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高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
本次家長(cháng)會(huì )主要有三方面內容：
一表彰先進(jìn)
半學(xué)期以來(lái)，在各位家長(cháng)的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一（3）班的各方面均位于年級前列，可以說(shuō)本班是一個(gè)積極向上健康和諧的班集體。
1期中考試的八門(mén)科目中有六門(mén)學(xué)科均分位于年級第一，英語(yǔ)學(xué)科均分位于年級第二，政治學(xué)科位于年級第四。
2秋季運動(dòng)會(huì )總分第一
3本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一
4本次期中考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)有：
�。�1）語(yǔ)數外三門(mén)：
�。�2）語(yǔ)數外物化生政史八門(mén)：
5本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有（與第一次教學(xué)情況調研比較）：
�。�1）語(yǔ)數外三門(mén)：
�。�2）語(yǔ)數外物化生政史八門(mén)：
6各類(lèi)優(yōu)秀的同學(xué)：
�。�1）工作優(yōu)秀的同學(xué)：
�。�2）勤奮學(xué)習的同學(xué)：
�。�3）期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：
�。�4）運動(dòng)會(huì )中成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：
二現行高考制度的簡(jiǎn)單解釋
1分文科和理科，其中理科分值為語(yǔ)文160分數學(xué)200分英語(yǔ)120分；文科語(yǔ)文200分數學(xué)160分英語(yǔ)120分；文理科總分480分。達線(xiàn)就看語(yǔ)數外三門(mén)總分。
2選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治歷史地理；理科選修模式是物理化學(xué)物理生物。
3有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史政治地理化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測試，根據考試成績(jì)定ABcD四級，如果考一個(gè)A級，高考總分中加一分，如果四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人，所以不要小看這一分。選修的`物理生物等科目在高考語(yǔ)數外三門(mén)考完后考，也是根據考試成績(jì)定ABcD四級，但A級只占考生的10%，B級占考生的50%，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數本二以上的高校需要雙B。所以，每門(mén)學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現在有些學(xué)生開(kāi)始出現偏科現象，例：我班的高強同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0。7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長(cháng)的重視和進(jìn)一步教育。
三家長(cháng)要注意的問(wèn)題
1鼓勵孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問(wèn)，更可以獲取學(xué)習方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請教老師，現在數學(xué)物理化學(xué)三門(mén)理科均學(xué)得很好。
2注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現早戀。
3電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機mP3等，有百害而無(wú)一利；真正要用手機，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(cháng)聯(lián)系，可以帶來(lái)放我這兒。
高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿2
各位領(lǐng)導老師：
大家好！站在這里我感覺(jué)很慚愧，因為我沒(méi)有什么好的教學(xué)方法，更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗。這里只權且談一談我教學(xué)以來(lái)學(xué)習的一些體會(huì )，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、向其他老師學(xué)習
經(jīng)驗就是財富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺(jué)得自己簡(jiǎn)陋，聽(tīng)了其他老師的課更覺(jué)得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時(shí)事政治和課本知識仿似隨手拈來(lái)一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點(diǎn)密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學(xué)到了好多，比如李老師每節課的板書(shū)都設計的非常清晰詳盡，在課上李老師也總能將時(shí)政以風(fēng)趣幽默的方式展現給學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)興趣。從郭老師那里，我學(xué)到了許多如何在課堂上有效管理學(xué)生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學(xué)生學(xué)習
學(xué)生知道我是個(gè)初出茅廬的新手，敢于也樂(lè )于和我接近。從教學(xué)內容講，作為一名教學(xué)新手，還無(wú)法全面預料學(xué)生會(huì )提問(wèn)什么樣的問(wèn)題，因此好些時(shí)候學(xué)生提出的問(wèn)題總能幫助我總結教學(xué)過(guò)程中的得與失，以便在以后的教學(xué)過(guò)程中及時(shí)彌補。從教學(xué)心理上來(lái)講，每當我課堂上出現一些狀況的時(shí)候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動(dòng)力。
三、向現代信息學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)好東西，對我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師，無(wú)論是理論還是課堂實(shí)踐經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上則提供了很多供我借鑒的經(jīng)驗，甚至有的細致到如何指導學(xué)生的每一個(gè)步驟，這些都在無(wú)形中幫助我減少了備課壓力。
要說(shuō)到上學(xué)期期末考試，學(xué)生在政治學(xué)科發(fā)揮的相對理想，可能源于在平時(shí)的教學(xué)中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學(xué)生提前預習，并總結知識框架。拿來(lái)主義，不利于學(xué)生將知識轉化為自己的，因此，在預習過(guò)程中僅僅劃出書(shū)上的知識點(diǎn)是不夠的，還要求學(xué)生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便于形成自己的知識體系。
