【精品】小學(xué)生演講稿模板錦集8篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是 《環(huán)保生活，綠色校園》
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的新屯小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的'校里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現代化的教學(xué)設施，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著(zhù)一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)本是知識的海洋，我們像小魚(yú)一樣在海洋里自由自在地遨游;書(shū)本是知識的天空，我們像小鳥(niǎo)一樣在藍天里飛翔。書(shū)本帶給我們知識，讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。
我非常愛(ài)看書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的就是童話(huà)書(shū)，時(shí)�？吹萌朊�。這不，有一次我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)書(shū)柜里多出了兩本新書(shū)，原來(lái)是兩本新的童話(huà)書(shū)�！巴叟�，太好了，是我最?lèi)?ài)看的'童話(huà)書(shū)�！蔽掖舐暯衅饋�(lái)。我心想：從今晚開(kāi)始我要快點(diǎn)做完作業(yè)，然后安排45分鐘的看書(shū)時(shí)間。那天晚上，我做完作業(yè)剛開(kāi)始看書(shū)就已經(jīng)沉迷當中了。到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我還不知道，而且還津津有味地看書(shū)。連爺爺在旁邊叫我睡覺(jué)也不知道呢!
后來(lái)奶奶拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺(jué)呢!書(shū)，是青青的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有細心品味，認真體驗，就能從中找到無(wú)限的快樂(lè )。
小學(xué)生演講稿 篇3
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“播下行為的種子，你就會(huì )收割習慣；播下習慣的種子，你就會(huì )收獲性格；播下性格的種子，你就會(huì )收獲一定的命運�！蔽覈鴤ゴ蟮慕逃胰~圣陶明確指出：“教育就是培養習慣”。對學(xué)生良好習慣的培養，一直是古往今來(lái)各國教育的一個(gè)重要內容。因為人的品德基本上是由習慣組成的。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。人類(lèi)都受到習慣的約束，一旦養成了好習慣，終身受益。其實(shí)，教育并沒(méi)有您想像的那么難，最重要的就是培養習慣，習慣的培養也并非您想像的那么難，最主要的就是掌握習慣的培養原則。我校的校風(fēng)“博學(xué)、篤行、勤于思考、持之以恒”同樣體現了學(xué)習與行為習慣的培養。
習慣培養與矯正的六大秘訣
秘訣之一：?jiǎn)l(fā)自覺(jué)
秘訣之二：確立規范
秘訣之三：示范指導
秘訣之四：持之以恒
秘訣之五：監督評價(jià)
秘訣之六：獎懲強化
關(guān)于加強小學(xué)生日常行為習慣養成的一些工作做法分別談一下：
一、多方教育、啟發(fā)自覺(jué)
從我們小學(xué)的實(shí)際情況看，對養成教育的各個(gè)方面內容的貫徹落實(shí)要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實(shí)效。在紀律方面，要側重公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守秩序，側重社會(huì )公德的培養（上車(chē)、買(mǎi)票、購物等方面自覺(jué)排隊，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩）；在禮儀方面，要側重尊老敬長(cháng)，學(xué)會(huì )與父母溝通的教育（放寒假前都要對孩子進(jìn)行中華傳統美德教育，如：過(guò)年如何做主人、走親戚如何做客人、如何給長(cháng)輩拜年、春聯(lián)的讀寫(xiě)與收集、壓歲錢(qián)零花錢(qián)的`管理與使用等）；在衛生方面，要側重“愛(ài)我家園、美化家園，減少疾病”的意識培養（不亂丟垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等）；在安全方面，要側重交通安全、消防安全和食品安全教育。這些都需要我們學(xué)校的家長(cháng)、教師、學(xué)生共同的參與，我校每天有值教師在門(mén)口協(xié)助值日學(xué)生把好學(xué)生入校關(guān)，嚴禁學(xué)生將食品帶入校園并及時(shí)阻止學(xué)生在校門(mén)口亂扔食口袋、零食等，確保學(xué)校的清潔、個(gè)人健康；值班領(lǐng)導做好當天的校務(wù)接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，處理校內的一些突發(fā)事情。上期并安裝了8個(gè)攝像頭，確保學(xué)生進(jìn)入校內安全學(xué)習。
二、注重身教、示范指導
俗話(huà)說(shuō)，身教重于言教。教育無(wú)小事，事事在育人；教師無(wú)小節，處處做楷模。學(xué)校要求教師：上課說(shuō)普通話(huà)、不離課堂、不接打手機等，午間不飲酒，家長(cháng)在家、社會(huì )就是孩子的楷模，常言說(shuō)“有其父，必有其子”，咱們的一言一行在孩子面前要注意，如：節儉習慣（老人衣食住行）、學(xué)習習慣（家人讀書(shū)看報）、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、作息習慣，還有許多，總之一句話(huà)“環(huán)境改變人”。那么習慣養成啦，教育就會(huì )事半功倍。許多學(xué)校實(shí)施養成教育，都要求領(lǐng)導班子帶頭，教師示范，為學(xué)生作榜樣（要求孩子做到的，我首先做到，如：撿紙片、有禮貌等）。有句老話(huà)說(shuō)：“德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先”。良好的師德師風(fēng)、家庭教育對養成教育是有力的推動(dòng)和促進(jìn)。在升國旗、做廣播操時(shí)教師不能聚在一起交頭結耳，做眼保健操時(shí)教師不能隨意離開(kāi)課堂；大型活動(dòng)或集會(huì )時(shí)教師不能提早離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，應有始有終做學(xué)生的表率，學(xué)校將隨時(shí)抽查各班的學(xué)生人數。
