愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同仁們：
今天，是我走進(jìn)xx地產(chǎn)的第151天，在這短短的五個(gè)月里，我在xx學(xué)到了很多知識，讓我受益匪淺�？梢哉f(shuō)，xx地產(chǎn)不僅是一個(gè)好企業(yè)，更是一所好學(xué)校，更象一個(gè)溫馨的家庭。感謝旗云，給了我一個(gè)展示才華的機會(huì )，感謝旗云，讓我認識了這么多的好同事、好朋友！首先先讓我給大家鞠個(gè)躬，表示一下我的謝意！
謝謝大家！
今天，我演講的的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，從點(diǎn)滴做起》。
我是今年六月份正式來(lái)到xx地產(chǎn)工作的，在深感自豪的同時(shí)，也感到了肩上責任的重大：因為，我雖是一名普通的一線(xiàn)銷(xiāo)售員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)我們整個(gè)xx地產(chǎn)的形象。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的銷(xiāo)售員。
每個(gè)人參加工作后，因分工不同，各有各的工作崗位，從某中意義上講，人有職務(wù)高低之分，工作和崗位卻沒(méi)有貴賤之別。干任何工作，首先要熱愛(ài)，要熱愛(ài)自己的崗位！要敬業(yè)，要在自己的崗位上恪盡職守、奮力進(jìn)取、高度負責。因此，愛(ài)崗敬業(yè)，也成了每一位員工最基本的素質(zhì)，是員工對工作的一種態(tài)度，一種最起碼的態(tài)度。我相信，只要我們能在自己的崗位上認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地工作，能從我們身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，干出一翻成績(jì)，這就是愛(ài)崗，這就是敬業(yè)！
怎樣才能“愛(ài)崗敬業(yè)”呢？我認為，首先要干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行。要不恥下問(wèn)、虛心學(xué)習，為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)、提高銷(xiāo)售，要虛心的向老員工請教，不放過(guò)任何可以利用的休息時(shí)間去學(xué)習。在工作中，要本著(zhù)企業(yè)“讓信任收獲笑容”的服務(wù)理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶(hù)，讓客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
其次，要干好我們自己的本職工作，工作成績(jì)是衡量我們工作能力和水平的`一個(gè)方面。就好比我來(lái)說(shuō)吧！我是一名銷(xiāo)售員，我的職責和工作，就是維護企業(yè)形象，作好房屋、樓房銷(xiāo)售，提高業(yè)務(wù)成交量！成交房屋的數量和金額就是衡量我工作成績(jì)的標準之一！因此，既然在人生的某一階段選擇了做銷(xiāo)售員這個(gè)行當，就要把銷(xiāo)售員這個(gè)行當做好、做出成績(jì)。做成這個(gè)行業(yè)的拔尖人。要把銷(xiāo)售作為一項事業(yè)來(lái)干。腳踏實(shí)地，不畏強手，敢于拼博，敢于爭先，敢于挑戰極限。不斷否定自我，不斷塑造自我，在破中立，在立中成長(cháng)，在成長(cháng)中成熟，在成熟中成功。只有在銷(xiāo)售實(shí)踐中不斷完善自我，充實(shí)自己。在工作中，謙虛謹慎，步步為營(yíng)，才能把銷(xiāo)售工作做好。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下”、“不愛(ài)崗就下崗、不敬業(yè)就失業(yè)”，我們每一位員工都要珍惜和熱愛(ài)這來(lái)之不易的工作崗位，即使在艱難險阻面前，我們也要團結一心，眾志成城，勇往直前！萬(wàn)丈高樓，起于壘土。愛(ài)崗敬業(yè)，其實(shí)不需要做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)來(lái)，只要我們把身邊的事情、手頭的工作，一點(diǎn)一滴，一步一步地，圓滿(mǎn)地做好，那怕是一些看起來(lái)很不起眼的小事，都用心去做，把自己最大的力量貢獻出來(lái)就可以了。
我知道，我到銷(xiāo)售部的工作的時(shí)間短，雖然我努力了，但還有很多不足。在今后的工作中，我會(huì )更加努力，因為我熱愛(ài)這項工作，愛(ài)崗敬業(yè)，是我一生無(wú)悔的追求。
無(wú)數個(gè)平凡而踏實(shí)的日子創(chuàng )造出絢爛的人生；無(wú)數次堅持再堅持的工作作風(fēng)，為我們綻放出絢爛的鮮花，愛(ài)崗敬業(yè)，從點(diǎn)滴做起，使我們平凡的事業(yè)變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩！
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
很高興能站在這個(gè)舞臺上，分享我的人生追求。同時(shí)，也感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )讓和大家一起分享我對愛(ài)崗敬業(yè)的理解。首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你為誰(shuí)而工作?你對未來(lái)的的發(fā)展準備好了嗎?也許有人會(huì )說(shuō)，我一個(gè)普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?我能做成功什么?那些都是領(lǐng)導的事情。那我要告訴你：錯了!在我們事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟。但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為人壽公司發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
