早戀經(jīng)典演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的早戀經(jīng)典演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早戀經(jīng)典演講稿1
各位老師各位同學(xué)：
大家下午好！根據學(xué)校的安排，很高興今天能有幸跟大家在這里共聚一堂，坐在一起探討一個(gè)話(huà)題。一個(gè)對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)比較敏感的話(huà)題，一個(gè)對于老師們來(lái)說(shuō)不可回避和忽視的問(wèn)題，那就是——早戀問(wèn)題。無(wú)論何時(shí)，愛(ài)情總是永恒的話(huà)題�！皥套又�，與子偕老�！边@體現的是對于愛(ài)情的忠貞不渝�！霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝�！弊怨乓詠�(lái)人們總是向往著(zhù)美好的愛(ài)情！
那么今天為什么我要和年紀輕輕的同學(xué)們談?wù)撨@樣一個(gè)話(huà)題呢
�。S著(zhù)現代物質(zhì)文明的進(jìn)步，精神文化生活的豐富，大眾媒體和網(wǎng)絡(luò )的普及，中學(xué)生青春期教育的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，尤其是中學(xué)生的早戀問(wèn)題。學(xué)校開(kāi)展青春期健康教育已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'必然要求。初中階段是開(kāi)展青春期健康教育的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)入八年級后，學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著(zhù)變化，身心發(fā)展速度加快，心理激烈動(dòng)蕩，是個(gè)最容易出現問(wèn)題的年齡階段。在這個(gè)年齡階段的青少年，青春心理開(kāi)始萌動(dòng)，男孩期望自己越來(lái)越陽(yáng)剛帥氣，女孩希望自己越來(lái)越溫柔漂亮，但對于自己的性別定位和取向認識并不夠深刻，因此出現了已經(jīng)陷入早戀或者有戀愛(ài)傾向的學(xué)生。）同學(xué)們也都向往著(zhù)成年后擁有美好的愛(ài)情�！榜厚皇缗�，君子好逑” 哪個(gè)少男不鐘情、哪個(gè)少女不懷春呢這是人之常情。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入了青春期，開(kāi)始對異性產(chǎn)生了懵懂的感覺(jué)，這屬于身心發(fā)展的正�，F象。
但是，我們不能讓這種懵懂的感覺(jué)演變成為早戀，因為無(wú)論從自然年齡，還是生理、心理年齡來(lái)看，愛(ài)情，都不屬于中學(xué)生這個(gè)范疇。這就需要家長(cháng)和老師做正確的引導。這樣才能順利地度過(guò)青春期�？墒亲屛覀儫o(wú)可回避的事實(shí)是戀愛(ài)已在中學(xué)時(shí)代發(fā)生了。
如今呢，社會(huì )進(jìn)步了，男女之間的交往也不向以前那樣封閉了。過(guò)去啊，講究男女授受不清，說(shuō)的是男女交往要適度，要保持距離。你比如，我上小學(xué)那時(shí)候，有的女同學(xué)們就在課桌上劃個(gè)三八線(xiàn)，說(shuō)好了，不能越界啊，否則就怎么怎么著(zhù)。不過(guò)呢，如今在中小學(xué)中特別是城市里的中小學(xué)，早戀現象屢見(jiàn)不鮮，有的中學(xué)生以是否交了男女朋友作為一種時(shí)尚。由中學(xué)生戀愛(ài)引發(fā)的各種問(wèn)題已經(jīng)相當嚴重。如果說(shuō)過(guò)去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現在的中學(xué)生戀愛(ài)則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違法行為，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴重的社會(huì )道德問(wèn)題。
中學(xué)時(shí)代正是提高品德修養、學(xué)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期。教育、關(guān)心中學(xué)生，使學(xué)生正確認識和對待早戀，從而使中學(xué)生健康成長(cháng)，是我們家庭、學(xué)校和社會(huì )上每一個(gè)人義不容辭的責任。我們學(xué)校歷來(lái)重視對學(xué)生的青春期教育，所以，特舉辦這次專(zhuān)題知識講座。希望同學(xué)們認真對待。
早戀經(jīng)典演講稿2
孔子說(shuō)：“食色，性也�！币鉃閷κ澄锱c愛(ài)情的渴望，是人類(lèi)的本性。對于我們這幫處于青春期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對異性有特別的感覺(jué)是很正常的。但事實(shí)上大多數青少年只是抱著(zhù)好奇的心理，想通過(guò)嘗試早戀從而證明自己已長(cháng)大。由此看來(lái)，對異性的愛(ài)慕之情一直以來(lái)都是人們談?wù)撟疃嗟脑?huà)題。那么該如何看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題呢？我們的回答是珍惜時(shí)光、拒絕早戀，因為青蘋(píng)果不樂(lè )園。
翻開(kāi)報紙，早戀引發(fā)的出走事件屢見(jiàn)不鮮；打開(kāi)電視，早戀導致的暴力案件觸目驚心。
有這樣一則新聞：江西省遂川縣一個(gè)高中生因早戀與另一男生爭風(fēng)吃醋，便邀請同學(xué)將其打成重傷。xxxx年12月14日，法院一審以被告人梁某、李某、郭某、曾某犯故意傷害罪，判處有期徒刑1年零6個(gè)月至8個(gè)月不等。
這起未成年人案件完全是早戀所誘發(fā)，犯罪嫌疑人和受害者都是我們的`同齡人。正是因為早戀，幾個(gè)花季少年將告別校園；正是因為早戀，幾個(gè)幸福家庭悲痛欲絕。我們在震驚與惋惜之余還能為早戀大唱贊歌嗎？
