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小學(xué)五年級演講稿

時(shí)間:2023-04-27 13:12:59 演講稿 我要投稿

小學(xué)五年級演講稿集錦

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級演講稿集錦,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級演講稿集錦

小學(xué)五年級演講稿集錦1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我叫吳詩(shī)婷,是五年二班的大隊委。

  今天,我帶著(zhù)老師們的`期望和同學(xué)們的信任來(lái)到這里,競選校大隊委員。

  我性格開(kāi)朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂(lè )于助人,有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。

  假如我是大隊委,我會(huì )首先樹(shù)立服務(wù)意識。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊員,真心實(shí)意地為他們服務(wù),開(kāi)展好豐富多彩的少先隊活動(dòng),讓每一個(gè)隊員都能在少先隊組織中愉快的生活,不斷的進(jìn)步。

  假如我是大隊委,我要樹(shù)立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織,少先隊員是少先隊的主人。作為大隊委,應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”,自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學(xué)會(huì )當家作主的真本領(lǐng)。

  假如我是大隊委,我要樹(shù)立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,要求隊員做到的,自己首先要做好。學(xué)習上,刻苦認真;生活上,勤儉節約;工作上,沖鋒在前,成為領(lǐng)頭雁。

  假如我是大隊委,我要樹(shù)立“團結”意識。少先隊組織是個(gè)大家庭,我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn),團結和帶領(lǐng)大隊委員,發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己,寬厚待人。

  假如我是大隊委,我要樹(shù)立“學(xué)習”意識。當上大隊委,是一種榮譽(yù),更是一種責任;,而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭,我要取人之長(cháng),補己之短,相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  如果我當選為大隊委,我會(huì )盡一切力量更加熱心地為同學(xué)服務(wù)。 同學(xué)們,相信我、支持我、為我投票吧!我一定不會(huì )讓你們失望的,我會(huì )盡力做到最好!

  謝謝!

小學(xué)五年級演講稿集錦2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的興趣是愛(ài)看書(shū),愛(ài)收藏一些好書(shū),在我藏的書(shū)里面最珍貴的一本書(shū)是《同桌冤家》。

  說(shuō)起與書(shū)有緣,那是因為我來(lái)到了一所新的學(xué)校,學(xué)校里有了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境——讀書(shū)樂(lè )園。我的語(yǔ)文老師,為了讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū),搭建一個(gè)寫(xiě)作文的平臺,語(yǔ)文老師在班里開(kāi)展了好書(shū)漂流活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)在這次讀書(shū)活動(dòng)中,都帶來(lái)好多自己最珍貴的書(shū)與大家交流,我們找到一本自己心愛(ài)喜歡的書(shū),便愛(ài)不釋手的、小心翼翼的'看著(zhù)、讀著(zhù)……終于有一天,我找到了一本好書(shū)——《同桌冤家》。

  我喜歡它是因為它的“外表”特別,書(shū)里的主角人物好像都在和我“招手”,讓我不由自主的想去讀它、寫(xiě)它,因為書(shū)的字里行間帶著(zhù)幽默、搞笑和更深層的教育。當我考試不理想時(shí),我不會(huì )太過(guò)于難過(guò),因為這本書(shū)里的某一行某一頁(yè)的搞笑情節一直在鼓勵我,讓我在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習。于是我也更加的喜歡了這個(gè)“朋友”,我也從內心里將它看成了我生活里的“開(kāi)心果”。

  每次捧著(zhù)它、翻閱著(zhù)到最后時(shí),可以根據顏色來(lái)說(shuō):“小檔案”。藍色是“惜成小檔案”,綠色是“阿呆小檔案”,黃色是“兔子小檔案”,紅色是“咪咪小檔案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》,真是讓我百看不厭,以至于到現在還擺在我的書(shū)桌前,它陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)、我陪著(zhù)它共同大笑。

  《同桌冤家》這本書(shū)其實(shí)是一套系列書(shū),我只是收藏了其中的幾本而已,但是從這些書(shū)里,我讀到的不只是幽默搞笑,還讀懂了同學(xué)友誼、助人為樂(lè )的奉獻精神。如果你也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,請你也讀《同桌冤家》吧,讓這個(gè)“開(kāi)心果”也教教你呦。

