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（集合）校園感恩演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園感恩演講稿，希望對大家有所幫助。
校園感恩演講稿1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝藭r(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)!別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫�！眲e了，母校，感謝您對我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，啊!母校，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的期望，我要為您爭光!
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，但我覺(jué)不會(huì )忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……
別了!我敬愛(ài)的老師!是您教我們算數，解方程;是您教會(huì )我們人生的哲理，讀書(shū)寫(xiě)字;是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽(tīng)力……啊!老師您是樹(shù)根給予我們大地的營(yíng)養;您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……
別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的`成績(jì)。
還記得那一次校園運動(dòng)會(huì )嗎?當時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著(zhù)一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)�；侍觳回撚行娜�，我們贏(yíng)了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì )一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了!我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(cháng)空的雄鷹展翅高飛!
校園感恩演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的.人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
謝謝大家！
校園感恩演講稿3
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)為大家分享一些校園感恩和勵志的話(huà)題。
首先，讓我們一起來(lái)回想一下在校園中的點(diǎn)滴生活經(jīng)歷。也許是老師的一次表?yè)P，也許是同學(xué)的一次幫助，也許是自己的一次努力。這些看似微不足道的小事，卻支撐起我們每個(gè)人在校園里的生活。
我們可以感謝老師的辛勤教學(xué)，他們不僅是知識的`傳授者，更是我們的引路人，他們用自己的耐心和智慧塑造著(zhù)我們的品質(zhì)。我們可以感謝同學(xué)的友情陪伴，他們在平淡的日子里陪伴我們，分擔我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同度過(guò)校園生活的歡樂(lè )和挫折。
感恩之情，需要我們將其具象化，體現在我們的行動(dòng)中。在學(xué)校里，我們應該以自己的努力回報老師們的辛勤教學(xué)，互幫互助，提升集體凝聚力。我們要立志成為一名有責任感、有愛(ài)心、敢于拼搏的好孩子，為這個(gè)集體創(chuàng )造更加美好的明天。
勵志，是感恩的前提。我們可以從平凡中尋找不平凡，從逆境中走向順境，從失敗中汲取成功的動(dòng)力。天道酬勤，付出總會(huì )有回報，不要放棄最后一根稻草。即使遇到了困惑和挫折，我們要執著(zhù)地堅持下去，不斷錘煉自己的意志力，跨越前行的道路。
只有在行動(dòng)中，我們才能獲得真正的成長(cháng)和進(jìn)步。每一個(gè)夢(mèng)想，都應該被我們用心守護，并不斷奮斗，為之前進(jìn)�？邕^(guò)困難，努力奮斗，成功一定會(huì )在不遠的前方等待我們。
感謝你們聽(tīng)我的演講，感恩校園生活中的點(diǎn)滴，我們一起努力，打造最美好的未來(lái)！
校園感恩演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著(zhù)，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著(zhù)感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的'老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手……
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
校園感恩演講稿5
尊敬的教師與親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，教師一直被比作春蠶和蠟燭，他們的孜孜以求和無(wú)私奉獻，為祖國培養了一批批優(yōu)秀人才。
有人說(shuō)，教師就像是琴手，能夠通過(guò)演奏琴弦，撥動(dòng)學(xué)生的大腦。也有人認為，教師是導游，能夠帶著(zhù)學(xué)生在祖國的大江南北感受豐富多彩的風(fēng)景。但是，我卻覺(jué)得，教師更像一本有著(zhù)豐富內涵的書(shū)。
我對我的教師充滿(mǎn)感激之情。不僅僅是因為他們用知識之雨滋潤了我，更是因為他們濃濃的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，對于學(xué)校的一切都感到陌生。當時(shí)，我充滿(mǎn)了新奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。無(wú)法專(zhuān)心聆聽(tīng)課程，但是我的老師通過(guò)和藹的笑容和親切的語(yǔ)言吸引了我的注意力。他們站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上咿咿呀呀地寫(xiě)字，邊講解著(zhù)知識的`難點(diǎn)和重點(diǎn)。粉筆落下的聲音和教師溫和的語(yǔ)氣匯聚在一起，奏響了美妙的樂(lè )章，使我陶醉其中。