記得臺灣詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“愛(ài)情不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯�！睈�(ài)情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì )使你為情所傷。你敢說(shuō)你的生活閱歷夠你談一場(chǎng)戀愛(ài)么？你敢說(shuō)你的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)已經(jīng)形成了嗎？你敢說(shuō)早戀行為沒(méi)有分散你的學(xué)習精力？沒(méi)有導致你的成績(jì)下降嗎？再說(shuō)了，中學(xué)生有戀愛(ài)的經(jīng)濟基礎嗎？你能肆無(wú)忌憚的踐踏父母的心血么？早戀的后果你們有能力承擔嗎？不能！換句話(huà)說(shuō)，中學(xué)生的愛(ài)情是沒(méi)有前途的，時(shí)間會(huì )證明一切。大家都知道，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，如果不能全身心地投入，怎么能夠學(xué)得好？早戀浪費時(shí)間，浪費金錢(qián)，更是浪費我們的青春！
雖然我們不造成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝、驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、心理脆弱等性格缺點(diǎn)，同學(xué)之間建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話(huà)：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢？這就象性急的人不等樹(shù)上的蘋(píng)果成熟就去采摘，結果只能?chē)L到青澀蘋(píng)果的苦味，如果耐心等待，當它成為又紅又大的蘋(píng)果時(shí)，就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛(ài)情之果是幸福之果，更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己示成熟的情感閘門(mén)。初中政治書(shū)告誡我們：“既然我們在奏，就不要去做秋天的事�！�
所以，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，拒絕早戀。當我們回首往事，不會(huì )因早戀而悔恨。讓我們潛心學(xué)習，為我們輝煌的明天抹上精彩的一筆！
早戀經(jīng)典演講稿3
女主持人：同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開(kāi)始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開(kāi)始盟發(fā)，對愛(ài)戀有著(zhù)一種朦朧的感覺(jué)。有人說(shuō)，青春期的這一種愛(ài)戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現了早戀的現象。
男主持人：現在，我們認真看一下由同學(xué)a.b.c.d扮演的早戀現象之一。
第一環(huán)節：情景模擬，認識早戀
同學(xué)a：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂(lè )于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習上的問(wèn)題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開(kāi)信，原來(lái)信的內容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢，深沉的)同學(xué)c.d扮演動(dòng)作。
(同學(xué)b)：親愛(ài)的李慧：
自從你坐在我的前面，你學(xué)習的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè )，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!
愛(ài)你的王明
女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛(ài)嗎?(若干同學(xué)各抒己見(jiàn))
男主持人：從同學(xué)們的回答，我們說(shuō)，處于“花季和雨季”年齡的我們，容易對彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛(ài)慕之情，可是這種愛(ài)慕之情是不是真正的戀愛(ài)呢?
女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析)
早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗，并有意識地愛(ài)慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。
男主持人：由此可見(jiàn)，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛(ài)。那么，早戀是利大于弊，還是弊大于利呢?就這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)展開(kāi)辯論。
第二環(huán)節：辯論賽：中學(xué)生戀愛(ài)的“利”與“弊”，是“利”大還是“弊”大?
男主持人：(點(diǎn)擊幻燈片)以組為單位，全班四組分為兩部分，一二組辯題是“利大于弊”，三四組辯題是“弊大于利”。
女主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。從發(fā)言中，我們知道中學(xué)生談戀愛(ài)既有“利”也有弊。有的人認為，“早戀”能夠滿(mǎn)足情感的需要，避免孤獨寂寞，有助于對異性的.了解，是一種浪漫的行為。但是，持反對意見(jiàn)的人還是有絕大多數的，在他們看來(lái)，“早戀”缺乏對戀愛(ài)的真正理解，一旦失敗，容易導致心靈創(chuàng )傷;感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情;可能會(huì )導致另一個(gè)“好奇”，導致情感放縱，結交一些行為不良的社會(huì )青年;更多見(jiàn)的是帶來(lái)更多的煩惱，帶來(lái)更多的壓力，從而影響學(xué)習的效率......
