勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板，歡迎閱讀與收藏。
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的'“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)!
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板2
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，晚上好：
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱(chēng)號已離我們遠去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗�(zhù)身邊每位同學(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。
這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì )做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識將在現實(shí)的社會(huì )中能得到幾分認可？也許你們會(huì )說(shuō)，我留下繼續深造又能怎樣！
此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯，如果說(shuō)這是一種錯，我也曾錯過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現實(shí)得近似殘酷的現實(shí)社會(huì )中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的'基礎才是立足社會(huì )的最終王牌，外面的社會(huì )真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會(huì )的大舞臺時(shí)，伴隨著(zhù)我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉�，F實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì )更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì )關(guān)系發(fā)生了很大的改變。
面對陌生的現實(shí)社會(huì )，面對新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應？怎樣才能胸有成足的去面對？這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思——好好的認真的把握現在，多學(xué)點(diǎn)知識，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(cháng)的我的一份真誠的心聲，是對你們的一分真誠的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的演講稿到此結束over!
謝謝大家，謝謝�。ň瞎�
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我是來(lái)自高三四班的xx，很榮幸能夠站在莊嚴的五星紅旗下，為我校全體師生做本周的國旗下演講。今天，我演講的題目是《遇挫彌堅無(wú)畏向前》。
xx市一模已經(jīng)過(guò)去了一周的時(shí)間，高一年級的階段性測試也落下了帷幕，現在，成績(jì)已經(jīng)公布，其結果自然是“幾家歡喜幾家愁”。成績(jì)退步的同學(xué)不免會(huì )有一些失落與不甘，埋怨試題、埋怨自己的情況，相信大家已經(jīng)不少見(jiàn)了，而成績(jì)有所提升的同學(xué)大多心情較好。拿我來(lái)說(shuō)，雖然這次并沒(méi)有考出我最好的成績(jì)，但比上次考得好就足以令我對上一階段的學(xué)習感到滿(mǎn)足了。
進(jìn)步欣喜，退步失落，這是很難避免的，不過(guò)，在我仔細地自視與思考后，我還是想對各位同學(xué)說(shuō)：大家不要執著(zhù)于這一次的成績(jì)，進(jìn)步者應該始終保持一顆謙虛的心，讓自己的成績(jì)得以保持并穩步上升；退步者不應該氣餒，不理想的成績(jì)不能成為自己消極怠學(xué)的理由。
其實(shí)，無(wú)論是對于進(jìn)步者還是退步者來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)都是保證優(yōu)良學(xué)習的關(guān)鍵，而良好的心態(tài)，則需要以我們的真才實(shí)學(xué)為基礎，“龍可翻江不畏水，鷹能沖天何懼崖”。此時(shí)，便凸顯了十大學(xué)習攻略的作用了。
不過(guò)，在詳細說(shuō)明之前，我想說(shuō)的是：起初，有的同學(xué)會(huì )認為“十大學(xué)習攻略”只是一個(gè)大家掛在嘴邊的口號。但是，當你切身的去體驗，去實(shí)踐時(shí)，漸漸的你便會(huì )對它有所感悟。
我們應該主動(dòng)抓住零碎的時(shí)間，將零碎的知識點(diǎn)吸收歸納為系統的整體知識，做到“手中有卡片，卡上有知識，腦中有系統”。學(xué)習卡的好處，只有試過(guò)才會(huì )知道。
當老師講課時(shí)，許多同學(xué)更習慣于聽(tīng)而不做回應，在我看來(lái)，這并不是最好的做法，因為這樣做，有可能導致小知識點(diǎn)一聽(tīng)就過(guò)，大知識點(diǎn)記而不牢。我個(gè)人更傾向于在課堂上與老師互動(dòng)，在語(yǔ)言上的交流會(huì )讓我緊跟住老師的思維。
