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二年級文明禮儀演講稿

時(shí)間:2024-05-09 17:16:23 演講稿 我要投稿

二年級文明禮儀演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的二年級文明禮儀演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

二年級文明禮儀演講稿范文

二年級文明禮儀演講稿范文1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。

  在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調,以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會(huì )選擇“反對”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

  其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字,這對于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì )是高尚的,別人也會(huì )羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

  為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

  1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅持做到最好。

  2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

  3、好的方法可以繼續發(fā)揚,不好的就要加以改正。

  4、請別人進(jìn)行監督?梢哉埣议L(cháng)、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的`自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監督的方式提高自己的自制力。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內容,你一定會(huì )感到很奇怪吧?你也許會(huì )說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著(zhù)你們的好消息哦!

  謝謝大家!

二年級文明禮儀演講稿范文2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫XXX,是臨川四小二七班的一名少先隊員,今天我演講的題目是《滿(mǎn)園春色關(guān)不住,禮儀之花出墻來(lái)》。

  講文明,是中華民族的傳統美德;講文明,要從身邊的點(diǎn)滴做起。在我們臨川四小,處處盛開(kāi)著(zhù)文明禮儀之花。

  升旗儀式是莊嚴之花。每到星期一早上,高年級的.大哥哥姐姐們,身穿鮮艷的校服,站在國旗下,嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)地高唱國歌。這時(shí)候,我就期盼自己快點(diǎn)長(cháng)大,和他們一樣,成為國旗下莊嚴之花的一朵。

  課堂禮儀是可貴之花。就說(shuō)我們二七班的小朋友們吧,我們上課特別守紀律,聽(tīng)講特別認真,發(fā)言特別積極。有一次,其他班的老師經(jīng)過(guò),看到我們這么乖,還表?yè)P我們呢!我覺(jué)得,臨川四小所有班級的同學(xué)都會(huì )和我們一樣好!

  課間禮儀是溫暖之花。下課了,校園里響起禮儀之歌《三德歌》,“校長(cháng)好”“不遠老師好”“同學(xué)你好”,師生間的問(wèn)候不時(shí)響起。同學(xué)摔倒了,有人會(huì )去扶;同學(xué)鬧矛盾了,有人會(huì )去勸;地上有果皮,有人會(huì )去撿。老師同學(xué)個(gè)個(gè)臉上笑呵呵。

  禮儀之花開(kāi)遍了臨川四小,在這樣美麗的花園里學(xué)習,我怎么能不幸福?我怎么能不快樂(lè )?我只愿禮儀之花開(kāi)得更燦爛!更輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

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