人生在世，六十花甲、七十古稀，猶如白駒過(guò)隙。既然我們選擇了保險理財工作，就要真心愛(ài)崗、全力敬業(yè)。把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛(ài)太陽(yáng)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!對我們，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要滿(mǎn)懷激情地投身工作;愛(ài)崗敬業(yè)，就是要充滿(mǎn)愛(ài)心地服務(wù)客戶(hù);愛(ài)崗敬業(yè)，就要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作;愛(ài)崗敬業(yè)，就是踏踏實(shí)實(shí)為保險客戶(hù)服務(wù)，情真意切地奉獻他人。古人云“愛(ài)人者，人恒有愛(ài);敬人者，人恒敬之”。我們?yōu)樗死碡敹冻鲂羷�，就能收獲別人的敬重，這就是對我們理財人員的最高獎賞。
有人要問(wèn)，那怎樣才是愛(ài)崗，如何才算敬業(yè)呢?首先，俯下身子，切實(shí)提高展業(yè)技能。當你接到領(lǐng)導交辦工作的時(shí)候，盡職盡責的去完成。當你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，努力攻堅克難，以尋求解決的辦法。俗話(huà)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō)：非也!在我們保險理財界，就有許多感人的例子，我們身邊的許多老前輩就是無(wú)私奉獻的.典范，他們就是我們愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢? 其次，細節決定成敗，精益求精講服務(wù)、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)是我們永遠的追求。這就是細節的重要性，這就是精細的力量。今天的人壽保險理財業(yè)，必須從細節入手、科學(xué)籌劃，精誠合作、精細服務(wù)，力爭各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)。事實(shí)證明，細節是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就理財業(yè)燦爛輝煌的明天。最后，實(shí)現人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。
人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：一心一意抓學(xué)習，搶字當頭干工作，聚精會(huì )神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕精服務(wù)，真正做到學(xué)習在崗位，成長(cháng)在崗位，真心奉獻在崗位。如果我的努力能得到領(lǐng)導肯定，獲得同事的認可，贏(yíng)得客戶(hù)的尊重，那就我們工作的成功。如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，無(wú)數個(gè)平凡匯聚成就偉大，無(wú)數個(gè)普通集聚成就非常，無(wú)數個(gè)平淡凝聚成就輝煌，我們的理財業(yè)就一定能“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
各位領(lǐng)導，各位評委，火熱的事業(yè)當前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍。讓我們珍惜崗位，熱愛(ài)事業(yè)，共同去演繹人壽保險理財這道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，去品味那秋日里泛著(zhù)金黃的果香!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦3
各位領(lǐng)導、各位同仁：
我是一名當代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長(cháng)發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢？我只不過(guò)是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說(shuō)是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì )。
