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小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿

時(shí)間:2023-04-26 17:09:07 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿1

  在21世紀的今天,盜版對整個(gè)社會(huì )文明的發(fā)展有很大的影響和危害。

  面對這一現象,我們應該做些什么?大街小巷,盜版商品,侵權商品隨處可見(jiàn)。那些打著(zhù)所謂的商標,泛用別人的版權買(mǎi)東西的小販,或是打著(zhù)自己商標售買(mǎi)物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權,都是在偷竊別人的'果實(shí),侵犯了法律和版權規定,對《版權保護法》內的相關(guān)法律條文熟視無(wú)睹,這樣的人,還有什么資格去賣(mài)東西呢?要想做遵紀守法的青少年,就應該尊重別人的勞動(dòng),知識與創(chuàng )造。

  從我做起,拒絕盜版。對侵占版權的商品我們應該主動(dòng)拒絕,因為商家并不是按照合法權益去出售商品的,我們應該對那些“法盲商家”表示鄙視,我們要知道,版權是法律給予文學(xué)、藝術(shù)科學(xué)作品創(chuàng )作者的一系列專(zhuān)有權益,是作者依法對其創(chuàng )作的作品所享受的各種的權利。對我們消費者來(lái)說(shuō),自覺(jué)購買(mǎi)和使用正版產(chǎn)品,既可以使創(chuàng )作者享受了自身的合法權益,這對他們的勞動(dòng)又給予了尊重。所以我們要維護創(chuàng )作者自身版權,從我做起,拒絕盜版。自覺(jué)遵守法律法規,使用正版商品,可以體現一個(gè)公民的基本素質(zhì),可以看出其對道德、文化、法律的認識。反之,一個(gè)不尊重知識產(chǎn)權的人,認為版權保護與自己無(wú)關(guān),購買(mǎi)盜版商品心安理得,就大大地暴露了他對科學(xué)、個(gè)人素養的缺失。所以,讓我們都做一個(gè)好公民,提高素質(zhì),保護版權,從我做起,拒絕盜版吧!產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)知識產(chǎn)權,知識產(chǎn)權產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對其也是有著(zhù)極其重要的作用。

  記得海爾集團的張總說(shuō)過(guò):“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠(chǎng),但與海爾享有的知識產(chǎn)權相比,這些有形資產(chǎn)的分量都很輕!敝R產(chǎn)權對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用已越來(lái)越明顯,創(chuàng )造性的勞動(dòng)成果應當受到尊重和保護。為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們人民帶來(lái)更多的益處,讓我們尊重知識產(chǎn)權,拒絕盜版吧!盜版、侵權行為使我們鄙視,令我們憤恨。為了使整個(gè)社會(huì )的文明發(fā)展不遭到其侵害與影響,讓我們手拉手,心連心,拒絕盜版吧!別忘了“拒絕盜版,從我做起噢!”

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿2

  向著(zhù)成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺(jué),許多人每天都要頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰,每天在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的,一切都在重復。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!

  新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。 尼采說(shuō),受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力,所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑,但面對暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì )心動(dòng)微笑。

  埋首于通向成功征途,是必須真真正正埋下去的,這段日子需要休沉下來(lái),靜下心來(lái),只有保持心靜如水的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。

  我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車(chē)就開(kāi)走了,也許你會(huì )看到另一輛車(chē),也許最后你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。

  人生在特定的`階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候,如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮,男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的青蘋(píng)果之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽(yáng)常新。

  輕輕對自己說(shuō):如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己! 春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開(kāi)放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無(wú)論寒來(lái)暑往,春夏秋冬,太陽(yáng)照常升起…… 知足者常樂(lè ),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕!

  只爭朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠充滿(mǎn)希望,現在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程加快,知識和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑,成為展示一個(gè)國家現代化水平和社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。 下面,我給大家介紹一下知識產(chǎn)權的基本知識。

  知識產(chǎn)權是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面,對創(chuàng )造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權利。

  在我國,《國家知識產(chǎn)權戰略綱要》規定了知識產(chǎn)權包括專(zhuān)利、商標、版權、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權和國防知識產(chǎn)權七個(gè)方面。

  專(zhuān)利權是國家按專(zhuān)利法授予申請人在一定時(shí)間內對其發(fā)明創(chuàng )造成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產(chǎn)權,是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現有市場(chǎng),搶占潛在市場(chǎng)的有力武器。

  商標權是商標所有人對其注冊商標所享有的權利,是由商標主管機關(guān)依法授予的,并受到國家法律保護。商標權包括商標專(zhuān)用權、轉讓權、許可權、繼承權、法律訴訟權等。

  著(zhù)作權也稱(chēng)版權是指作者對其創(chuàng )作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品,依法所享有的一種民事權利。 知識產(chǎn)權具有三個(gè)特點(diǎn):

  1、知識產(chǎn)權的專(zhuān)有性,即獨占性或壟斷性;

  2、知識產(chǎn)權的地域性,即只在所確認和保護的地域內有效;

  3、知識產(chǎn)權的時(shí)間性,即只在規定期限保護。

  同學(xué)們,當全社會(huì )人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權時(shí),人類(lèi)智力勞動(dòng)所創(chuàng )造的成果將會(huì )更燦爛,人類(lèi)物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì )更加輝煌!讓我們積極學(xué)習知識產(chǎn)權知識,提高知識產(chǎn)權保護意識,爭做保護知識產(chǎn)權的踐行者!

