關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔得小故事：

　　一九六一年五月得一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站得路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲得小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾得困難就是我得困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己得雨衣，披在背小孩得大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身得那件絨衣還是干得，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶得三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。

　　從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現大家公認得一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )得人!關(guān)心體貼他人，在他人急需得時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )，這是人際交往中得一種高尚行為。

　　看一看我們現在。我們這一代是獨生子女得時(shí)代。在座得不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體得缺點(diǎn)是不容易得事。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點(diǎn)。

　　我們從各個(gè)小學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)中學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同得理想。而你助人為樂(lè )，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼得寒風(fēng)擋在門(mén)外。當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上得紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂得講臺整理好。當你看到別人得東西掉在了地上，那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道得事，都是助人為樂(lè )得表現。

　　親愛(ài)得同學(xué)，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人得幫助你肯定會(huì )得。同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。

　　但我今天要談到得并不是個(gè)人之間得助人為樂(lè )。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中，班級同樣是我們得大朋友。班級有困難，我們每個(gè)人都應該努力得去盡自己得一份力。同學(xué)說(shuō)，我幫助了班級，我捐獻了一點(diǎn)東西，那是一種美好得品德。我覺(jué)得，有困難不就應該幫助嗎既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多后得今天，我們都散了。散了就意味著(zhù)我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū)，互相幫助了。我們應該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì )從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō)，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻呢是因為我們得心胸狹窄嗎;是因為我們得自私嗎我不相信，我們才那么小，不過(guò)14，5歲罷了，我們得人生路還長(cháng)著(zhù)呢，我們還需要繼續發(fā)展、努力，助人為樂(lè )將是我們成長(cháng)路上不可缺少得一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣得。但做人得情操和理念卻是自己可以牢牢把握得。親愛(ài)得同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你得友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗!

　　自然界得氣候規律是，氣候溫暖得得時(shí)候就會(huì )催發(fā)萬(wàn)物生長(cháng)，氣候寒冷得時(shí)候，就會(huì )使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì )同樣受到冷漠得回報。只有那些充滿(mǎn)生活熱情而樂(lè )于助人得人，他所得到得回報才會(huì )深厚，福祉也才回綿長(cháng)久遠!

　　最后送給大家一句雷鋒叔叔得話(huà)：人人為我，我為人人。

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是113音一班的xx。

　　又是陽(yáng)春三月，百花綻放的季節，總會(huì )有一個(gè)名字令我們難忘，他，樸實(shí)如泥土;他，平凡似小草;他，海洋一般博大無(wú)私;他，高山一樣令人仰望;雖然他已經(jīng)離我們遠去，但仍離我們這樣近，他在我們心中并沒(méi)有走遠，他仍然活在我們心中……他是誰(shuí)他，就是雷鋒，一個(gè)永不會(huì )被人遺忘的名字，一盞以他的光輝永照后人的明燈。他的精神，已成為時(shí)代精神，他的名字，已成為無(wú)私奉獻的代名詞。今天我演講的題目是《xx》

　　如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一絲細雨，你是否潤物細無(wú)聲如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著(zhù)來(lái)年的花朵如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上

　　雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。

　　有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入二十一世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢”那么在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎

　　當你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候;當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的'都沒(méi)有的時(shí)候;當你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車(chē)站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢(qián)，別人卻連頭也不轉的時(shí)候。在座的各位，你，會(huì )是什么心情呢想必會(huì )酸、苦、澀。就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神!但究竟怎樣弘揚雷鋒精神呢

　　每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì )逐漸有做好事之心，你就會(huì )把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機會(huì )。

　　驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!

　　雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依賴(lài)與尊重的源泉。用行動(dòng)譜寫(xiě)愛(ài)心之歌，與雷鋒精神同行，爭做合格的當代大學(xué)生!使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身……

　　雷鋒精神永不漠視，永遠珍惜......

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是主席為雷鋒同志題詞xx周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè )、舍己為人，是我們學(xué)習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

　　在雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？

　　在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的`具體表現。

　　在我們的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

　　最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結合起來(lái)，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)習雷鋒做好事，是當今社會(huì )最為提倡得活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊得一張廢紙、一個(gè)可樂(lè )罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè )，這樣得例子在過(guò)去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車(chē)、又匆匆地下車(chē)，很少有人關(guān)心身邊人得感受，認為能搶到座位已經(jīng)就很好了�？墒强嗔藙�(dòng)作緩慢得老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級得時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車(chē)上，公交車(chē)到一個(gè)車(chē)站上來(lái)一個(gè)拄著(zhù)拐杖得老人家。

　　那老人家滿(mǎn)頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車(chē)緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞得站在我座位得傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著(zhù)突然看見(jiàn)一個(gè)年輕得叔叔站了起來(lái)上前扶住老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶應了一聲說(shuō)：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話(huà)音剛落，車(chē)上得人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有得目光投向那年輕得小伙子，小伙子堅持扶著(zhù)老奶奶在他得座位坐下，車(chē)廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱(chēng)贊那小伙子是活雷鋒。

　　這時(shí)候我感覺(jué)大家得目光像劍一樣刺痛我得心臟，我得臉一下子漲得通紅，萬(wàn)分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭得給老奶奶讓座，大家應該表?yè)P得是我��！”這件事一直藏在我得心里，激勵著(zhù)我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報得想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統得美德和思想道德得一種體現，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大。

　　假如社會(huì )上涌現出許許多多得人學(xué)雷鋒，處處做好事得精神，那我們得社會(huì )將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取得好少年吧！

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的`搏擊;三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

　　自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng )建雷鋒式班級等活動(dòng)。為了積極響應學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學(xué)們在學(xué)習上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了�，F在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結友愛(ài)班。

　　在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數;為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒!

　　驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話(huà)作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于雷鋒精神永放光芒演講稿6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

　　3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。

　　詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！薄耙坏嗡�”意味著(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能夠“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的`影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”

　　雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。

　　除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。

　　其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。

　　雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。

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