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學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿

時(shí)間:2023-05-09 16:31:08 演講稿 我要投稿

學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合

學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合1

各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  如果領(lǐng)導和老師們信任我,讓我走上后勤處處副處長(cháng)的工作崗位,我將不負眾望,不辱使命,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng )新。我的工作設想是:

  1、加強自身學(xué)習,提高政治修養。首先是加強政治理論的學(xué)習,不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力,進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想;另外,還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,提高工作能力,使自己更加勝任本職工作。

  2、認真履行崗位職責,擺正自己的位置,當好配角。首先,做到格盡職守,積極完成好自己分管的各項工作,當好處長(cháng)的助手。積極從我做起,維護領(lǐng)導班子的團結。只有團結的領(lǐng)導班子,才能帶出一流的隊伍,創(chuàng )造一流的.業(yè)績(jì)。另外,工作中維護處長(cháng)的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權,建言獻策不添亂。

  3、加強后勤處管理、認真履行職責。針對后勤處管理工作,我將以圍繞一個(gè)中心、確保一項重點(diǎn)、實(shí)現三個(gè)轉變積極開(kāi)展工作:

  第一、所謂圍繞一個(gè)中心,就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,把工作精力傾注于工作第一線(xiàn),狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛生;把學(xué)校醫務(wù)室管理、交通管理放在首位,其次是校產(chǎn)、水電、學(xué)生宿舍管理,積極為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全衛生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成。

  第二、確保一個(gè)重點(diǎn),就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,進(jìn)一步健全后勤處工作制度,加大監查力度,使后勤處各項管理落到實(shí)處,為師生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

  第三、實(shí)現三個(gè)轉變。一是后勤處工作重心應以學(xué)校為主向學(xué)生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,二是后勤處的思維方式應由科學(xué)化管理與規范化管理的方向轉變,三是后勤處工作應由復雜化向社會(huì )化轉變。

  4、制定和完善后勤處的管理規章制度。工作中,我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規章制度,使后勤處的管理工作更加規范化、制度化、透明化,提高工作效率,積極為我校教學(xué)、科研、師生服務(wù)。

  以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會(huì ),衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過(guò)競聘走上新的工作崗位,我將努力扎實(shí)工作,以自己的行動(dòng)和成績(jì)來(lái)回報各位領(lǐng)導、師長(cháng)及廣大同志們的厚望,如果落聘,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )以此為動(dòng)力,加速積累,爭取再通過(guò)新的挑戰崛起,通過(guò)新的競爭獲勝。

  最后,我想說(shuō),各位領(lǐng)導,同志們:作為后勤處主管,目前或許我不是最優(yōu)秀的,但我將一定做最努力的。請考驗我,信任我。(需加重語(yǔ)氣,增強感染力) 我的演講結束了,謝謝大家!

學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合2

各位領(lǐng)導、各位代表:

  大家好!

  首先,感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會(huì )。

  我叫xx,副教授職稱(chēng),我今天競聘連任中專(zhuān)校校長(cháng)。

  我是年走上中專(zhuān)校這個(gè)崗位的;仡欉@四年,我和我的同事、學(xué)生都認為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。

  這四年,挑戰頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并、三次搬遷、四次人事調整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,我們頂著(zhù)壓力,排除矛盾,從建校5人到合并后人,再經(jīng)幾次調整到今天的人。在遺留問(wèn)題時(shí)常沖擊著(zhù)教學(xué)和管理的情況下,我們沒(méi)有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無(wú)私的援助下,我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中,贏(yíng)得了無(wú)數的榮譽(yù),創(chuàng )造了輝煌。

  這四年,胸懷全局。中專(zhuān)既要努力獲得自身發(fā)展,又要與學(xué)院整體相協(xié)調,每當招生規模與學(xué)院資源沖突時(shí),我們都主動(dòng)留下困難,服從學(xué)院。初建時(shí),我們留在校外,年回到學(xué)院后,又遇到學(xué)院因擴招,教室、宿舍極為緊張,我們果斷決定,調整教學(xué)計劃,帶領(lǐng)名進(jìn)入學(xué)一年的中專(zhuān)生離開(kāi)學(xué)院,遠赴社會(huì )實(shí)踐,并在校外建立了可容納人較為完善的實(shí)習實(shí)訓基地,緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

  這四年,銳意創(chuàng )新。面對生源不足,現有資源維修困難,我們不等不靠,走出去、請進(jìn)來(lái),多方奔走,校際合作,中專(zhuān)招生人數從年人上升到年人,畢業(yè)生就業(yè)率達95%。

  這四年,奮力爭先。創(chuàng )建技師學(xué)院就必須獲得國家重點(diǎn)技校資格、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀,在缺乏經(jīng)驗、資料不足的情況下,我的目標明確,百折不撓,多次前往勞動(dòng)部匯報、溝通,經(jīng)常當天往返,不遲辛勞,終于實(shí)現目標。

  這四年,戰果輝煌。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)懷,讓我們精神有所依靠,良好的學(xué)習氛圍,營(yíng)造了中專(zhuān)校特有的校園文化,使班子與干部間成為相知相惜的親密家人,同事與同事間親如兄弟姐妹,大家懷著(zhù)一顆感恩的心、頑強的'拼搏精神和旺盛的斗志,獲得了省、市多項榮譽(yù),“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓基地”、“國家重點(diǎn)技!、“圓滿(mǎn)完成了技師學(xué)院的創(chuàng )建工作”,較完善的“三線(xiàn)一體”崗位管理模式,使中專(zhuān)校評為國家“品牌學(xué)!,同時(shí)招生收入從年萬(wàn)增長(cháng)到年580萬(wàn),師資培訓創(chuàng )收萬(wàn),爭取省、市設備經(jīng)費萬(wàn),職工平均收入月增長(cháng)元,教師轉評率達80%,正式出版校本教材13本,參與科研2項,發(fā)表核心期刊61篇。

