幼兒園崗位競聘的演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的幼兒園崗位競聘的演講稿，希望能夠幫助到大家。

幼兒園崗位競聘的演講稿1

各位領(lǐng)導：

　　大家上午好！

　　首先我要說(shuō)聲謝謝，因為承蒙領(lǐng)導的信任自從進(jìn)入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細微的事都要想到，如果疏忽了，就會(huì )出現差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來(lái)完成的！而今天我第一次站在這里來(lái)競爭這一崗位，雖然知道做班主任會(huì )辛苦，但我愿意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、本身所具備的條件

　　我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學(xué)習中。

　　第二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系，同時(shí)必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會(huì )有很多的起伏，我打算通過(guò)家訪(fǎng)詳細了解每一個(gè)孩子的性格特征、習慣等，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)"教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。"我會(huì )關(guān)心、愛(ài)護孩子，縮短師生心靈上的距離。

　　第三、做好家園聯(lián)系工作

　　保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。"充分利用家長(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日情況和學(xué)習表現，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)。

　　向家長(cháng)了解孩子在家表現情況，如有不良行為之處，家園互動(dòng)，共同教育孩子成長(cháng)。必要時(shí)，進(jìn)行家訪(fǎng)，認真解答家長(cháng)提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的.關(guān)心和愛(ài)護。鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng)，真正實(shí)現家園同步教育。

　　第四、做好安全檢查工作

　　孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門(mén)，離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的世界，他們走路都會(huì )搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在班級管理經(jīng)驗上，我雖然還很欠缺，但我會(huì )向其他老師學(xué)習和請教，向她們學(xué)習管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的經(jīng)驗等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長(cháng)的機會(huì )，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同事一起，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地，認真地完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，謝謝！

幼兒園崗位競聘的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　您們好！

　　首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。

　　對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了20xx年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì )；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

　　20xx年我畢業(yè)于xxxx幼教專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是xxxx培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入xxxx幼兒園工作。之前，在xxxx任教。工作后，一直堅持學(xué)習，先后完成了中文函授的進(jìn)修學(xué)習。

　　在xxxx幼兒園工作的xx年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

　　我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。

　　如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。

　　第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)�的各位同事學(xué)習。

　　第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。

　　的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱(chēng)號，在老家的同行中起到了表率作用。

　　當然，這些成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后工作努力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來(lái)展示自己，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，為自己提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬(wàn)嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當好園長(cháng)的助手，做園長(cháng)的參謀，服從園長(cháng)的領(lǐng)導，協(xié)助園長(cháng)有效的開(kāi)展工作；

　　另外還要做好教師的服務(wù)者，引導者，支持者和協(xié)作者。

　　教學(xué)主任要依據幼兒園的辦學(xué)理念和發(fā)展方向提出開(kāi)展幼兒園的教學(xué)，教研和家長(cháng)工作的具體方案和措施，并針對萬(wàn)嬰東方園的“快樂(lè )教育”“快樂(lè )成長(cháng)”的辦園理念來(lái)營(yíng)造一個(gè)幼兒與教師共同成長(cháng)的快樂(lè )家園。幼兒園的教研活動(dòng)有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內容豐富的教學(xué)教研活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對具體問(wèn)題各抒己見(jiàn)，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動(dòng)中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開(kāi)展的活動(dòng)可以以個(gè)人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來(lái)，個(gè)人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動(dòng)主任都要及時(shí)收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長(cháng)匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線(xiàn)老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫(xiě)“工作反思”和“隨筆 ”。"反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫(xiě)”隨筆“的過(guò)程當中教育理念也在不斷的提高，寫(xiě)作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習，不斷的`更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來(lái)跟上時(shí)代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定老師的各類(lèi)教學(xué)計劃，負責組織，落實(shí)，檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng )設和教育教學(xué)活動(dòng)，要抓好教學(xué)常規，教師學(xué)習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長(cháng)工作也不要忽視，要制定好家長(cháng)工作計劃，組織家長(cháng)活動(dòng)與評價(jià)工作，促進(jìn)家長(cháng)，社區工作的深入開(kāi)展。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長(cháng)的交流與溝通帶來(lái)了方便與快捷，所以我們要充分利用它開(kāi)展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長(cháng)，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，實(shí)現幼兒園，家庭，社會(huì )和諧發(fā)展，作為教學(xué)主任，一定要有計劃地在全園范圍內開(kāi)展各種安全教育的主題活動(dòng)，以強化老師的安全意識，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著(zhù)幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創(chuàng )建離不開(kāi)特色教學(xué)老師的培養，所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)老師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。

