關(guān)于挑戰自己的演講稿最新

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于挑戰自己的演講稿最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于挑戰自己的演講稿最新1

　　或許曾經(jīng)過(guò)著(zhù)平淡百無(wú)一奇的生活，心里平靜的很;或許曾經(jīng)感受過(guò)失敗之后，心里一陣悲哀的創(chuàng )傷;或許在失敗之后重新爬起，心里又是萬(wàn)分的喜悅。這就是生活，生活的中的喜怒哀樂(lè )。我喜歡藍天，因為它的藍，那種藍是一種心情，我喜歡大海，因為�？梢院退{天接壤成一片美麗，是宇宙!是它孕育了天空和大海，這位慈祥的母親，無(wú)私的為了這個(gè)藍天大海的世界奉獻了自己。

　　我喜歡的，我追求的，我想那都是挑戰!我喜歡很多自然景物，因為那種美才是不可磨滅的自然美，我喜歡，可是我深知道，我再喜歡那也不能是我的，因為我向自然發(fā)出過(guò)挑戰。自然阿姨說(shuō);“孩子，我是屬于全人類(lèi)的，你要挑戰的該是你應該挑戰的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。

　　我追求自由，想無(wú)拘無(wú)束的生活。于是，我向媽媽挑戰，媽媽和藹親切的說(shuō);“到了你該可以生存的條件下，你必然可以走出父母看護下的生活!但是，你現在挑戰的應該是你能做到的又做不到的?”我想了想，好象矛盾了吧!我帶著(zhù)疑惑離開(kāi)了。

　　“什么是我該挑戰的?什么又是能做到的又做不到呢?”我對著(zhù)天空發(fā)出疑問(wèn)。釋加莫尼對我說(shuō)：“前世的'五百次回眸，換的今日的一次擦肩而過(guò)。孩子，萬(wàn)物要講緣分的，珍惜所擁有的，挑戰你不曾擁有的吧!”是啊!緣分，我相信一切冥冥之中自有定數。這不是封建，這是一種勇氣，自信。

　　我不用刻意的去尋找困難，該來(lái)的總回來(lái)，一但來(lái)了就必須去學(xué)會(huì )接受。我是個(gè)普通的孩子，普通的相貌，普通的成績(jì)�！斑@是一種平凡，平凡也是一種美�！迸�，我知道了，我知道我該怎么去做了。平凡不是每個(gè)人天生所賜予的，而是自己碌碌無(wú)為的見(jiàn)證。于是，我決定向挑戰自己。

　　我對自己說(shuō)“今后的路上，即使是長(cháng)滿(mǎn)荊棘，我也要笑著(zhù)去迎接”我開(kāi)始挑戰自己，做一些自己不能做的，在黑夜的路上，我再也不會(huì )因為碰上陌生人害怕，再也不會(huì )恐懼黑暗，再也不會(huì )因為沒(méi)有接我對著(zhù)父母嘮嘮叨叨。挑戰那些自己不能做到的，這就是勝利。我一直對自己沒(méi)有充滿(mǎn)太多希望，太大的抱負。因為我深知道自己是平凡的。但是，釋加牟尼說(shuō)過(guò)萬(wàn)物講究緣分，所以我開(kāi)始相信我和平凡有一種緣分，平凡也是一種美麗。我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)信勇氣，信心。重新認識自己，我再也不會(huì )對著(zhù)每個(gè)人都發(fā)脾氣;再也不會(huì )因為心情煩躁而摔桌子;再也不會(huì )因為做不上題而哭鼻子，因為我知道，我戰勝了自己，我是最后的勝利者!

　　這使我明白每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己!因為自己的心理素質(zhì)不好，所以不敢正視自己，不敢對別人說(shuō)：“我能行!”但是，我相信，起碼現在我更確定自己，一定可以勇敢地說(shuō)出。在王小丫主持的《開(kāi)心詞典》中，我依稀記的，每一個(gè)挑戰者，都是信心十足的面對小丫的提問(wèn)，似乎很少看見(jiàn)不確定的態(tài)度，我佩服他們，佩服他們的自信，勇氣。我一直很喜歡《開(kāi)心詞典》，不僅僅是因為學(xué)到很多知識，它還告訴了我困難不是困難，笑著(zhù)走過(guò)去，其實(shí)就是勝利。

　　我一直都是個(gè)很脆弱的瓷娃娃，但是我與它不同在于;它一碰就碎，而我碰后依然是外表的堅強，內心的脆弱。但是我試著(zhù)開(kāi)始迎接自己新的挑戰，讓自己由此而堅強，讓自己從此快樂(lè )。再也不是那個(gè)多愁善感的那個(gè)孩子。是一只鷹，早晚要飛出鷹媽媽的懷抱，變成一只展翅飛翔的雛鷹，一只翱翔天空的雛鷹!為藍色的天空畫(huà)出一個(gè)美麗的弧線(xiàn)!