親愛(ài)的教師們，那個(gè)落葉紛飛的季節，我們一群茫然的孩子踏入了校園。當我們首次打開(kāi)課本時(shí)，上面密密麻麻的文字帶給了我們無(wú)盡的疑惑。但是，在您的指導下，我們以快樂(lè )的心情學(xué)習了各種知識。您在課堂上非常生動(dòng)、具體、形象地講述了死板的知識，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，激發(fā)了我們的無(wú)限想象。雖然教師從不向別人訴說(shuō)自己的辛酸，但他們默默地栽培出一代又一代的國家棟梁，為祖國的建設做出了巨大的貢獻。正如那樣一句話(huà)，“桃李滿(mǎn)天下”。
最后，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、青春永駐。
校園感恩演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天是3月8日，是國際勞動(dòng)婦女節，是所有女性為自己感到驕傲的節日。在此，讓我們首先把感激之情獻給身邊可敬的女教師們，是她們給予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財富。我們要向辛勤工作的女教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
同時(shí)，我們還要把感恩之心送給奶奶、外婆、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷！
我們身邊的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)她們的心血和汗水。我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀兂錾哪且惶炱�，就把她最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們。寒冷時(shí)，媽媽送來(lái)溫暖；困難時(shí)，媽媽送來(lái)鼓勵；生病時(shí)，媽媽送來(lái)呵護；進(jìn)步時(shí)，媽媽又送來(lái)叮嚀；多少回，因為你的功課跟不上，媽媽急得不知所措；多少回，又因為你的貪玩不聽(tīng)教育而暗暗落淚……
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了許許多多的人。
在享受母愛(ài)，接受恩澤的同時(shí)，我們平時(shí)都為母親做了些什么呢？我們又有多少人在吃好的、穿新的、玩酷的時(shí)候想到過(guò)自己的母親呢？我們應該怎么做呢？
我想，節日里，我們送給媽媽最好的禮物就是用自己的力量，為她獻上我們的愛(ài)心。比如，我們可以做一些力所能及的家務(wù)事，讓勞累了一天的媽媽回來(lái)時(shí)，有一種輕松、舒服的感覺(jué)；我們還可以節省自己的'零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)一些禮物，以表達我們對媽媽的一片深情；或者我們還可以親手制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝語(yǔ)，以表達我們對媽媽的深深祝福；或者幫媽媽做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲勞，或者給媽媽倒一杯熱茶、擦亮一雙鞋，盛一碗熱氣騰騰的飯……這里特別提醒一下寄宿的同學(xué)，因為我們不在母親身邊，別忘了給媽媽打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，說(shuō)聲“謝謝”……
當然，就目前的情況來(lái)說(shuō)，給母親最好的禮物，就是好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報母親無(wú)私的愛(ài)，讓母親笑容綻放。
最后，祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！身體健康！幸福永遠!
校園感恩演講稿7
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳······我感謝您——我的母�！业摹暗诙感！�!媽媽給了我生命，您給了我智慧，告訴我們做人的道理，告訴我們智慧的美妙，告訴我們“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己”，告訴我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”······您給我們的太多，我只能真誠地對您說(shuō)一聲“謝謝”。
感謝老師
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對母校的一切都很陌生，由于這個(gè)問(wèn)題讓我在課堂上害怕舉手發(fā)言，您發(fā)現了，對我投向鼓勵的目光，好像說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒(méi)關(guān)系�！笔悄认�、溫暖的目光，讓我增加勇氣，我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是對我投來(lái)贊許的目光，還帶頭鼓起了掌。老師啊，是您這小小的掌聲，使我在學(xué)習道路上增添了一份信心，明確了奮斗目標，在這里，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
感謝同學(xué)
在我有不明白的.題時(shí)，除了老師，是你們耐心的給我講解;在我有煩心事時(shí)，是你們幫我排憂(yōu)解難;當我在迷茫的道路中失去方向時(shí)，是你們把我從陰霾中拉出來(lái)······你們好比冬日的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱，進(jìn)取的力量，你們好像一面鏡子，讓我發(fā)現我所缺失的東西，你們身上散發(fā)出的美好品質(zhì)，才是我學(xué)習的榜樣，我要吸收的最佳“營(yíng)養”�！爸x謝你們!”六年了，在這六年里，母校與我一起成長(cháng)不管我遇到什么困難，你都與我一起面對，感謝您!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝�！业哪感�!