　　對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些想法，但由于時(shí)間關(guān)系我今天就不多講了，今后有機會(huì )我們大家再一起探討！謝謝大家！

幼兒園崗位競聘的演講稿3

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家上午好！

　　首先感謝領(lǐng)導和同事們一直以來(lái)對我的信任和支持，并給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專(zhuān)業(yè)出生，但自07年參加工作以來(lái)，我從最基本的專(zhuān)業(yè)知識：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手，開(kāi)始了不斷地充電。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習與實(shí)踐，我自信已從非專(zhuān)業(yè)轉向了專(zhuān)業(yè)。

　　在魏幼任教六年，擔任過(guò)兩年正班主任。我感覺(jué)在做班主任的兩年里，我深深的體會(huì )到了這項工作是一個(gè)重任，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂(lè )也有煩惱，但我感覺(jué)做班主任充實(shí)了自己，磨練了自己，所以在這個(gè)難得的機會(huì )里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個(gè)崗位，我認為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　1、責任心

　　班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的未來(lái)寄托在你手上，所以無(wú)論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著(zhù)這個(gè)班級，當他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學(xué)生們說(shuō)，我不一定是模范班主任，但我是一個(gè)負責任的班主任。

　　2、心中有愛(ài)

　　這樣才能使班級和諧進(jìn)步。我們有愛(ài)沒(méi)問(wèn)題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛(ài)，愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)你們可愛(ài)的學(xué)生們。但不能光我們有愛(ài)，我們同時(shí)還要培養孩子們的愛(ài)，愛(ài)我們這個(gè)班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習方面獲得雙豐收。

　　3、愛(ài)應有度

　　班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠近這個(gè)度，把握好學(xué)生管理的'松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應該的，但應注意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過(guò)，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習也能適應這種學(xué)習氣氛。

　　以前三點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上正班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

　　一、我會(huì )圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。

　　二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

　　三、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷�用家長(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育。

　　四、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)……

　　五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　各位領(lǐng)導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng )我園美好的明天！

幼兒園崗位競聘的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：

　　帶著(zhù)領(lǐng)導的厚愛(ài)，帶著(zhù)朋友們的厚望，我又一次站在了這臺上。對于我而言，曾經(jīng)，這里是講臺，我一次次面對學(xué)生娓娓道來(lái)，換來(lái)了與學(xué)生的共同成長(cháng)，也換來(lái)了自己教學(xué)風(fēng)格的日益成熟；曾經(jīng)，這里是舞臺，我一次次面對校內外同行侃侃而談，贏(yíng)得了自己教育教學(xué)上的理論提升，也贏(yíng)得了諸多認可和贊譽(yù)。而今天，這里又成了賽場(chǎng)，我將在這里面對人生的又一次挑戰，讓大家見(jiàn)證我人生的又一次轉折，歷練自己更加完美的人格，舞出自己更加多彩的人生！

　　眾所周知，我今天競聘的是教研室主任一職�？�耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！笔堑�，我擁有這份自信，而且我的自信絕不是空中樓閣。

　　中國自古有“三十而立，四十不惑”之說(shuō)，xx歲的我正處在這個(gè)年齡段之中。所謂成家立業(yè)，“家”居“業(yè)”之前，在座大部分老師都知道，幾年前，伴隨“家”的變故，我的“業(yè)”一度停滯；時(shí)至今日，時(shí)間的歷練早已把曾經(jīng)的挫折轉化為我生命的財富。曾經(jīng)失去更知珍惜，如今擁有倍覺(jué)可貴，年富力強的我，健康成長(cháng)的女兒，體貼支持的丈夫，三位一體，使我的家庭成為最具穩定性的三角形，也使我今天全無(wú)無(wú)后顧之憂(yōu)地站在這里。

　　帶給我自信的第二個(gè)原因，在于實(shí)力。既然是實(shí)力，我們不妨用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。工作xx年來(lái)，我有xx年考核為優(yōu)秀。近年來(lái)，有xx余篇論文獲師市、自治區、國家級一、二等獎，在自治區“個(gè)性杯”閱讀教學(xué)大賽中獲一等獎，同時(shí)還獲得“自治區基礎教育課程改革實(shí)驗先進(jìn)工作者”和教育部課程教材研究所授予的“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，師市“魅力輔導員”稱(chēng)號。20xx年我參加了兵團“演練教學(xué)”課題實(shí)驗，xxxx—20xx年參加局教研室承擔的“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中‘自主、合作、探究’學(xué)習方式的研究”國家級課題實(shí)驗，均被評為“先進(jìn)個(gè)人”；在自治區、地區上各級各類(lèi)公開(kāi)課二十余節，下團場(chǎng)送課x節，承擔校內各種類(lèi)型公開(kāi)課更是數不勝數。

