼兒園幼兒園第一屆親子運動(dòng)會(huì )的安全、如期、順利、成功地進(jìn)行，保障運動(dòng)會(huì )期間安全和事故的有效處理，堅持“安全第一、預防為主”的方針，做到職責明確，機智應變。經(jīng)園內研究決定，特制訂本屆運動(dòng)會(huì )安全預案。
一、人員安排及安全職責
1、場(chǎng)地安全：任聰民負責。清除運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地障礙物，布置和分配場(chǎng)地的使用，巡視各場(chǎng)地。如發(fā)生意外情況，任老師負責協(xié)助各老師處理，何雪珂負責了解情況以及匯現場(chǎng)處置、協(xié)調工作。
2、保衛安全：何社社負責。指導幼兒家長(cháng)將自行車(chē)、摩托車(chē)等放到幼兒園門(mén)口適宜地方，并在幼兒園大門(mén)處接待家長(cháng)，把好入門(mén)關(guān)，不讓社會(huì )閑雜人等進(jìn)入幼兒園，不讓幼兒獨自離開(kāi)。
3、電器安全：任聰民負責
4、比賽安全：由各班的帶班教師(舒霖、李寧、何丹)負責。
�。�1）接待本班的幼兒、家長(cháng)；并告知家長(cháng)、幼兒要應遵守秩序，不推不攘，家長(cháng)不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。
�。�2）活動(dòng)現場(chǎng)幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時(shí)看護幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。
�。�3）如在活動(dòng)中遇到安全問(wèn)題，第一時(shí)間處理并匯報任聰民老師及上級主管領(lǐng)導。搭班老師老師詳細了解事件的起因和及時(shí)進(jìn)行事故現場(chǎng)處理。
�。�4）幼兒與家長(cháng)游戲時(shí)，教師按順序邀請幼兒與家長(cháng)，注意幼兒與家長(cháng)要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進(jìn)行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀(guān)看比賽的幼兒。比賽項目以有趣、安全為主，裁判和發(fā)獎品時(shí)要公平公正、不要造成家長(cháng)的不滿(mǎn)，如果出現這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協(xié)調。
�。�5）活動(dòng)結束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師護送進(jìn)入教室。向幼兒家長(cháng)強調：幼兒由家長(cháng)負責接回家，下午幼兒的安全由家長(cháng)負責監護，教育自己的孩子不要脫離家長(cháng)的監護。
�。�6）幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)幼兒園安全回家。
二、防范措施及注意事項
1、幼兒園第一屆親子運動(dòng)會(huì )的總指揮由邢文婷擔任，副總指揮由幼兒園的任聰民擔任，運動(dòng)會(huì )比賽的安排、指揮由各班教師（XXXXXXX）負責。
2、運動(dòng)會(huì )前由各班主任向全班幼兒進(jìn)行一次安全教育，對每個(gè)細節問(wèn)題提出安全要求和注意事項。
3、班級裁判員應在賽前認真檢查比賽器械及場(chǎng)地，保證幼兒運動(dòng)員和幼兒家長(cháng)的比賽安全。
4、各年級（大班、中班、小班）在運動(dòng)會(huì )期間設置教師安全責任崗，加強對教室，自行車(chē)、摩托車(chē)停放區等的安全巡查工作。
5、各班班主任要向幼兒家長(cháng)全面了解本班參加運動(dòng)會(huì )同學(xué)的身體情況，結合幼兒以往體檢的情況，對身體原因不宜參加的.比賽幼兒要建議家長(cháng)不得讓其參加，以免發(fā)生意外的情況。同時(shí)要提前準備好一些必需的急救藥品和器械，以應對意外事故的發(fā)生。
6、各班班主任要教育幼兒來(lái)園后不許私自離開(kāi)幼兒園，幼兒若有特殊情況，其家長(cháng)應向本班老師請假，經(jīng)同意后方可帶幼兒安全離園。
7、運動(dòng)員在教師點(diǎn)名后方能進(jìn)入比賽場(chǎng)地，比賽完畢立即退場(chǎng)，不得在場(chǎng)內逗留圍觀(guān)。裁判員（各班老師）負責本場(chǎng)地的比賽安全，賽前指導運動(dòng)員做好準備活動(dòng)，向運動(dòng)員講清比賽中應注意的安全問(wèn)題，以減少運動(dòng)傷害。及時(shí)清理閑散圍觀(guān)人員，裁判員應密切關(guān)注運動(dòng)員身體情況，發(fā)現學(xué)生身體出現異常，可強制其停止比賽活動(dòng)，以確保幼兒安全。
8、在運動(dòng)會(huì )期間必須始終堅守崗位，隨時(shí)準備處理可能發(fā)生的運動(dòng)傷害或其他安全問(wèn)題。若有幼兒發(fā)生運動(dòng)傷害，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同到醫院就醫，由班主任通知家長(cháng)。校外人員觀(guān)看比賽如果故意起哄，或破壞比賽秩序勸阻不聽(tīng)者，可由保衛人員強行將其帶離幼兒園。
9、應加強管理，嚴禁非本校人員私自進(jìn)入校內觀(guān)看比賽或滋事，嚴禁學(xué)生無(wú)故離校，以確保運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
幼兒園疏散應急預案 10
一、制定本預案的目的、依據。
為確保幼兒園的安全和穩定，有效地處置突發(fā)事件，建立統一指揮，職責明確，運轉有序，反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低事件的危害，維護和保障我園教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、設立應急工作領(lǐng)導小組。
遵照安全管理的要求，設立樂(lè )樂(lè )幼兒園成立應急工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組職責：負責指揮協(xié)調突發(fā)事件應急工作。
三、實(shí)施方案
1、報警程序：
A 、發(fā)生交通安全事件時(shí)，現場(chǎng)人員馬上通知交警和幼兒園領(lǐng)導小組。
B 、撥打112報警電話(huà)，幼兒園交通事故，車(chē)號為，請迅速前來(lái)救援。
2、啟動(dòng)應急指揮部。（指揮部下設三個(gè)職能機構小組，負責突發(fā)事件應急工作的組織與實(shí)施。
�。�1）、指揮組人員、職能。
成員：現場(chǎng)總指揮由園長(cháng)擔任，園長(cháng)不在由安全主任或當值的`行政領(lǐng)導擔任。
職責：接到報警，立即組織人員到事發(fā)現場(chǎng)，全面負責指揮處置工作，總指揮選擇的集合地即為指揮中心。
�。�2）、控制組
成員：
職責：
1）負責設置警戒線(xiàn)。
2）廣播疏散圍觀(guān)人員。
3）作好疏導，到路口引導救護車(chē)、交警進(jìn)入現場(chǎng)。