第三環(huán)節：認清早戀的危害，學(xué)會(huì )處理情感，時(shí)刻敲響警鐘
男主持人：總結了同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒(méi)有同學(xué)要補充一下自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)明早戀具有危害性呢?(5-6人回答)
女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨特見(jiàn)解，很不錯�，F在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)
事例一：“失戀少年自殺，體內鮮血流出一半”;
事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;
事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說(shuō)，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結，甚至還會(huì )想不通。所以，在認識到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )處理自己的情感。
女主持人：我們說(shuō)，渴望憧憬美好的愛(ài)情并沒(méi)有錯，俗話(huà)說(shuō)：“什么季節開(kāi)什么花;不成熟的果實(shí)是酸的�！蹦晟龠�不懂事的我們，應該把握好這妙齡時(shí)光，樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，做到心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂(lè )詩(shī)舒婷的《致橡樹(shù)》：(點(diǎn)擊ppt：《致橡樹(shù)》原文)
男主持人：多美的詩(shī)句啊!詩(shī)人不愿要附庸的愛(ài)情，不愿作趨炎附勢的凌霄花，依附在橡樹(shù)的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻施舍的愛(ài)情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥(niǎo)，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹(shù)的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛(ài)情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛(ài)情。們共同分擔困難的威脅和挫折的考驗;同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(cháng)，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛(ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
女主持人：現在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹(shù)》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀(guān)。
男主持人：讀完《致橡樹(shù)》，我們說(shuō)，雖然早戀不可取，但是我們不能因為擔心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機會(huì )，我們不可以丟失在開(kāi)花季節應該培育的真誠友誼，我們還是要倡導健康的男女同學(xué)的真誠交往。
女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習在一起，共同成長(cháng)，離不開(kāi)我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(cháng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì )的第四環(huán)節。
第四環(huán)節：友誼天長(cháng)地久
小品：《大掃除》 (教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇，非常吃力，底下女生扶著(zhù)，男生甲提水來(lái)了)
男生甲：哎，還是我來(lái)吧。
女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)
女生乙：(趕忙扶著(zhù)椅子)，哎，小心啊!
女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?(5-7個(gè)同學(xué)發(fā)言)
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放ppt：與異性交往原則)
(1)學(xué)會(huì )尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對你一見(jiàn)鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)隨口而出，這就是對人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周?chē)娜俗兊酶呱泻陀袃r(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應平等和諧地對話(huà)，心平氣和地相互傾聽(tīng)與理解。異性之間應以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現象而不是一對一對的。講話(huà)的內容方面也要美好一點(diǎn)。
(2)坦率而不鹵莽，細膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠而不做作，忠誠而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè )的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
(3)異性的伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì )充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。尤其是現代獨生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補家庭的不足。
女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(cháng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(cháng)地久，永恒不變。
結束語(yǔ)：
男主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過(guò)今天的班會(huì )，讓我們全體同學(xué)充分認識到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習，面對情感，我們只能精心收藏，小心呵護。讓我們在學(xué)習中建友誼，樹(shù)理想，共進(jìn)退。
早戀經(jīng)典演講稿4
有一位上初三的女生在考試中，竟然出現數學(xué)、化學(xué)和外語(yǔ)三門(mén)功課不及格，這可真把家長(cháng)和老師急壞了。經(jīng)過(guò)向其他同學(xué)了解情況發(fā)現，原來(lái)功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛(ài)。 在對待早戀的問(wèn)題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認為這有傷風(fēng)化，甚至認為與流氓行為無(wú)異，必須加以懲治；也有的人覺(jué)得早戀雖不是什么大不了的問(wèn)題，但極容易影響青少年的學(xué)習，對個(gè)人前途不利，因此應當制止；還有人認為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現，不僅不應粗涉，而且應保護這種感情，只要適當加以引導即可。而早戀中的少男少女則認為，戀愛(ài)是自己的個(gè)人自由，是自己心中一片圣土，別人無(wú)權踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無(wú)論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來(lái)越高大，內臟器官變得越來(lái)越成熟。與此同時(shí)，知識越來(lái)越豐富，認識活動(dòng)由具體思維向抽象思維過(guò)渡，開(kāi)始對外部世界形成總體的看法和認識。由于體內荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開(kāi)始萌動(dòng)，對異性開(kāi)始產(chǎn)生興趣。他們開(kāi)始有了自己是一個(gè)成人的感覺(jué)，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現早戀行為并不奇怪。
問(wèn)題在于，這一時(shí)期的戀愛(ài)是不成熟的。之所以這樣說(shuō)，基于以下幾個(gè)理由：
1．青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒(méi)有真正成熟。在這一時(shí)期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無(wú)幾，第二性征也已經(jīng)開(kāi)始出現，但在身體機能上，仍然與成人有著(zhù)不小的差別。以肌肉系統為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機鹽相對較少，因此，少年肌肉運動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統，少年的呼吸系統組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統等等都與成人有重要區別，都還沒(méi)有達到成熟的程度。