9月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門(mén)，走向社會(huì )的許多大學(xué)生一樣，心中充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著(zhù)對未來(lái)的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現人生價(jià)值，渴望人生的成功。剛開(kāi)始工作我分配在內部?jì)π顛�，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來(lái)，整天沒(méi)幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會(huì )，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農行、郵儲乘機搶奪市場(chǎng)，搶奪我們的客源。我們社當年存款負增長(cháng)，而農行卻上升1400多萬(wàn)，郵儲也上升800多萬(wàn)，而且好的開(kāi)戶(hù)單位幾乎全跑到農行去了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂(yōu)心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒(méi)有看到他睡一個(gè)安穩覺(jué)，常常是輾轉反側，半夜爬起來(lái)抽煙。有時(shí)，他和我幾乎是徹夜暢談，談目前所面臨的挑戰，談如何打開(kāi)工作新局面，談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境，談如何實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，人生的奮斗從何開(kāi)始，人生的價(jià)值從何體現。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競爭的核心。在我的.印象中，他從不用空洞的說(shuō)教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足；從他高度的責任心、使命感中，我樹(shù)立了自己的責任心和使命感；從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經(jīng)營(yíng)理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學(xué)生風(fēng)采的平臺，作為展現沙崗信用社形象的窗口，作為展現海安信合精神風(fēng)貌的窗口。
今天，我成功地實(shí)現了當初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀(guān)，我的個(gè)人形象也通過(guò)服務(wù)得到了客戶(hù)的贊揚，同事的贊許，領(lǐng)導的表?yè)P。三年多來(lái)，我一直都在仔細認真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。
首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內涵等方面綜合體現的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶(hù)提供服務(wù)。我的計算機操作技能在全系統不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶(hù)展示個(gè)人能力的機會(huì )，更是樹(shù)立信用社形象的好機會(huì )。高素質(zhì)體現的第二個(gè)方面就是接待客戶(hù)禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶(hù)到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué)。高素質(zhì)體現的第三個(gè)方面，做行家，說(shuō)行話(huà)。做到這一點(diǎn)就要加強學(xué)習，知識面要寬，理解問(wèn)題要深刻，對信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開(kāi)設基本存款賬戶(hù)，需要驗資50萬(wàn)，可是錢(qián)存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過(guò)辦理業(yè)務(wù)和談話(huà)交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀(guān)念，可見(jiàn)，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現整個(gè)信用社的良好形象。
感動(dòng)你的客戶(hù)。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華。感動(dòng)客戶(hù)，首先要為我們廣大客戶(hù)的勤奮、善良、創(chuàng )造、節儉的精神所感動(dòng)，帶著(zhù)這樣的心態(tài)去為我們的客戶(hù)服務(wù)，才能感動(dòng)客戶(hù)。每一位到我們信用社來(lái)存款的客戶(hù)，他們的錢(qián)都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的，每次接過(guò)他們的錢(qián)，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬。有一位叫劉國興的客戶(hù)，他是做豆制品生意的，我每天上班的第一筆業(yè)務(wù)就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數目就取走，我從來(lái)沒(méi)有嫌麻煩，也沒(méi)有責備他存的錢(qián)是"過(guò)湯面"。每次來(lái)，我都是噓寒問(wèn)暖，人家賺錢(qián)也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個(gè)鄉鎮，他的工作比我辛苦多了。我始終帶著(zhù)這種被他感動(dòng)的心情去為他服務(wù)，幾個(gè)月下來(lái)后，他深深地被我感動(dòng)了，覺(jué)得很過(guò)意不去，除了逢人便夸我社的服務(wù)好之外，還主動(dòng)聯(lián)系生意場(chǎng)上的朋友到我社辦理業(yè)務(wù)，為我社介紹了很多新的客戶(hù)。其次就是給客戶(hù)以關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)別人是一個(gè)人良好的道德修養，更何況我們對客戶(hù)的關(guān)愛(ài)就是對我們自己飯碗的關(guān)愛(ài)。平時(shí)工作中，我很注重細節，夏天一條毛巾、