4）保持通訊順暢，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。
四、善后處理工作
1、積極協(xié)助有關(guān)單位、部門(mén)對事件進(jìn)行調查，作好事件的調查記錄。
2、及時(shí)與有關(guān)人員、部門(mén)溝通，做好記錄。
3、盡快恢復正常的教學(xué)秩序。
五、有關(guān)聯(lián)系電話(huà)
交警電話(huà)：112
火警電話(huà)：119
救護電話(huà)：120
幼兒園疏散應急預案 11
為了有效應急處置我園內可能發(fā)生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護幼兒園和社會(huì )穩定，促進(jìn)幼兒園教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導機構與職責：
1、領(lǐng)導小組的主要成員：負責組長(cháng)：孫景梅；副組長(cháng)：姚雁玲；成員：谷可慧、冷亞文、崔秀輝、白京欣、領(lǐng)導小組的'主要職責：負責統一決策、組織、指揮園內突發(fā)公共事件的應急響應行動(dòng)，下達應急處置工作任務(wù)。重大問(wèn)題及時(shí)向教育局請示報告。
2、醫療救護組：當發(fā)生食品衛生安全事故時(shí)，應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫護人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
3、機構職責：
統一指揮食品安全事故處理，協(xié)調各方面力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織園內食品安全工作總結、研討‘形成評估和反饋意見(jiàn)，并負責對幼兒園食品安全工作的年度考核和評價(jià)。
二、日常工作開(kāi)展：
1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上，要求對本園食品安全制度進(jìn)行全面修訂完善。
2、強化監督。在領(lǐng)導小組的具體指導下，以各項食品制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合我園其他安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結果以通報形勢反饋到幼兒園。
3、加強教育。加強對家長(cháng)、幼兒食品知識的宣傳教育，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺(jué)性和責任感。
4、添置設備。幼兒園要對照設備標準，逐步完善和提高食品設備的配備。
三、事故應急處理。
1、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長(cháng)報告；發(fā)現較嚴重食品事故（指出現嚴重食物中毒癥狀或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向教育局或衛生監督局報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重幼兒園食品安全事故，由園長(cháng)負責救援指揮。園長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療救援。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時(shí)向就近醫療機構和衛生防疫部門(mén)發(fā)出醫療求救，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測，做好學(xué)生家長(cháng)的安撫工作，防止過(guò)激行為的發(fā)生。力所能及的為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排。必要時(shí)可想食品藥品監督管理局報告。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)準確的做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
幼兒園疏散應急預案 12
為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火戰術(shù)、技術(shù)水平和快速反應能力，贏(yíng)得戰機，及時(shí)有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應急滅火疏散預案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（園長(cháng)）
副組長(cháng)：(副園長(cháng)）
成員:XX班主任及保育員
二、火災應急處置程序
1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現幼兒園發(fā)生火災，應立即報警(一是向“119”報警；二是向領(lǐng)導報警；三是向發(fā)生火災班組或周?chē)鷰熒鷪缶?。
2、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應立即趕往火災現場(chǎng)，組織實(shí)施指揮工作，迅速集結人員，對滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。
3、總指揮可根據火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達火災現場(chǎng)后，立即匯報火災現場(chǎng)實(shí)況，聽(tīng)從公安消防隊指揮員分工，組織保教人員配合公安消防隊進(jìn)行火災撲救工作。
5、火災撲滅后，保護好火災現場(chǎng)，做好善后工作。
三、報警程序
1、無(wú)論任何班組發(fā)現火災應立即向幼兒園領(lǐng)導和“119”公安消防隊報警；
2、正確的報警方法:
發(fā)現起火源，應當保持冷靜，火警電話(huà)為全國統一號碼“119"。撥通后，應當向接警的公安人員簡(jiǎn)明講清楚以下幾個(gè)內容：
�、賵缶诵彰�、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)號碼；
�、谑Щ鸬臏蚀_地理位置；
�、勰軌蛄私獾氖Щ鹎闆r，如:起火時(shí)間、燃燒的特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�，消防�?chē)如何方便地進(jìn)入火災現場(chǎng)等等；
�、苣托幕卮稹�119”接警人員的詢(xún)問(wèn)；
�、荽蛲觌娫�(huà)，應組織人員到各個(gè)路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng).
3、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應立即趕赴火災現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源，組織相關(guān)人員迅速集結，按本預案組織實(shí)施，并及時(shí)向上級有關(guān)領(lǐng)導匯報.
