關(guān)于成功演講稿

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于成功演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于成功演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)跳舞，我跳的不好，你還是讓我學(xué)點(diǎn)別的東西吧？”我苦苦哀求著(zhù)媽媽�！芭�孩子跳舞會(huì )讓自己變得有氣質(zhì)呀！你不去嘗試怎么知道不行，我們去體驗一節課吧！”只見(jiàn)媽媽半溫和半帶強硬地語(yǔ)氣，我望著(zhù)媽媽?zhuān)�心里一百個(gè)不情愿，也只好硬著(zhù)頭皮了。

　　這還是我第一次來(lái)到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心里感到有點(diǎn)害怕，因為我一向比較膽小。這時(shí)，一位長(cháng)得又漂亮又苗條的舞蹈老師，溫柔的對我說(shuō)：“咱做幾個(gè)姿勢動(dòng)作，墊腳，伸腿，走”，不久，當我跟著(zhù)她們跳的時(shí)候，心里在想她們跳的好好看呀！又看看我自己，動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂(yōu)郁，我坐在媽媽的車(chē)后面，一言不發(fā)，眼淚也直打轉，還記得媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)什么都是從不會(huì )到熟練，都要有一個(gè)過(guò)程，你不去嘗試怎么知道自己就不行呀！”聽(tīng)到媽媽這樣地說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，多了點(diǎn)信心與勇氣，同時(shí)也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

　　第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過(guò)后，狂風(fēng)暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準時(shí)送到校，我到了舞蹈教室之后，卻看到有很多小朋友都沒(méi)來(lái)，由于天氣的原因吧，老師特地表?yè)P了我，堅持學(xué)習的勇氣，讓我心中感到一陣溫暖。

　　舞蹈課開(kāi)始，我隨著(zhù)婉轉的音樂(lè )，跟著(zhù)老師嫻熟的動(dòng)作，抬頭挺胸，搖搖擺擺，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟著(zhù)老師示范的動(dòng)作。心里想著(zhù)，一定要讓媽媽為我驕傲，一個(gè)360度旋轉，跳著(zhù)、跳著(zhù)不知道過(guò)了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺(jué)地感到了有了一種力量在內心支持著(zhù)我。

　　每次放學(xué)回到家我就開(kāi)始練習，我總是一邊對著(zhù)鏡子，一邊做起舞蹈動(dòng)作，糾正做的不規范的動(dòng)作，在老師的嚴格訓練下，我的.基本功有了進(jìn)步，每次練習一些高難度動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是堅持著(zhù)，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過(guò)，被媽媽罵過(guò)，但我沒(méi)放棄對拉丁舞的熱情。

　　經(jīng)過(guò)努力的訓練，在前不久的第十屆中國“連云港”全國體育舞蹈公開(kāi)賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開(kāi)心，老師為我戴上了獎牌，小朋友們投來(lái)了贊許的目光。

　　學(xué)跳舞，這是我的一次成功的嘗試。

關(guān)于成功演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　小草的種子在溫暖的土壤中不甘，沖破土經(jīng)歷風(fēng)雨最終長(cháng)成參天大樹(shù);鳥(niǎo)兒只有在離開(kāi)舒適愜意的巢穴后才會(huì )展翅高飛;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　溫馨是一種毒藥，它讓人們對它產(chǎn)生依賴(lài)，使人們不再去愿意面對狂風(fēng)暴雨，迷戀于它，只能讓人““生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )““。

　　雛鷹迷戀于母鷹溫暖的懷抱，迷戀于溫馨的鳥(niǎo)巢，這使它不再去嘗試飛翔，但當母鷹把它扔下懸崖的時(shí)候，求生的欲望使它們在慌亂中撲打著(zhù)翅膀，因為它們不愿意落地而死。最終，它們展翅高飛，成為了真正的鷹�？梢�(jiàn)，磨難鑄造了成功。

　　縱觀(guān)中國的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都遭受了巨大的打擊，在這種情況下，他不照樣寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎?

　　每次國際奧運會(huì )，中國女排表現出色，嬴得了許多人的認可與肯定�？墒钦l(shuí)又知道那賽前的魔鬼訓練是多沒(méi)艱苦，運動(dòng)員們又是如何經(jīng)歷過(guò)來(lái)的?正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。運動(dòng)員在臺上的每一分出色表現，都是那辛勤的汗水所換來(lái)的`。

　　如果只是一味的享受，而不去努力，談何成功?如果沒(méi)有十年的寒窗苦讀，何處來(lái)得金榜題名時(shí)?如果沒(méi)有十年如一日的堅持，何處所得出色表現?如果沒(méi)有平日里的努力，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)從何而來(lái)?我國歷史中，不少文人雅士不都是在經(jīng)歷風(fēng)雨后才創(chuàng )作出不朽的篇章嗎?

　　磨練自己吧!挑戰自己吧!逼迫自己吧!相信自己，只有不斷的去努力，去嘗試，去挑戰，才能創(chuàng )造輝煌，才能取得成功!

