勵志演講稿模板錦集
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的勵志演講稿模板錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿模板錦集1
尊敬的各位公司領(lǐng)導，各位同事們：
我來(lái)自格球山通信中心，我演講的題目是《信念之光》。
在公司轟轟烈烈開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )新服務(wù)活動(dòng)的演講平臺上，不談責任，不談素質(zhì)，而從"信念"切入，是否離題太遠，對于一個(gè)普通通信工作人員而言，不談汗水，不談付出，確由"信念"而發(fā)，是否輪廓太大？不！在日益激烈近乎殘酷的通信市場(chǎng)競爭中，我們的事業(yè)之所以自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們的公司之所以與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，農墾通信的生命與活力來(lái)自哪里，分公司決策人的決心與潛力來(lái)自哪里？
各中心員工們的恒心與毅力來(lái)自哪里？——信念！是信念讓我們高高地站在一起，是信念讓我們緊緊地團結在一起，是信念讓我們牢牢地綁在一起！列舉持之以恒，契而不舍，任勞任怨，無(wú)私奉獻，勇攀高峰，勇往直前，多少華美之辭以信念作為基石�？v觀(guān)多少動(dòng)人故事，原本來(lái)自信念。因為，有信念才有責任感，有信念才有緊迫感，有信念才有使命感！不是嗎？我們中心的維護班長(cháng)，在給用戶(hù)服務(wù)維修電話(huà)時(shí)，爬墻上房，無(wú)意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷，正在大伙擔心他摔著(zhù)沒(méi)有，他確自己掏錢(qián)買(mǎi)了張新的石棉瓦給用戶(hù)換上，沒(méi)有"對不起"沒(méi)有"謝謝"，在無(wú)言的汗水中，用戶(hù)看到了"信任"，在無(wú)言的感動(dòng)中，我們體會(huì )了"責任"！
營(yíng)業(yè)站長(cháng)于海昊，好象從來(lái)沒(méi)有星期天，每到該休息的時(shí)候，確正是他最忙的時(shí)候。因為，在他的備忘錄里，記滿(mǎn)了需要維護的`寬帶網(wǎng)用戶(hù)。久而久之，人們連修理微機重作程序也找他，把他忙的不亦樂(lè )乎，累得筋疲力盡，而他心里想的再簡(jiǎn)單不過(guò)：我給你修好了，你就得多用，我和你處好了，你就不能不用！驅散動(dòng)于海昊樂(lè )此不疲的是什么，是構建和鞏固市場(chǎng)的緊迫感！
各位都熟悉董秋吧？在家里是眾星捧月，在外面是人緣極好，可也時(shí)不時(shí)地遭來(lái)客戶(hù)的誤解甚至漫罵！有位老人心情不好，借酒發(fā)揮，交話(huà)費時(shí)硬說(shuō)是算錯了，交多了，受騙了，電話(huà)不用了，大罵出口，董秋自始至終笑臉相迎，一杯熱茶給老人送上，一把椅子扶老人坐下，一張話(huà)單給老人解釋。次日一早，老人帶領(lǐng)家人來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，至真至誠賠禮道歉，求董秋一定原諒他，董秋的一句話(huà)，讓眾人落下了感動(dòng)的淚水："大爺，哪有兒女記恨父母的"——董秋，不在意這無(wú)端的委屈嗎？不！她更在意的是伺候好衣食父母的使命感！如果說(shuō)，格球山通信中心在行業(yè)競賽的跑道上沒(méi)有落伍，人們自然想到這個(gè)團隊的領(lǐng)跑人——杜軍，不論什么時(shí)候，只要你看見(jiàn)他的身影，立刻就能總結出一個(gè)字"忙"！有線(xiàn)路故障，他在現場(chǎng)忙，設備出現問(wèn)題，他在機房忙，哪里用戶(hù)需要，他就在哪里忙，夜深人靜了，他在案頭忙。常年的工作習慣，培育了他風(fēng)風(fēng)火火的性格，敏銳客觀(guān)的思維，他把所有的勞累置之腦后，他認為：為繁榮通信而忙，是一名農墾通信人的無(wú)尚榮光。
談到這里，讓我更確信演講中題目的選擇——信念，讓我更清晰我事業(yè)所求的目標——信念，讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念。讓我們堅守信念，有上級的正確領(lǐng)導，有我們的共同努力，我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光！
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿模板錦集2
尊敬的園領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友以及在場(chǎng)所有的家長(cháng)們：
大家好！我是大二班xxX的媽媽?zhuān)浅８兄x幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表各位家長(cháng)在這里發(fā)言！
孩子是我們的希望，作為家長(cháng)，我們都希望孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。入園的這幾年孩子的每一份進(jìn)步得益于園領(lǐng)導思路的開(kāi)放，得益于老師的敬業(yè)和奉獻，由此，我們萬(wàn)分感激每位園領(lǐng)導和老師，是你們用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)他們幼小的童年！你們對孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏(yíng)得了每一位家長(cháng)的敬意，更將永遠銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。相信長(cháng)安區九幼積累多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，一定能培養好祖國最燦爛的花朵，孩子交給我們九幼，我們家長(cháng)放心，工作也更安心。