校園感恩演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(cháng)為祖國的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的.書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
校園感恩演講稿9
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！今天我講話(huà)的主題是：感恩。
昨天我們剛剛度過(guò)了母親節，經(jīng)過(guò)感恩教育月啟動(dòng)儀式、班級組織的主題演講等活動(dòng)，我想一提起母親，大家心里都會(huì )充滿(mǎn)濃濃的暖意。這世界上不光母親是無(wú)私的，還有許許多多的人在默默地關(guān)注著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)。作為人，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩生活中的一切美好，這才是真正的成長(cháng)！下面我從四個(gè)方面講述感恩，與大家共勉。
第一，要感恩父母。父母恩，比天高，比海深。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的，父母的關(guān)心和愛(ài)護也是最博大最無(wú)私的。父母不知花費了多少心血與汗水，失眠了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里免受風(fēng)雨的侵襲，接受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。父母恩，重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
當有的同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負責任的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？他們總是用很富裕的方式供我們學(xué)習生活，即使那是他們流盡血汗的所得；他們總是以輕松的口氣說(shuō)工作不累，即使他們經(jīng)常熬夜華發(fā)早生；他們總是以奢侈的方式讓我們大快朵頤，即使他們自己粗茶淡飯三月不知肉滋味；他們總是以幸福的口吻說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興，即使我們常常惹他們生氣……過(guò)大周回家的時(shí)候，他們盡可能地推開(kāi)手邊的事，其實(shí)是為了多陪陪我們；他們總是笑著(zhù)同我們講話(huà)，是為了讓我們高興；他們總是忙這忙那，給我們準備好吃的，買(mǎi)好用的，是怕住校的`我們吃不飽穿不暖。父母之所以這些，是因為我們是他們的骨肉，我們承載著(zhù)他們所有的希望！
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們，我們是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)打一個(gè)電話(huà)，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋？其實(shí)父母并不要我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁�，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會(huì )感到無(wú)比的欣慰。讓我們用自己的舉手之勞，幫父母洗洗腳，幫父母多干些家務(wù)，在學(xué)校認真學(xué)習，學(xué)會(huì )照顧好自己，多體諒父母，讓父母少操心。
第二，要感恩學(xué)校和老師。學(xué)校給了我們健康成長(cháng)的大舞臺，為我們提供了寬敞明亮的教室，功能齊全的多媒體設施，快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，蘊藏豐富的圖書(shū)閱覽室，平坦寬闊的大操場(chǎng)，標準的塑膠跑道，等等。學(xué)校給了我們這么多，我們一定要保護學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護學(xué)校的各種設施。當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到許多贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)不遠處有更多的人也像你一樣彎下腰！當你用手把玻璃櫥窗上的灰塵拂去，你會(huì )看見(jiàn)自己印在上面燦爛的笑臉！
我們學(xué)校的老師是最無(wú)私的，他們指導我們學(xué)習，他們把知識傾囊相授，他們幫助我們解決疑難，糾正我們學(xué)習中的問(wèn)題，他們并不圖什么；老師是學(xué)校里最關(guān)心我們的，有時(shí)候他們連自己的孩子也顧不上，他們幫助我們生活，解決我們成長(cháng)中的問(wèn)題，他們也并不求什么。我們要學(xué)會(huì )感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。在這里，請允許我代表全體同學(xué)，對老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
第三，要感恩同學(xué)。我們在學(xué)校的絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的，同學(xué)是我們最親密的人。在小組中，我們是榮譽(yù)共同體，我們一起研究，一起討論。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫�，讓我們豁然開(kāi)朗，他們將自己的思考與大家分享，給予我們啟發(fā)。在與同學(xué)的交流討論中，我們的學(xué)習才更有深度，我們的基礎才更扎實(shí)。在宿舍中，我們是生活共同體，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步。我們要感恩同學(xué)，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持。我們要為同學(xué)的成功而喝彩，當同學(xué)遇到困難了，我們也一定要給以力所能及的幫助。學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓我們更團結，會(huì )讓集體更有力量，會(huì )讓我們的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤了我們；我們要感恩生活中的每一顆糧食，因為是糧食養育了我們；我們要感恩空氣，因為空氣讓我們能夠行使呼吸的權利；我們要感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光每時(shí)每刻都在