關(guān)于成功演講稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰勝挫折，走向成功》。

　　古人云：人生不如意，十有八/九。挫折是人生的必然，是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導致其動(dòng)機不能實(shí)現，需要不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子，它將伴隨著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

　　認真準備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jì)；以誠待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì )給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會(huì )難過(guò)，會(huì )哭泣，然而，困難不會(huì )因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì )給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉爛。是逃避，還是奮起？我想大多數人會(huì )選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的`創(chuàng )傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著(zhù)落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現每個(gè)人的人生價(jià)值。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能R19；挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績(jì)不好，我們可以找出其中的原因，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據有限的思維空間，去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著(zhù)兵法；諾貝樂(lè )深受的姑娘突然R18；嫁給了墳墓R19；，他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學(xué)。

　　如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸！

關(guān)于成功演講稿4

尊敬的各位評委：

　　大家好，今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會(huì )發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

　　先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……電力系統在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起，剖展延伸，每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn)，翻開(kāi)的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應該去想，未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫(huà)卷？似水年華里該怎樣在這里譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌呢？

　　首先我們要做一個(gè)有理想的`人，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立”，我認為理想是一種動(dòng)力，企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐，在我們不僅要有理想，而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟的發(fā)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力，因為城市建設中給了我們充分展現的機會(huì )，同時(shí)又孕育著(zhù)無(wú)窮的挑戰，雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大，但與其他競爭企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應對，需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠矚，我們的企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠大理想，我們的企業(yè)才能走的更遠。

　　社會(huì )的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀的美國雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒(méi)有深遠的理想和目標而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運。

　　再如一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存。在社會(huì )發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想我們的公司趕超時(shí)代步伐，做競爭中的強著(zhù)，需要我們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要我們去放飛理想翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

　　理想是邁向成功的跳板，但理想決不是我們的終極目標。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有做不到、只有想不到�！痹鴰缀螘r(shí)，又有誰(shuí)會(huì )想的到，我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組發(fā)展到現在所轄×××個(gè)電工組服務(wù)于全區×××萬(wàn)多戶(hù)居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍，從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設管理的電網(wǎng)體系，五年中電量從2千萬(wàn)到×××個(gè)多億的十倍的跨越……

　　有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦，等待我們去開(kāi)采�！钡拇_，在這片具有無(wú)窮發(fā)展潛力的電力市場(chǎng)里，我們僅僅只占有×××的份額，還有×××等待我們去挖掘�，F在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規劃階段，我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸，我們科技正在快速地發(fā)展，我們的員工也不斷地博學(xué)多識，未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境，給了我們每一個(gè)有抱負的人廣闊空間，這里是我們成功的工場(chǎng)，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。

　　讓我們放飛理想，用理想滋養我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功�。�！

關(guān)于成功演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我講話(huà)的題目是《成功在于堅持》。

　　首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的'事，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話(huà)的研究。

　　可貝爾沒(méi)有放棄，正是那4.1周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持，才會(huì )與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅持。九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！

關(guān)于成功演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　窗外，淅淅瀝瀝下著(zhù)的春雨。獨坐窗下，翻一卷名著(zhù)，細聞書(shū)卷中淡淡的油墨香味，身心與靈魂，開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。我已迷醉在那習習書(shū)香之中。讀書(shū)，學(xué)習，似乎于我而言是興趣所在，喜歡暢游在讀書(shū)世界，喜歡悠閑在學(xué)習之中�！兵B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)“。

　　學(xué)習是我們走向成功的秘訣，只有學(xué)習才能創(chuàng )造美好的明天，我們應該熱愛(ài)學(xué)習。

　　思索漸行漸遠，在歷史的長(cháng)河里，多少文人騷客，多少領(lǐng)袖偉人也曾在學(xué)習的.道路上揮毫潑墨，一絲不茍。不難發(fā)現，在他們身上幾乎都有熱愛(ài)學(xué)習的身影，腳下都有踐行學(xué)習的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。

　　一代領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期就十分熱愛(ài)學(xué)習，為了能讓自己養成一心一意讀書(shū)的好習慣，于是他故意蹲在車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的城門(mén)口看書(shū)。喧鬧的大街上，人來(lái)人往，只有他手捧一本書(shū)，認真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來(lái)看他，他也堅持用這樣鬧中求靜的方式去學(xué)習。博學(xué)多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導人民贏(yíng)得了全世界的尊重。于是，他成功了。

　　”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛(ài)學(xué)習的典范。在取得了優(yōu)異的乒乓球成績(jì)之后，她并沒(méi)有滿(mǎn)足現狀，而是積極投入到學(xué)習之中去。只上過(guò)小學(xué)二年級的她最終在勤奮努力之下，成為了一名合格的大學(xué)生。就這樣，她成功了。

　　愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時(shí)候因為家里窮，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢(qián)節省下來(lái)，買(mǎi)科學(xué)書(shū)報和化學(xué)藥品。真是因為他這樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。

　　學(xué)習是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛(ài)迪生等等，是他們不斷的學(xué)習造就了他們�，F在的我們，有好的學(xué)習環(huán)境，有出色的良師益友，我們更應該在先輩們給我們創(chuàng )造了這么好的幸福之下，認真學(xué)習，去收獲屬于我們的那一份成功。

　　學(xué)習是成功的秘訣。而學(xué)無(wú)止境，讓我們在這漫漫之路上下求索�！焙诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“，讓我們從現在開(kāi)始，捧起被我們遺忘在角落布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，繼續學(xué)習吧！

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