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初中奮斗的青春最美麗演講稿

時(shí)間:2024-10-18 02:12:33 演講稿 我要投稿
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初中奮斗的青春最美麗演講稿范文

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的初中奮斗的青春最美麗演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文1

  又到了陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇的季節。在這個(gè)草長(cháng)鶯飛、春意盎然的美好的時(shí)光里,我們的心也像是冉冉升起的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望。青春的朝氣正催促著(zhù)我們用勤奮與汗水孕育偉大的成功!

  然而,今天擺在我們面前的形勢是巨大的壓力。煤炭市場(chǎng)極度低迷,煤炭?jì)r(jià)格的一路走低,煤炭10年黃金期的一去不復返,使得煤炭行業(yè)正在面臨不小的磨難。面對巨大壓力,作為一名剛參加工作的新員工。我曾困擾過(guò)、彷徨過(guò),擔憂(yōu)過(guò),我們都祈禱市場(chǎng)能夠柳暗花明好轉起來(lái)。但是,嚴峻的市場(chǎng)形勢,不得不使我們正視現實(shí),謀劃新出路。

  青春奮斗演講稿我帶著(zhù)思考學(xué)習了賀董事長(cháng)在職代會(huì )上的講話(huà)。我明白了一個(gè)道理。這就是:一味的憂(yōu)慮是沒(méi)有用的,我們只有耐心承受壓力,轉型發(fā)展、多元發(fā)展?嗑殐裙,聚力打破壓力,才能獲得企業(yè)新生。

  李嘉誠曾說(shuō)過(guò):“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命!比松嗍,從外打破是壓力,從內打破是成長(cháng)。就像破繭而出的蝴蝶。正是這種破繭時(shí)掙扎的過(guò)程,才讓蝴蝶的翅膀足夠強壯,足以支撐它在天空中美麗的飛舞。而我們的企業(yè)也是這樣也需要這樣破繭而出的重生,壓力和困境對我們來(lái)說(shuō)不應該是磨難,而是我們重生的`機會(huì ),我們的企業(yè)應該從內部集聚力量,打破市場(chǎng)壓力獲得新生。

  要打破我們企業(yè)身負的壓力。就必須凝聚每個(gè)企業(yè)員工的力量,特別是我們青年員工,在我們的身邊就有這樣一群人,他們來(lái)自不同的大學(xué),在風(fēng)華正茂的年紀,選擇了晉煤,選擇了基層,走向了廠(chǎng)房、車(chē)間。他們是晉煤的一員,更是經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵。我公司所屬龍翔磚廠(chǎng)正在籌備新建項目,熱火朝天的工地上,經(jīng)常穿梭著(zhù)一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的小伙子——生產(chǎn)技術(shù)部李飛龍。由于這是公司的重點(diǎn)項目,小李勇敢主動(dòng)的承接起了企業(yè)手續辦理、員工技術(shù)培訓等一系列工作。白天在工地上,他密切關(guān)注各項工程的進(jìn)展情況,晚上回到宿舍,他上網(wǎng)搜索資料為公司排解難題。既要了解熟悉機械設備的詳細知識;又要和銷(xiāo)售人員探討性能價(jià)格;既要培訓現有的員工,又要招聘技術(shù)熟練的技工。這樣繁瑣的工作,他的臉上卻從未顯露出絲毫的憂(yōu)愁;就這樣他日復一日、年復一年的服務(wù)于公司、服務(wù)于職工。在他日記本的首頁(yè)有這樣一句話(huà)“青春的價(jià)值不在于花前月下,不在于兒女情長(cháng),而在于我們是否用青春播種理想、用青春收獲成長(cháng),基層的工作不僅磨練著(zhù)我的意志、培樹(shù)著(zhù)我的品格,最重要的是讓我的青春歷程中有了一種不可替代的精彩”。

  是啊,我們每個(gè)年輕人都應該像李飛龍學(xué)習,在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時(shí),要用自己先進(jìn)的思想和知識,為企業(yè)注入一股新鮮的血液,助力企業(yè)健康快速發(fā)展。只要我們每個(gè)青年都奉獻出自己的激情與力量,我們晉煤人的明天將更加輝煌燦爛!我們不怕榜上無(wú)名,堅信腳下有路。我們不怕身后的陰影。那是因為我們頭上有著(zhù)晉煤集團最明媚的陽(yáng)光!