沐浴著(zhù)我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè )觀(guān)而積極，我們每天都要懷著(zhù)一顆敏感的心去感受，去回報生活。
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。我們要感恩父母親友，感恩學(xué)校師長(cháng)，感恩同學(xué)朋友，甚至要感恩那些生命中擦肩而過(guò)的曾幫助過(guò)我們的人。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧！
最后，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們心態(tài)陽(yáng)光，天天進(jìn)步！
校園感恩演講稿10
有人說(shuō)，父母對我們的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖。有人說(shuō)，父母對我們的愛(ài)就像一條小溪，滋潤著(zhù)孩子幼小的心靈。我說(shuō)父母的愛(ài)就像一把五顏六色的傘，可以擋風(fēng)遮雨，驅走陽(yáng)光。
我父母很關(guān)心我。他們雖然那么平凡，卻是我心中最偉大的人。記得有一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽給了我退燒水和冷毛巾，但是我的'燒一點(diǎn)都沒(méi)有退。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，就因為家里沒(méi)有退燒藥貼，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑到藥店去了。我模模糊糊，看著(zhù)他們疲憊的背影，他們不是那么平凡的背影，在我心里他們已經(jīng)變成了高大的背影。這一刻，我終于明白了一句話(huà)：孩子是父母愛(ài)的結晶。
父母一直是我們孩子心中善良嚴肅的形象。他們在責罵的聲音中表達了對我們無(wú)價(jià)的愛(ài)和關(guān)懷�？此破椒驳难凵窭锍錆M(mǎn)了父母對我們的愛(ài)，而我們卻一無(wú)所知。
那一刻，我對爸爸媽媽的所有抱怨瞬間消失。��！是父母對我的關(guān)心，但卻是父母對我無(wú)私的愛(ài)，像一股暖流，溫暖著(zhù)我的全身，溫暖著(zhù)我幼小脆弱的心靈。
“爸爸媽媽?zhuān) 笨傊�，我媽轉過(guò)慈祥的臉，關(guān)切地問(wèn)我“發(fā)生了什么事？”我結結巴巴地說(shuō)沒(méi)什么，轉身走了，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
再多的語(yǔ)言，再美的文字，也無(wú)法形容父母對我們的愛(ài)有多深，印在我們心里。當我在日常生長(cháng)的時(shí)候，當我從稚嫩的幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，我只想對你說(shuō)：“你是春雨，我是脆弱的幼苗，你給了我們一點(diǎn)關(guān)懷和寬廣的胸懷。我會(huì )記住你對我的愛(ài)。我會(huì )永遠感謝并記住你對我的好！我最喜歡的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
校園感恩演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在此，我很榮幸為您們演講今天的主題：讓感恩充滿(mǎn)校園。
在我們的生命旅程中，陽(yáng)光的光芒總是明媚而耀眼。然而，我們曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)哪種陽(yáng)光是最耀眼的。有人認為優(yōu)異的成績(jì)是最耀眼的，而有人則認為無(wú)私的幫助更讓人心向神往。作為我，我堅信在人生之旅中，感恩是值得我們珍視的陽(yáng)光，一個(gè)使人燦爛的品質(zhì)，讓我們能夠感恩成長(cháng)歷程中的每一個(gè)有助我們的人。
在美國，每年11月的第四個(gè)星期四被稱(chēng)為“感恩節”。習俗是無(wú)論身處何地，孩子們都必須返回家中，在這一天和家人一起感恩人生的恩賜，感恩父母、師長(cháng)，感恩社區、感恩生活。而對我們而言，感恩節或許不那么重要，但一個(gè)感恩的心卻是所有人難能可貴的財富。因為感恩的品質(zhì)，是人類(lèi)文明史上最耀眼奪目的`絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情，涌泉般地回饋，是人類(lèi)美德流傳的品質(zhì)。
今天，我們有幸成為晉煤集團的年輕工人，應當盡情地感恩，感激企業(yè)給予我們這樣有價(jià)值的機會(huì )，感激教育機構為我們營(yíng)造如此優(yōu)越的環(huán)境，感謝師長(cháng)們?yōu)槲覀兊臒嵝闹笇Ш痛罅ε嘤�，感恩父母的養育之恩。我們現在只要勤奮刻苦，盡最大的努力去完成手頭的每一項任務(wù)，以感恩之心回報社會(huì )，盡我們所能地為社會(huì )做出貢獻，感恩社會(huì )。
“感恩”，這個(gè)我們耳熟能詳的概念，是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。在家中，父母奔波辛苦一個(gè)白天，老師辛苦傳授一天的知識，你是否曾經(jīng)表達過(guò)一句真摯的感恩之話(huà)？讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心將整個(gè)校園串聯(lián)起來(lái)，讓感恩的之心向著(zhù)我們最需要的地方飛翔，讓感恩之心溫暖整個(gè)校園。
校園感恩演講稿12
