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低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿

時(shí)間:2023-05-04 10:50:07 演講稿 我要投稿

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作,F如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步的時(shí)候,那蔚藍的天空,那清澈的.河水,那清新的空氣,已離我們越來(lái)越遠。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源

  的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

  1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì )議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,F在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護綠色家園。身為學(xué)生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛(ài)護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染?相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天!

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板2

  二零xx年,我成了全世界聞名的特級環(huán)保專(zhuān)家,我的科研成果大量應用于生活,天變藍了,水也變清了……

  一天,我正坐在窗前沉思,突然,一個(gè)飛碟從遠處旋轉著(zhù)身我飛來(lái),發(fā)射著(zhù)刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺上,這時(shí),從里面走出一個(gè)戴眼鏡的青年人,頭上還有一對觸角,經(jīng)過(guò)交談,我知道他是K博士,來(lái)自于遙遠的科學(xué)星,是專(zhuān)程來(lái)拜訪(fǎng)我的,K博士垂頭喪氣地說(shuō):“我們星球污染相當嚴重,只有一塊一千平方米的淡水湖還沒(méi)有被污染,其他的湖水都被污染了?晒S(chǎng)還在排放黑煙,白天很難看到太陽(yáng),而且氧氣都有一股味。我受星球主席委托來(lái)找你的!蔽衣(tīng)了之后,說(shuō):“那現在就先來(lái)看看我的本領(lǐng)吧!”

  在我的實(shí)驗室里,K博士仔細地看著(zhù)每一臺機器,并且很快記錄下來(lái)。這時(shí)我成了他的講解員,把機器的功能和操作方法一一介紹給K博士,當他看到一輛汽車(chē)時(shí),驚奇地自語(yǔ)道:“這不是普通的'汽車(chē)嗎?”我告訴他:“這輛汽車(chē)的名字叫氣體轉換車(chē)”,這輛車(chē)工作的時(shí)候,它的吸氣管就會(huì )吸入空氣中的二氧化碳等有害物質(zhì),“呼”出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點(diǎn)頭。

  K博士隨我又來(lái)到一個(gè)窗前,指著(zhù)植物圓里的一種.種子問(wèn):“這是什么?”我告訴他:“這是“超級環(huán)保樹(shù)”,用它栽的樹(shù)長(cháng)的快,樹(shù)皮也特別厚,最大的特點(diǎn)是能吸入工廠(chǎng)排出的廢氣、黑煙,然后從樹(shù)上的一個(gè)小洞流出泉水,可以灌溉土地呢?”樹(shù)干是制造飛機等需用的優(yōu)質(zhì)木材,樹(shù)皮又是很好的造紙材料!

  K博士又指著(zhù)一個(gè)機器人不解問(wèn):“這又做何用?”我告訴他:“這是h32機器人”,它是我最得意的伙伴,它可以“吃掉”垃圾,“喝掉”廢水,然后生產(chǎn)出許多生活用品和純凈水,每個(gè)人都可以免費喝水,可有用了!剛才我給你介紹的所有東西已經(jīng)在地球大量生產(chǎn)了。我可以幫助你們制造更適用于你們環(huán)保產(chǎn)品!眐博士激動(dòng)地說(shuō):“那太好了!”

  于是,我和K博士一起登上飛碟,朝科學(xué)星飛去……

  要實(shí)現后16年以后的夢(mèng)想,從今天開(kāi)始,我會(huì )關(guān)注身邊的每一件事,樂(lè )于探究、敢于去發(fā)現。

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板3

尊敬的老師,各位同學(xué):

  你們好!

  在這個(gè)全新的時(shí)代,環(huán)保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環(huán)保,更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中,讓其成為一種習慣,而非一種警示作用。所以同學(xué)們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅守低碳環(huán)保,綠色出行,每個(gè)人都走出了小小的一步,社會(huì )就會(huì )走出一大步,而我們的生活也會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍,走向一個(gè)更好的時(shí)代。

  還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車(chē)出行,有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎?為什么不開(kāi)車(chē)呢?”老師淡淡的說(shuō)了一句,“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保,是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)現,所以也沒(méi)有實(shí)行;蛟S正是因為我們沒(méi)有這樣的觀(guān)念,所以我們才會(huì )遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中,我們今后才能找到一個(gè)更加準確的方

  向,不被其他事情牽著(zhù)鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹記環(huán)保,維護綠色,讓我們的生活越來(lái)越健康,也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì )更美好的存在。

  在寫(xiě)出這份倡議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題,我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久,大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢?我沉思了很久,發(fā)現是我們對當前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們人類(lèi)的生活也越來(lái)越現代化,工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展,給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的'困擾,而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷,所以我們才會(huì )將環(huán)保拋之腦后,當一有人提醒時(shí),我們才會(huì )反應過(guò)來(lái),原來(lái)現在的情況并不樂(lè )觀(guān)。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的,因為它會(huì )讓我們失去太多美好的事情。

  只有從現在就把環(huán)保意識樹(shù)立起來(lái),今后我們就能夠珍惜更多的機會(huì ),讓我們的生活變得越來(lái)越精彩,而我們也能夠好好的保護好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些,將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái),讓將來(lái)也多一些光明和美麗。

低碳環(huán)保說(shuō)綠色演講稿模板4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  崇明島,被親切地稱(chēng)為上海的后花園,這座后花園地處北亞熱帶,氣候溫和濕潤,日照充足,雨水充沛,四季分明。它每一八都是生機盎然,充滿(mǎn)了歡聲笑的。我愛(ài)它,我愛(ài)在藍天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而,忽然有一天,正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時(shí),它卻被一種外來(lái)植

  物傷害著(zhù),毀壞著(zhù)……

  曾經(jīng)的中國飽經(jīng)風(fēng)霜,被許多國家肆意踐踏、侵略,雖然這種時(shí)代早已一去不復返,可是卻有著(zhù)另一種同樣強大的敵人在進(jìn)行歷史重演,那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!

  這種具有極強生命力的植物,便是現在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,的確初看它們,是一片絢爛奪目的黃色,它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知,就在這美麗外表的掩藏下,它有著(zhù)危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的生長(cháng),甚至是無(wú)情的扼殺它們。

  加拿大一枝黃花的出現,使栽種的綠化灌木成片死亡,使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,便農民辛苦耕種的`農作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著(zhù)太多太多的不是,實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游戲著(zhù),傷害著(zhù)我們美麗的寶島。

  因此,我們必須盡每一份力量來(lái)保護好我們的家園,徹底消除一枝黃花。相信,在我們每個(gè)人全身心地努力下,在不久的將來(lái)便會(huì )剔除這片危險的黃色地帶,迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色,使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

  21世紀,是綠色的世紀。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的,所以作為一名學(xué)生的我就應該大力宣傳建設生態(tài)家園的重要性,全面提高防止生物入侵和保護生態(tài)環(huán)境意識、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀(guān),負起環(huán)境責任,促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和生態(tài)的可持續發(fā)展,F在我們的學(xué)校越來(lái)越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設,我們努力、積極地開(kāi)展各種環(huán);顒(dòng),為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉上一圈,你就會(huì )發(fā)現到處都有綠色和鮮花。我想,這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季,花壇中的各類(lèi)花卉爭相怒放,爭奇斗艷,更引來(lái)蝴蝶留戀忘返,路過(guò)時(shí),常常能看到它們在盡情飛舞,喧鬧著(zhù),為我們的平凡校園生活增添了許多樂(lè )趣、許多生機!

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