4、值班人員應在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、指揮人員統一指揮，實(shí)施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時(shí)各班組的消防器材可以統一調用，事后由幼兒園補充)。
2、如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點(diǎn).火場(chǎng)尋人方法：主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種.進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現人員.救人時(shí)應注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇�、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
3、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)的`指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、應急疏散組織程序和措施
1、在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行受火勢圍困的物資疏散.疏散時(shí)，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災撲救的安全地點(diǎn)，疏散物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
2、在疏散時(shí)，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
3、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
六、救護工作
1、組織人員準備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災現場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。
2、如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護車(chē)。
七、安全防護警戒程序和措施
1、門(mén)衛在接到火警后，應首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，同時(shí)迅速通知門(mén)口停放的車(chē)輛離開(kāi)。
2、派一名同志到主要路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng).
3、火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防監督人員對火場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)調查。
八、火災原因調查
1、火災原因調查組由總指揮任組長(cháng)，其它成員擔任組員，其任務(wù)是：對發(fā)生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時(shí)查明原因，或協(xié)助消防部門(mén)查明原因，堅持“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理.
2、調查火災原因的方法和步驟:
(1）保護現場(chǎng)；
(2）認真調查訪(fǎng)問(wèn)；
(3）仔細檢查現場(chǎng)；
�。�4）配合消防部門(mén)進(jìn)行技術(shù)鑒定；
�。�5)配合進(jìn)行分析認定原因，認定火災原因，包括起火時(shí)間，起火部位和起火點(diǎn)、起火物和起火源，火災性質(zhì)和責任。要求:認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。
�。�6）寫(xiě)出調查報告，即經(jīng)過(guò)綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫(xiě)成火災事故調查報告，并存檔。
幼兒園疏散應急預案 13
1、總則
1.1編制目的
廣泛深入地開(kāi)展應急疏散，提高迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保經(jīng)濟平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定。
1.2編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》等規定，結合本地區、本部門(mén)和本單位實(shí)際，制定突發(fā)事件應急疏散預案。
1.3工作原則
堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。
1.4適用范圍
適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
2、應急疏散組織機構
2.1指揮部：指揮：
成員：各班班主任
職責：
A：及時(shí)召集力量，確定現場(chǎng)滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況；
B：根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實(shí)施；
C：消防隊到達后，及時(shí)向消防隊的火場(chǎng)總指揮報告情況，按照統一布置，帶領(lǐng)員工貫徹執行；
2.2按分工下設五個(gè)組：
1、醫療救護組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及醫院等醫療救護部門(mén)現場(chǎng)積極搶救傷員，做好傷員的救護，醫療和運送工作。
2、防疫消殺組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及衛生防疫部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)防疫消殺，防止出現疫情和傳染病流行。
3、滅火搶險組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及消防部門(mén)積極進(jìn)行滅火搶險工作，搶救學(xué)校財產(chǎn)物資有效控制火災蔓延，防止事故擴大。
4、警戒保衛組(3人)組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及公安民警維持好現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，做好疏散學(xué)生的安保工作，防止發(fā)生次生災害。
5、善后處理組（2人）
組長(cháng)：成員：
職責：配合協(xié)助教委等有關(guān)部門(mén)積極做好幼兒的病后和安撫工作，做好事故原因的'調查處理工作。
對幼兒園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細的調查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報告向辦學(xué)單位、區教育辦公室匯報。
