拾金不昧演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧演講稿，歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　拾金不昧，大家都明白，但未必能做到，但我做到了，手機的.事就能夠證明。

　　那是一個(gè)回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著(zhù)車(chē)，忽然，我將視線(xiàn)轉到了后面的地上，不轉不明白，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來(lái)，拿回了家�；丶业牡谝痪浔闶菃�(wèn)媽媽明白這部手機是誰(shuí)的嗎？媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就明白了，查了后沒(méi)有線(xiàn)索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他，他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的，便打過(guò)去問(wèn)，真是，爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。

　　第二天，那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說(shuō)手機里有十分重要的東西，必須要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語(yǔ)，所以無(wú)法推辭，只好收下了，回家后，媽媽說(shuō)功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著(zhù)這拾金不昧的成果，心里開(kāi)心極了。

　　拾金不昧能修養人的品德。你認為呢？

拾金不昧演講稿2

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫王三浦，是我校七（1）班的一名學(xué)生。

　　今年的9月5日早上，我在回宿舍的樓梯上，拾到了300元錢(qián)，當時(shí)我毫不猶豫的把錢(qián)繳到了班主任李老師手里，并通過(guò)學(xué)校千方百計的找到了失主！其實(shí)長(cháng)這么大，我也是第一次拿這么多的錢(qián)！當時(shí)我就在想丟這個(gè)錢(qián)的同學(xué)此時(shí)一定著(zhù)急壞了！這三百元錢(qián)也許是這個(gè)同學(xué)一個(gè)月的生活費，也許是這個(gè)同學(xué)準備買(mǎi)復習資料的'全部費用。作為一個(gè)來(lái)自農村孩子，我深深知道這三百元錢(qián)意味著(zhù)什么，所以當時(shí)我沒(méi)有多想什么，就是著(zhù)急著(zhù)要找到這名丟錢(qián)的同學(xué)，好讓這名同學(xué)能安心、開(kāi)心的在我們這美麗的校園里讀書(shū)學(xué)習！作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我只是做了我自己應該做的事情，可是學(xué)校和老師卻給了我如此之高的榮譽(yù)！我想以此為激勵，在以后的學(xué)習和生活中，更加熱愛(ài)祖國、更加發(fā)奮學(xué)習，爭當一名追求上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

　　謝謝大家。

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