　　在搞好教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我的教育教學(xué)理論高度也有極大提升：我結合多年實(shí)踐經(jīng)驗，曾到多家私立幼兒園進(jìn)行《幼兒園教育與小學(xué)教育銜接問(wèn)題》的講座；20xx年x月，我參加了教育局教研室對石河子墾區xx個(gè)農牧團場(chǎng)教師的新教材培訓；在20xx年連續兩輪教師繼續教育中，均以培訓教師的身份參與其中。這一系列活動(dòng)使我無(wú)論走到哪所學(xué)校，都能見(jiàn)到熟悉的面孔，聽(tīng)到親切的問(wèn)候。20xx年我還四次面向市區小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行新教材分析講座，使我不但對課標把握準確，而且對小學(xué)語(yǔ)文教材如數家珍。功夫不負有心人，一次次活動(dòng)的參與，一節節公開(kāi)課的`錘煉，一篇篇論文的撰寫(xiě)，使我在理論和實(shí)踐上日漸走向成熟。無(wú)論是好學(xué)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，還是個(gè)人能力都得到了大家一致認可。

　　此外，我擔任教研組長(cháng)xx年，還曾擔任局教研室兼職教研員、校教研室教研員x年。當然，這些經(jīng)歷并不值得炫耀，因為不是所有的經(jīng)驗都可以沿用，甚至有些不當的經(jīng)驗會(huì )成為更好發(fā)展的羈絆。

　　再者，良好的人品使我擁有較好的群眾基礎。工作多年來(lái)，我從未卷入任何是是非非，無(wú)論工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都經(jīng)得起考驗。穩重、平和、與人為善，對老教師尊重，對同齡人真誠，對年輕人熱心，這些早已是大家對我固有的印象�！澳苷f(shuō)而不亂說(shuō)，能干而不盲干”是和我在一個(gè)辦公室呆了xx年之久的王新風(fēng)老師對我的中肯評價(jià)�！墩撜Z(yǔ)子路》有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽蚁肴罕姷难劬κ茄┝恋�，這一切無(wú)須自我標榜，公道自在人心。

　　不過(guò)，正如季羨林老先生所說(shuō)：“知足，知不足；有為，有不為�！绷己玫姆此剂晳T使我對自己的不足也有一定的認識，那就是無(wú)論對領(lǐng)導還是對同事，溝通意識不夠，溝通能力不足。對于這一點(diǎn)，我要說(shuō)的是：無(wú)論面對的是什么問(wèn)題，辦法總比困難多，做永遠比說(shuō)重要。也因此，對于勝任教研室主任一職，我不想談什么宏偉藍圖，只是給自己提出這樣幾個(gè)要求：

　　一、盡快實(shí)現兩個(gè)轉變。一方面是由教師向管理者的角色轉變。在其位，必謀其政。另一方面，由關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科向關(guān)注各個(gè)學(xué)科轉變，讓自己站得更高，看得更遠。

　　二、擺正自己的位置。對上，正確領(lǐng)悟領(lǐng)導工作思路，做不遺余力的執行者；對下，既然自己從教師中來(lái)，就多回到教師中去，體察老師之所想，做老師們的知心人。對己，……

　　三、注重與各部門(mén)的溝通合作，增強大團隊意識，從細節入手，使各項工作疏漏與失誤率降到最低。

　　老師們，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。20xx年x月的那個(gè)夏日，我穿一身嶄新的衣裙，腳蹬一雙白皮鞋踏入四中校門(mén)。當我從大門(mén)口走到北樓門(mén)前，腳上的白皮鞋變成了灰皮鞋。再看看今天的四中，變化之大怎能不令人贊嘆。四中，見(jiàn)證了我由青年到中年的歷程，見(jiàn)證了我最美好的青春年華，見(jiàn)證了我的家庭變遷，見(jiàn)證了我的成熟成長(cháng)。而我，也見(jiàn)證了四中的變化與成長(cháng)，見(jiàn)證了四中的發(fā)展與崛起。我的一切早已與四中緊緊聯(lián)系在一起。借用艾青的一句詩(shī)：“為什么我的眼中常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉！”有人說(shuō)，人生就是做選擇題。此刻，面對教研室主任一職，我已做出參加競聘的選擇，您也將面臨一個(gè)選擇，單項選擇。如果您對我有信心，請為我投下您寶貴的一票；如果您覺(jué)得我的演講夠給力，那么請您用熱烈的掌聲為我加油！謝謝大家！

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