學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文1

　　沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒(méi)有星光的時(shí)候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。

　　努力學(xué)習，我的責任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑;太陽(yáng)擔當起每天東升西落的責任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命，荒漠再現了生氣。不論我們愿不情愿，既然我們被扣上了同學(xué)的帽子，就應當擔負起學(xué)習的責任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！睘槭矔�(huì )消失這種現象呢?學(xué)習是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芳香不是由于蜜蜂的辛勤，而是來(lái)自它內在的.芳香;草的堅韌不是由于腳印的踩踏，而是發(fā)自他內在的堅韌;樹(shù)的偉岸不是由于花草的襯托，而是源自它內在的挺立。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也�！睂W(xué)習與不學(xué)習的區分在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應當努力學(xué)習。

　　努力學(xué)習演講稿或許，勝利的途徑有許多，面對諸多選擇，不肯定要選最好的，但肯定要選無(wú)悔。我們選擇了學(xué)習，就要擔當起努力學(xué)習的責任，為自己努力奮斗!讓自己無(wú)悔!

學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文2

　　老師們、同學(xué)們，大家好!我是六班級一班的孫玉玉。

　　時(shí)間照舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉瞬間樹(shù)干上又多了一圈年輪，我們又長(cháng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的勞碌中匆忙路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，我積累了一些自己的閱歷與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家共享。

　　首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度打算一切�！敝挥凶屑�、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習方案，然后依據作息表學(xué)習。

　　其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是學(xué)問(wèn)的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必需仔細認真的`看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把學(xué)問(wèn)點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清晰學(xué)問(wèn)框架，找出每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清晰的學(xué)問(wèn)都理清晰�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼匠６嗫磿�(shū)，對自己的學(xué)習會(huì )很有關(guān)心。

　　第三，要注意聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的主要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路樂(lè )觀(guān)思索，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要仔細記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容登記來(lái)，課后再多看多思索，把不完整的地方補完整。

　　第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立

　　一個(gè)錯題本，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應當怎樣改正，避開(kāi)在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。

　　第五，要適當的把握一些考試技巧。答題前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，假如超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最終再來(lái)鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)潔不能太放松，簡(jiǎn)潔的題目簡(jiǎn)單出錯;試卷很難也不用太緊急，由于對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，才會(huì )有意想不到的發(fā)揮。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)勝利者靠的都不只是運氣，盼望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的勝利。最終，祝大家學(xué)習進(jìn)步!我的講話(huà)完了，感謝。

學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文3

　　友愛(ài)的叔叔阿姨們：

　　我今日很榮幸站在這個(gè)講臺上，既然老師要求我做個(gè)講話(huà)，我就

　　應老師的要求，做一個(gè)簡(jiǎn)短的閱歷溝通。

　　英語(yǔ)，它和語(yǔ)文數學(xué)不同，它是一種語(yǔ)言，需要每天專(zhuān)心去讀，去記。學(xué)習英語(yǔ)就像學(xué)音樂(lè )、打網(wǎng)球、游泳、開(kāi)車(chē)一樣，有效地、定期地、反復地練習是把握這門(mén)技能的`關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽(tīng)力其余部分都是填空，而內容基本都是課文里的句型，由此看來(lái)，練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，就談不上連續學(xué)習，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必需全神貫注地上課仔細聽(tīng)講，上好每一英語(yǔ)節課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。

　　另外，回家后仔細復習也是能否學(xué)好英語(yǔ)的一大要素學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是更必不行少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章。我在家里每天堅持記憶肯定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，常常使用，就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并堅固把握。需要留意的是，這種方法一旦開(kāi)頭，就肯定要堅持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不行三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

　　這里再教大家一招：把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活好玩的東西，寓學(xué)習與消遣之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)?假如用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記，就會(huì )感到效果也就好多了，我就是用這樣的方法，記住了大量單詞。

　　總之，假如你帶著(zhù)一顆歡樂(lè )、熱忱的心、有效地去學(xué)英語(yǔ)，就肯定能勝利!

學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文4

　　讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，規律修辭學(xué)使人善辯“。學(xué)問(wèn)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。

　　有許多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累，或者我學(xué)不會(huì )我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯誤的。

　　首先，我無(wú)法否認學(xué)習之苦，學(xué)習之類(lèi)，但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。在校內里，我們歡樂(lè )地成長(cháng)，為抱負而奮斗!游覽學(xué)海，跋涉書(shū)山，學(xué)問(wèn)上的滿(mǎn)意給我們歡樂(lè );山重水復，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們歡樂(lè );思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè )。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù)，而應當看成一個(gè)令人艷羨的機會(huì )。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習中的困難，你會(huì )發(fā)覺(jué)，學(xué)習中自有情趣，更有歡樂(lè )。

　　其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的.說(shuō)自己有多聰慧多厲害，也沒(méi)有人會(huì )認為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的，假如不學(xué)習即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成果好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

　　方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是由于他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?假如不學(xué)習，那不就連一個(gè)抬一般人都算不上了嗎?

　　戰國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續學(xué)習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，連續學(xué)習。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

　　一個(gè)人間或的失敗并不能說(shuō)明什么，成果的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰慧，臺灣聞名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成果并不好，有一次，數學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

　　期中考試剛結束不久，或許有的同學(xué)由于成果不好而放棄了努力，然而成果單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好同學(xué)，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì )由于考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

　　俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習，所以，同學(xué)們不要再埋怨緊急的學(xué)習中沒(méi)有歡樂(lè )，不要由于一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習吧!

學(xué)習成就未來(lái)演講稿范文5

　　大家好，今日我在過(guò)這里跟大家共享一下我的學(xué)習體驗。

　　在老師的教育下，在家長(cháng)的關(guān)心下，我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。

　　課前要做預備，以免上課時(shí)由于找文具而分心，比如：上數學(xué)課時(shí)，要用三角板，又忘了預備，就導致分心或聽(tīng)不懂。

　　許多同學(xué)上課走神是由于不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)頭時(shí)，老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容登記來(lái)，然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課，這樣就比較不簡(jiǎn)單走神了。

　　每次在做作業(yè)之前，先仔細審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái)，以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如：丁丁在做題時(shí)把題目一看，就寫(xiě)答案，最終一檢查，發(fā)覺(jué)錯了。這樣既費時(shí)又費勁。

　　學(xué)新課時(shí)要提前預習，每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，掌握在1020分鐘就可以了。在預習時(shí)肯定要留意，畫(huà)出層次，找出重點(diǎn)，把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的聽(tīng)老師講這個(gè)部分。

　　回到家里也要留意學(xué)習習慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū)，增長(cháng)詞匯量，同時(shí)也能增加課外學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)對于我們的學(xué)習、生活都是很有關(guān)心的。

　　其實(shí)，學(xué)習是歡樂(lè )的，當我們專(zhuān)心地在學(xué)習的時(shí)候，我們感受得更多的`不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習。

　　另外，除了學(xué)習以外，我覺(jué)得現在的我們也應當適當地參與一些活動(dòng)。比如：多參與體育訓練，我常常在下午放學(xué)后，參與學(xué)校的田徑訓練，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很歡樂(lè );還可以和家人伴侶一起鄉下走走，感受新奇空氣，例如我一放假，就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成果，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì )，讓音樂(lè )陪伴自己。

　　這就是我平常在學(xué)習中的體會(huì )，大家還有沒(méi)有更好的方法或閱歷?盼望我們可以經(jīng)常在一起溝通、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。

　　我的演講完畢，感謝大家!!

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