最新自強自立演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的最新自強自立演講稿，歡迎閱讀與收藏。

最新自強自立演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自強不息是一種勇于開(kāi)拓的精神；自強是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著(zhù)追求的精神。

　　上帝并沒(méi)有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。

　　記得小時(shí)候，我酷愛(ài)爬山，想以后作為一名攀登者，但是由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒(méi)有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開(kāi)導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂(lè )部。一有空我就去俱樂(lè )部，隊員們曾經(jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時(shí)曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹(shù)立堅定的理想，并為執著(zhù)追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰勝自身的弱點(diǎn)。

　　我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過(guò)了三年的時(shí)間，我身上的病已好了，是一個(gè)身強體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強不息的精神。

　　在小學(xué)時(shí)，由于一次失誤，我的測驗卷有2個(gè)刺眼的分數“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自身說(shuō)：“我的“精神朋友”不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰勝自身弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自身。能戰勝自身的人，必定自強�！辈恢�不覺(jué)中我的`“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來(lái)了。

　　我在中學(xué)時(shí)成績(jì)還好，但上了初中后，覺(jué)得別人都比自身聰明能干，自身什么都不如人。再加上沒(méi)有了解的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中，結果成績(jì)一落千丈，差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折，我認識到放任自身的的危害，及時(shí)清醒過(guò)來(lái)。扔掉了小說(shuō)，振作精神，每天刻苦學(xué)習，積極發(fā)言，遇到問(wèn)題請教老師。經(jīng)過(guò)了一年的拼搏，我的成績(jì)上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個(gè)人都會(huì )面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰勝它，才會(huì )有進(jìn)步。

　　我的“朋友——自強不息會(huì )使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。

最新自強自立演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在記憶深處，有這樣一句話(huà)：“滴自身的汗，吃自身的飯，自身的事情自身干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！边@就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。

　　可是在當今社會(huì )上，又有多少人能做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現代都市的人們，沉浸在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活中的你們，是否感到過(guò)很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會(huì )在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！生活在這個(gè)信息多元化的.我們，要“埋葬”依賴(lài)，走向自立，靠自身的力量為自身的人生畫(huà)出一道靚麗的彩光！個(gè)人要自立，民族也要自立，一個(gè)國家主權的保障就是這個(gè)國家自立的充分體現。幾個(gè)中國孩子和日本孩子在街道上騎著(zhù)自行車(chē)，一個(gè)中國孩子摔倒在前面，另外的幾個(gè)中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說(shuō)：“快點(diǎn)自身起來(lái)，別擋著(zhù)后面的路�！边@是因為日本孩子從小接受著(zhù)“自身干”的教育理念，他們認為自身要學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )自立。

　　因此，我們都認為日本是個(gè)自強自立的國家。但你是否想過(guò)，大家認同一個(gè)國家自立的根本是什么呢？沒(méi)錯，青少年們的自立就標志著(zhù)一個(gè)國家的自立，標志著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)家園的光明未來(lái)，因為自立是一個(gè)民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

　　新一代的青少年們，我們的自立標志著(zhù)中華民族光明的未來(lái)，讓我們一方面健全自身在生活上的自理能力，一方面將自身的自立與中華民族的偉大復興聯(lián)系起來(lái)，告別依賴(lài)，堅守自立！

最新自強自立演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　看《民族精神代代傳》這本書(shū)的時(shí)候，心情無(wú)法平靜，一直在感動(dòng)和思考。特別是看了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強》這篇文章，深深地感受到，正是自強不息的精神，鑄就了中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力，成為中華民族幾千年的精神動(dòng)力，成就了今天的輝煌。

　　縱觀(guān)中國五千年，可見(jiàn)中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)自強不息的民族。不管它做什么，它都要不屈不撓，爬到榮耀的頂端。西漢時(shí)期，有一位著(zhù)名的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷。為了繼承父親的遺志，他眼巴巴地看著(zhù)宮中收藏的文獻典籍。但司馬遷為戰敗的李陵辯護，激怒漢武帝定罪，身心遭受難以忍受的.痛苦。但當他想到自身未實(shí)現的理想時(shí)，就用古圣先賢的例子來(lái)激勵自身，忍辱負重，經(jīng)過(guò)19年的努力，終于寫(xiě)出了“《史記》”，而努力的司馬遷，也受到了人們的高度推崇。

