有關(guān)競聘學(xué)校辦公室主任的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)競聘學(xué)校辦公室主任的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)競聘學(xué)校辦公室主任的演講稿1
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
三年前,我站在這講臺前滿(mǎn)懷雄心壯志發(fā)表了施政演說(shuō),并得到了大家寶貴的支持和愛(ài)護。今天,我本著(zhù)進(jìn)一步鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加中層干部競職演講。我競選的是辦公室主任一職,希望能夠繼續得到大家的支持。
我自1988年7月參加工作以來(lái),先后擔任過(guò)樟木中學(xué)團支部書(shū)記、教導主任,流峰中學(xué)副校長(cháng)、樟木中學(xué)校長(cháng)、桂陽(yáng)報社編輯、記者,F任學(xué)校辦公室主任、文科一黨支部書(shū)記。是湖南省中小學(xué)教師繼續教育研究會(huì )會(huì )員、郴州日報通訊員。曾被評為桂陽(yáng)縣師德標兵、桂陽(yáng)縣環(huán)境保護工作先進(jìn)個(gè)人、教育局黨委五星級黨員。
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導和服務(wù)工作,而我在實(shí)際工作中也是這樣做的。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導和師生滿(mǎn)意。三年來(lái),主要在四個(gè)方面苦下功夫,一是重點(diǎn)抓辦文、辦會(huì ),我克服人少文多的實(shí)際困難,較為圓滿(mǎn)地完成學(xué)校各種文字材料,特別是創(chuàng )建校園文化建設樣板學(xué)校、市級“綠色學(xué)!钡葎(chuàng )建活動(dòng),迎接縣年度目標管理檢查、省市縣教育督導評估等檢查評估活動(dòng),每項活動(dòng)的材料多則幾十萬(wàn)字,少的也有幾萬(wàn)字。每年都能圓滿(mǎn)完成行政會(huì )議、教師例會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、期末總結大會(huì )、教師節慶祝大會(huì )、部分專(zhuān)題會(huì )議等各種會(huì )議的籌備召集組織工作。二是重點(diǎn)抓宣傳報道工作。三年來(lái)共計在省市縣各種報刊、新聞媒體發(fā)表宣傳推介學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗及優(yōu)秀教師、學(xué)生先進(jìn)事跡的稿件60多篇(條)。其中,學(xué)生環(huán);顒(dòng)的電視新聞在湖南經(jīng)視《都市一時(shí)間》播出,《蔡倫中學(xué)送課進(jìn)山區》、《蔡倫中學(xué):不讓一個(gè)學(xué)生因貧困輟學(xué)》、《愛(ài)心之歌在蔡倫中學(xué)奏響》等在湖南《科技新報》上發(fā)表,《環(huán)境教育帶來(lái)的蓬勃生機》發(fā)表在《桂陽(yáng)教育信息》上,因此學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的先進(jìn)經(jīng)驗在全縣中小學(xué)校得以推廣。同時(shí),還成功地宣傳部分優(yōu)秀教師和學(xué)生,如宣傳前任校長(cháng)劉伯龍的通訊《桃李夢(mèng)》收錄在《一代風(fēng)流》(教育篇)中,歐陽(yáng)仁宣老師、唐楚林老師的先進(jìn)事跡在郴州電視臺和桂陽(yáng)電視臺專(zhuān)題播出,省十佳少年黃龍帥身殘志堅的優(yōu)秀事跡在郴州電視臺《今晚8點(diǎn)》欄目播出。這些宣傳在社會(huì )上引起強烈的反響,對宣傳推介學(xué)校,提高學(xué)校知名度起到了不可低估的作用。學(xué)校被郴州市教育局評為“向盤(pán)振玉老師學(xué)習先進(jìn)單位”,被桂陽(yáng)縣教育局評為師德師風(fēng)建設先進(jìn)單位,文科一黨支部被教育局黨委評為先進(jìn)基層黨組織,本人也被評為教育系統優(yōu)秀通訊員。三是重點(diǎn)抓校園文化、校史編撰、檔案管理工作。校園文化軟件建設正在逐步完善,建立了學(xué)校和家校E線(xiàn)牽,面向全校師生征集了校歌、;,組織人員編撰了學(xué)校1958年-組織、行政人事史料,這是蔡倫中學(xué)首次系統編撰校史,意義重大。辦公室還建全了檔案收集歸檔制度,上級文件和校級資料及時(shí)收集、歸檔,建立了學(xué)校大事紀要,現在學(xué)校文字檔案和音像資料的管理日趨規范化。四是重點(diǎn)做好教師考核、職稱(chēng)聘任和人事工作。每年的教師年度考核、職稱(chēng)聘任工作量大,每次在考核小組或評審小組量化后,我還要做很多的過(guò)細工作,特別是教師職稱(chēng)評審材料,我都堅持一一查看,幫忙整理裝訂,力爭不讓老師在評審材料上出差錯。按照上級部門(mén)的要求,完成事業(yè)單位工作人員的勞動(dòng)合同的簽訂工作、教師基本情況上報工作、教師信息的建立工作、教師離崗及考勤情況上報工作。
在這里,我要衷心感謝各位領(lǐng)導,是你們精心指導和充分的理解,使我學(xué)會(huì )了不少工作的方式方法和為人處世的道理。同時(shí),我要感謝各位同事,是你們的大力支持和默契配合,共同營(yíng)造了良好的工作氛圍,推進(jìn)了辦公室工作乃至學(xué)校全面工作的有效開(kāi)展。
說(shuō)實(shí)話(huà),對于長(cháng)期從事行政管理工作的我來(lái)說(shuō),參加競選辦公室主任固然有輕車(chē)熟路的優(yōu)勢,但由于形成了固有的思維模式,容易按部就班,缺乏創(chuàng )新精神。特別由于自身個(gè)性的局限,有時(shí)在工作上偶有顧此失彼的現象,工作的超前性和預見(jiàn)性還有待于加強。針對這些情況,今后我將在求真務(wù)實(shí)中清醒認識自己,在積極進(jìn)取中不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,在拼搏奉獻中逐步完善自我,今后在搞好常規工作的同時(shí),側重抓好五項工作:
(一)科學(xué)規范地做好辦公室日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔著(zhù)黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的`窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén),既要承擔繁瑣的事務(wù),又要參與行政管理。我將根據實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調度,認真落實(shí)崗位責任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調,確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策,加強督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、處室與處室之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
(三)當好參謀助手,服務(wù)校長(cháng)決策。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。加大宣傳力度,建立健全宣傳制度,對外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立良好形象。
。ㄋ模┌文唤ㄔO,提升學(xué)校品味。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況,逐步建設校園文化硬件實(shí)施,加大校園文化軟件建設力度,繼續豐富學(xué)校兩個(gè)的內容,建設和完善好學(xué)校榮譽(yù)室、校史陳列室、檔案室,創(chuàng )辦《蔡倫簡(jiǎn)訊》,為師生再造一個(gè)交流的平臺。
(五)加強個(gè)人修養,練好基本功,顧全大局,維護學(xué)校班子團結,維護領(lǐng)導形象,調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
最后,我想用三句話(huà)來(lái)結束我的演講:我對領(lǐng)導說(shuō),你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動(dòng)力。我對同志們說(shuō),友誼和支持比什么都重要,三人行必有我師,處處留心皆學(xué)問(wèn)。我對自己,也對同臺參加競職演講的同事們說(shuō),保持一顆平常心扎實(shí)工作,只要有耕耘就會(huì )有收獲!
謝謝大家!
有關(guān)競聘學(xué)校辦公室主任的演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師:
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。我叫××,我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個(gè)職位,是因為我具有以下四個(gè)優(yōu)勢:
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現在又參加了研究生課程班的學(xué)習(……工作成績(jì))。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。從199×年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務(wù)和規范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jì)。如:原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專(zhuān)集上,干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響,學(xué)校檔案建設獲省二級先進(jìn)。
三是有較強的.工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作檔次。
。ㄒ唬┛茖W(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔著(zhù)黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén),既要承擔瑣的事務(wù),又要參與政務(wù)。我將根據實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調度,認真落實(shí)崗位責任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
。ǘ└愫镁C合協(xié)調,確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策,加強督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、處室與處室之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成建校大業(yè)。
。ㄈ┊敽脜⒅\助手,服務(wù)校長(cháng)決策。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息,注重
調查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立良好形象。
。ㄋ模┘訌妭(gè)人修養,練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺(jué)講學(xué)習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學(xué)校班子團結,維護領(lǐng)導形象,調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,團結辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接××三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
【競聘學(xué)校辦公室主任的演講稿】相關(guān)文章:
競聘學(xué)校辦公室主任精彩演講辭07-26
煙草部門(mén)辦公室主任競聘11-30
銀行辦公室主任競聘報告10-12
學(xué)校辦公室主任總結03-01
辦公室主任競聘講話(huà)(精選8篇)01-15
醫院辦公室主任競聘精彩演講07-26
單位辦公室主任崗位競聘報告08-05
學(xué)校辦公室主任的述職報告05-28