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事們：
大家好！我是，非常榮幸能夠來(lái)這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《愛(ài)崗成就美好，敬業(yè)傳遞美好》。
首先非常感謝我們公司能夠跟大家聯(lián)合舉辦這次演講活動(dòng)，這為我們所有的導游同志們提供了一次公平的機會(huì )，也提供了一次交流學(xué)習的機會(huì )，能夠跟大家在這里相遇是我們的緣分，也是我們共同進(jìn)步共同成長(cháng)的大好機會(huì )，所以希望通過(guò)本次演講能夠讓大家認識到我，也希望我自己能夠跟大家學(xué)習到更多的東西。
時(shí)間恍然如夢(mèng)，轉眼之間我已經(jīng)從事導游工作將近五個(gè)年頭了。從我剛入這一行的時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)原來(lái)時(shí)間會(huì )這樣快，我也已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的新人變成現在一個(gè)熟絡(luò )的老員工。其實(shí)真正加入導游行業(yè)也是源于一次機緣巧合，因為我本身自己是學(xué)的旅游專(zhuān)業(yè)，所以這導游可能是我當時(shí)職業(yè)規劃的一部分，但其實(shí)真正的選擇這份工作是因為自己的喜愛(ài)。當時(shí)大學(xué)期間，因為熱愛(ài)旅游所以我就一心想要成為一名導游，因為既可以在鍛煉自己的同時(shí)也能夠滿(mǎn)足自己的內心小愿望，因為我知道導游會(huì )有更多的機會(huì )，去到更多的地方，增加自己的`見(jiàn)識，拓寬自己的眼界，所以在我自己的努力下，我考取了導游證，大學(xué)期間主要通過(guò)兼職的方式來(lái)去到一些地方的旅行，而大學(xué)畢業(yè)以后發(fā)現自己深深地愛(ài)上了這份工作，所以，我才一門(mén)心思的準備考試，面試等等，正式成為一名導游，這一干就是五年的時(shí)間。
其實(shí)自己剛加入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候跟大家是一個(gè)想法，我會(huì )認為導游就是可以隨隨便便跑到各種各樣的地方去玩，就是天南地北的玩兒，吃喝玩樂(lè )基本是導游的代名詞。但是當自己真正的成為一名導游，擔任好導游這項工作的時(shí)候，卻發(fā)現如果真的要想當一名出色的導游，并不僅僅靠吃喝玩樂(lè )就能做到。在我看來(lái)其實(shí)導游更像一個(gè)全能的職業(yè)，它需要我們具備方方面面的能力。首先我認為最重要的一點(diǎn)就是語(yǔ)言能力，這包括對各種語(yǔ)言掌握能力，以及語(yǔ)言表達能力。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句對導游工作的評價(jià)的話(huà)說(shuō)：“祖國山水美不美，全靠導游一張嘴�！蔽覀兌贾雷鳛橐粋�(gè)導游，我們需要帶領(lǐng)自己的團隊，所以我們可以說(shuō)是這個(gè)團隊的組織者叫組織大家有秩序的進(jìn)行，游玩也要保證大家的安全，其次我們也是這個(gè)團隊的領(lǐng)導者，因為大家全靠著(zhù)導游安排行程也全跟著(zhù)導游行進(jìn)，所以我們必須要通過(guò)自己的語(yǔ)言表達，讓更多的人了解到他們所途經(jīng)的各種風(fēng)景景點(diǎn)，也需要通過(guò)自己的語(yǔ)言溝通，促進(jìn)整個(gè)團隊的協(xié)調相處，保證大家都能夠玩的開(kāi)心、玩的舒適，也要行的安全。我們是風(fēng)景的代名詞，也是各種景點(diǎn)的宣傳大使。所以要想呈現出一次完美的旅行我們必須要具備較強的語(yǔ)言表達能力。其次，我認為當好一個(gè)導游，還要具備較好的服務(wù)能力。從我們帶領(lǐng)團隊出游開(kāi)始到一直出游結束，行程過(guò)程中出現的任何問(wèn)題，包括出行、住宿、吃飯、旅游景點(diǎn)安排以及各種注意的小細節都需要我們導游來(lái)考慮，而且在這個(gè)過(guò)程中可能出現一些緊急情況，都需要我們導游出面去解決，所以，我們必須具有較強的服務(wù)能力和應急應變的能力。而在我看來(lái)要想提升這兩方面的能力，做好導游這份工作，愛(ài)崗敬業(yè)必須是我們尤其強調的一點(diǎn)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，導游，這份工作真的是相當辛苦的但既然選擇就一定有，我們選擇他的原因，無(wú)論是出于哪種原因都要無(wú)愧于自己當初的選擇，因為我們要真正的認識到導游這份工作就是為他人服務(wù)的，也是能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )的，這就是我們的價(jià)值所在。所以當初我是因為熱愛(ài)，那么今后我做好這份工作也一定是因為熱愛(ài)，而只有愛(ài)崗才能夠成就美好，敬業(yè)才能夠傳遞溫暖。希望在座的各位都能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、稱(chēng)職稱(chēng)心的好導游為更多的人帶去歡樂(lè )。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、來(lái)賓朋友們：
大家好!