小學(xué)五年級演講稿集錦3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話(huà),感到十分自豪,當然,這也少不了同學(xué)們對我的支持與老師對我的關(guān)心、鼓勵。

  班長(cháng)是許多同學(xué)都向往的職務(wù),需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)。雖說(shuō)我不是最合適的,但我敢說(shuō)我擔當了班長(cháng),一定會(huì )逼現在更加努力。

  首先,我有信心當好班長(cháng),我的學(xué)習成績(jì)在班上不算差,在集體中一定有較好的影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責。如果我能過(guò)當上班長(cháng),那么我一定會(huì )任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),一定讓我們班級成為五年級霍學(xué)校中的佼佼者。

  我熱情、開(kāi)朗,熱愛(ài)集體,團結同學(xué)。假如我競選上班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立好榜樣,相信在我們共同努力下,一定會(huì )讓我們班級成為所有同學(xué)們刮目相看的班級。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琴……到今天,我的舞蹈和鋼琴都過(guò)了八級呢! 珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的帶領(lǐng)和全體同學(xué)的`共同努力。我想我應該要實(shí)際,不要哪些美麗的詞匯來(lái)修飾自己。假如我是班長(cháng),我愿意當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!我想讓全校老師能全面的感受到來(lái)自五二班井然有序的管理,嚴肅活潑的學(xué)習氣氛,蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長(cháng),我愿做個(gè)樣樣事情都可以幫助同學(xué)。讓大家齊步前進(jìn),做老師眼中的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)身邊的好伙伴。

  清老師、同學(xué)們相信我、支持我,清投給我你們手中那珍貴的一票吧!相信我,我一定會(huì )行的。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿集錦4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚,春意盎然的一天,也正是個(gè)競選班干部的最佳時(shí)期。我非常榮幸地站在這個(gè)講臺上,向各位師生述說(shuō)著(zhù)自己內心的小世界,因此,我感到無(wú)比的興奮與自豪。在這里,我競選的職位是——學(xué)習委員,我知道,學(xué)習委員是值得同學(xué)們想要去競爭的一個(gè)重大職位,中國的俗話(huà)說(shuō)得妙:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽視(huì )拿出我的真本事,絕不會(huì )對其他競選人手下留情的。

  其次,我一直以來(lái)都在這個(gè)職位里負責,所以我有足夠的經(jīng)歷與足夠的體驗,甚至有足夠的信心去競選,去和大家爭奪這個(gè)崗位。一是能借這次的班干部來(lái)鍛煉我的膽量;二是我有一定的能力去管理整個(gè)班級;三是我會(huì )積極參加學(xué)校的比賽或活動(dòng),讓自己的班級更加團結友愛(ài)。

  如果我當上學(xué)習委員,我會(huì )盡心盡責的'去面對每一個(gè)突如其來(lái)的困難,不管遇到怎樣巨大的挫折,我都會(huì )勇敢的去面對,去克服,為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,我相信在大家的共同努力下,能夠使我們的班級變成一個(gè)團體向上,機智勇敢的集體。我想:馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。

  請老師和同學(xué)們相信我,信任我!為我投上寶貴的一票吧,謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿集錦5

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年秋霧濃,又是一季瓜果香。今天,在這個(gè)莊嚴的日子里,我很榮幸走上講臺,和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我們的老師春風(fēng)化雨滋潤著(zhù)我們,我們的同學(xué)奮發(fā)向上堅持不懈的努力著(zhù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué),做好老師的小幫手,同我們這個(gè)集體共同努力進(jìn)步。我相信,我一定是最適合的,我有這個(gè)能力。

  拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽揖鸵眠@次的競選來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我要用我的`努力與熱情,為我的小學(xué)生涯增添一抹最美麗的色彩;用我的執著(zhù)與能力為我們班做出貢獻。

  相信我的努力同學(xué)們能夠看見(jiàn),相信我的執著(zhù)已為我敲開(kāi)你們的心門(mén)。在這個(gè)秋高氣爽的季節里,假如我成為了我們班的班干部,我一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)組織下,處理好班級的各項事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂(yōu)解難,做好老師的小幫手。同時(shí),我會(huì )嚴格要求自己,努力學(xué)習,爭做同學(xué)們的好榜樣。

  我堅信,在老師的諄諄教導下,在我們的共同努力下,我們班會(huì )更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!