3、報警和接警處置程序
3.1火災發(fā)生后，首先通過(guò)廣播、電話(huà)以及喊話(huà)等方式、方法向全體師生員工報警；
3.2由通訊聯(lián)絡(luò )組負責立即撥打119報警電話(huà)3.3危急情況時(shí)可由火情發(fā)現人直接撥打火警電話(huà)。
4、應急疏散準備
4.1健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。制定不同時(shí)間和條件下的應急疏散程序。
4.2加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使疏散人員熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。
4.3夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。
5、應急疏散實(shí)施
5.1突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
�。�1）指揮部部署、協(xié)調并組織受威脅群眾進(jìn)行應急疏散。
�。�2）疏散引導組組織人員疏散轉移到安全區域。
�。�3）搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，并協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
�。�4）后勤保障組排除安全隱患，調度應急物資和資金，協(xié)助加強治安管理。
�。�5）善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
5.2應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
6、撲救初起火災的程序和措施
6.1火災發(fā)生后，在及時(shí)報警、疏散人員的同時(shí)，應了解掌握著(zhù)火目標的火災特點(diǎn)，正確采取滅火行動(dòng)；
6.2滅火行動(dòng)組負責切斷電源，打開(kāi)水泵，以保障消防用水或準備相應的滅火器；
6.3啟動(dòng)通風(fēng)排煙系統；
6.4盡量利用周?chē)氖覂认鹚案煞蹨缁鹌鞯认涝O施打“近體戰”；
6.5在滅火過(guò)程中，接受公安消防部門(mén)的指揮，并積極配合，作好善后及后勤保障工作。
7、預案演練培訓與管理
7.1根據預案，制定應急疏散演練方案，定期開(kāi)展應急疏散演練。
7.2加強對應急疏散知識和技能的培訓，增強公眾的安全防范意識和應急處置能力。
幼兒園疏散應急預案 14
一、指導思想
以（消防法）和（機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定）等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著(zhù)預防為主，防消結合的宗旨，切實(shí)做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的'目的。
三、災害預設
當廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼兒會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現狀
本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。
五、消防設備和系統
1、消防栓共6只。園長(cháng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口一只，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。
2、園內電話(huà)系統報警（由教務(wù)主任負責），廣播系統報警（由同磊負責），各班主任配耳麥一個(gè)。
3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(cháng)辦公室門(mén)前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。
4、報警方式：火警電話(huà)119，園長(cháng)辦公室電話(huà)。
六、組織機構
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責：
�。�1）平時(shí)指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊
義務(wù)消防隊名單：
下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。
義務(wù)消防隊員有：黃文慧、童磊、張波、劉 婷、紀紅梅、劉仁梅、彭 苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。
崗位職責：
�。�1）熟悉并學(xué)會(huì )使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時(shí)注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。
�。�2）根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。
3、疏散引導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：教務(wù)處人員及各班班主任。
4、后勤保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：財務(wù)辦公室人員
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護理組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各辦公室成員及有自備車(chē)的部分教師。
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
七、前期準備階段
每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組制訂（白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案），通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建幼兒園義務(wù)消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同消防隊進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。
4、對幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發(fā)生時(shí)嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育幼兒發(fā)生災害時(shí)，能做到：