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會(huì )問(wèn)心無(wú)悔�！边@就是我常說(shuō)的一句話(huà)。我就憑著(zhù)這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我積極培養學(xué)生創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。
愛(ài)心成就教育。我就是憑著(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)做好他的教育工作的。別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。愛(ài)學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶�！叭娢磩�(dòng)，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著(zhù)深刻的體會(huì )。每接手一個(gè)新班，第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，以有的`放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀(guān)教育，圍繞著(zhù)“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知”做xx。通過(guò)靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會(huì )等，使學(xué)生得到潛移默化的教育。所以，調教出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現上都有著(zhù)十分優(yōu)秀的體現。在教育學(xué)生的同時(shí)，我也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)的好評。
“教書(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分�！睆慕�18年來(lái)，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著(zhù)學(xué)生，無(wú)論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學(xué)生要有一腔熱情，愛(ài)護、關(guān)心、體貼他們。接任新的班級以后，我發(fā)現班級存在著(zhù)許多問(wèn)題：例如，班級學(xué)生缺乏榮譽(yù)感;學(xué)生的學(xué)習氛圍不濃;沒(méi)有一批能協(xié)助管理班級的班干部;學(xué)習成績(jì)與其他班相差甚遠……因此他們班的學(xué)生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經(jīng)對學(xué)習失去了興趣，面對這樣的情況他并沒(méi)有灰心，而是力求在最短的時(shí)間內摸清每位同學(xué)的基本情況，及時(shí)與前任班科任老師了解有關(guān)班級及學(xué)生的情況;利用雙休日及晚上時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)與家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況、家庭情況、生活情況等在與家長(cháng)交流時(shí)，我不斷地表?yè)P他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點(diǎn)，只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jì)，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長(cháng)的大力配合，發(fā)現這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會(huì )排斥，家長(cháng)們也非常高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現家訪(fǎng)過(guò)后的學(xué)生大部分會(huì )將內心的感激化成努力上進(jìn)的動(dòng)力，從而大大提高了學(xué)習的興趣;另外利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )之際，先讓家長(cháng)們完成一份名為《托起明天的太陽(yáng)》的調查表，然后再在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)們共同探討如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )也讓家長(cháng)們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關(guān)注孩子的成長(cháng)……
高爾基有句名言，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛(ài)的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會(huì )到：愛(ài)是教育好孩子的根本。
“人格是最高學(xué)位”，我以實(shí)際行動(dòng)體現了一個(gè)人民教師、為教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了非常顯著(zhù)的成績(jì)，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好!
改造一位偉人的句子：一個(gè)教師的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于學(xué)生的人。
又是一年桃李芬芳，又是一歲春風(fēng)和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一陣五谷飄香。
面對這么多陌生目光的時(shí)候，當我站在今天的演講臺上。首先想到與高尚師德的距離，離孩子們期待到底有多遠?家長(cháng)的心目中，將有多輕或多重的份量?踉蹌前進(jìn)的腳步，離青年教師生長(cháng)的常態(tài)到底有幾分相似?課改課堂的不時(shí)實(shí)踐，底離素質(zhì)教育的本意相去多遠?