　　人的最大敵人不是別人，是自己!挑戰自己，戰勝自己，方能往成功的彼岸上更靠一下。我戰勝了自己的懦弱，再也不害怕黑暗，克服了自己那暴躁的脾氣，給了自己走在生活大道上的自信、勇氣、快樂(lè )!每個(gè)人不同的性格造就了不同的你我，讓我們每個(gè)人都有一份好勝的心，來(lái)向挑戰自己，超越自己!

關(guān)于挑戰自己的演講稿最新2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個(gè)人都有他不敢邁出的一步;每個(gè)人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進(jìn)取。挑戰自我也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。

　　還記得是在初一的那年，我們學(xué)校召開(kāi)了初中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來(lái)選球員。我心里總在琢磨;我這么喜歡打球，干脆讓我參加把!但萬(wàn)一我出了洋相可怎么辦呢?老師已經(jīng)選好了八個(gè)球員，還差兩個(gè)人，我當時(shí)急得滿(mǎn)頭大汗，我的心情緊張到了極點(diǎn)。我的.雙手頓時(shí)不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來(lái)。我也就成了替補。

　　在打球時(shí)的當天，我還在操場(chǎng)上和同伴練習，因為我一定不能讓班上所有人失望。終于開(kāi)始了，我已經(jīng)滿(mǎn)懷期待地等待了許久。上場(chǎng)之后，我就很努力地防守、進(jìn)攻、搶球，生怕給對手有機可乘，可是上半場(chǎng)我們是2比20，我想：“難道我們付出的努力就要這樣草草收場(chǎng)嗎?”

　　休息過(guò)程中，老師給我們進(jìn)行了指導，來(lái)告訴我們技巧。終于，在老師的指導的指導下，下半場(chǎng)的局勢有了變化，我們的比分追至只差1分了。不過(guò)，時(shí)間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到;“這1分鐘我們只要進(jìn)了一球就贏(yíng)了，要是沒(méi)進(jìn)就功虧一簣了。我們一定能行的。我們都把這一球當作“勝利之球”，這球可是關(guān)乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時(shí)，球已飛奔投向籃筐。隨著(zhù)球彈筐而出，我們最后輸了，可是我們并沒(méi)有非常失望，因為我已經(jīng)挑戰自我、去拼搏付出努力，因此在球場(chǎng)上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒(méi)有輸，我也不會(huì )屈服，在以后我也會(huì )像這場(chǎng)籃球賽一樣，進(jìn)行不懈的努力和永不熄滅的熱情。

　　在生活中善于挑戰自我的人是勇敢者，在學(xué)習中善于挑戰自我的人是佼佼者，在社會(huì )上善于挑戰自我的人是成功者。

關(guān)于挑戰自己的演講稿最新3

各位領(lǐng)導、朋友們：

　　大家好!

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挑戰：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的等，從古到今，挑戰無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。昨天，我們的國家還面臨著(zhù)沉重歷史負擔的挑戰，面臨著(zhù)各種體制改革的挑戰;今天，在世紀之交，我們又面臨著(zhù)知識經(jīng)濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

　　面對這許多挑戰，國人沒(méi)有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關(guān)頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經(jīng)濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無(wú)休止的挑戰中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

　　作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠的`山區中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導和老教師的擔心，硬是把學(xué)習的主動(dòng)權和管理的自主權統統交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(cháng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設計每一個(gè)方案，耐心走訪(fǎng)每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過(guò)來(lái)。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰就是機遇，要想贏(yíng)得更多的機遇，就不能滿(mǎn)足現狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向學(xué)習習慣發(fā)出了挑戰，和學(xué)生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發(fā)出了挑戰，堅持以科研為先導，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓學(xué)院的學(xué)習，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來(lái)，我幾乎沒(méi)看過(guò)一場(chǎng)電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書(shū)、學(xué)習和寫(xiě)作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

　　但是，正是無(wú)休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話(huà)測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰在等著(zhù)我……

　　說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰并迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者!

【挑戰自己的演講稿最新】相關(guān)文章：

挑戰自己演講最大的挑戰就是挑戰自己演講01-31

挑戰自己02-18

挑戰自己作文01-10

挑戰自己的作文11-15

挑戰自己的作文03-17

挑戰自己作文11-08

【推薦】挑戰自己作文02-15

[集合]挑戰自己作文02-07

寫(xiě)挑戰自己的作文05-29

挑戰自己作文【熱門(mén)】02-09