【實(shí)用】責任的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責任的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
走廊狹窄而幽長(cháng)，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光，沒(méi)有一盞燈�？粗�(zhù)自己的影子時(shí)隱時(shí)顯，我感覺(jué)有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長(cháng)辦公室的門(mén)口，望著(zhù)緊閉的門(mén)，我輕輕的放下作業(yè)本，轉身下樓�！薪虩o(wú)類(lèi)，有愛(ài)無(wú)差’，樓梯的轉角處，八個(gè)頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個(gè)幽靜的地方工作，我不相信他不會(huì )害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會(huì )漲的老粗，他的皮膚本來(lái)就松，我常常感到后怕�？吹剿菢映粤Φ闹v話(huà)，我真的很心痛。有的時(shí)候一句話(huà)太長(cháng)，他一口氣說(shuō)完都會(huì )感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會(huì )清晰的講完。出于這種擔心，我每次拿作業(yè)的時(shí)候總會(huì )問(wèn)一句是否還有別的東西拿。他總無(wú)一例外的否定我，而事實(shí)上每次他都帶別的東西。直到有一次我幫他送還器材，感受到那種重量的時(shí)候，我才逐漸意識到其實(shí)魯老師不愿意讓我們感覺(jué)到他的脆弱。
我還記得第一次進(jìn)他辦公室的情景：一張寬大的會(huì )議桌，一把普通的椅子，一個(gè)隔層里放著(zhù)許多的獎杯。一個(gè)大書(shū)柜、一臺舊電腦、墻上還掛著(zhù)幾張報紙和一幅三峽的宏觀(guān)圖……所有的一切讓我對校長(cháng)辦公室格外的“失望”。在這個(gè)小屋子里，他卻堅持著(zhù)批發(fā)完每一天每一本的作業(yè)，而且無(wú)一例外，無(wú)論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來(lái)，我只知道他確實(shí)很堅強。
魯老師并不是我們的班主任，他卻時(shí)常來(lái)教室里走動(dòng)。他的眼神總是很堅定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會(huì )沒(méi)有結果，看著(zhù)他默然的離去，我感到同樣的失望。說(shuō)心里話(huà)，我很喜歡問(wèn)他問(wèn)題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場(chǎng)考試之間的幾十分鐘內。我們正無(wú)精打采的翻著(zhù)課本。他突然出現在了講臺上，用那種溫暖眼光望著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的我們，誰(shuí)都知道他明明去開(kāi)會(huì )了的。原來(lái)，他開(kāi)完會(huì )沒(méi)有吃飯就急忙趕回來(lái)了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說(shuō)，所有的人都復習的很認真。
其實(shí)他完全可以不來(lái)的，他只是來(lái)看看，并沒(méi)有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對學(xué)生說(shuō)不清的責任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的'堅持著(zhù)這一份沉重的責任。
有一次他明明有機會(huì )去北京學(xué)習的，由于時(shí)間較長(cháng)，他怕耽誤我們，堅決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無(wú)數屆學(xué)生中的一屆，只是他人生中的匆匆過(guò)客��！我們感覺(jué)頗有些受不起……
一個(gè)對責任的堅守是一個(gè)老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開(kāi)始教我們起，連續兩次我們班都是年級第一。對于他的付出，我們做出了僅有的回報……
責任的作文 篇2
總有那么一份深情，如春水蕩漾，如秋水流長(cháng)。
——題記
對于現在的年齡段，人們向往友情，而有的人，向往所謂的“愛(ài)情”，但，從來(lái)沒(méi)有人注意到---你身邊無(wú)形的親情。
親人就在我們身邊，未曾遠離。父母在我們身邊，照顧我們，給我們提供好的物質(zhì)生活。因為平凡，因為普通，我們卻常常忘卻。
父母上班辛苦，你可曾知道？你可能只會(huì )享受，那是他們用心血帶給你的快樂(lè )。你有沒(méi)有細心的關(guān)注過(guò)，他們的手上，不曾幾時(shí)，也已有了不少的老繭和水泡，他們的手摸起來(lái)很粗糙，但他們看你很快樂(lè )，好像一天的累都可“揮手告別”。其實(shí)他們很累，面對我們，臉上總是掛著(zhù)笑容，他們的苦與累，只是未曾展現在我們的面前。
親情，絕大部分的人都有，它很普通，可越是普通，越是平凡，卻讓人們覺(jué)得理所應當。他們其實(shí)可以不對我們這么好的，但他們傾注全部的“愛(ài)”給我們。
古往今來(lái)，“孝”一直在傳承，我們學(xué)過(guò)由李密所寫(xiě)的《陳情表》，李密身體�；技膊�，自己出生沒(méi)多久，父親離世，四歲時(shí)，母親改嫁。自己孤苦無(wú)依，祖母收養才得以至今日，他與祖母相依為命。
不說(shuō)太長(cháng)久，“孝”就在我們身邊啊，回到家后給父母洗腳，很簡(jiǎn)單，很平凡，是“孝”。在校內勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習，用以?xún)?yōu)異的成績(jì)給他們一份“無(wú)價(jià)的禮物”，這是“孝”。在家中不頂撞父母，與父母和諧相處，這是“孝”。孝就在我們身邊，這同樣也是我們身上必須肩負起的責任。
在校內，努力學(xué)習，不要浪費該學(xué)習的一分鐘，珍惜時(shí)間，合理規劃。這樣，你的才華才足以配得上你的任性，用你成長(cháng)的速度去追趕父母老去的速度，用你，用我，用我們，最好的青春年華，向前，為了對自己負責任，對生命負責任，對身邊的人負責任。
其實(shí)我們身上的責任也有很多，比如作為學(xué)生，尊重老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好，對老師有禮貌，上課認真聽(tīng)講，不浪費他們辛勤付出的勞動(dòng)成果，用成績(jì)，感恩回報。
在家中，我們要孝敬父母，尊重父母，回報父母。
在社會(huì )上，為人處世，不與別人發(fā)生矛盾，愛(ài)護公物，善待他人，這是對別人的責任。
無(wú)形中注定著(zhù)我們有著(zhù)不可推卸的責任，它看不見(jiàn)卻又摸不到，可它確實(shí)存在，因為它常駐我們心中，時(shí)刻牢記。
下一刻，請讓我們無(wú)形的責任化成溫暖人心的行動(dòng)。
責任的作文 篇3
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶。
諸葛亮本該是個(gè)不問(wèn)世事，做個(gè)世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著(zhù)書(shū)，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，笑看亂世的�？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個(gè)扶不起的阿斗，結果自己命都搭上了。
昭君憑著(zhù)一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長(cháng)鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，，昭君卻義無(wú)返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，還清了所有曾存在他銀行里的錢(qián)，而給世界留下了一筆真正的財富。
若不是有常人所沒(méi)有的勇氣，又怎會(huì )有如此的經(jīng)典？愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
而我們的責任或許沒(méi)以上的那么偉大，但至少我們現在的責任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書(shū)也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以后能夠更好地完成自己的責任。面對著(zhù)枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著(zhù)自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀(guān)念。于是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)所謂的責任，磨練著(zhù)，為的是以后的責任……
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