這吻合了從小就熱愛(ài)教育事業(yè)的初衷-------鄉親們記得：當我還是黃發(fā)垂髫的時(shí)候，終究選擇了教師這種職業(yè)。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。那根教鞭成了深刻的記憶，定格在20多年前的記憶里，不離不棄!
當我真正拿起了那根教鞭的時(shí)候，幾年前。那根教鞭在手里已經(jīng)變得沉甸甸有了足夠的份量，教育家告訴我不要輕易揚起教鞭，因為教鞭下趕走的有瓦特，有愛(ài)迪生，也有瓦爾德內爾....
而不是懲罰學(xué)生的工具，從此我開(kāi)始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟。而此刻，已經(jīng)有了這樣一份責任感：要想使我教鞭成為指點(diǎn)孩子前進(jìn)的路標，高尚師德的塑造已經(jīng)顯得比什么都重要。
對于精神貧瘠的一本書(shū)果然已經(jīng)是可以充饑的面包，毫不含糊地參加了學(xué)校組織的教師讀書(shū)活動(dòng)。貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，蘇霍姆林斯基就成了精神導師;魏書(shū)生的愛(ài)生大境界果然讓我思想豁然開(kāi)朗!懂得了教師道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力對于孩子們巨大影響力，開(kāi)始默默塑造我健全的人格。曾為了個(gè)人的利益帶過(guò)幾個(gè)孩子，那點(diǎn)輔導費讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期，開(kāi)始惴惴不安，聽(tīng)了學(xué)校組織的學(xué)習李鎮西"愛(ài)心與教育"講座之后，愉快的還給了那兩個(gè)孩子的假日，一個(gè)人精神的假日也屬于我自己了
摸索著(zhù)，課改的路上。也徘徊著(zhù)，但是不失望，一個(gè)青年教師，更應該有不斷探求的精神，探究是一種頑強的品質(zhì)，雖然是某些細節，但關(guān)乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學(xué)習的典范!但是已經(jīng)開(kāi)始琢磨班主任應該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。應該有什么樣帶孩子們理念和信念，一度時(shí)間認為：要做教師就必需做班主任，優(yōu)秀班主任，已經(jīng)成了一個(gè)教育情結，愿意為明天的班主任實(shí)踐提前做好充沛的心理和思想準備。
實(shí)驗小學(xué)這塊教育的試驗田讓我茁壯生長(cháng)，一個(gè)普普通通的青年教師�，F在想起來(lái)，除了需要感謝我領(lǐng)導和廣大教師外，更應該感謝那些可愛(ài)的孩子們給我形形色色的啟發(fā);
需要培養適合孩子們評判孩子們具備著(zhù)那么多美好的品行：熱愛(ài)生活、尊重他人、謙遜好學(xué)、不恥下問(wèn).....孩子們中間。
當然會(huì )用正確的`人生價(jià)值觀(guān)去影響孩子們一些情感和態(tài)度。
把孩子們知識比作一個(gè)小圓，丹麥一位著(zhù)名的教育家把老師的知識比作一個(gè)大圓。大圓和小圓是交叉的陰影局部是師生共有的知識，而老師有的知識學(xué)生沒(méi)有，同樣，學(xué)生有的知識老師同樣沒(méi)有，師不必賢與弟子，弟子未必不如師，知識如此，道德亦如此，孩子們身上，一樣可以學(xué)會(huì )很多做人的道理! 做教師就會(huì )越做越辛苦，沒(méi)有高尚的師德。有了高尚的師德，做教師這種職業(yè)才會(huì )饒多情趣，所謂累并快樂(lè )著(zhù)，教師職業(yè)尤其如此。
各位同行：感覺(jué)，師德的高尚不是一個(gè)高不可攀的境界，教師這種職業(yè)也需要走出比喻：蠟燭的奉獻是有限的園丁的勞作也是機械的春蠶的涅也是一種無(wú)奈吧，想,各位領(lǐng)導。做一位托起明天的太陽(yáng)升起的人，雖然浪漫，但至少充溢激情，教師這種職業(yè)難道不是一種需要充溢激情的職業(yè)嗎? 心中有孩子，質(zhì)樸、謙遜、隨和、上進(jìn)。難道這些容易塑造的美德就不是高尚的師德嗎?