  我的演講完畢謝謝大家!上有著(zhù)晉煤集團最明媚的陽(yáng)光!

  我的演講完畢謝謝大家!

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文2

  匆匆人生如流逝,殊不知風(fēng)華已殘年,紅顏已破碎。流光歲月永不返,兩鬢皆蒼白。嘆息無(wú)情歲月,奈何歲月流逝。

  蒼茫海角天涯,滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,已遠去。多少風(fēng)流人物,已云煙。多少紅顏知己,已破碎。多少英勇事跡,已湮滅。所有的一切都已悄然無(wú)息,猶如滾滾流水東逝去,消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯獨留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃,讓人不由得深思無(wú)奈,歷史為何物?遠去的人與事為何變得都是如此不真實(shí),留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真,真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對錯又能怎樣,但隨著(zhù)世間的流逝真假對錯,其實(shí)又能算什么,只不過(guò)都是過(guò)眼云煙,浮云罷了。

  人生苦短,快樂(lè )為先,凡事無(wú)須斤斤計較,待人需寬仁。遇事莫生氣,煩事莫浮躁。心平氣和才是寶,萬(wàn)事以和為貴,子孫以孝為先,兄弟以誠相待,愛(ài)人以己待之,方可家和興旺。

  人的.一生雖短暫,但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,無(wú)論事情好與壞,希望能平和面對。俗語(yǔ)說(shuō)的好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!币驗槲覀冞年輕,年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,失敗又能怎樣。失敗并不可怕,可怕的是失敗了再也沒(méi)有勇氣去面對。摔倒又能如何,我們可以再爬起來(lái),只要我們心還在,大不了從頭再來(lái)。勇敢的去面對人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑,活得自在,活得逍遙,活出別樣的青春,活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年,即使江湖沒(méi)有哥的傳說(shuō),哥也會(huì )把傳說(shuō)寫(xiě)到這篇文章里。

  花無(wú)百日紅,人無(wú)事事順,蒼茫海角云和月,獨燈殘月又何妨,笑看人生才是真。

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文3

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的'希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!我的演講完畢,謝謝大家!

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  風(fēng)再冷,不會(huì )永遠不息;霧再濃,不會(huì )經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著(zhù)遠方的未來(lái),我們愿張開(kāi)雙臂,迎接新的未來(lái)。相信自己,明天是美麗的。

  學(xué)習,是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭,充滿(mǎn)挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

  前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的.陡坡,心中自會(huì )油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過(guò)的路程時(shí),可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而,這正是考驗你的時(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續向著(zhù)目標前進(jìn),才有可能成功。

  當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì )變得愈加堅強。

  永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽(yáng)光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你······

  因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

  向著(zhù)美好的未來(lái)沖刺把,成功永遠屬于不懈努力的人!

初中奮斗的青春最美麗演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師們:

  大家下午好!我是XXX,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的.感情,唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開(kāi)發(fā)區,就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上!

  假如把開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著(zhù)全區教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)刃牡淖院。有人說(shuō),走進(jìn)開(kāi)發(fā)區就是走進(jìn)了市區最美麗的地方,當你看到一所所設施齊全現代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì )欣喜地發(fā)現,開(kāi)發(fā)區以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí),沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現代化,沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強區! 黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”莊嚴寫(xiě)進(jìn)黨章,省九次黨代會(huì )提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟區建設和市三次黨代會(huì )提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強音在天中大地的山山水水久久回蕩?茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿?茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強校園文化建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標和教育風(fēng)格,形成獨特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習的燦爛笑容,是家長(cháng)們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長(cháng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力……

  年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認為,對于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠遠的超過(guò)了責任感!蔽蚁,我所要實(shí)現的最大價(jià)值,就是熱愛(ài)我的職業(yè),將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù),為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強的知識和能力,在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天!我的演講完了,謝謝大家!

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