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教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿

時(shí)間:2023-05-15 13:49:05 演講稿 我要投稿
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教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料,F如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿

教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿1

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。

  對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了29年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)人生百年,立于幼學(xué),幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為向下扎根的教育,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己。

  二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。

  首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。

  其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。

  如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。

  第一,擺正位置,當好助手。

  在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。

  今后一定加強各方面知識的`學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。

  第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。

  一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。

  各位領(lǐng)導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。

  最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  其實(shí)在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問(wèn)自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過(guò)認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個(gè)競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。

  今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:

  第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的`酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。

  以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:

  一、班主任也許是天底下最小的主任。

  但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者。

  首先班內三人一直要團結,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力;

  其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著(zhù)我掉了你撿著(zhù),你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步的原則。

  二、我會(huì )圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。

  按時(shí)完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區域活動(dòng)材料,室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。

  每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日;顒(dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長(cháng)的朋友。

  首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng),獲取家長(cháng)對我們肯定與信任;

  其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長(cháng)溝通,鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng),充分利用家長(cháng)資源等;

  另外,組織好家委會(huì )活動(dòng),讓家園合作更加密切。

教師競聘崗位簡(jiǎn)短演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:

  大家好!

  大家下午好!我叫xx,xx歲,20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院,主修英語(yǔ)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我的機會(huì )。我今天競聘的崗位是xx年級的英語(yǔ)教學(xué)。

  首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì):

  20xx年畢業(yè)后我就來(lái)到xx五小任教,至今整整兩年。在短短兩年的時(shí)間里,我擔任過(guò)一、三、四、五、六的英語(yǔ)教學(xué)工作。期間,我勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師們學(xué)習,不斷在工作中總結,改進(jìn)提高,為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、xx市電化教育研究會(huì )與中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )年會(huì )聯(lián)合征文三等獎、xx市全國教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課出色論文獎,三年級英語(yǔ)課獲xx區小學(xué)青年教師英語(yǔ)評優(yōu)課二等獎。雖然成績(jì)很小,但卻包含著(zhù)校領(lǐng)導和老教師們對我無(wú)私的關(guān)懷和幫助,在此,我要向你們表示感謝,謝謝您們!

  假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。如果能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作:

  一是加強學(xué)習,提高自己的.創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù),使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。

  二是做一個(gè)科研型的教師。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力,還要具備發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。我要不斷探索教學(xué)規律,與其他英語(yǔ)教師一起研究探討,爭取有目標、有針對性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

  三是做一個(gè)理念新的教師認真學(xué)習新課程理念,結合英語(yǔ)學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我還年輕,還有很大的潛力可挖,我倍加珍惜今天這個(gè)機會(huì ),希望大家給我這個(gè)機會(huì ),讓我做得更好!

  謝謝大家!

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