　　在今天這個(gè)千變萬(wàn)化的社會(huì )里，有的人失意就敗，有的人像司馬遷一樣，在逆境中奮發(fā)圖強，以堅定的信念、頑強的意志、堅韌的意志踏過(guò)荊棘，以堅定的決心奮進(jìn)，直至聚攏璀璨的珍珠。大慶油田是中國工業(yè)戰線(xiàn)上的一面紅旗。大慶人創(chuàng )造了世界礦業(yè)史上連續20年穩定生產(chǎn)5000萬(wàn)噸石油的奇跡，摘下了“窮油國”的帽子。但大慶人還是不滿(mǎn)足，會(huì )繼續保持現在的成績(jì)，直到20__年。大慶為中華民族奏出了一曲璀璨的歌曲。我至今記憶猶新的是，在去年的雅典奧運會(huì )上，中國奧林匹克運動(dòng)員克服了各種壓力，在各種項目上獲得了金牌和銀牌，創(chuàng )造了歷史上最好的成績(jì)。特別是中國女排，決賽前三場(chǎng)輸給了俄羅斯，但并沒(méi)有氣餒。他們一次打一場(chǎng)，一次打一場(chǎng)，甚至拉了四場(chǎng)。中國姑娘笑到最后，對手沮喪地哭了。是的，有了拼搏自強的民族精神，什么才是無(wú)敵？但我們有些同學(xué)不缺乏這種精神嗎？就拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不是真的學(xué)不會(huì )，而是上課注意力不集中，遇到難題不愿意問(wèn)，懶得寫(xiě)作業(yè)。久而久之，他們的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差，成為人們眼中的差生。是他們對進(jìn)步的無(wú)知和對自身的放棄傷害了他們，真的很苦惱。真的想讓他們把《民族精神代代傳》讀一百遍，從中得到啟發(fā)，得到教育。

　　同學(xué)們，作為21世紀的接班人，讓我們發(fā)揚自強不息的民族精神，迎難而上，用豐富的色彩染污我們的人生畫(huà)卷，描繪祖國的美好未來(lái)。

最新自強自立演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一位父親領(lǐng)著(zhù)四歲半的的兒子去游玩，遇到一個(gè)土坑，兒子非要下去玩，當兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠處的地方，不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了，要上來(lái)，開(kāi)始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名，他還是不理。

　　于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋！嗚嗚……”可叫喊哭罵完還不見(jiàn)爸爸露面，兒子只好自身開(kāi)始想辦法，他發(fā)現土坑里有一個(gè)小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當他發(fā)現爸爸就在不遠處蹲著(zhù)，便驚喜地撲上去，高興地舉著(zhù)小拳頭自豪地說(shuō)：“我是自身爬上來(lái)的！沒(méi)有爸爸，我自身也能爬上來(lái)！”這位爸爸多聰明啊，他用自身的有意回避，使兒子在體驗中培養了自立和自強意識！美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(cháng)地對兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自身，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的.！從現在就開(kāi)始學(xué)會(huì )自立吧！”

　　洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢(qián)，每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢(qián)也要記賬。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自身去找工作。直到他們在社會(huì )中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。

　　正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，重視培養孩子的獨立生活能力，使孩子養成自立、自強的習慣。因此洛克菲勒家族里沒(méi)有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀而依然繁盛如初，沒(méi)有像美國其他的跨國財團、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一二百年就衰落了的歷史。

　　人生是一個(gè)艱難的路程，有時(shí)會(huì )遭遇困難，有時(shí)會(huì )遇到挑戰，這時(shí)，真正能幫助你的只有你自身，能拯救你的也只有你自身。此時(shí)，最要緊的是你必須能自立。

　　自立就是像那個(gè)孩子在掉進(jìn)坑中后，自身幫助自身勇敢爬出來(lái)；自立就是像小洛克菲勒摔倒后，自身依靠自身重新站起來(lái)。自立就是遇到困難時(shí)自身想辦法自身解決，自立就是遇到挑戰自身勇敢反擊。

　　自立就是不依靠父母的庇護，而能自食其力；自立就是不依靠父母的幫助，而能自強不息。

　　自立，是一種面對困難壓不倒、遭遇厄運頭不低、經(jīng)歷危險無(wú)畏懼的操守。

　　學(xué)會(huì )自立，就會(huì )使自身無(wú)所畏懼；學(xué)會(huì )自立，就會(huì )使自身自強不息。

最新自強自立演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。

　　據某報報道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，生活中類(lèi)似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現象的原因。

　　首先是家長(cháng)過(guò)分的溺愛(ài)，加之社會(huì )上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學(xué)生認為自身高人一等，理應受人伺候；

　　第二是很多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。

　　其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的`學(xué)習條件，絕沒(méi)有高于普通人的生活特權。而我們中學(xué)生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。

　　在當今社會(huì )里處處充滿(mǎn)了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績(jì)還是要競爭。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(cháng)；缺乏自理能力，買(mǎi)日用品要靠家長(cháng)；缺乏自強意識，不能發(fā)揮自身的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì )，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒(méi)有獨立生活能力，那當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應復雜的社會(huì )環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。

　　我們是跨世紀的接班人，應該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強精神，來(lái)培養自身的獨創(chuàng )精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。美國學(xué)生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢(qián)供自身讀書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，他們不但要不斷地健全自我來(lái)適應工作的需要，還要在工作中創(chuàng )新和突破、發(fā)揮自身的才干，以此求得工作的機會(huì )和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時(shí)候，美國的大學(xué)生們同樣會(huì )碰到種種困難，但他們努力向上，毫無(wú)懈怠，利用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果有獨創(chuàng )精神和在逆境中奮斗的勇氣，那從某種意義上說(shuō)，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。

　　世界上不會(huì )有永遠的固定的社會(huì )環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神，使自身更適應社會(huì )生活，在競爭中自立自強！

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