�、儆鍪虏换�、頭腦清醒。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤保障組應在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應急實(shí)戰演練
演練時(shí)間（二○一一年三月份），具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線(xiàn)圖送幼兒有條不紊地向安全區（運動(dòng)場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)總指揮。
4、警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。
5、警報解除后，園長(cháng)作（學(xué)會(huì )用知識守護生命）的講話(huà)，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，團結協(xié)作。最后各班按次序返回教室。
幼兒園疏散應急預案 15
一、指導思想
以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。
二、應急機構的組成
應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 電話(huà)：
職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
副組長(cháng)： 電話(huà)：
職責：協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。
成員：各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛。
三、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的`地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)藛T發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、緊急疏散具體安排
�。ㄒ唬┚o急避震
1、聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散
1、聽(tīng)到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：
小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。
集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
六、紀律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。
4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行
幼兒園疏散應急預案 16
為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散幼兒園樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實(shí)施對象和范圍：
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：xxx。職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。 根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。 在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：xxx�；韭氊煟贺撠熤笓]協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：xxx�；韭氊煟涸诂F場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：配班老師、保育員�；韭氊煟簱艽�120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：門(mén)衛、后勤人員�；韭氊煟壕S持秩序，與家長(cháng)溝通。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：xxx�；韭氊煟荷蠄笊霞墕挝�，24小時(shí)通信暢通。
三、各機構職責。
1、領(lǐng)導和組織園所的各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類(lèi)突發(fā)事件的'指導意見(jiàn)和具體措施。
2、貫徹落實(shí)上級的決定事項，做好對園所突發(fā)事件的信息監測、預測和預防工作，及時(shí)向上級報告重要情況和建議。
3、督促、檢查中心各園所落實(shí)突發(fā)事件應急處理工作的情況。
4、園所突發(fā)事件發(fā)生后，聽(tīng)取對有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展情況的報告，分析、判斷和研究由此可能造成的影響和后果，果斷地作出決定，采取有效措施。
5、及時(shí)向上級報送突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
四、預防措施：
1、加強園所每日大門(mén)管理，在規定時(shí)間內對鐵門(mén)進(jìn)行關(guān)閉上鎖，對外來(lái)進(jìn)入人員進(jìn)行仔細盤(pán)查、登記、教育后方可進(jìn)入園所。
2、嚴格執行幼兒接送卡制度，防止恐怖的分子有機可乘。
3、幼兒每日上、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大門(mén)要上鎖，嚴禁外人進(jìn)入，確保幼兒集體活動(dòng)安全。
4、加強午間值班，制定值班表，并嚴格要求在幼兒午睡時(shí)對周?chē)伟矤顩r進(jìn)行巡查，發(fā)現可疑分子立即向有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)報告。
5、幼兒早晨入園時(shí)，各園所長(cháng)要安排非固定人員對院門(mén)進(jìn)行看護，防止反恐分子和其他非法人員進(jìn)入園所。
6、嚴格食品進(jìn)貨加工、儲存、幼兒進(jìn)餐的過(guò)程管理。防止恐怖的分子對食品、飲水進(jìn)行投毒。
7、要求中心領(lǐng)導小組及園所相關(guān)人員必須保證全天候的信息暢通。
五、應急響應：
突發(fā)事件發(fā)生后，中心、各園所應當按照快速反應、統一指揮、協(xié)同配合的原則，根據相應級分別做出應急響應。
1、現場(chǎng)救助。園所突發(fā)事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。突發(fā)事件發(fā)生后，現場(chǎng)教職員工應立即組織自救保護幼兒并將相關(guān)情況通知園所長(cháng)。園所長(cháng)接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施應急措施，根據現有條件和能力，及時(shí)采取措施救護受傷害的教職員工和學(xué)生，保護事故現場(chǎng)，保全相關(guān)證據，并及時(shí)通知上級領(lǐng)導和受傷害者親屬或監護人。