  這四年,伴隨著(zhù)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,我個(gè)人也獲得了成長(cháng)。政治上,更加成熟,連任三屆人大代表,加強理論學(xué)習,閱讀了大量的職業(yè)教育論著(zhù)和xx,通過(guò)努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位,考取了國家高級職業(yè)指導師、國家二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)。工作中,努力做到靠前指揮,身體力行,樣樣參與其中。年特大暴風(fēng)雪的當天,我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導,冒著(zhù)嚴寒和實(shí)習老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實(shí)習工具,僅用6.8萬(wàn)元買(mǎi)回了萬(wàn)元的工具,節省經(jīng)費75%。

  這四年,一路走來(lái),雖歷盡艱辛,備受勞累,但學(xué)校的發(fā)展使我無(wú)限欣慰。如果領(lǐng)導同事們信任我,我能連任中專(zhuān)校校長(cháng),我會(huì )更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專(zhuān)的未來(lái)發(fā)展規劃兌換成超值的現實(shí),并堅持對中專(zhuān)未來(lái)的發(fā)展保持夢(mèng)想的高度,讓所有關(guān)心、支持中專(zhuān)發(fā)展的領(lǐng)導和同事們在夢(mèng)想的高度看我們! 最后還是那句老話(huà),如果我連任,我將把中專(zhuān)校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過(guò)頭頂,讓大家的信任和支持得到最好的回報!

  再次謝謝大家的支持!

學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿范文集合3

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!

  我今天之所以來(lái)參加這次競聘活動(dòng),原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛(ài);其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來(lái),我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團委書(shū)記、政教主任到現在的副校長(cháng),積累了一定的管理經(jīng)驗,所以有信心參加這次競聘活動(dòng)。

  市××中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的××鎮!痢伶偟幕A教育很好,離市區比較遠,加上附近的茶店鄉,五龍鎮,南村的部分村落,人口超過(guò)20萬(wàn),所以說(shuō),××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎,F在存在的客觀(guān)情況是我市的其他普通高中都集中到了市區,學(xué)生、家長(cháng)的擇校觀(guān)念有所改變,學(xué)生紛紛到市區求學(xué),還有些成績(jì)好的學(xué)生流失到外地市,這導致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔憂(yōu)。

  假如我是××中學(xué)校長(cháng),我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長(cháng)都得到最大限度的發(fā)揮。

  管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì )有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數字化、精細化和人性化。

  管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規管理三個(gè)方面。假如我是××中學(xué)校長(cháng),我首先注重的是對教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設法去滿(mǎn)足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻。我要學(xué)會(huì )“開(kāi)發(fā)教師”,提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設力度,引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素養,使他們充分體驗到教育的樂(lè )趣,體驗到生命的樂(lè )趣,找到教育工作者應有的自信和尊嚴。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓,維持一個(gè)學(xué)校的正常運轉必然要靠制度來(lái)約束。對于教師的`備、教、批、輔以及授獎、職稱(chēng)晉升等方面,要讓數字說(shuō)話(huà),平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jì)等要量化考核,事實(shí)面前,公平公開(kāi)公正。

  對于學(xué)生管理,真正做到以人為本,樹(shù)立學(xué)生是主體,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習的快樂(lè )。對于學(xué)生管理,依然要采用量化考核的辦法,從學(xué)生上操、衛生、學(xué)習、自習、紀律等方面每天由學(xué)生會(huì )、團委干部給每班得分,班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分。每周一公布,在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動(dòng)紅旗;周一班會(huì )上,班主任老師對每位同學(xué)總結表彰。

  對于學(xué)校日常管理,作為學(xué)校的一把手,要以身作則,要求老師做到的,自己首先做到。俗話(huà)說(shuō),好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有勇氣對全體教師說(shuō):向我看齊!在教學(xué)上,要沉下心來(lái),深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,認真聽(tīng)課、評課;并且積極上課,講公開(kāi)課、示范課。

  假如我是××中學(xué)校長(cháng),我要注重校園文化建設和精神文明建設。學(xué)生可以考不上大學(xué),但是他不能只有青春沒(méi)有熱血,只知索取不知感恩。同時(shí)我要積極走出去,主動(dòng)與當地政府、上級主管部門(mén)多溝通協(xié)調,爭取支持。

  假如我是××中學(xué)校長(cháng),我要充分發(fā)揮領(lǐng)導班子、教代會(huì )、工會(huì )的作用,努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍,以情感人,以理服人,團結帶領(lǐng)××中學(xué)師生走向一片嶄新的天地!

  機遇只垂青于那些有準備頭腦的人,我把參加這次競聘活動(dòng)也當成一次鍛煉的機會(huì )。如果我這次競聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,全面抓管理,抓高效課堂建設,抓學(xué)生考大學(xué)工作,力爭在三年內讓××中學(xué)成為我市南部地區有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有競聘上,我還會(huì )一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會(huì )都來(lái)重視職業(yè)教育,在我市職業(yè)教育面臨轉型,即將步入快車(chē)道快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我將殫盡竭慮,為我市的職業(yè)教育奉獻出全部的光和熱。

  非常感謝大家耐心聽(tīng)我的演講,謝謝!

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