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿3

  世界上,只要有了知識產(chǎn)權的存在,世界將得以公平公正;不少人,為了貪圖利益,不惜地用一些不擇手段的方法騙取金錢(qián)。毒辣的方法恒如沙數,數也數不清了,最令我感到憤憤不平的會(huì )是這件事了。

  今天,美術(shù)老師說(shuō)要造一個(gè)用到白乳膠的模型,我不禁放學(xué)后,跑進(jìn)嘉業(yè)售貨市場(chǎng)內,以時(shí)速幾秒之內,選購了一種大家都“認同”的白乳膠。過(guò)后,我便開(kāi)始躡手躡腳地造起模型來(lái),一手拿著(zhù)白乳膠和主要材料—牙簽,剛要把白乳教涂在牙簽上,白乳教卻偏偏要和我作對,怎么也不肯“出來(lái)”,我也奈何不了它,盡管出盡平生最大的力量,白乳膠也是同樣的無(wú)動(dòng)于衷。我想:我以前買(mǎi)過(guò)一瓶白乳教,它也不像得這瓶那樣的頑固,難道,難道…難道這瓶白乳教是“冒牌貨”真沒(méi)可能吧!于是,我決定要探究到底,把以前的那瓶也拿了出來(lái)對比一下,比較之下,果然大有破綻,到處也充滿(mǎn)著(zhù)漏洞,我大吃一驚地喊:“怎么可能!” 仔細看一看,發(fā)現剛買(mǎi)的那瓶白乳膠表面上貼著(zhù)的商標紙大有差別,它雖然剎眼看下去,幾乎和以前那瓶大小如一,但是舊的那瓶中間總會(huì )有一個(gè)不為顯眼的小“R”商標,新的那瓶就連商標的影子有看不見(jiàn),我想它早以“逃之夭夭”了。這一點(diǎn)證據證實(shí)了我的想法是對的——新買(mǎi)的白乳膠是“冒牌貨”。于是,我又用輕力按了按舊的白乳膠,膠漿毫不猶豫地流出來(lái)了,根本不用我大費周章,用盡全身的力量。對比起剛才新買(mǎi)的白乳膠,簡(jiǎn)直不堪一擊。我再打開(kāi)蓋子,倒了一些舊瓶的膠漿出來(lái),發(fā)現膠漿是滑滑的,白乎乎的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。但相反,倒出剛買(mǎi)的那瓶白乳膠的膠漿,發(fā)現是一團團的膠漿,一點(diǎn)兒也光滑;很明顯的對比之下,新的白乳膠真不如舊的呀!我心痛的并不是我買(mǎi)了“冒牌貨”的白乳膠,因而浪費了我的金錢(qián),而是,而是我憎恨那些為了金錢(qián)而發(fā)狂的.人,他們簡(jiǎn)直目無(wú)法紀,目中無(wú)人,欺騙我們對商業(yè)的態(tài)度,利用我們顧客對他們的信任,因此而做出這樣不擇手段的事情來(lái),太可惡了,這樣的人實(shí)在要嚴懲。 如果世界上沒(méi)有了世界本應有的公平公正,那么世界會(huì )變得烏煙瘴氣,盜版和出售“冒牌貨”,這些人都要接受法律的嚴懲,因為他們眼中已經(jīng)不識得“尊重知識產(chǎn)權”的用意了。更甚,那些人應該好好反省,不再受金錢(qián)的“利誘”,更不能再做一些觸犯知識產(chǎn)權的事情,那么,世界會(huì )更加有公平公正的存在了。

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿4

各位尊敬的領(lǐng)導、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自筍崗小學(xué)的陳思雨,今天我演講的題目是《由景泰藍之痛所想到的》。

  眾所周知,景泰藍是我國特有的傳統工藝美術(shù)品,至今已有五百多年歷史,它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而,就是這一中華文化之瑰寶,由于知識產(chǎn)權意識淡薄,竟被前來(lái)參觀(guān)的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝,令我國蒙受了不可估量的損失。請問(wèn):這個(gè)沉痛的教訓告訴了我們什么?那就是保護知識產(chǎn)權勢在必行!