  希望大家能給我一個(gè)為集體服務(wù)的機會(huì ),我將會(huì )全身心投入到班級工作中去!

  謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿集錦6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)小書(shū)迷,只要一來(lái)到書(shū)店,我就被滿(mǎn)滿(mǎn)登登的書(shū)吸引住了,一下就沉浸在書(shū)的海洋中忘了時(shí)間的流逝。在令人眼花繚亂的書(shū)中,我還是最喜歡《再苦也要樂(lè )一樂(lè )》這本書(shū)了!对倏嘁惨獦(lè )一樂(lè )》是《讀者》的精粹版,結合了百年的問(wèn)家精華,在全世界擁有無(wú)數的讀者。

  這是一本讓人在讀過(guò)之后有一種莫名感動(dòng)的書(shū)。故事中的每一個(gè)人都是一個(gè)故事的主人公,沒(méi)有年齡的界限,沒(méi)有社會(huì )的階層。他們每一個(gè)人都很驕傲,因為在這里每一個(gè)人都是成功者,每一個(gè)人都有一種最高尚的品格。在這里,比起那些有錢(qián)主,氣概的尊嚴顯得更有分量。

  書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴人們一個(gè)道理,道理不深,卻有著(zhù)深刻的意義,讓人感受到每個(gè)人存在的價(jià)值。無(wú)論是平民還是錢(qián)、權兼備的人,總有一天是平等的,至少是在人生的最后一刻。不要抱怨,應為每個(gè)人都是成功者。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂(lè )這股力量,而不為他反制!辈恍枰俚脑(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),也許就是生命最高的`這里,生命不僅在于成功,更重要的是快樂(lè )。就想議價(jià)賣(mài)甜甜圈的商店前掛了一塊招牌,寫(xiě)著(zhù);樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之間的查被十分微妙,樂(lè )觀(guān)者看到的是甜甜圈,而悲觀(guān)者看到的是甜甜圈中間的洞。

  人生苦短,誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么事,那有何必為前一秒的事而悲傷呢?生活重視充滿(mǎn)著(zhù)驚喜,所以不必為什么而太過(guò)傷心。再多的經(jīng)濟也總能看到路旁搖曳的鮮花,一切苦難終將會(huì )過(guò)去。

  我在書(shū)中學(xué)到了快樂(lè )的秘訣快樂(lè )無(wú)所不在,用微笑面對一切,總能看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

小學(xué)五年級演講稿集錦7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我叫xx,今年10歲,是五(三)班中隊長(cháng),我帶著(zhù)自信與熱情來(lái)到這里,展示自我,參加競選演講,真誠地希望大家支持我,鼓勵我。

  在學(xué)校五年來(lái),我一直擔當班干部,做老師的好助手,同學(xué)的好幫手。我有一定的組織和管理能力,是一個(gè)自信、熱情、陽(yáng)光、踏實(shí)、沖勁十足的女孩。

  不管遇到什么挫折,我都毫不氣餒,滿(mǎn)懷朝氣的向前沖!我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,我自信自己能一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的一步步邁向成功。我堅信自己是最棒的。

  因為我的腳踏實(shí)地,因為我的努力學(xué)習,所以這幾年來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。前后共獲得15個(gè)獎狀,其中

  2次被評為“新三好學(xué)生”;

  2次“最佳作業(yè)之星”和“學(xué)習之星”;

  多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;

  還獲得大千教育機構“奧數”比賽3次一等獎;1次二等獎;“閱讀與寫(xiě)作”比賽1次一等獎。

  也獲得成華區“中華誦,成都20xx經(jīng)典誦讀電視大賽”選拔賽一等獎。

  在課余時(shí)間,我堅持每天1個(gè)小時(shí)的古箏練習整整5年有余,古箏拿到了七級證書(shū),今年暑假又考過(guò)了八級。

  同時(shí),今年參加了“成都市第十二屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”民族彈撥樂(lè )類(lèi)比賽,并獲得了二等獎。