為培養學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀(guān)看了感恩短片——《一橫感恩》�？春�，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學(xué)習，回報父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過(guò)“心靈對話(huà)，現場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內心的突破，借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(cháng)恩情。其次，重陽(yáng)節前，組織學(xué)生赴鄉敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統，對學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。當清潔優(yōu)美的校園向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛生極差，衣著(zhù)不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來(lái)校特別早，在校外海辦門(mén)口打鬧；在校門(mén)口購買(mǎi)零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當你在校園里見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，當同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí)，當你衣著(zhù)整潔進(jìn)入校園時(shí)，當你在課堂聲音洪亮回答問(wèn)題時(shí)，當你書(shū)寫(xiě)整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，當你課間玩有益的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí)；當你和同學(xué)大方文明交往時(shí)；當你手捧書(shū)本閱讀時(shí)……
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問(wèn)，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì )感恩，愛(ài)學(xué)校，行為規范的合格學(xué)生。對于老師以上的提議，大家能不能做到？請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛(ài)的同學(xué)們，XX年即將過(guò)去，XX年的腳步越來(lái)越近，每當辭舊迎新的`時(shí)候，許多同學(xué)會(huì )以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問(wèn)候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支持和互助。對老師最崇敬、最感激的心意，來(lái)自于你平時(shí)對老師勞動(dòng)的尊重、對自己學(xué)習的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。
最后：我要向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！讓我們學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)我學(xué)校，規范行為
校園感恩演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)校園中林子的一角，我竟然看見(jiàn)了很多學(xué)生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見(jiàn)幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽(yáng)光是溫柔的，射進(jìn)了每個(gè)人的心中，仔細想想也卻是。轉溜了校園一圈，每個(gè)地方的的確確灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，難道是我錯了？我難道沒(méi)有理解陽(yáng)光嗎？其實(shí)我真的沒(méi)有弄明白。
朋友間相互的問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)不忘了告別，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握手，久違的'擁抱，都在這所遍地充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園被我給所忽略了。我才是那個(gè)需要送給別人陽(yáng)光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽(yáng)光。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課堂下，我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不大方，洋溢著(zhù)青春的臉龐一下子就布滿(mǎn)了真執笑容。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。
“這題懂了嗎？”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀？我來(lái)給你舉幾個(gè)例子，你可聽(tīng)好了”“必須的，快講吧！”下課了，我的好伙伴們主動(dòng)圍過(guò)來(lái)替我解惑，我又感受到了陽(yáng)光，這一次，是那么真實(shí)。
追夢(mèng)的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。陽(yáng)光校園的出現，一切困難都得到了解決。