今天談建設高尚師德這個(gè)話(huà)題，不見(jiàn)得非把教師這種職業(yè)看的神圣不可擔當，只要我有做好教師這種職業(yè)的樸素意識，師德就是高尚的總的自己心有朝陽(yáng)"面對著(zhù)那么多嗷嗷待哺的學(xué)生，法國作家;羅曼羅蘭說(shuō)：要播撒陽(yáng)光到他人心中。一個(gè)有良知的教師，需要培養一種責任感的這種責任感會(huì )是一把熱情的火和一束燦爛的陽(yáng)光，詩(shī)人說(shuō)：去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現心!教師這種職業(yè)尤其需要撞擊心靈，讓我學(xué)會(huì )用一種美好的品德去塑造孩子們心靈吧!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦7
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們。
大家好！我是一名手術(shù)室護士，我演講的題目是《我在為誰(shuí)工作》。記得剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了對新生活的美好憧憬，無(wú)影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著(zhù)未來(lái)的事業(yè)。然而，現實(shí)生活中每天面對著(zhù)的卻是一張張被病痛扭曲的面孔，聽(tīng)到的是一聲聲長(cháng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，曾經(jīng)被急診電話(huà)驚醒，不管是雷電交加或是狂風(fēng)暴雪，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入沉沉的黑夜之中。我常常問(wèn)自己：如此緊張、辛苦、勞累的工作到底是為了誰(shuí)呢？
“生而為人，要感謝大眾的恩惠，感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝國家的恩惠”。我相信這段話(huà)會(huì )給我們每個(gè)人帶來(lái)很深的感觸！
一個(gè)人和他所處的社會(huì )環(huán)境已經(jīng)是密不可分，我們的職業(yè)也是這個(gè)社會(huì )不可缺少的。大家想想，在我們的一生中，從出生到生命完結，是不是每個(gè)人的`生命都曾和護士有關(guān)？當我們降臨到這個(gè)世界時(shí)，當我們與病魔抗爭和搏斗時(shí)，與之相伴同行的都會(huì )有護士的身影。我們肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì )、人民的重托，這樣的責任感要求我們要以醫院為家，視患者為親人，用一顆感恩的心，和風(fēng)細雨般化解病人的生理病痛，潤物無(wú)聲地撫慰患者的心理傷痛，讓我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康。
我也是為人女、為人妻、為人母，我曾虧欠了他們許多許多，但當我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )為自己的職責所在感到欣慰，感到無(wú)憾、無(wú)悔。
我們林區醫院是一個(gè)協(xié)作型的團隊，是一個(gè)創(chuàng )新型的團隊，更是一個(gè)學(xué)習型的團隊。在優(yōu)秀管理者的帶領(lǐng)下，為了共同的愿景，自強不息、努力奮斗。盡管這個(gè)團隊的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但挑戰困難的勇氣相同，勇創(chuàng )一流的志向相同，捍衛團隊的行動(dòng)相同！
我們不能忘記，正是院領(lǐng)導的銳意改革，精心經(jīng)營(yíng)，把原本一個(gè)簡(jiǎn)陋的小醫院建設成設施齊全的現代化醫院，舊貌換新顏，醫療水平再登新臺階；
我們不能忘記，在過(guò)去的那些日日夜夜，我和同事們在節假日仍然堅守在工作崗位上，在別人休息或者娛樂(lè )時(shí)，我們卻要忙碌在病房……
我們不能忘記，為弘揚企業(yè)文化，大家利用業(yè)余時(shí)間排練節目，歌唱美麗的清河林區。
我們不能忘記，大家刻苦專(zhuān)研技術(shù)，努力提高自身素質(zhì)，創(chuàng )建學(xué)習型醫院……
個(gè)人與團隊的關(guān)系就象小溪和大海，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我為能成為這樣團隊中的一員而自豪！我更要伴隨著(zhù)它共同成長(cháng)！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的目標。
詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！"作為一名護士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言�；颊咴谀阈闹杏卸嘀�，你在人民的心中就有多重！我們的工作在別人看來(lái)，很普通，甚至有點(diǎn)瑣碎，但是能把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一名真正的好護士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我不會(huì )講豪言壯語(yǔ)，也從未渴望做改變世界的英雄，我只是一名普通的護士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字――白衣天使！我真誠地希望自己每天能夠穿著(zhù)一襲飄然白衣，戴著(zhù)那頂別致燕帽，懷著(zhù)一顆感恩的心，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給我熱愛(ài)的林區醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，為了回報社會(huì )，為了團隊精神，為了人生的理想而努力工作！
愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿集錦8
人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇這個(gè)職業(yè)，并沒(méi)有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因為自己不愛(ài)讀書(shū)，不喜歡學(xué)習，為了逃避可怕的高考，所以當時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己高尚的。
