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法治教育的演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-05-06 10:50:08 演講稿 我要投稿
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法治教育的演講稿優(yōu)秀范文

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的法治教育的演講稿優(yōu)秀范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

法治教育的演講稿優(yōu)秀范文

法治教育的演講稿優(yōu)秀范文1

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是12月4日,可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設定“法制宣傳日”的用意應該是:國家依法治國,百姓心中有法。所以,今天我國旗下講話(huà)的題目是《法制伴隨我們健康成長(cháng)》。

  大家都知道,我國是一個(gè)法制社會(huì ),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講:我還小呢,法律會(huì )保護我!是的,法律保護我們健康成長(cháng),而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習,不知法、不懂法,導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

  同學(xué)們,大家正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的時(shí)期,可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,因此,不但要學(xué)好文化課,還必須要有法律知識,做到心中常有法,大事想到法,小事也要想到法,平靜時(shí)想到法,激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,必須時(shí)時(shí)處處用法律法規來(lái)指導自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規定,這樣做違不違法。

  生活中許多細小的事情,也會(huì )釀成大錯,一失足就會(huì )鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對每個(gè)人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當別人妨礙了你的時(shí)候,一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因為,人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會(huì )海闊天空,讓一分則會(huì )豁然開(kāi)朗。

  有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的.,法律面前人人平等,就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

  國有國法,校有校規。我們常常講要遵紀守法,可見(jiàn),遵紀是守法的基礎。每位同學(xué)從認真聽(tīng)課做起,從保證每一節課紀律開(kāi)始,從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始,自覺(jué)抵制不良思想,與不良風(fēng)氣作斗爭。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從小事做起,學(xué)法、知法、守法,依靠法律這把雙刃劍,在淦中美麗校園內平安、健康、茁壯的成長(cháng)……

  下面,我倡議,我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,請舉起我們的右手、握緊我們的右拳,開(kāi)始:

  “我宣誓:忠于憲法、維護憲法,熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強、報效國家、做遵紀守法好公民,為我的夢(mèng)中國夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢

法治教育的演講稿優(yōu)秀范文2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,更是我國“國家憲法日”,今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法,為你為我為大家”。

  為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。

  一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式,確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果,反映了我國各族人民的共同意志和根本利益,成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。

  我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些

  事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  青少年是祖國的未來(lái),民族的.希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。

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