校園感恩演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話(huà)題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會(huì )的優(yōu)秀者。民間有諺語(yǔ)曰：滴水之恩，當涌泉相報。但是在這個(gè)日益發(fā)展，社會(huì )關(guān)系越來(lái)越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長(cháng)存善念呢？感恩他人，不但是對他人善意的回報，也是對自己人格的詮釋。俞伯牙為報知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話(huà)；孟郊為報慈母之恩，寫(xiě)出曠世詩(shī)篇《游子吟》。唐代詩(shī)人陳潤《闕題》詩(shī)中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地�！崩畎自凇顿浲魝悺分械溃骸疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！边@些中國古代的許許多多的話(huà)題，都在解釋著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)——感恩。因為感恩，我們更快樂(lè )；因為感恩，我們更自信；因為感恩，我們時(shí)時(shí)刻刻心中銘記中華道德傳統。
感恩他人，是對他人付出的回報，是對我們人格的詮釋?zhuān)菍χ腥A民族文化的傳承。感恩父母，是我們在汲取父母的血汗之后僅可以做的.一點(diǎn)點(diǎn)的報答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應該的，因為他們?yōu)槲覀儚澚搜�，駝了背。感恩自己，是對自己的肯定，是相信自己的表現。只有時(shí)刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠。
父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動(dòng)機，而他人則給了我們選擇的道路。我們對這一切都應該感恩，都要感恩。學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛(ài)，有愛(ài)的世界才美麗，有愛(ài)的世界才和諧；感恩也需要細心的呵護，因為感恩往往就是來(lái)自生活中的每一件小事。
感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會(huì )為他們的付出所值得。因為可以無(wú)私付出的人不會(huì )在乎回報是什么，他們在乎的是他們的付出是不是為世界帶來(lái)了愛(ài)。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們揉揉肩，他們在乎的是兒女的心，心中有父母，出門(mén)不遠行。就是這簡(jiǎn)單的一些小事，可以體現在感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。感恩自己，只是需要一個(gè)自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿(mǎn)足。
感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，無(wú)私報答。我們要對心胸狹窄說(shuō)“不”。有些人對生活厭煩，對自己自暴自棄，想改變自己的生活。其實(shí)，他們只是少了對生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。
給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會(huì )默默的注視著(zhù)你；從貓嘴救下受傷的小鳥(niǎo)放飛森林，它們會(huì )在樹(shù)梢默默的為你鳴唱。它們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，它們只能用這種方式表達感恩之心。動(dòng)物尚且如此，何況我們人類(lèi)呢。所以，感恩吧，學(xué)會(huì )感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會(huì )銘記，他人的恩惠我們將心中長(cháng)存善念。
學(xué)會(huì )感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝！
校園感恩演講稿15
生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著(zhù)自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè )，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的`一刻，還記得大會(huì )上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè )，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè )!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天后，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結果!今天對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì )溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會(huì )，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價(jià)值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì )充滿(mǎn)希望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì )驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè )與悲傷，明天的我們會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè )與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè )與溫馨。
讓我們真誠地對母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
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