  加入大隊部,是一種榮譽(yù),更是一種責任,我知道這條路上有許多的挑戰,但我自信我有能力擔起重擔。

  如果我能夠當選少先隊大隊委,在保證學(xué)習質(zhì)量的.前提下,爭取做的更好,用我所有的努力為同學(xué)們服務(wù)好

  協(xié)助老師做好少年隊的各項工作,樹(shù)立良好的榜樣,做一名出色的大隊委,不辜負老師和同學(xué)們對我的信任!

  記請住,我是五(三)班的xx,一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、多才多藝的女孩,另別忘了投我一票,我不會(huì )讓你們失望的!謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿集錦8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明課間活動(dòng)》

  課間是同學(xué)們消除學(xué)習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調節,而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。

  然而有些班級的課間活動(dòng)情況,卻讓老師擔心。有些同學(xué)一下課就相互打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,我們的小朋友臉上洋溢著(zhù)興奮快樂(lè ),可是老師心里是多么的擔心!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒,后果都難以預料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,我在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求,希望大家能認真遵守:

  1、課間活動(dòng)要適量,不能累得滿(mǎn)頭大汗;活動(dòng)時(shí)要遵守紀律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險游戲,不在容易發(fā)生危險的做游戲。

  2.養成課間休息的`好習慣,在下課時(shí)認真做好課前準備工作,不在上課后才忙著(zhù)準備。

  同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開(kāi)發(fā)我們的大腦,希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。

  我的演講完畢謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿集錦9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  不久前,我剛讀過(guò)一本英國杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森。斯威特寫(xiě)的《格列佛游記》。

  這本書(shū)寫(xiě)了格列佛因為在海上突遇大風(fēng),他脫險被困在一個(gè)小島上,他那稀奇古怪的遭遇就從此開(kāi)始了。他先來(lái)到了小人國,然后又到了大人國、飛島國和慧馬國,遭遇了無(wú)數古怪、離奇的事件。

  這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國這四個(gè)國度的離奇事件和種種遭遇,與他在不同國度的不同的待遇,集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾,辛辣的諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的狀況。

  小說(shuō)中的主人公格列佛在小人國、大人國等國度的離奇遭遇被作者寫(xiě)得淋漓盡致,使人感覺(jué)身臨其境一般。這本書(shū)里的第三部分,就是描述飛島國的部分里,寫(xiě)了飛島國的許多創(chuàng )造發(fā)明,如語(yǔ)言組合機、無(wú)毛綿羊等,想象豐富、構思奇特,實(shí)際上已具有了科幻小說(shuō)的特征。書(shū)中描寫(xiě)的發(fā)明,很大程度的`體現了作者對科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。

  我喜歡許多書(shū),但我更喜歡這本書(shū),因為它讓我知道了英國18世紀前半期的社會(huì )情況。文中的格列佛是一名醫生,他用堅強的毅力從死神面前逃了出來(lái),當一般人在大海里,看不見(jiàn)小島、船只,幾乎就會(huì )絕望,而他卻堅持又到了岸上。

  再看看我,我覺(jué)得自己在這方面做得比較好。記得有一次,我做一道奧賽題,好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有做出來(lái),但我沒(méi)有放棄。終于我找出了解題方法。自己十分高興。做許多事我都做到了堅持、不放棄。只要不放棄,堅持努力,就一定會(huì )取得成功。

  不光是他的“對生命的珍愛(ài)和只要有一線(xiàn)生機,就要努力爭取的信念觸動(dòng)了我。他那堅強的毅力也讓我敬佩。而且他還很友好,對待什么人都這樣,因此人們都十分喜歡他,就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他,可見(jiàn)友好的人到哪里都會(huì )受歡迎。

  從書(shū)中我還知道了很多很多……這本書(shū)對我有很多幫助,給了我很多啟發(fā),使我受益匪淺。

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