2．少年在心理方面遠遠沒(méi)有達到成熟。與少年的`身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過(guò)父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因為與弟妹爭吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說(shuō)不出話(huà)，缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會(huì )閱歷，看問(wèn)題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會(huì )的復雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗，二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗，而是通過(guò)其它間接的渠道（例如通過(guò)書(shū)本）而得到的知識；直接經(jīng)驗是指個(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到，又可以由直接經(jīng)驗得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過(guò)直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過(guò)的事情必然很有限，平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習、接觸的盡是書(shū)本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會(huì )、人生的認識必定是膚淺的，這就導致了他們對社會(huì )上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來(lái)的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛(ài)情，經(jīng)常錯把友誼當成愛(ài)情。少年人一般都孤立地理解愛(ài)情，認為愛(ài)情就是愛(ài)情，殊不知真正的愛(ài)情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛(ài)情必然以婚姻為目標，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們漸漸地變得成熟起來(lái)，看問(wèn)題的角度、方式與以前相比，可能會(huì )發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現了。這是因為就目前的社會(huì )現實(shí)來(lái)看，婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上，它還受許多其它社會(huì )因素的影響，這時(shí)，個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應驗了“早熟的果子不甜”這句話(huà)。
早戀經(jīng)典演講稿5
各位老師各位同學(xué)：
隨著(zhù)時(shí)間的推移，同學(xué)們在班級、學(xué)校這樣的大家庭里朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，相互之間的感情日益加深，在許多方面有了明顯進(jìn)步，進(jìn)步的同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題。今天我想和大家談?wù)勗诔砷L(cháng)發(fā)展中必然遇到的一個(gè)話(huà)題，也是中學(xué)生最熱門(mén)、最敏感的話(huà)題——那就是如何進(jìn)行健康的男女生交往，平穩的度過(guò)青春花期。
我認為，男女生交往中四個(gè)字很重要：親密有間�！坝H密”，是因為我們共同生活在一個(gè)集體里，每個(gè)成員之間都是朋友，是親人。但“有間”，就意味著(zhù)要有一定的分寸，交往要保持適當距離，如果處于青春花季的我們把握不好，不當的言語(yǔ)或行為就可能對別人造成傷害。那么，怎樣做到親密有間呢？我歸納成以下幾條：
一.自然交往。
在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其詞。
二.適度交往。
異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數人所接受。要做到自然適度，心中無(wú)愧，也就是說(shuō)，男女同學(xué)的交往應該是在公共場(chǎng)合，而不應該是兩人單獨相處；應該是偶爾相處，而不應該是頻繁相約；應該是文明相處，而不應該是言行出格。一位人類(lèi)學(xué)家曾經(jīng)提出，正常男女生交往空間距離是44厘米以上，44厘米是人際交往中的最小間隔，低于44厘米這個(gè)距離，就屬于“親密距離”，在異性之間，只限于夫妻和戀人。研究得出，44厘米對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是“安全距離”，男女生都應該注意保持這個(gè)“安全距離”。
三.要互相尊重，又要自重自愛(ài)。
尊重對方包括尊重對方的人格、意愿，不隨意干擾別人。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的尊嚴和名譽(yù)，珍惜自己的'人品和人格，并且懂得保護自己。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因為大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接觸，又常常被無(wú)情的刺傷，在早戀過(guò)程中因為沖動(dòng)不理智而影響自己的學(xué)習和生活。因此我們要區分愛(ài)情與友情，正確對待“青春花季”的感情萌芽，與異性真誠相待，自然大方的進(jìn)行交往，建立純潔的友情，平穩度過(guò)“青春花季”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
早戀經(jīng)典演講稿6
1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè )園，讓孩子有安全感。發(fā)現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習過(guò)于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習如何?成績(jì)如何?名次如何?可以從生活的`其它方面，從孩子感興趣的話(huà)題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如，家長(cháng)期盼孩子成績(jì)優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會(huì )使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認識。
如果發(fā)現孩子陷入早戀，孩子對所愛(ài)慕的對象魂不守舍時(shí)，家長(cháng)不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來(lái)對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能沖向學(xué)�；驅Ψ郊抑�，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，這樣做只會(huì )適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。采取跳、凍、隔的方法。
因為當孩子產(chǎn)生戀愛(ài)情感時(shí)，隨著(zhù)憧憬與激動(dòng)，也會(huì )為傷感、社會(huì )環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并給孩子以熱情、嚴肅的忠告，讓孩子“跳”出來(lái)，將感情凍起來(lái)，要告訴孩子初、高中生談戀愛(ài)最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響。盡量把兩個(gè)孩子“隔”起來(lái)，少接觸。
家長(cháng)的教育要和風(fēng)細雨，又要有一定嚴肅態(tài)度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時(shí)間的。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(cháng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。給孩子足夠的時(shí)間。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。羅密歐與朱麗葉相愛(ài)，由于雙方家族是世仇，他們的愛(ài)情遭到了極力阻撓。但來(lái)自家庭的壓迫并沒(méi)使他們分手，反而使他們愛(ài)得更深，直到殉情。這樣的現象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應”。
早戀經(jīng)典演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì )醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣!
