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靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要說(shuō)咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。
咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒(méi)話(huà)說(shuō)，用一個(gè)詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡(jiǎn)單。她不但多才多藝，身上還帶著(zhù)一絲文雅，她寫(xiě)的作文總是別有一翻韻味，這都歸功于她的閱讀。
在教室里，在走廊里，經(jīng)常能看到她捧著(zhù)書(shū)認真閱讀的身影，是那么認真，那么癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節課，腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議，現在終于解放嘍! 一想到外面那奔放而又放開(kāi)手的快樂(lè )，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問(wèn)題像鍵盤(pán)一樣探出了小腦袋……這個(gè)小迷星肯定又在看書(shū)，上去瞧瞧!果然不出所料，只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)一本書(shū)，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )焦急萬(wàn)分。大聲喊道：“還!看!書(shū)!地!震了!”本以為她會(huì )向往常一樣嘰里呱啦地說(shuō)一堆大道理，什么書(shū)中自有黃金，書(shū)中自有顏中玉�？伤齾s說(shuō)：“地震怎么啦?騙人的'吧?”她仍平淡無(wú)奇。倒是我倍感意外，平時(shí)活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見(jiàn)有多么大的魅力呀! 這樣一個(gè)書(shū)迷，你們喜歡嗎?
靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”到了現在，我才真正明白了這句話(huà)的含義。書(shū)，能吸引住我的心? 不知從何時(shí)開(kāi)始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書(shū)，我一天就能看完，有了第一次，就會(huì )有第二次，第三次，第四次? 那是一次星期五，我一個(gè)人去梅尼書(shū)城看書(shū)，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書(shū)，開(kāi)始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時(shí)，我真是感覺(jué)自己親眼所見(jiàn)，于是，我一個(gè)不小心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，伴我度過(guò)了整個(gè)下午的時(shí)光。
它們游成了一句句通順的話(huà)，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書(shū)!故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見(jiàn)星光，能在困難中看見(jiàn)希望，能在成長(cháng)的旅途中堅持自己的'夢(mèng)想，不知不覺(jué)間，時(shí)間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢(qián)袋變癟了——我買(mǎi)下了那本書(shū)。
閱讀不僅僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，更能讓你的知識水平提高，還會(huì )讓你更善于寫(xiě)作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了! 閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì )退縮，而現在，我不會(huì )了!因為我在書(shū)中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強�！蔽視�(huì )勇敢的戰勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂(lè )。
讀一本好書(shū)，能使我感到快樂(lè )，書(shū)中的情景，能讓我身臨其境，讓書(shū)，伴我走向更加美好的明天!
靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@話(huà)一點(diǎn)不假，從書(shū)中，我不斷地汲取營(yíng)養，它滋養著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。從書(shū)中，我了解了祖國悠久的燦爛文化，也看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。透過(guò)書(shū)頁(yè)，一個(gè)五彩繽紛的世界展現在我的眼前，是那么美麗。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我懂得了許多道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度，為科學(xué)不惜獻身的精神。我懂得了痛，我鄙視國王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的橫行霸道。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。一個(gè)個(gè)英雄人物為了祖國和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的.優(yōu)秀品質(zhì)深深感動(dòng)和教育了我，他們是我學(xué)習的榜樣，是他們讓我樹(shù)立了遠大的理想。
每天一有時(shí)間，我就會(huì )沉浸在書(shū)海之中，樂(lè )不可支。我時(shí)而化成一條可愛(ài)的小魚(yú)，在書(shū)中暢游，飽覽祖國的壯麗山河;我時(shí)而又變成了一朵亮麗的小花，肆意吮吸著(zhù)甘露。我時(shí)而還會(huì )變成一只展翅飛翔的蜜蜂，到處采擷著(zhù)花粉。
沒(méi)有書(shū)，世界將黯然失色;沒(méi)有書(shū)，生活將索然無(wú)味;沒(méi)有書(shū)，我將了無(wú)生趣。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!擁有書(shū)，你就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有書(shū)，你就會(huì )擁有智慧，擁有書(shū)，你才會(huì )擁有美好的明天!
靜心讀書(shū)優(yōu)秀主題演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!我是何山小學(xué)61班的魯鵬。首先，歡迎大家參加我校的經(jīng)典朗誦演講比賽“讀古往今來(lái)創(chuàng )造書(shū)香校園”�！暗茏�，圣人。第一孝，第二誠信�！薄吧拈_(kāi)始，自然是美好的。性相似，Xi襄垣�！薄谤Z鵝鵝，宋湘田歌。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪�！币贿M(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)到了讀書(shū)的聲音，那聲音是那么的清晰響亮，回蕩在整個(gè)校園. 這就是我們早上讀書(shū)，下午讀書(shū)的方式。我們學(xué)校有各種形式的讀經(jīng)，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時(shí)間，讓我們能夠閱讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們每個(gè)人的血液中，讓民族文化智慧支撐著(zhù)我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)創(chuàng )建“學(xué)術(shù)校園”來(lái)影響學(xué)生，然后在不久的將來(lái)創(chuàng )建“學(xué)術(shù)家庭”，創(chuàng )建“學(xué)術(shù)國家”!為此，學(xué)校領(lǐng)導非常重視經(jīng)典閱讀氛圍的營(yíng)造。每個(gè)星期五下午，都有師生一起閱讀的活動(dòng)。在學(xué)校里，樓梯上可以看到中國古典文化——，門(mén)窗上有宣揚儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句;教學(xué)區和墻上有宣傳古典文化的'地圖. 學(xué)生們非常喜歡這寶貴的上午背誦和下午閱讀時(shí)間。有時(shí)候學(xué)生會(huì )覺(jué)得經(jīng)典的文章很難理解，但是老師會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給我們講解，并添加生動(dòng)的例子。學(xué)校還組織了各種形式的背讀小組和幫助小組，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭;在快樂(lè )中閱讀，在閱讀中欣賞快樂(lè )。這樣，學(xué)生越來(lái)越喜歡閱讀。穿越歲月的長(cháng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品味著(zhù)唐詩(shī)宋詞，我們吟誦著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，中國古典的鏗鏘韻致還在耳邊回響，中國古典的永恒魅力還在心中蕩漾。知識靠積累。沒(méi)有記憶，就沒(méi)有積累。記憶訓練是智力發(fā)展的重要手段。只有通過(guò)閱讀、背誦和記憶，學(xué)生才能開(kāi)闊視野，積累知識，從而提高語(yǔ)文能力，養成閱讀習慣。我們學(xué)校根據每個(gè)人的年齡特點(diǎn)，針對每個(gè)年級提出閱讀文章的建議，讓我們在閱讀的聲音中成長(cháng)! 在我們學(xué)校，每節課前讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習慣，老師深厚的文化底蘊更增添了兒童書(shū)墨的芬芳。讀經(jīng)典，也促進(jìn)了我們人才的全面發(fā)展。讀經(jīng)也對名人文化起到了很大的推動(dòng)作用，也成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著(zhù)“親近中國經(jīng)典，閱讀中國經(jīng)典”的道路，繼續品味中國經(jīng)典的千年韻，感受中國經(jīng)典的永恒情懷。背誦經(jīng)典讓民族精神流淌在我們的血液里;背誦經(jīng)典讓中國文化支撐起我們人格的脊梁。讓中國詩(shī)歌藝術(shù)之花在學(xué)生生活中永遠芬芳，讓五千年文化的血液在960萬(wàn)中國永遠傳承下去!
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