教師愛(ài)校演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師愛(ài)校演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師愛(ài)校演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教育同仁：
在第xx個(gè)教師節的今天，xx鎮黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì )。我們很幸運的歡聚在一起暢談，這充分體現了鎮黨委、鎮政府全體領(lǐng)導對我們教師的十分尊重，體現了xx鎮人民尊師重教之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無(wú)尚的榮光，萬(wàn)分的欣慰，同時(shí)感到為祖國為xx鎮人民培養棟梁之才的責任重大。
民族的振興在科學(xué)，科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠見(jiàn)卓識的xx鎮諸位領(lǐng)導深深懂得：把教育放在了首位;勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立，xx高中部教學(xué)樓的竣工，面貌大為改觀(guān)的桃花中學(xué)，還有各村小的教學(xué)樓拔地而起，等等，有目共睹，足以看出鎮領(lǐng)導們對教育所傾注的心血、重視的程度，教育資金投入巨大。在鎮財政不景氣的情況下，仍想方設法保證教師工資的`足額發(fā)放;積極為學(xué)校排憂(yōu)解難;時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓，使教師們能安居樂(lè )業(yè)，安居樂(lè )教。這一切的一切，怎不使全鎮中小學(xué)教師倍受激勵呢?還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)呢?
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jì)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專(zhuān)系列學(xué)校輸送了不少人才;每年高考，佳音不斷，捷報頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才;尤其今年中考，xx鎮一舉囊括了全區升入九江市一中農村班的8名指標，引起了全區各鄉鎮的欽慕，這是全鎮教師們的光榮，也是全鎮領(lǐng)導們的光榮，更是全鎮百姓們的光榮。
僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，有一個(gè)團結戰斗、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導集體，有一批樂(lè )意獻身于家鄉教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著(zhù)，硬件建設上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門(mén)前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項規章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競爭機制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區賽課中，有不少教師獲得了獎勵。去年，在全區慶國慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎;年終檢查，獲進(jìn)位明顯單位;今年中考成績(jì)更是令人振奮，考入市一中農村班3名，區中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專(zhuān)系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jì)，換來(lái)了社會(huì )聲譽(yù)。因此，招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負全鎮人民的厚愛(ài)，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開(kāi)的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟的振興。xx，有著(zhù)水陸交通便捷的優(yōu)越的自然條件，有著(zhù)近郊，屬規劃發(fā)展地區的區位優(yōu)勢xx的騰飛，指日可待，前景輝煌! 全體教師們，珍惜吧，自豪吧
我們的職業(yè)無(wú)比神圣太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè); 我們的職業(yè)無(wú)比的崇高人類(lèi)靈魂的工程師;
我們富有獻身精神猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 我們愿做鋪路石，愿做人梯讓xx人民的后代不斷攀登!謝謝大家!
教師愛(ài)校演講稿2
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見(jiàn)有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因為教師是不死的!教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續!
是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上�？淘谌祟�(lèi)文明史的豐碑上。 我慶幸，我是一名教師�？茖W(xué)發(fā)展，文明同行。翻開(kāi)人類(lèi)文明的發(fā)展史，從樸素的天地君親師位到戰略高度的尊師重教、把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。