花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯，對于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(cháng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì )的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成有害而無(wú)益�？梢�(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因為早戀本身，而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習精力，這是個(gè)積累知識的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降，學(xué)習有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的`是個(gè)人的學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區域，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類(lèi)拔蘋(píng)者因為早戀過(guò)分好奇興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課，即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習，怎么能將功課學(xué)好，?
如果在這個(gè)階段不把基礎打好，將來(lái)又怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想，過(guò)上想要的生活那，望大家切記!
我的演講到此結束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
早戀經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛(ài)》。
花季雨季的少男少少女隨著(zhù)生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛(ài)慕。于是就想涉足愛(ài)情。近年來(lái)，校園中的早戀現象屢見(jiàn)不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現在，男女生相戀已經(jīng)是公開(kāi)的秘密。學(xué)校努力為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，可有些同學(xué)卻把我們學(xué)習圣殿當作了談情說(shuō)愛(ài)的地方。操場(chǎng)、班級里、過(guò)道上、走廊里，我們總會(huì )看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問(wèn)這些同學(xué)“你們的自尊自愛(ài)在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，而這些同學(xué)卻忽視了主要矛盾———學(xué)業(yè)。處于早戀的同學(xué)們，很容易把精力和時(shí)間耗化在胡思亂想中。上課時(shí)，想入非非，心猿意馬，身在曹營(yíng)心在漢。時(shí)常心馳神游，作美麗的白日夢(mèng)，空想著(zhù)為自己的將來(lái)勾勒美好的藍圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù)，忘卻了父母的囑托和老師的教導，為了朦朧的愛(ài)而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標榜“愛(ài)情事業(yè)雙豐收”�？墒撬麄兊膶W(xué)習成績(jì)卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱(chēng)“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛(ài)情至上”的原則，自以為愛(ài)的`純潔，愛(ài)得深刻，其實(shí)是對愛(ài)膚淺的理解。
早戀的少男少女，不以學(xué)為本反以情為圣，為一個(gè)“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個(gè)“愛(ài)”字而如癡如醉，死去活來(lái)。沒(méi)有為學(xué)業(yè)作投資，事業(yè)怎會(huì )成功呢?沒(méi)有事業(yè)，愛(ài)情就會(huì )失去美麗，就會(huì )變的毫無(wú)顏色。同樣，沒(méi)有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學(xué)業(yè)和愛(ài)情的位置。因此，早戀沒(méi)有基石就很難成功。
早戀，我可以說(shuō)，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間流程的考驗，只能說(shuō)是一種線(xiàn)段式的愛(ài)。在此，我倡導，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛(ài)，見(jiàn)面禮貌打招呼，互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步;戀愛(ài)中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務(wù)繼續虛度青春，否則后悔終生。
親愛(ài)的莘莘學(xué)子，年輕是資本，可千萬(wàn)別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀(guān)上主動(dòng)地克制，同時(shí)還應該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學(xué)及周?chē)磺械膼?ài)，進(jìn)而變?yōu)閷θ松�、對生活的博大的�?ài)和追求。年輕的我們應多學(xué)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會(huì )讓你真正幸福。
朋友們!人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。
請記住，花兒不遵守季節規則，開(kāi)得過(guò)早，就會(huì )提前凋謝，更不會(huì )結出飽滿(mǎn)的果實(shí)!
早戀經(jīng)典演講稿9
各位老師各位同學(xué)：
“泰坦尼克號”中，羅絲看著(zhù)杰克緩緩沉入海底，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做犧牲; “化蝶”中，梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做生死與共；我們在三峽神女峰，云纏霧繞中，神女癡癡的守望千年，我們懂得了愛(ài)情其實(shí)叫做執著(zhù)。莎士比亞說(shuō)“愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛(ài)情是生活的土地最干涸時(shí)的相濡以沫�！�
今天我們談的這個(gè)話(huà)題，對大家來(lái)說(shuō)都比較敏感。 “早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)就屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛(ài)情的責任對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎。而戀愛(ài)是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生更要一步一步的走。如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習、生活和身心發(fā)展：
首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著(zhù)家長(cháng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩定的情緒。同時(shí)，有的往往會(huì )耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿(mǎn)足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì )的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)受到嚴重扭曲。
