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快樂(lè )學(xué)習演講稿

時(shí)間:2023-06-27 16:00:54 演講稿 我要投稿

關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合

關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是西街學(xué)校四(1)班的XX,今天我演講的題目是《學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè )其中!》

  古人曰:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄皩W(xué)習”二字在大多數人眼中是枯燥無(wú)味的,因為學(xué)習要付出許多的時(shí)間與艱辛。但是,如果你去細細品味它,反復琢磨它,你一定會(huì )挖掘出它內心深處所帶給人的快樂(lè )!所以我要說(shuō):"學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè )其中!"

  記得那時(shí)我酷愛(ài)數學(xué),尤其是奧數,因為那里面的數學(xué)知識非常廣泛。為此,媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了奧數書(shū)。

  有一次,為了研究一道找規律的題目,我用了將近一個(gè)下午的時(shí)間,反復琢磨仍然沒(méi)有任何發(fā)現,氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書(shū)也撕得粉碎!這時(shí)媽媽悄悄走過(guò)來(lái)把筆拾起,用慈祥的目光看著(zhù)我,并用溫和的口氣對我說(shuō):“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問(wèn)題。學(xué)習是一種快樂(lè ),不是一種負擔,如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì )兒,放松放松,然后再換種方法試一試,好嗎?”聽(tīng)了媽媽的一番教誨,我努力靜下心來(lái),重新做了起來(lái)。我嘗試著(zhù)從后往前去觀(guān)察,并在演草紙上進(jìn)展演算,大約又過(guò)了十多分鐘,我終于找到了這道題的規律!當時(shí),我興奮得一蹦三尺多高!整個(gè)身體完全被一種喜悅和沖動(dòng)的心情所占領(lǐng)!我突然覺(jué)得學(xué)習竟然如此有趣!也覺(jué)得自己竟然如此的了不起!

  學(xué)習是一種享受,學(xué)習是一種快樂(lè ),這也是我反復研究傷透腦筋的.奧數題成功后才感受到的。正因為經(jīng)歷了學(xué)習過(guò)程中的磨難,我才享受到了學(xué)習的快樂(lè )!正因為探索知識的過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰,我才感受到獲得成功的喜悅!不要總想著(zhù)別人可以自由玩耍,而我們不可以,你有沒(méi)有想過(guò)我們在享受學(xué)習的快樂(lè )時(shí),而他們卻沒(méi)有享受到!

  所以,我要說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè )其中!”。同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)習吧!一起去享受學(xué)習的快樂(lè )吧!

關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習快樂(lè ),快樂(lè )學(xué)習。

  學(xué)習就像一杯濃濃的咖啡,只要你能仔細口味,就能體會(huì )其真正內涵。是苦是甜,需要你自己感受。

  快樂(lè )在于方法,在于態(tài)度,在于勤奮。我的學(xué)習公式便是:成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。

  對學(xué)習有正確的態(tài)度是快樂(lè )的前提,態(tài)度決定一切,細節決定成敗。做一件事成功于否,態(tài)度占著(zhù)不可估量的地位。學(xué)習也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習,不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè),這樣的結果只會(huì )事倍功半,對學(xué)習無(wú)益。我們應該端正自己的態(tài)度,以快樂(lè )的心態(tài)承受這個(gè)任務(wù)。

  正確的方法是中心環(huán)節。我覺(jué)得要取得優(yōu)異成績(jì),好的學(xué)習方法是成功的一半。首先,我覺(jué)得我們應該注重積累注重細節,要善于提出問(wèn)題。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“我的`聰明在于我的無(wú)知!边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)號,多提幾個(gè)為什么。其次,我們應該學(xué)會(huì )總結歸類(lèi)。例如把一些相似的題型歸類(lèi)到一起,再仔細觀(guān)察得出規律,方便以后做題。最后,我覺(jué)得我們對各科分配時(shí)間要均勻。自習課不能一味地做哪一門(mén)的作業(yè),而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會(huì )出現偏科,而不會(huì )提高自己成績(jì)。

  勤奮是取得進(jìn)步的必要條件。沒(méi)有人生下來(lái)就是天才,被稱(chēng)為天才的偉人往往都是努力奮斗的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力,也決不會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間,少說(shuō)廢話(huà),努力奮斗;勤奮要求我們要堅持不懈,鍥而不舍。當然考試要想考好,考試時(shí)的心態(tài)調整顯得尤其重要。只有將自己調整到最正確狀態(tài),才能發(fā)揮出自己最好的水平?荚囃戤吅,即使沒(méi)有考好,也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基,失去它,人生大廈就會(huì )倒塌。我們時(shí)刻都要保持自持,相信自己是最好的。

  學(xué)習處處表達快樂(lè )。收獲的快樂(lè ),成功的快樂(lè )。我們要快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。最后送同學(xué)們一句話(huà):善始善終,終能成功;愈挫愈勇,方為英雄。

  謝謝大家!

關(guān)于快樂(lè )學(xué)習演講稿集合3

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)”:

  “六一”國際兒童節馬上就要到了。在此,我向全體同學(xué)致以節日的祝賀,祝大家節日快樂(lè )!

  同學(xué)們,“六一”是我們最快樂(lè )的節日,我希望我們不單今天快樂(lè ),在每一個(gè)日子里我們都能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!因為我們是家庭的寶貝,是家庭的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng),家庭就會(huì )洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )。我們是社會(huì )的花朵,是社會(huì )的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng),社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。我們是祖國未來(lái)的棟梁,是祖國的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng),祖國的明天就一定會(huì )繁容富強。

  那么我們怎樣才能快樂(lè )地學(xué)習呢?

  正所謂“百學(xué)須先立志”,首先,我們要結合自己的興趣,樹(shù)立自己的目標。有了目標才能向目標努力,不然就會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣,盲從地無(wú)所事事,最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標,才會(huì )有顆定心丸,為了實(shí)現自己的目標而努力。

  其次,為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的'學(xué)習方案,并找到正確的學(xué)習方法。雖然方案不能完全準確地預測將來(lái),但如果沒(méi)有方案,學(xué)習往往陷入盲目,或者碰運氣。只有掌握了正確的學(xué)習方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問(wèn)多動(dòng)筆等。

  最后,嚴格按照自己的方案去執行,正視學(xué)習中的困難、失敗,不氣餒,不放棄,把自己的學(xué)習堅持下去。只要持續的努力,不懈的奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西,而征服就是快樂(lè )!

  同學(xué)們,21世紀屬于我們,學(xué)習之路坎坷不平,怯弱者只會(huì )停步不前,而勇敢者卻會(huì )永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠!我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(cháng)空!讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰,創(chuàng )造新的輝煌!為祖國的未來(lái)快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!讓明天為我們驕傲!最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!謝謝!

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