今天的體操節又給孩子提供了一個(gè)平臺，相信，我們的孩子在活動(dòng)中，能收獲健康;在競爭中，能學(xué)會(huì )合作；在游戲中，能得到鍛煉，同時(shí)也因為我們家長(cháng)和老師的參與，會(huì )讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗親情，在融洽中體會(huì )快樂(lè )。
此時(shí)此刻，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運動(dòng)之美吧！相信我們的孩子最行，相信我們的孩子更棒！
最后我用最誠摯的祝福來(lái)結束我的發(fā)言：祝福小朋友們天天向上，茁壯成長(cháng)！祝福老師們健康、快樂(lè )！祝愿所有的家庭幸福美好！祝福我們所有的小朋友們能夠在本屆運動(dòng)會(huì )上展示出你們的美麗風(fēng)采！
孩子發(fā)言：親愛(ài)的小朋友們，爸爸媽媽們，你們好！我是大二班的.xxX。
老師說(shuō)，今天是我們九幼的小燕子體操節，更是我們孩子的體操節，所以我們要參加比賽了！我們從老師那里學(xué)會(huì )了很多很多的運動(dòng)本領(lǐng)！今天，我們會(huì )非常努力的參加比賽的！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師們一定要給我們加油噢！我們個(gè)個(gè)都是好孩子，我們每個(gè)人的身體都鍛煉的棒棒的！無(wú)論我們是否能夠拿到第一名，但是只要我們積極參與了、認真努力的做好了，我們就是最棒的！合：
讓我們共同祝愿長(cháng)安區九幼小燕子體操節圓滿(mǎn)成功！謝謝大家��！
勵志演講稿模板錦集3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會(huì )有回報嗎？也許很多人都會(huì )質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報”也是我們時(shí)�？梢月�(tīng)到的悲劇性事件的評論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì )有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會(huì )兒。在對愛(ài)的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費的，制藥廠(chǎng)肯定會(huì )大肆宣傳這一發(fā)現，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂(yōu)解”。付出可以讓人獲得長(cháng)壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì )到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢？通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著(zhù)犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽(tīng)和創(chuàng )造。先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。你不會(huì )知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè )，它看得見(jiàn)摸得著(zhù)，生日聚會(huì )、感恩卡片、團隊勝利的'歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話(huà)很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話(huà)是比鼓掌更為明確的贊美方式。對于家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè )而不為呢？
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見(jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀(guān)點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉到精神科�？墒菐讉�(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現她患了腦瘤。大家很自責，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會(huì )要她的命，醫生們最大的過(guò)失是把她當成了瘋子，沒(méi)有人重新觀(guān)察她的問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對她表現出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫生們帶來(lái)的更是一生的自責內疚。
由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最后，我們都會(huì )說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
勵志演講稿模板錦集4
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是元末明初的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中。
《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描述戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的`三國英雄人物。
全書(shū)可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略。
可是由于《三國演義》成書(shū)較早，歷史背景復雜，語(yǔ)言較為典雅，很多同學(xué)閱讀起來(lái)難度較大。所以從今日開(kāi)始，我們將繼續推送同學(xué)們的章回讀書(shū)筆記，期望對其他同學(xué)的閱讀供給借鑒，更期望有更多的同學(xué)加入其中，分享自我的讀書(shū)成果！
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