我認為，同學(xué)們應該敢于發(fā)言，善于發(fā)言，因為發(fā)言是質(zhì)疑的基礎，它能夠推動(dòng)質(zhì)疑。習慣接受固然不錯，但是接受而不思考就有問(wèn)題了。作為學(xué)生，我們一定要有“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理”的心態(tài)。我曾不止一次地大膽質(zhì)疑題目，質(zhì)疑老師，質(zhì)疑知識，而我的老師也不止一次地努力辯倒我的想法，就在一次次的語(yǔ)言辯論與思維碰撞中，我對知識點(diǎn)的了解更加深入了，而老師也可能會(huì )想出解釋知識的新方法、新角度，這是一種雙贏(yíng)。而且，與老師辯論問(wèn)題時(shí)的感受，在學(xué)生之間是難以體會(huì )到的。
在家里，我們是否愿意用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習呢？在賽車(chē)比賽中，彎道超車(chē)或許是一種危險的行為，但在學(xué)習過(guò)程中，它卻是我們提升自己的大好機會(huì )。但別想當然的認為，只要在假期學(xué)習就能“超車(chē)”，因為不是只有你一人在學(xué)習，每個(gè)人都想把握住這個(gè)超越的機會(huì )，我們要拼的，除了時(shí)間，還有效率。在我看來(lái)，“回家做題，吃飯看題，睡覺(jué)夢(mèng)題”并不是最高明的學(xué)習方法，正如十大學(xué)習攻略中保障學(xué)習所提到的':“必要的休息是提高學(xué)習效率的必要保障�！眲谝萁Y合，張弛有度不失為一種高效率的學(xué)習方法。
除了心態(tài)上的平衡與學(xué)習上的刻苦，我們也應該適當地、理性地分析自己的考試成績(jì):
自己的成績(jì)低，是不是自己因為對于科目的喜愛(ài)度不同，導致對科目的重視度不同呢？是不是因為自己做題少，而不擅長(cháng)用技巧應對難題呢？是不是自己做題時(shí)不夠專(zhuān)注，而導致讀題不細、計算不準呢？
仔細想想，可能學(xué)霸之所以比自己高出幾十分的，就是與這些細節有關(guān)。
不過(guò)，無(wú)需消極與氣餒，算一算自己與學(xué)霸間的差距，將幾十分的分差均攤，可能每一科多答對兩道選擇題，差距就會(huì )縮小許多甚至消失，這也從側面提醒了我們全面學(xué)習的重要性。
一次的考試成績(jì)不足以說(shuō)明一切，對我們而言，最重要的考試還未來(lái)臨，我們現在所做的一切，都是在為高考鋪路，我們現在要做的，就是戒驕戒躁，不氣不餒，腳踏實(shí)地，穩中求升。在高考時(shí)做到“胸有成竹而筆下有神”。
曾經(jīng)，有一位鐵人以身體與意志為武器，直面艱苦，奮斗一生；今日，有無(wú)數的鐵中人以胸中之志為武器，遇挫彌堅，無(wú)畏向前！
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的.，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇氣是一種神奇的力量，有勇氣再難的事情都可以成功。如果沒(méi)有勇氣存在，海倫凱勒不可能會(huì )成功。張海迪也不可能被人尊敬，同時(shí)，她們都源于自己勇氣。
我的弟弟曾在某一些事情上，連我自己都不敢嘗試，她卻都敢。前年暑假，家里人去杭州宋城玩，有一個(gè)簡(jiǎn)單水上樂(lè )園，一個(gè)海綿墊鋪在池在上，有一個(gè)木樁，還有一個(gè)獨木橋。
弟弟沒(méi)有玩木樁，海綿墊他玩的次數最多，而且，很輕不會(huì )像別的人把墊子沉下去。唯獨獨木橋沒(méi)人敢玩，媽媽提議讓弟弟試試，弟弟竟然不費事的順利過(guò)去。還有一位游客向媽媽說(shuō)：“那個(gè)是你的孩子吧？”“嗯，”“真棒�！庇慰涂涞艿�，媽媽則笑而不語(yǔ)。偶爾，弟弟為了顯擺自己能行玩水上樂(lè )園，還想去宋城玩呢。
去年暑假，家中有一個(gè)滑板，買(mǎi)了很久，我和弟弟卻都不會(huì )玩。弟弟一次來(lái)了興趣，炎炎的夏日里，弟弟不怕吃苦在外面練，沒(méi)過(guò)幾天。在夜晚散步的.時(shí)候，弟弟就在公園滑。而我還得媽媽扶著(zhù)，也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
今年，弟弟又見(jiàn)別人滑平衡車(chē)，他又想出來(lái)點(diǎn)子：他也要玩。弟弟很認真，爸爸媽媽沒(méi)辦法，先向同事借了一個(gè)玩玩。當天下午，拿回來(lái)以后，弟弟迫不及待的試試，他一上都能走，令我驚訝不已。
勇氣是基本，有勇氣，什么事情都可以成功吧。
勵志_實(shí)用的勵志演講稿模板6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)你，祖國》！
如果有人問(wèn)我，我的祖國在那？那我一定抬起頭驕傲的告訴她：地球上那一個(gè)像金雞的地方就是忘的'祖國——中華人民共和國。
中國，是一個(gè)有著(zhù)五千年文化歷史的文明古國。說(shuō)氣中國，首先要說(shuō)的就是中華民族的象征——萬(wàn)里長(cháng)城。一位曾經(jīng)遨游太空的宇航員說(shuō)過(guò)，從太空上俯瞰地球，地球是個(gè)深藍色的球體，然而在這深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤(pán)旋，而這條“巨龍”當然就是中國的萬(wàn)里長(cháng)城。當時(shí)秦始皇建造萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)只是為了抵御北方游牧民的干擾，他不會(huì )想到的是，在五千年后的今天，萬(wàn)里長(cháng)城竟然成為了中國的象征，炎黃子孫的驕傲。
謝謝大家！
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