2、報告。園所接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息快速報告渠道，在第一時(shí)間同時(shí)向托幼服務(wù)中心和110（）報警，并請求支持和幫助。上報信息應當做到客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。
六、要求：
1、各園所按照中心要求成立相應的領(lǐng)導小組和符合本園所實(shí)際的應急處置預案。
2、各園所要求高度重視，并按具體措施做好各項管理和監控工作。
3、組織員工對應急處置預案進(jìn)行學(xué)習與演練，如發(fā)生突發(fā)事件做到反應迅速、準確。
幼兒園疏散應急預案 17
保護幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實(shí)施細則》等法律、法規和上級教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預案。
成立消防應急組織機構，落實(shí)人員分工，明確職責要求。
1、應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
鄭亞華組長(cháng)及全體教師、保育員職責：
�。�1）加強消防工作領(lǐng)導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實(shí)消防工作責任，完善各項消防措施。
�。�2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�3）調動(dòng)一切積極因素，恢復教育教學(xué)秩序，全面促進(jìn)幼兒園安全穩定。
2、應急工作小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
職責：利用園內配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
職責：迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò )工作；及時(shí)向上級部門(mén)請示和報告現場(chǎng)搶救處置情況。
�。�3）疏散引導組
職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的`轉移和看守工作。
�。�4）現場(chǎng)救護組
職責：對受傷幼兒進(jìn)行搶救，根據現場(chǎng)情況撥打120與醫院取得聯(lián)系請求急救，引導醫務(wù)人員和設施進(jìn)入救助現場(chǎng)，協(xié)助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長(cháng)，教師家屬迅速趕赴醫院協(xié)助救治。
�。�5）現場(chǎng)保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛的疏散，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動(dòng)車(chē)輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責幼兒及幼兒家長(cháng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險，對傷亡幼兒進(jìn)行理賠。
�。�1）向全體教師、幼兒進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過(guò)程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著(zhù)消防通道貼墻壁迅速離開(kāi)。
�。�2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救，會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì )的自救辦法。
�。�3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，并加強復查，責任到具體責任人。
�。�4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線(xiàn)有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。
幼兒園疏散應急預案 18
消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，本著(zhù)預防為主和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，以預防火災，避免群死群傷事件的發(fā)生為目標。進(jìn)一步改進(jìn)和加強消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責任制，增強抵御火災事件能力，特制定本消防應急疏散預案。
一、組織領(lǐng)導
為防止發(fā)生重大火災事件時(shí)出現混亂局面，使滅火工作有組織、有步驟的進(jìn)行，各部門(mén)積極配合、指揮得當、處置有方，避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。幼兒園成立由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的火災處置領(lǐng)導小組。下設：滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組，物品管理組、現場(chǎng)協(xié)調組。
1、任務(wù)、要求
a）滅火行動(dòng)組：
組長(cháng)：行政副園長(cháng)
成員：保育組成員、傳達員
主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現場(chǎng)，指揮現場(chǎng)人員進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
b）疏散引導組：
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：各班班長(cháng)、教師。
主要任務(wù)是：迅速組織樓內幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災現場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái)增援的消防部門(mén)人員、車(chē)輛清除道路障礙，開(kāi)辟通道。引導其進(jìn)入有力地形，積極配合消防部門(mén)進(jìn)行撲救。
c）通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：業(yè)務(wù)副園長(cháng)
成員：辦公室人員
主要任務(wù)是：利用電話(huà)、手機等通訊設備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò )，當好幼兒園（或單位）救急小組的眼睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關(guān)鍵的地方。確保滅火指揮機關(guān)通訊聯(lián)絡(luò )暢通、指揮正確及時(shí)。