其次，早戀對中學(xué)生的學(xué)習影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數都是沿著(zhù)“感情直線(xiàn)上升，成績(jì)直線(xiàn)下降”的軌跡運動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì )影響學(xué)習。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女＝兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的.春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會(huì )波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué)，背負著(zhù)父母的期望，老師的囑托，學(xué)校再次奪取郾城中招成績(jì)冠軍的重任，更不能把自己的精力與時(shí)間浪費在這沒(méi)有未來(lái)的季節里。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關(guān)部門(mén)調查的結果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì )現象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴(lài)于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當的一筆金錢(qián)花費。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿(mǎn)足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
當然，我們不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)，克服自卑感，樹(shù)立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話(huà)：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢？這就象樹(shù)上的蘋(píng)果性急的人不等成熟就去采摘，結果只能?chē)L到青澀蘋(píng)果的苦味，如果耐心等待，當它成為又紅又大的蘋(píng)果時(shí)，就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽(yáng)光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門(mén)，“情不自禁也應禁”。請謹記，莫要在春天就去揮霍夏天！
早戀經(jīng)典演講稿10
各位老師各位同學(xué)：
大家好，很高興能夠參見(jiàn)這次的演講比賽。在開(kāi)始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴肅的態(tài)度，用正確的心理來(lái)看待這次演講的主題——早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長(cháng)輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎上，也是心理轉化為行為的實(shí)踐。一般認為在大學(xué)階段以前的戀愛(ài)都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛(ài)會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jì)等。亦有人認為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準備，不宜過(guò)份禁制或壓抑。
在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛(ài)慕則被歸為的廣義“早戀”一說(shuō)，是違背科學(xué)的。
那么首先我們應該正確地認知早戀。
建立在感情和愛(ài)情之間有一種情誼往往會(huì )讓人很困惑，它接近愛(ài)情，但是它不是愛(ài)情，那就是喜歡。愛(ài)情的基礎是責任，但是喜歡的基礎是愛(ài)慕。所以說(shuō)有的時(shí)候對異性朋友迸發(fā)出的情感火花并不真的是愛(ài)情，只是一種愛(ài)慕而已。相對友情更高一層的愛(ài)慕并不能代表就是愛(ài)情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會(huì )閱歷少，往往會(huì )把這種自然的生理吸引當愛(ài)情。同時(shí)，充滿(mǎn)變化的感情因其具有不穩定性而難以持久，因此也會(huì )造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個(gè)人心中都有一顆相思豆，等時(shí)候到了就開(kāi)始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節才能夠長(cháng)出小苗并隨著(zhù)時(shí)光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過(guò)早，很可能就會(huì )因氣候寒冷而被凍僵在早春季節里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節慢慢成長(cháng)，而不是穿越時(shí)光，過(guò)早地體驗“愛(ài)”的`寒冷。
在我們這個(gè)年齡的平行成長(cháng)中，我認為我們應該以正確的態(tài)度對待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速，不同時(shí)代的人的思想就會(huì )有很大的差異,并不是所有人都會(huì )從中國封建社會(huì )的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習階段還是應該以學(xué)習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家！
早戀經(jīng)典演講稿11
一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來(lái)，恰好為我們提供了教育的機會(huì )。家長(cháng)要做孩子的良師益友，贏(yíng)得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類(lèi)情感的自然流露。我們通過(guò)講人生、樹(shù)理想、論道德、比學(xué)習，很好地引導孩子，為孩子答疑解惑。
主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因：
其一、尋找精神依托。激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現實(shí)。
其二、受某些愛(ài)情小說(shuō)和影視的影響，甚至課本中的愛(ài)情故事……這些對于情竇初開(kāi)的少男少女無(wú)疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長(cháng)、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專(zhuān)家和心理專(zhuān)家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會(huì )轉變的。
二、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的'難度大，青春期孩子逆反心理嚴重，學(xué)校對早戀反感，加上早戀難于啟齒，所以容易捂著(zhù)、蓋著(zhù)、讓著(zhù)，甚至放棄希望，最終釀成不良后果。
三、滿(mǎn)足孩子對愛(ài)的需求。很多孩子之所以早戀，是因為他們缺少愛(ài)，所以拼命地尋求愛(ài)。有的家長(cháng)忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛(ài);有的家長(cháng)夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰爭吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊;有的家長(cháng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jì)長(cháng)成績(jì)短，孩子心煩意亂。當孩子無(wú)法從父母那里獲取愛(ài)的時(shí)候，他們就會(huì )轉而在其他人身上尋找愛(ài)，這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此，當孩子早戀的時(shí)候，家長(cháng)不應該一味指責孩子，而應該反思一下：我給了孩子多少愛(ài)?