  也許,有人會(huì )問(wèn):什么是知識產(chǎn)權呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),知識產(chǎn)權就是用法律手段來(lái)占有知識資源。

  知識產(chǎn)權的范圍很廣泛,并且隨著(zhù)科技的日益進(jìn)步,現在還在不斷地擴大。至今為止,知識產(chǎn)權已包括專(zhuān)利權、商標權、版權、名稱(chēng)標記權、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量,人類(lèi)社會(huì )逐步進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代,誰(shuí)擁有了知識資源,誰(shuí)就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內對發(fā)明創(chuàng )造者的智力勞動(dòng)給予專(zhuān)有權,使發(fā)明創(chuàng )造者獲得利益回報,從而激勵發(fā)明創(chuàng )造者的積極性。通俗地說(shuō),就是給天才之火,添加利益之油。試想,如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng )造卻得不到法律保護,別人可以無(wú)償的仿制或使用,那么你還會(huì )有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng )造嗎?所以,知識產(chǎn)權制度可以保護發(fā)明創(chuàng )造者的合法權益,激勵創(chuàng )新活動(dòng)。 知識產(chǎn)權保護在我國雖行之未久,卻取得了令人矚目的成績(jì):從過(guò)去著(zhù)名作曲家施光南創(chuàng )作的歌曲收入只是十幾元,到現在知名作家二月河版權收入超過(guò)一千萬(wàn)元;從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄,成為國人心中之痛,到如今國內價(jià)值最高的紅塔山品牌價(jià)值達439億元人民幣這一切都說(shuō)明,目前我國知識產(chǎn)權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是,我們小學(xué)生也加入到了保護知識產(chǎn)權的行列中來(lái)。有一個(gè)叫徐翔的同學(xué),在讀小學(xué)四年級時(shí),發(fā)明了吹吸式掃路機,及時(shí)申報并獲得了國家專(zhuān)利,還引來(lái)了某公司100萬(wàn)元的'資金投入。產(chǎn)品問(wèn)世后,徐翔作為專(zhuān)利的擁有者,將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計,每賣(mài)出一臺吹吸式掃路機,小徐翔便有5000多元的進(jìn)賬呢!

  老師們,同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧!雖然,保護知識產(chǎn)權,前路崎嶇,任重道遠,但我們相信,只要全社會(huì )提高知識產(chǎn)權意識,全面保護知識產(chǎn)權,景泰藍之痛的歷史就不會(huì )重演,我們的科技創(chuàng )新的戰略任務(wù)就一定會(huì )實(shí)現!

小學(xué)生知識產(chǎn)權日演講稿5

  今年的4月26日是世界知識產(chǎn)權日,今年的主題是“鼓勵創(chuàng )新”,4月21日至4月26日是我校的知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)周。同學(xué)們可能會(huì )說(shuō),這與我們有什么關(guān)系?這都是一些發(fā)明家、科學(xué)家什么的事,可是,你知道嗎,知識產(chǎn)權與我們的日常生活息息相關(guān)。小到日常生活用品以及音樂(lè )、藝術(shù)、影視和文學(xué)作品,大到尖端科技產(chǎn)品,不信?請看:

  在我們每個(gè)人的書(shū)包里,只要是正版書(shū)籍,打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我們都可以看到書(shū)的出版編號、版權申明,這就是知識產(chǎn)權。

  來(lái)看看國家對知識產(chǎn)權的保護吧!還記得令我們每個(gè)中國人驕傲的北京奧運會(huì )嗎?開(kāi)幕式中的音樂(lè )、用于場(chǎng)館的背景音樂(lè )、用于頒獎典禮和比賽的音樂(lè )等,都是知識產(chǎn)權的組成部分,根據我國相關(guān)的的法律,北京奧組委須獲得音樂(lè )作品作者的許可,并支付給作者使用費用,才能在北京奧運會(huì )上使用這些音樂(lè )作品。

  世界出名的知識產(chǎn)權更是舉不勝舉:美國可口可樂(lè )公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等,靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽(yù)等知識產(chǎn)權。

  同學(xué)們,你們用過(guò)拉練嗎?可你們知道世界的拉練專(zhuān)利屬于誰(shuí)嗎?被稱(chēng)為“拉練之王”的日本ykk公司,長(cháng)期以來(lái)一直是全球最大的拉練廠(chǎng),全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的,由于他們的專(zhuān)利技術(shù)從不向其他廠(chǎng)家提供,,ykk的拉練一米能賣(mài)到15美元左右,相當于人民幣100多元,而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練,一米只能賣(mài)到七角人民幣左右,相差了一百五十多倍?匆(jiàn)了吧,知識產(chǎn)權就有這么牛。

  無(wú)論是公民,還是國家,知識產(chǎn)權都非常重要,所以我們保護知識產(chǎn)權,尊重專(zhuān)利權所有人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版,拒絕侵權。有這樣一則新聞:在廣州,一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權的.課后,開(kāi)始調查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當地知名度較高的“廣泰超市”商標注冊情況,發(fā)現自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標還沒(méi)有注冊,這對超市發(fā)展很不利,于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標的問(wèn)題后,決定要把這牌子進(jìn)行注冊,以免出現重大損失。 為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng )造發(fā)明,為了在全社會(huì )興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng )新之風(fēng),為了我們的國家更加繁榮強盛,同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識產(chǎn)權的保護中去,從我做起,從身邊的小事做起,尊重知識、拒絕盜版,為國家的發(fā)展做出應有的貢獻。

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