d）物品管理組：后勤管理員
主要任務(wù)是：對從現場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管。對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
e）現場(chǎng)協(xié)調組：園長(cháng)、后勤副園長(cháng)和公安處消防科人員組成。
主要任務(wù)是：根據現場(chǎng)的`情況，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火設備的使用，確保滅火工作忙而不亂，高效有序。
f）救護工作組：保健大夫
主要任務(wù)是：協(xié)助醫療人員做好救護工作。
二、火災處置步驟
全園教職工要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。牢記火警報警電話(huà)：“119”和學(xué)�！�110”
1、發(fā)現火災事件苗頭或有火災事件時(shí)應及時(shí)向學(xué)�！�110”報警或撥打“119”火警電話(huà)。
2、及時(shí)組織現場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。
3、應迅速組織引導樓內人員疏散，撤離現場(chǎng)。清除各種障礙，疏通各種通道，為消防人員、車(chē)輛進(jìn)入現場(chǎng)撲救創(chuàng )造條件。
三、教育培訓
1、堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺(jué)性。
2、加強員工的管理和教育培訓，力爭使其做到“四全”即會(huì )宣傳消防知識，會(huì )操作滅火器具，會(huì )疏散人員，會(huì )逃生自救，不斷提高滅火救災能力。
3、定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長(cháng)期處于戒備狀態(tài)，樹(shù)立常務(wù)不懈的思想。確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園疏散應急預案 19
一、滅火措施
�。ㄒ唬缁鸷蛻笔枭㈩A案，每年演練二次；
�。ǘ缁鸷蛻笔枭㈩A案須周密計劃，上報安全領(lǐng)導小組批準后實(shí)施；
�。ㄈ┻M(jìn)行滅火和疏散演練時(shí)，應設置明顯標識，并事先告知演練范圍的人員；
�。ㄋ模⿲ρ菥毸褂玫钠鞑暮臀锲愤M(jìn)行檢查、使各類(lèi)器材處于良好狀態(tài)；
�。ㄎ澹缁鸷蛻笔枭㈩A案演練結束后，要對演練進(jìn)行總結和講評，提高預案演練的水平。
二、消防各項制度
�。ㄒ唬┝x務(wù)消防隊的組織管理制度
1、義務(wù)消防隊由各二級學(xué)院、部、處、館按在職職工總數的2%推薦組合，學(xué)生義務(wù)消防隊推薦按每班一人（參考各棟均配因素）組合；
2、保衛處派專(zhuān)人負責組織義務(wù)消防隊的定期消防知識授課和訓練；
3、義務(wù)消防隊每年進(jìn)行1—2次，每次不少于二天（全年不少于三天）的業(yè)務(wù)研究和訓練；
4、義務(wù)消防隊隊員須知火警電話(huà)、報警方法及該工作區域內疏散預案，會(huì )使用滅火器材，能撲救初起火災，能宣傳消防知識；
5、義務(wù)消防隊員應當能協(xié)助二級單位防火責任人搞好該單位的消防工作及滅火器材的管理搜檢，制定合理的防火制度、宣傳防火、滅火常識；
6、義務(wù)消防隊每年年末應組織一次年度工作總結表彰。
�。ǘ┮兹家妆ｋU物品和場(chǎng)所防火防爆
1、明確易燃易爆危險品出產(chǎn)、儲存、經(jīng)營(yíng)、運輸、使用的具體防火防爆要求和操作規程；
2、管理要定崗、定人、定點(diǎn)、定、定量和定防火措施；
3、生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營(yíng)、使用地點(diǎn)應符合消防規范要求并有醒目的防火防爆警示牌；
4、防雷、防靜電須制定嚴格的檢測制度并保證落實(shí)到位。用火、用電安全管理制度
1、確定用火區域用火管理范圍及管理對象；
2、劃分用火作業(yè)級別和動(dòng)火及取暖用火等審批權限手續；
3、嚴禁擅自在具有火災，爆炸危險場(chǎng)所進(jìn)行明火作業(yè)及取暖；
4、禁火區域嚴禁動(dòng)火，需動(dòng)火時(shí)設立禁煙、禁火范圍及標志牌，嚴格按操作規程施工、嚴禁違章操作；
5、電器、電熱設備消防管理責任定人、定位；
6、嚴禁私拉亂接電線(xiàn)，如需接線(xiàn)，經(jīng)報有關(guān)單位安排電工實(shí)行；
7、動(dòng)火作業(yè)（施工）結束后應對作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行檢查，確認安全后方可離開(kāi)；
�。ㄈ┗馂碾[患整改制度
1、建立完善搜檢火災隱患整改的管理機制；
2、對查出來(lái)的.一般火災隱患要立即組織力量整改，要定人、定時(shí)、定措施整改，能就地改正的須就地改正，不能立即就地整改的，按照《限期改正通知書(shū)》的要求，限期改正；
3、對重大火災隱患的整改，須拿出方案、措施，報告消防安全責任人批準實(shí)施整改，在整改之前，須采取臨時(shí)防范措施，保證安全；
4、隱患整改必須服從安全保衛部門(mén)意見(jiàn)，任何單位和個(gè)人不得推諉和無(wú)故拖延
5、隱患整改完畢后，負責整改的部門(mén)和個(gè)人應當將整改情況報送消防安全責任人或管理人簽字確定后存檔備查。
�。ㄋ模┫擂k法、器材保護管理制度
1、按國家消防技術(shù)標準制定消防設施、器材配備計劃，并按計劃落實(shí)；
2、消防設施、器材實(shí)行定位、定人、定標準管理；
3、消防設施、器材每年四次檢查、測試、維修，失效的器材應及時(shí)更換；
4、消防設施、器材嚴禁挪用，不得損壞；
5、消火栓不得圈占和埋壓，每年放水1次，室外栓冬季遇嚴寒時(shí)，應采取防寒措施保護。
�。ㄎ澹┌踩稚⑥k法管理制度
1、按國家消防技術(shù)標準制定安全疏散設施配備計劃，并按計劃落實(shí)；
2、安全疏散設施實(shí)行定位、定人、定標準管理；
3、安全分散辦法每年進(jìn)行一次搜檢、測試、維修，失效的辦法應及時(shí)更換；
4、安全分散辦法嚴禁挪用，不得損壞；
5、對違反分散辦法管理的部門(mén)和人員將按規定嚴肅處理。
�。┓阑鹧膊�，檢查制度
1、實(shí)行逐級防火檢查制度，保衛處消防安全責任人每季，二級學(xué)院、處、部、館安全責任人每月，教研室、科室每周，班組每日開(kāi)展一次消防安全檢查；
2、重大節日前，寒暑假前進(jìn)行消防安全檢查；
3、專(zhuān)職防火員經(jīng)常對各部位、各重點(diǎn)部位進(jìn)行不定期巡查；
4、搜檢中發(fā)現的火災隱患應下發(fā)相應的搜檢文書(shū)，并報告主管消防監督機構；
5、對消防監督機構發(fā)現的火災隱患應將整改情況及時(shí)函告；
6、對安全搜檢巡查過(guò)程當中發(fā)現的違反消防管理的人員要嚴肅處理。
�。ㄆ撸┫腊踩逃�、培訓制度
1、根據消防監督機構的安排，組織本校人員參加專(zhuān)業(yè)的消防教育和培訓，保證重點(diǎn)工種執證上崗制度的落實(shí)；