四、家長(cháng)應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動(dòng)，以轉移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養性。同時(shí)，鼓勵孩子根據個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著(zhù)、練習寫(xiě)作投稿，使課余的時(shí)間充滿(mǎn)情趣，充滿(mǎn)快樂(lè )，也許，“早戀”的情感會(huì )適當減弱和轉移。
早戀經(jīng)典演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早戀這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定都不陌生。男女同學(xué)之間的這份朋友情誼，原是一種美好的感情，也是我們學(xué)習、生活中不可缺少的；然而如果超越了這條朋友的界限，發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系，也便破壞了這份美好，鑄成了錯誤。
回到學(xué)校，我們的任務(wù)是學(xué)習，而處于早戀的同學(xué)們常常把時(shí)間和精力耗在了胡思亂想中，忘記了學(xué)習。上課時(shí)只知道想入非非，心猿意馬，美好的學(xué)習時(shí)光只成了虛無(wú)的白日夢(mèng)，只在夢(mèng)里為自己的將來(lái)畫(huà)圖，忘記了自己實(shí)際的學(xué)業(yè)，忘記了父母輕聲而滿(mǎn)懷希望的囑托、老師一次又一次真心的教導，而自己只為了朦朧的愛(ài)，荒廢了應該付諸努力和奮斗的學(xué)習。
什么“愛(ài)情學(xué)業(yè)雙豐收”，結果卻總是以甜蜜開(kāi)始，以促進(jìn)學(xué)習為理由，以荒廢學(xué)業(yè)而收場(chǎng)。
什么“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔”，不過(guò)是拿青春賭明天，在虛無(wú)中磨滅了時(shí)光。
什么“愛(ài)情至上”，自以為愛(ài)的純潔、深刻，實(shí)則膚淺之極。
早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡愉，卻帶來(lái)十年的辛酸；早戀是被揠苗助長(cháng)的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎；早戀是寒冬里的大雪，本以為潔白無(wú)瑕，卻經(jīng)不起溫暖的春天的到來(lái)。
處于花季雨季的同學(xué)們，對異性間的這份吸引力，對異性產(chǎn)生的興趣、好感和愛(ài)慕都是正常的，但，這不是愛(ài)情，因為我們的肩膀還不能扛得起兩個(gè)人的天空，我們還無(wú)法保證明天。
同學(xué)們，珍愛(ài)自己的前途吧！別輕易涉足早戀。請把握好異性交往的度，讓感情止住腳步。讓我們專(zhuān)注于學(xué)習，把握青春里最珍貴的三年。
從月經(jīng)的.形成到男性青春期的特征，楊清醫師一一詳細講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對于早戀的危害，楊醫師提出了4點(diǎn)：
一、影響學(xué)習和生活。
有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會(huì )影響學(xué)習”或是“相互促進(jìn)學(xué)習”。但從醫學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。
青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。
青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。在一個(gè)對性犯罪進(jìn)行的調查中顯示，50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。
四、早戀極難成功。
早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
早戀經(jīng)典演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸。我是今天第一個(gè)，也是唯一個(gè)，演講題目關(guān)于早戀的男生。這的確是一個(gè)敏感而又嚴肅的話(huà)題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話(huà)請你笑出來(lái)，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家!
今天為大家演講的題目是早戀的感情色彩。由于本人天生懶惰，先登陸了INTERNET，看看有無(wú)唾手可得的文章可以和大家分享分享。一經(jīng)搜索，喜獲N篇，興奮異常!但是仔細再看了一眼，猛的發(fā)現其中有N+1篇是討論早戀的壞處的，本人憤慨不已。難道早戀真的如此一無(wú)是處嗎?
首先令我費解的.是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問(wèn)一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛(ài)其實(shí)是件很正常的事情，這應是人成長(cháng)到一定程度的必然結果。曾有心理學(xué)家指出，如果一個(gè)人長(cháng)期抑制自己的情欲，有可能會(huì )導致嚴重的心理疾病，后果會(huì )不堪設想。說(shuō)穿了早戀其實(shí)也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，試問(wèn)在一個(gè)人們吃不飽穿不暖的國家里有誰(shuí)會(huì )想著(zhù)去早戀呢?是因為他們沒(méi)有經(jīng)濟條件也沒(méi)有足夠的資本。換言之我國近xx之所以出現所謂的“早戀”現象，恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強繁榮。這樣來(lái)看，早戀不僅無(wú)害，而且是對國家的發(fā)展起到了標志性作用。
其次，這也是更為重要的一點(diǎn)，就是早戀的性質(zhì)問(wèn)題。我憎恨那些認為早戀是違反道德行為的人。我認為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛(ài)情”，因為我確實(shí)認為早戀不是愛(ài)情。人類(lèi)感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛(ài)的，而成人所說(shuō)的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個(gè)世界上因為利益而存在的愛(ài)情到底有多少，誰(shuí)也說(shuō)不出，因為誰(shuí)也數不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風(fēng)波來(lái)看吧，喬丹的妻子說(shuō)與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益。
克林頓的妻子見(jiàn)自己的丈夫在外面如此風(fēng)流仍然不選擇離婚又是因為什么呢?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現的像一個(gè)年輕貌美的女子嫁給一個(gè)老頭子等著(zhù)拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。反觀(guān)學(xué)生的“早戀”是從友情，對他人的關(guān)心關(guān)懷發(fā)展而來(lái)的，這和貪婪欺騙壓根兒沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛(ài)情，看看那些充斥著(zhù)貪欲、金錢(qián)、復雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會(huì )感覺(jué)到世界上有許多東西是越簡(jiǎn)單越美麗。
