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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-04 11:00:50 演講稿 我要投稿

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  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的有關(guān)小學(xué)生演講稿范文集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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尊敬的各位老師及家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級學(xué)生xx,今天,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習標兵,我也很榮幸的在本次家長(cháng)會(huì )上代表全校學(xué)習標兵與大家進(jìn)行交流。時(shí)間過(guò)的很快,轉眼本學(xué)期已過(guò)了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們取得的成績(jì)見(jiàn)證了自己平時(shí)的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。

  我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,做事情認真踏實(shí),針對學(xué)習,我有以下分享: 首先,“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己,爭取去做一個(gè)優(yōu)秀的`人。在學(xué)習生活中,我們要不斷的調整學(xué)習方法,養成優(yōu)秀的習慣。課堂上集中精力聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,認真做好課堂筆記。我相信“開(kāi)卷有益”,比如:語(yǔ)文預習全部自己,做到課前所有生字會(huì )組詞、會(huì )造句。堅持天天寫(xiě)日記,堅持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識不斷積累等。

  其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無(wú)難事只怕有心人”,其實(shí),只要我們用心,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)單詞難記,其實(shí),只要用心你會(huì )發(fā)現每一個(gè)單詞都有他發(fā)音,拼寫(xiě)的規律,當我們掌握了這規律后,單詞背起來(lái)就簡(jiǎn)單輕松了很多。

  清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地,我們的校園里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間,爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復習功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M(mǎn)意成績(jì)而感到驕傲自豪,也要對所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說(shuō)一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們! 在這和大家分享一句座右銘:“我堅信,我可以!成功就從這里開(kāi)始!” 最后,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習,奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷!

  謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這所與我相伴六年的學(xué)校里,每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

  再過(guò)不久,我們將邁出校門(mén),走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊,迎接團徽的召喚,互寫(xiě)同學(xué)錄,這些細節聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見(jiàn)證了我們依依不舍的告別。

  繞過(guò)校園的跑道,一瞬間想到三年級時(shí)的賽跑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子,也要維護班級榮譽(yù)……校園的芒果樹(shù)臺,我和同學(xué)們在那兒摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),而轉眼間,高大的芒果樹(shù)又不知不覺(jué)多了六圈年輪。芒果樹(shù)勾起了我對同學(xué)的一幕幕回憶:一排大葉樹(shù)下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得干干凈凈,贏(yíng)得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹(shù)的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的'場(chǎng)景之中。

  當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時(shí),便向往著(zhù)二年級的紅領(lǐng)巾。當我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學(xué)生時(shí),又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁上四樓時(shí),又想成為五年級的學(xué)生。當我們步入五樓教室時(shí),又更期待六年級的知識。當我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí),又開(kāi)始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現,原來(lái)我對這所學(xué)校的不舍之情,如此強烈。

  就要結束小學(xué)生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來(lái),卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來(lái),把小學(xué)同學(xué)留下來(lái)。從此以后,58只小鳥(niǎo)將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。

  再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)老師,再見(jiàn)小學(xué),我將會(huì )帶著(zhù)你們給我的美好回憶,走進(jìn)新學(xué)校,開(kāi)始新生活。

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