2、落實(shí)本校、分院（部、處、館）、教研室（科室）三級消防安全教育及培訓；
3、學(xué)院每年組織義務(wù)消防隊研究、訓練三天，平常由專(zhuān)職防火員參與各二級單位對其下屬部門(mén)、科室人員進(jìn)行消防安全教育；
4、新職工上崗前配合人事部門(mén)使用單位對其進(jìn)行消防安全教育培訓；
5、每年組織1-2次特殊工種、重點(diǎn)工種消防安全教育培訓；
6、通過(guò)各種宣傳工作和手段進(jìn)行消防安全常識宣傳；
7、定期或不定期抽查師生員工消防安全知識掌握情況。
�。ò耍┝x務(wù)消防員職責
1、認真研究和執行消防法規，制度，開(kāi)展本部門(mén)防火自查及巡查。
2、參加消防業(yè)務(wù)研究、培訓、維護、保養好本部門(mén)消防器材；
3、做好本部門(mén)員工的消防安全知識培訓工作；
4、做好本部門(mén)火災隱患的整改落實(shí)工作；
5、向各級防火負責人匯報消防工作情況，提出整改意見(jiàn)。
�。ň牛⿲�(zhuān)職消防員職責
1、在校消防安全責任人和處、科消防安全管理人的領(lǐng)導下，開(kāi)展日常消防安全工作；
2、積極開(kāi)展防火宣傳教育的培訓工作，普及員工的防火、滅火知識；
3、檢查各項規章制度、防火措施的落實(shí)執行情況，對存在的火災隱患提出整改意見(jiàn)，督促及時(shí)整改；
4、制定消防工作計劃，建立健全防火制度，管理、保存防火檔案資料；
5、開(kāi)展日常防火檢查，負責消防設施、設備和器材的維護、保養等管理工作；
6、對發(fā)生的火災及時(shí)立案查明原因，呈報處理意見(jiàn)；
7、完成校消防責任人或處、科管理人分配的其它消防安全工作。
�。ㄊ┒墝W(xué)院、部、處、館消防負責人職責
1、擬定年度消防工作計劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；
2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實(shí)；
3、擬訂消防安全工作的組織保障方案；
4、組織實(shí)施防火檢查和火災隱患整改工作；
5、組織實(shí)施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；
6、組織管理義務(wù)消防員工作；
7、在員工中組織開(kāi)展消防知識，技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實(shí)施和演練；
8、學(xué)校消防安全責任人拜托的其他消防安全管理工作。
�。ㄊ唬⿲W(xué)校消防安全責任人職責
1、貫徹執行消防法規，保證單位消防安全吻合規定，掌握本校的消防安全情況；
2、將消防工作與本校教學(xué)、科研、出產(chǎn)、管理等活動(dòng)統籌安排，批準實(shí)施年度消防工作計劃；
3、為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障；
4、確定逐級消防安全責任、批準實(shí)施消防安全制度和保證消防安全的操作規程；
5、組織防火搜檢、督促落實(shí)火災隱患整改，及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題；
6、按照消防法規的規定，建立本院義務(wù)消防隊；
幼兒園疏散應急預案 20
根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：
一、宗旨：
全力保護幼兒及教師的生命安全。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
疏散引導：
通信聯(lián)絡(luò )：
三、預防措施：
1、根據消防工作有關(guān)法律、法規，結合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進(jìn)入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場(chǎng)，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯(lián)絡(luò )：發(fā)生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話(huà)快速報警，講清火災發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢大小、何物著(zhù)火；立即撥打“120”或“999”救護電話(huà)；負責到園外引救火車(chē)入園滅火，
2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門(mén)是否打開(kāi)，保證暢通無(wú)阻，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長(cháng)及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無(wú)阻。各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的'路線(xiàn)有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線(xiàn)：
大班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場(chǎng)安全地帶。
六、現場(chǎng)保護和處理：
1、火災后應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
2、火災發(fā)生后，各部門(mén)領(lǐng)導要盡快到達一線(xiàn)指揮，人、財、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園疏散應急預案 21
一、指導思想：
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。
二、組織機構：
1、義務(wù)消防隊隊長(cháng)：
2、義務(wù)消防隊副隊長(cháng)：
3、義務(wù)消防隊分2個(gè)消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長(cháng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長(cháng)：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
三、人員分工：
1、疏散組在組長(cháng)的'帶領(lǐng)下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
四、 各項要求：
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位；
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過(guò)至少一次以上的消防應急演習。
五、滅火預案程序 ：
1、火災發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
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