在這里我并沒(méi)有什么積極提倡早戀的意圖，也沒(méi)有和大家詳細探討早戀的成因，經(jīng)過(guò)，結果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當人們在批判早戀的時(shí)候也請對比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我說(shuō)的是早戀的感情色彩，雖然我不說(shuō)早戀是一個(gè)褒義詞，但至少，她應該是一個(gè)中性詞。
早戀經(jīng)典演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì )醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯，對于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(cháng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭。學(xué)校和社會(huì )的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情。性格。人生觀(guān)。世界觀(guān)的形成有害而無(wú)益�？梢�(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因為早戀本身，而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力。青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習精力，這是個(gè)積累知識的黃金時(shí)期，然而以往的種。種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降，學(xué)習有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)精選，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟�？�。累或危險的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區域，特別需要的是理智和冷靜。要切記：〝早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的'苦果！〞早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類(lèi)拔蘋(píng)者因為早戀過(guò)分好奇興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課，即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習，怎么能將功課學(xué)好，如果在這個(gè)階段不把基礎打好，將來(lái)又怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想，過(guò)上想要的生活那，望大家切記！
我的演講到此結束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
早戀經(jīng)典演講稿15
各位老師各位同學(xué)：
在現在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現象。青春期的逆反心理導致了越來(lái)越多的少男少女，無(wú)視學(xué)校的規定與家長(cháng)的教誨，義無(wú)反顧的開(kāi)始了所謂的“戀愛(ài)”。這時(shí)的戀愛(ài)是不成熟的，并不是真正的愛(ài)情，而且會(huì )給你的中學(xué)生活造成很大的危害，那么你知道早戀到底會(huì )有哪些危害嗎?特別是女孩子，更要了解清楚。
第一點(diǎn)，也是最直觀(guān)的就是早戀會(huì )嚴重影響學(xué)習。這一點(diǎn)也是老師和家長(cháng)反對早戀的根本原因之一，因為在中學(xué)時(shí)代，我們最重要的事就是學(xué)習。有些學(xué)生信誓旦旦的說(shuō)談戀愛(ài)不會(huì )影響學(xué)習，反而會(huì )更加認真，這簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。早戀分散你的精力，導致你無(wú)法把心思全部放在學(xué)習上，學(xué)習只會(huì )直線(xiàn)下降，所以，為了我們能有一個(gè)良好的成績(jì)與美好的未來(lái)，就要盡早遠離早戀。
第二點(diǎn)就是在早戀的過(guò)程中會(huì )失去很多朋友。當你開(kāi)始戀愛(ài)時(shí)，你的世界就只有他一個(gè)人，你的生活有了中心，整天膩著(zhù)你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之，你的朋友就會(huì )與你疏遠了，朋友會(huì )有新的朋友。等你的戀愛(ài)失敗的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你連一個(gè)可以?xún)A訴的人都有沒(méi)有，看到這，你還想早戀嗎?
第三點(diǎn)就是會(huì )浪費大量的時(shí)間。中學(xué)的時(shí)間本來(lái)就是很緊張的，在戀愛(ài)中，你們兩個(gè)人柔情蜜意，形影不離確實(shí)是很令人忍羨慕的。但是，現在你身邊的這個(gè)他基本上是不可能陪你走到最后的，與其在他的身上浪費你寶貴的時(shí)間，不如放下戀愛(ài)，好好學(xué)習，讓自己變得優(yōu)秀，用變得更好的自己去迎接真正的愛(ài)情。
第四點(diǎn)就是會(huì )浪費錢(qián)。談戀愛(ài)時(shí)候的花銷(xiāo)相比單身的時(shí)候肯定是要大的對，特別是對于男孩子。由于你一時(shí)的歡愉就給父母造成不必要的負擔，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學(xué)生來(lái)講，與其用父母的錢(qián)去養別人的'女人，不如靜下心來(lái)，認真學(xué)習，遠離早戀。
第五點(diǎn)，也是最嚴重的一點(diǎn)就是分手會(huì )造成很大的傷害�，F在的學(xué)生心里是很脆弱的，因為分手造成郁郁寡歡，學(xué)習成績(jì)下降都是很輕的影響了，因為這個(gè)事情想不開(kāi)，自殘，輕生的人屢見(jiàn)不鮮，我在這里衷心的希望現在的中學(xué)生能愛(ài)惜自己的身體，真愛(ài)自己的生命，不要因為一時(shí)的想不開(kāi)而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛(ài)你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠離。
看了這么多早戀的壞處，相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認識。在這里我希望各位同學(xué)們沒(méi)有早戀的一定要把持住自己，不要開(kāi)始這樣一段不健康的戀愛(ài)，正在戀愛(ài)中的同學(xué)，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。
【早戀演講稿】相關(guān)文章：
早戀的說(shuō)說(shuō)04-20
早戀的作文09-07
論早戀作文10-18
早戀保證書(shū)關(guān)于早戀保證書(shū)怎么寫(xiě)?04-17
早戀的保證書(shū)06-01
早戀保證書(shū)01-30
早戀檢討書(shū)07-15
對早戀現象的調查與思考11-25
早戀的檢討書(shū)01-30
也談早戀作文05-04