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人要有夢(mèng)想演講稿范文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的人要有夢(mèng)想演講稿范文，歡迎大家分享。
人要有夢(mèng)想演講稿范文1
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
你們好！
古人說(shuō):有志者，事竟成。所謂志向，是指個(gè)人為自己設定的遠大志向和人生目標。人生目標是人生的燈塔，是力量的源泉。如果你失去了它，你就會(huì )失去前進(jìn)的方向。只有確定了人生的目標，才能選擇人生的道路，然后才能掌握和控制自己的人生。
有了目標，生活就會(huì )變得充滿(mǎn)意義——一切似乎都清而清晰地擺在你面前。所有的元素都是如此明顯和清晰，應該做什么，不應該做什么，為什么，為誰(shuí)。所以生活會(huì )增添更多的活力和激情。充分爆發(fā)我們隱藏的潛力，為實(shí)現高質(zhì)量的生活打下堅實(shí)的基礎。
你有什么樣的目標，你有什么樣的生活。也許你認為你現在的地位是多么卑微，或者你的工作是多么微不足道，但只要你強烈渴望攀登成功的巔峰，把自己放在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界里，認真定位你的生活，明確你的目標，并愿意為此付出努力，總有一天你會(huì )實(shí)現你的.愿望并取得成功。
我希望我們每個(gè)人都能從現在開(kāi)始設定生活目標，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，實(shí)現生活目標。放棄那種無(wú)聊的重復他們的平庸生活，努力挖掘他們的內在潛力，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)，我相信黃金遲早會(huì )發(fā)光，無(wú)論遇到什么困難和障礙，最終都會(huì )成功。新的生活始于確定目標之日。
人要有夢(mèng)想演講稿范文2
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢?那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的`未來(lái)而奮斗啊?
那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!
人要有夢(mèng)想演講稿范文3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家，晚上好。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都會(huì )懷揣著(zhù)一份屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥(niǎo)兒，，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說(shuō)過(guò)—我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。
如果你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去尋夢(mèng)，如果你有了夢(mèng)想，為之堅持，為之奮斗。
“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當曾經(jīng)流過(guò)的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時(shí)，我們也許會(huì )黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽(yáng)依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒(méi)有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)星星了�！睘閴�(mèng)想奮斗的過(guò)程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會(huì )有所得。 “風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”有首歌寫(xiě)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫(xiě)作”給自己折了一個(gè)生命之舟，貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫(huà)筆。而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。
“把握時(shí)間，為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫(xiě)到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去，只有時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的.大學(xué)，我們茫然了，在沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有大小考的大學(xué)，我們放縱了，我們肆無(wú)忌憚的揮霍著(zhù)青春而不知惋惜，我們安于現狀，對現在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。
這是我們應該擁有的狀態(tài)嗎？不，這不是！我們的青春必將是充滿(mǎn)奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒(méi)有逝去之前，好好的為青春，為夢(mèng)想奮斗吧！
人要有夢(mèng)想演講稿范文4
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
你們好！
每當看到老師在講臺上，用粉筆寫(xiě)一首詩(shī)，無(wú)私地教學(xué)生知識。神圣的外表，讓我尊敬；每當我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發(fā)自?xún)刃牡呐d奮；每當我看到社會(huì )上的名人，我自然會(huì )想到教他們的`老師。俗話(huà)說(shuō)，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。因此，希望長(cháng)大后能成為一名教師，為祖國培養一批精明能干的人才，使祖國更加富強。
我知道，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須更加努力——我必須成為一個(gè)知識淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現在開(kāi)始，我想學(xué)習孔子的無(wú)恥問(wèn)題；學(xué)習孔子韋編三絕；學(xué)習蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的刻苦學(xué)習精神……不僅如此，還要邊學(xué)邊問(wèn)�？鬃诱f(shuō):學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危。這句話(huà)提醒了我們學(xué)習方法的重要性。為了向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步，我必須擴大我的知識，讓自己更全面。
當然，這些只是基礎。我也想給他們帶來(lái)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓每個(gè)人都能在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習。孟媽媽為此三次搬家？我也想和同學(xué)們聚在一起，互相信任，團結起來(lái)。只有擰成繩子，才是最團結的。
我不僅要給他們帶來(lái)良好的學(xué)習環(huán)境，還要培養他們良好的素質(zhì)。我想讓學(xué)生嚴格要求自己，防止他們被壞習慣污染。家長(cháng)也配合老師和監督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè )，積極向上。臨終前，劉備對兒子劉禪說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣才能實(shí)現先成人后成才這句話(huà)。
這是我老師的夢(mèng)想。路漫漫其修遠兮，我會(huì )上下求索。為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須加倍努力。唐代賈島說(shuō):十年磨劍，霜刃沒(méi)試過(guò)。今天示君，誰(shuí)不公平？我不應該像他一樣堅持嗎？雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會(huì )實(shí)現的！
人要有夢(mèng)想演講稿范文5
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著(zhù)相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)，當我們坐上火車(chē)，當我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子�；貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄�，去實(shí)現他們當年未曾實(shí)現的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——
是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍! 世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對沒(méi)有靠紙上談兵而贏(yíng)得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的'朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構思構筑精美的生活�？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執著(zhù)，情也執著(zhù)，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
人要有夢(mèng)想演講稿范文6
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
美國作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請�！蔽蚁Ｍ裉煸缟蠈Υ蠹乙彩且粋�(gè)愉快的邀請。
我今天國旗下講話(huà)的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼，讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想��？誰(shuí)又不曾捍衛過(guò)自己的夢(mèng)想呢？可是，我們又深知，要實(shí)現自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！蹦贻p就是我們最好的資本，我們可能會(huì )被打趴下，但我們絕不會(huì )當逃兵；我們可能會(huì )失敗，但絕不會(huì )做失敗者。這正如蘋(píng)果CEO杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現狀的平凡人�！�
現實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱苦的訓練讓自己的女兒實(shí)現了自己爭奪世界級金牌的夢(mèng)想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩(shī)詞大會(huì )的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩(shī)詞的執著(zhù)和熱愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了最好的注解。
其實(shí)，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。
常外是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的時(shí)間內迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(cháng)和值班行政早早地在守候在校門(mén)口；當第一縷晨曦照耀教學(xué)樓時(shí)，常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當下課鈴響起之后，教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”；當自主學(xué)習的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的'靚麗風(fēng)景線(xiàn)；當晚五的鈴聲響過(guò)之后，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長(cháng)的身影。
老師們，同學(xué)們，這一切的一切都是為了什么呢？都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車(chē)的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢(mèng)！
有位哲人說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！笔堑�，夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想�！庇袎�(mèng)想的人是美好的，為夢(mèng)想而奮斗的人更是可敬的。當下，我們三考年級的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關(guān)，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢(mèng)為馬，不負韶華，更能以?shī)^斗為鞭，策馬前行，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
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