教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識的傳播者，師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，從1、2、3、4到x、y、z;從人、口、手、足到a、b、c、d;從基本的概念、公式、法則到轟動(dòng)世界的哥德巴赫猜想，無(wú)不浸透著(zhù)教師的心血，道之所存，師之所存。教師更重要的是社會(huì )文明的實(shí)踐者，革命導師列寧曾說(shuō)過(guò)科學(xué)是生產(chǎn)力�？茖W(xué)的關(guān)鍵在教育。教育的關(guān)鍵在教師!人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類(lèi)文明的長(cháng)河;是教師把尊老愛(ài)幼、和睦相親的傳統美德，播種在一代又一代人的心田。當我第一次站在講臺上，面對著(zhù)一雙雙渴求的眼睛時(shí)，我真實(shí)地感到自身的責任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典范言行，抒寫(xiě)了教書(shū)育人的堅定信念，贏(yíng)得了世人的尊敬。
相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎大會(huì )，要把從阿爾卑斯山上采來(lái)的一枝并蒂桃花，獎賞給對社會(huì )最有貢獻的人。將軍，詩(shī)人，名家，學(xué)者都滿(mǎn)懷信心地登上了領(lǐng)獎臺，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說(shuō)你是人類(lèi)靈魂的工程師。沒(méi)有你，既沒(méi)有將軍，詩(shī)人，也沒(méi)有名家，學(xué)者!不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛(ài)，鑄就了中華民族的不朽靈魂毛澤東;改革開(kāi)放的中國人，又從市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，看到了金子的光輝遠沒(méi)有智慧之光強烈永恒。希望工程的實(shí)施，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位等戰略舉措，把教師推向了人類(lèi)文明史的又一個(gè)峰巔。
我慶幸，我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光，燃亮人類(lèi)文明的進(jìn)步之光。蠟炬成灰淚始干，教師成灰光不滅，光芒萬(wàn)丈，光照千秋。
教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類(lèi)文明的意識，因教師而提高，社會(huì )的文明進(jìn)步，因教師才有了長(cháng)足的發(fā)展。從孔子的三人行，必有我師到孫中山的革命尚未成功，同志仍需努力，歷史的長(cháng)河中，無(wú)處不留有教師堅實(shí)的步履。
教師甘為人梯，扶一代又一代學(xué)生，攀越知識的高峰，讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上，摘取科學(xué)峰巔的珠寶。 教師愿做鋪路石，為學(xué)生鋪就成長(cháng)的坦途，為人類(lèi)鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途。教師的本色在于無(wú)私奉獻，教師的偉大與高尚也在于無(wú)私的奉獻。如果說(shuō)教育是社會(huì )的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛(ài)的春風(fēng)吹送，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛(ài)的溫泉播灑，為人們營(yíng)造千萬(wàn)座宮殿。教師的生命，飄逸成云，點(diǎn)綴著(zhù)人們圣潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤著(zhù)人們干渴的心田。
我慶幸，我能成為一名教師。教師有只屬于教師的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)，當我的學(xué)生手執教鞭，邁著(zhù)堅定的步伐，走上神圣的講臺，我將親眼看到教師生命的延續，看到人類(lèi)文明進(jìn)步的.希望，我將會(huì )幸福的感受到1234的溫馨，abcd悅耳，xyz的神奇，人口手足的美麗。知識代代相傳，教師的生命存在于知識與真理的永恒。
我夢(mèng)想著(zhù)，當我的學(xué)生緊握鋼槍?zhuān)匦l祖國的邊防，我將會(huì )驕傲的領(lǐng)受到中華民族自強不息的尊嚴，覺(jué)察到講臺與邊防緊密相連，一樣神圣。
我夢(mèng)想著(zhù)，當我的學(xué)生成為一名旗手，在天安門(mén)前，迎著(zhù)霞光，升起鮮艷的五星紅旗，我將會(huì )幸福的看到，那飄動(dòng)的旗幟上，有中華文明的綿延流長(cháng)，有社會(huì )進(jìn)步的智慧光芒;那飄動(dòng)的旗幟上，有一團火，一團屬于教師點(diǎn)燃的人類(lèi)文明圣火，那是教師不息的生命之火。
我夢(mèng)想著(zhù)，當我的一切夢(mèng)想都成為歷史，我將真實(shí)的感受到教師業(yè)績(jì)的輝煌，閃耀在人類(lèi)文明豐碑上的輝煌!
教師愛(ài)校演講稿3
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好! 互偷看、做作業(yè)時(shí)自己不喜歡動(dòng)腦筋抄襲別人的作業(yè)。這些行為都是可恥的，為集體抹黑的，老師希望大家能夠做一個(gè)誠實(shí)的人，長(cháng)大才會(huì )是一個(gè)有信用的.人，成為國家的棟梁。 同學(xué)們，愛(ài)國、愛(ài)校是我們終生的必修課，無(wú)論是在我們仰望國旗的時(shí)候，還是在唱響國歌的瞬間，愛(ài)國、愛(ài)校就已經(jīng)開(kāi)始了。我們能否交上一份滿(mǎn)意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國公民，這就取決于我們能否從這些小事入手，端正態(tài)度，嚴格要求，嚴肅認真的做好這些小事。愛(ài)國、愛(ài)校，先從唱響國歌開(kāi)始。老師期待著(zhù)你們高昂的國歌聲，期待著(zhù)你們的進(jìn)步 。
【教師愛(ài)校演講稿】相關(guān)文章：
愛(ài)校的名言06-12
愛(ài)校教師演講稿03-23
關(guān)于教師愛(ài)校演講稿03-25
愛(ài)校之情名言01-14
關(guān)于愛(ài)校的名言精選10-18
關(guān)于愛(ài)校的名言03-21
關(guān)于愛(ài)校的名言01-20
關(guān)于愛(ài)校的名言01-24
愛(ài)國愛(ài)校的作文07-18