做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結果。
可是，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因為熱愛(ài)而選擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來(lái)還是因為一個(gè)字——愛(ài)!
不是對職業(yè)的愛(ài)讓我堅持，而是學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng)，他們的愛(ài)純凈，他們的愛(ài)無(wú)瑕，他們的愛(ài)不期待回報，只有付出。面對這樣真心實(shí)意的愛(ài)戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛(ài)呢?
我總記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著(zhù)我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿(mǎn)是他們的愛(ài)意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情。
以愛(ài)的名義，我也要給他們滿(mǎn)含愛(ài)的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，用更多的愛(ài)回報他們，無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈爾說(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著(zhù)它的綠蔭�！�
愛(ài)孩子，其實(shí)不難，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn)，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動(dòng)。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著(zhù)天空的就是我們的愛(ài)。
前幾日中午，一個(gè)家長(cháng)來(lái)找我，正是我們學(xué)生吃午餐的時(shí)候。她耐心地在走廊上等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣�？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開(kāi)導她，這是我不曾見(jiàn)到的。你的學(xué)生都圍著(zhù)你問(wèn)問(wèn)題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的�！奔议L(cháng)的話(huà)深深感動(dòng)我，我并沒(méi)有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話(huà)，我自然要聽(tīng)，他們有困難我自然要幫。
愛(ài)他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大，但是在家長(cháng)，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的'愛(ài)是能影響他一生的。
那個(gè)家長(cháng)話(huà)中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學(xué)生，很機靈，也很倔強，是個(gè)有著(zhù)甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我著(zhù)急地尋找，聽(tīng)孩子們說(shuō)她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個(gè)哥哥在家。我隨著(zhù)學(xué)生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個(gè)沒(méi)有一扇窗戶(hù)的黑暗小屋里瑟縮著(zhù)，拉過(guò)她，心疼地抱住才發(fā)現孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時(shí)我立刻安排好孩子的生活，電話(huà)催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開(kāi)朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長(cháng)，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強求，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰，也固執的要求她吃下，并告訴她學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，才能有資格去要求愛(ài)，享受愛(ài)。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，喂她吃下第二口，她流下了
熱淚，接過(guò)了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什么想說(shuō)的，老師等你說(shuō)�！�
第二天，她和我談心，說(shuō)了好多話(huà)，自己的困惑，傷心，我一一指點(diǎn)努力溫暖孩子敞開(kāi)的心扉。這孩子，又開(kāi)始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無(wú)怨無(wú)悔，紅燭是寫(xiě)照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著(zhù)我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個(gè)人心中對孩子們的愛(ài)。
孩子，讓我放你在心里，陪著(zhù)你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長(cháng)，用微弱的燭光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)限的光明。
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