學(xué)生孝道演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生孝道演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生孝道演講稿1
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著(zhù)孝與德，才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jì)，處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我具有良好的學(xué)習習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一直擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著(zhù)班級，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家幫他復習功課，解決數學(xué)難題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。曾經(jīng)我在中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒(méi)有很多時(shí)間照顧我，從小養成獨立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的.我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把祙子補好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對父母、老師、社會(huì )的回報。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛(ài)”的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮斗吧！
學(xué)生孝道演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)花費畢生心血——父親和母親。
也許，我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽略了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。
我們幾乎都認為，只要成績(jì)好，就是對父母的.最大安慰。此話(huà)不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發(fā)現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠的“謝謝”……
有時(shí)，認真想想，我覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)細小的幫助，我會(huì )感激半天；在路上，一個(gè)陌生人沖我微笑，我會(huì )受寵若驚，報以同樣的微笑�？墒�，這一切如果發(fā)生在父母的身上，我們也許會(huì )視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！倍改妇途哂羞@樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，他們依然愛(ài)你。
猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……，但在‘孝’的天平上，他們等值�！�
把孝心獻給父母，從今天開(kāi)始。
謝謝大家！
學(xué)生孝道演講稿3
爸爸、媽媽我愛(ài)你們！我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，現在的我們都知道：是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一份沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，長(cháng)大了，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
回眸我們的人生，我們就會(huì )發(fā)現我們永遠沐浴在父母的愛(ài)河里。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的.恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
“孝”是一個(gè)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單的概念。對于我而言，每個(gè)人都有父母，沒(méi)有孝心的人也就等于沒(méi)有良心。原來(lái)，我認為只要把自己應做的事做好就可以了�，F在時(shí)間一分一秒地過(guò)去，父母一天天地操勞，我對“孝”這個(gè)字也有了更加深刻的理解�；叵肫鹑昵暗奈�，那時(shí)的我很貪玩。有一天，放學(xué)以后，我的好朋友邀請我去她家做客，我很爽快地答應了。我在她家玩得很開(kāi)心，卻沒(méi)有考慮過(guò)家人的感受。轉眼間天黑了，我這才想起還沒(méi)通知家人，該回家了。我
到了樓下，看見(jiàn)媽媽正焦急的四處張望，看見(jiàn)我的身影，她再也忍不住了，淚水奪眶而出，我慌了，急急忙忙為媽媽拭去淚水，后來(lái)我才知道，因為我的一時(shí)貪玩，讓家人擔心，就連年邁的外公也出去找我了，聽(tīng)到這，悔恨的淚水從我眼中落下。
學(xué)生孝道演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：父母之恩不能忘，同學(xué)們，你們會(huì )唱《世上只有媽媽好》這首歌嗎？不多，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福真不少。是呀，我們每個(gè)人的健康成長(cháng)，都缺少不了父母的哺育，那么，父母的養育之恩我們怎能忘記呢？
親愛(ài)的'同學(xué)們，你們知道嗎？在中華民族的道德史冊上，孝敬父母占了極其重要的地位。今天，大多數人都把孝敬父母當做自己應該盡的義務(wù)和崇高的品德，然而，也有極少數的人，不愿這樣做，把繁重的家務(wù)推給父母，把體弱多病的父母拒之門(mén)外，把沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的父母攆這趕那，兄弟間互相推脫，誰(shuí)也不管，還有人恬不知恥地為此辯護說(shuō)：“不做封建道德的孝子賢孫�！边@不是暴露了他們的無(wú)知和荒謬嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，封建統治階級宣言的“孝順、孝道”，其實(shí)內容是要子女絕對服從父母，即使父母錯了，作為小輩的也不能反駁和違抗，否則就是“大逆不道”。在他們看來(lái)，只有從小做到“父要子亡，子不得不亡”長(cháng)大了才能做到“君讓臣死，臣不得不死”。以便聽(tīng)任統治階級的奴役驅使。這就是所謂的“孝子出忠臣�！蹦銈冇X(jué)得這種舊的道德觀(guān)念是對的嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？父母與我們朝夕相處，生活上，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，為了讓我們吃好、穿好，他們自己省吃?xún)�用。學(xué)習上，為了讓我們有更充足的時(shí)間，他們包攬了所有的家務(wù)，放棄了娛樂(lè )的機會(huì )；為了讓我們學(xué)習不受干擾，他們連話(huà)也不敢大聲說(shuō)；當我們在學(xué)校上課在外面又下起大雨時(shí)。他們打著(zhù)傘來(lái)接我們，為了不讓我們淋雨，他們任憑雨水沿著(zhù)鬢角流下；為了讓我們茁壯成長(cháng)，他們買(mǎi)來(lái)補品為我們補充營(yíng)養，而他們的兩鬢添上了幾縷銀絲……對這一切，我們讀懂了多少？我們對父理解了多少呢？我覺(jué)得我們的父母是多么的偉大呀！
從古至今，有多少名人志士都有一顆孝敬的心。陳毅元帥為癱瘓在床的母親洗尿褲浙江林學(xué)院的學(xué)生劉霆背母親上大學(xué)……這不是孝敬父母的真實(shí)寫(xiě)照嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，孝敬父母是我們中華民族的傳統的美德，我們要薪火相傳，誓將遲到的報恩來(lái)奉獻，用愛(ài)心寫(xiě)就美麗的故事，讓孝心接力代代相傳！
我的演講完畢，謝謝大家！
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