其次，對于政治學(xué)科而言，關(guān)鍵是理解記憶。由于學(xué)生缺乏自覺(jué)性，不知道怎么學(xué)習，所以每節新課結束，我都會(huì )布置2至3道知識性題目（這是從李老師那里借鑒的），每節課前我都會(huì )抽3到5分鐘對學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)并及時(shí)評價(jià)。關(guān)于評價(jià)，我始終認為，要“狠”，回答不理想的，下狠心對待�；卮鸷玫�，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話(huà)有些夸張，但是真的會(huì )極大的.增加學(xué)生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經(jīng)常提問(wèn)她，鼓勵她，在上次期末考試中成績(jì)就特別理想，班里第一，年級第二。但是，現在學(xué)生都比較早熟，對一些社會(huì )現象都有自己的看法，因此對政治課有些抵觸情緒，也不愿意背書(shū)，在課堂教學(xué)過(guò)程中我會(huì )引導他們以多角度理性的態(tài)度來(lái)看待一些現象，我最經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“假如把我們的社會(huì )比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學(xué)們在青春期還長(cháng)青春痘呢，所以國家在發(fā)展的過(guò)程中也會(huì )出現一些有礙和諧的現象啊�！边@時(shí)候學(xué)生往往會(huì )報以微笑。
我還經(jīng)常在講授知識點(diǎn)的時(shí)候結合一些時(shí)政熱點(diǎn)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性。比如講法律面前一律平等的時(shí)候，我就會(huì )講一下“李天一事件”，在講個(gè)人利益與國家利益相結合的時(shí)候，我就會(huì )講姚明和王治郅兩個(gè)人，這樣學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中就不會(huì )感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點(diǎn)。
為了監督學(xué)生學(xué)習，我還從郭主任那里學(xué)了一招，提醒學(xué)生，不要覺(jué)得課堂上老師不提問(wèn)你，就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，只要我在路上碰見(jiàn)你，我就會(huì )提問(wèn)你。這時(shí)候往往能讓學(xué)生有緊張感。
說(shuō)到最后，這些都是一些小的技巧，但最關(guān)鍵的還要落實(shí)到一個(gè)字“做”，不僅要做，關(guān)鍵還要堅持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會(huì )學(xué)習并善于總結，這樣才能在三尺講臺上站穩站好。以上僅是我個(gè)人的一些體會(huì )，希望以后在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長(cháng)起來(lái)。
高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿3
各位領(lǐng)導老師：
大家好！現在的父母感嘆，感嘆孩子越來(lái)越難管。
其實(shí)，現在的孩子不比以前的孩子，如今，孩子們自主意識強了，獲取知識的渠道豐富了，眼界越來(lái)越寬廣……因此，父母認為，現在的孩子實(shí)在是太難管了。
可是，孩子們的這些本事何嘗不是父母們所希望的呢？常常聽(tīng)到父母拿自己的'孩子和別人的孩子相比，總認為別人的孩子怎么怎么好，自己的孩子卻怎么怎么的不懂事。我想，父母的這些觀(guān)念取決于他們的思想。
學(xué)習，這是每一個(gè)父母都非�？粗氐�，因為學(xué)習可以改變命運。于是，他們總是逼著(zhù)孩子學(xué)習學(xué)習學(xué)習，連周末也沒(méi)有休息的時(shí)間，上完這節輔導課，又到另一個(gè)教室上另一節輔導課，這樣的生活，似乎太殘酷了些。孩子自主意識強了，他們有自己的想法，懂得該怎么去管理自己，該怎樣才能讓父母滿(mǎn)意。因此，父母不必管的太多！
我認為，如果想讓孩子與父母的關(guān)系融洽，的就是互相理解，彼此為對方著(zhù)想。
特別是父母，對于孩子的行為，要進(jìn)行提醒，如果孩子做的正確的地方，要給予表?yè)P，做的錯誤的地方，也不要過(guò)分的去批評，或許，孩子已經(jīng)認識到了自己的錯誤……
時(shí)至今日，父母是否應該轉變之前的舊觀(guān)念，采取更為靈活有效的教育方法呢？在社會(huì )中，總會(huì )時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到父母教育孩子就是“揚鞭”，也許，父母認為這種教育方法是最有效的。
但是，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，那些舊觀(guān)念已經(jīng)不能再存在了，因為如今的孩子自主意識變強，更加需要做父母的去理解她們，而不是棒打鞭抽。
如果父母能夠注意到以上這些教育方法，那么，管理孩子不將成為困難！
高一年級學(xué)生的優(yōu)秀演講稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《拼搏的青春》。
青春，多么美好的一個(gè)詞��！古往今來(lái)，有多少人贊美它，為它歌頌，是啊，青春充滿(mǎn)了理想與信念，滿(mǎn)懷激情與希望，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和自信，青春是屬于每一個(gè)人的，我常常想青春究竟是什么？我曾一遍遍尋找答案，也常常對著(zhù)藍天白云，青蔥大樹(shù)想象青春的色彩，我不止一次地凝望著(zhù)待開(kāi)的花朵，希望可以從花開(kāi)的聲音里聽(tīng)到青春的旋律。青春究竟是什么？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了紛狀的人群，走進(jìn)了我的心間，當有一天，我明白了一個(gè)道理，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)與責任，是那拼搏奮斗的勁，是那不畏困難的精神！青春的拼搏是人生中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪說(shuō)的就是青春。青春是一種美妙的感覺(jué)，于是在那清凈的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，構成了一副美麗的畫(huà)卷�；蛟S驀然回首，你會(huì )發(fā)現在這個(gè)夢(mèng)幻般的日子中，一切都是美好的。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論成敗，青春的痕跡都會(huì )告訴我們要永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如動(dòng)蠶破繭而出。
作為剛入高中大門(mén)的少年，我們心懷夢(mèng)想，揣懷著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)少年獨有的朝氣和激情，開(kāi)啟一段新的旅途。也許，我們將會(huì )在前進(jìn)的道路上遇到一些坎坷和阻礙，但我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們擁有青春，擁有理想和抱負，跌倒了可以站起來(lái)繼續前進(jìn)，但跌倒了覺(jué)不趴下，在風(fēng)雨的洗禮中，我們不會(huì )更加堅強，更加成熟，更加勇敢，更加努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
每一個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們的奮斗的希望，我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們將用自己的青春，汗水努力著(zhù)擁有拼搏的青春，就應擁有青春的憧憬。
青春因努力而精彩，為了自己的夢(mèng)想奮力前行吧！謝謝大家，我的演講完畢！
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