三、樹(shù)立標兵、確立規范
在養成教育過(guò)程中，著(zhù)重抓住“文明、衛生、守紀、創(chuàng )新”四個(gè)方面，進(jìn)行強化訓練，開(kāi)展“文明班級”評比。以學(xué)校校務(wù)日志評比細則為著(zhù)手點(diǎn)，由值周師生與值日學(xué)生（由各班的工作責任心強的學(xué)生組成）相配合進(jìn)行天天公正評分，一周匯總，每月評比、表?yè)P。在班級墻上懸掛“文明班級”“紀律、衛生”流動(dòng)紅旗。
本期還專(zhuān)門(mén)制定了標兵評比活動(dòng)，把學(xué)習、紀律、衛生等工作細化到日常管理中，制作了紅花（旗）代表學(xué)習、黃花（旗）代表衛生、藍花（旗）代表紀律，每位教師上課中帶有紅花（旗）盒，及時(shí)給學(xué)生平時(shí)以激勵，低年級用花，高年級用旗去獎勵，以班級為主，班主任一周一匯總，一月一評比，評出校級學(xué)習標兵、紀律標兵、衛生標兵，在月底周一升旗時(shí)給予表彰獎勵，并由校領(lǐng)導佩戴標兵獎?wù)�，給家長(cháng)發(fā)喜報，以此激勵學(xué)生爭創(chuàng )文明班級、文明學(xué)生，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習爭優(yōu)的積極性。在期末散學(xué)典禮上，我校還對獲得學(xué)習標兵、紀律標兵、衛生標兵三項榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行大力表彰，并頒發(fā)獎學(xué)金五十元或購書(shū)券，以資鼓勵，以此鼓勵學(xué)生學(xué)典型、做模范，來(lái)提升我校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
讓學(xué)生在進(jìn)行對比中形成一種競爭意識，從而形成一種你追我趕的氣氛，使學(xué)生形成良好的學(xué)習行為習慣。
每個(gè)學(xué)期初各個(gè)班級布置，力爭做到環(huán)境教育的作用，教室正前方有國旗懸掛、教室內墻有班規（班級公約）、有名人名言、教室內有黑板報、衛生角宣傳牌。整個(gè)校園整潔、清新、優(yōu)美，使校園的每個(gè)角落都在說(shuō)話(huà)。緊緊抓住輿論宣傳，利用廣播、板報大力弘揚學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，對于個(gè)別極其不遵守學(xué)校各項規章制度的學(xué)生，進(jìn)行及時(shí)教育，或進(jìn)行全校進(jìn)行通報，從而促進(jìn)學(xué)生禮儀規范的養成。
四、家校聯(lián)合、持之以恒
家長(cháng)是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個(gè)得力支點(diǎn)。養成教育要求學(xué)生校內校外一個(gè)樣，必須與家庭教育密切配合。把養成教育的方法通過(guò)家長(cháng)學(xué)校傳授給家長(cháng)，提高家長(cháng)的育兒素質(zhì)。在教學(xué)中，要求家長(cháng)以身作則，不迷戀牌桌，不酗酒，不粗暴待人，為子女樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習慣在學(xué)校和在家里一個(gè)樣，實(shí)現養成教育家校一體化。
五、監督評價(jià)、獎懲強化
只要求沒(méi)檢查，就跟沒(méi)說(shuō)一樣。因此檢查評比工作必須堅持下去，根據《學(xué)校少先隊檢查評比標準》對學(xué)生的紀律、衛生、文明行為、學(xué)習用具等情況每日監督，做到“天天查、周周評、月月總結”。工作雖然瑣碎但對形成學(xué)生良好行為習慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養成好行為習慣必須靠?jì)攘�，因此把檢查評比與自我評價(jià)結合起來(lái)。特別是自我評價(jià)，它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，才會(huì )產(chǎn)生美化自我行為的強大動(dòng)力。并以此頒發(fā)紅花、紅旗。
根據工作要求，結合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線(xiàn)：養成教育，班級常規管理。堅定不移地推進(jìn)每學(xué)生的育人教育，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、紀律習慣，使之成為一名合格的社會(huì )有用人才。
再次謝謝家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，共同致力學(xué)生成長(cháng)，大家齊心協(xié)力，“為了一個(gè)共同的目標——孩子”。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
露從今夜白，月是故鄉明。每年的農歷八月十五作為我國傳統節日——中秋節，經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀，其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩，那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節呢？
蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈芪能幷f(shuō)：“人類(lèi)悲劇的不可避免在于：人無(wú)法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無(wú)家的感覺(jué)中�！蔽覀兩硖幀F在的時(shí)間節點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現過(guò)去的人生，就像是電影里配樂(lè )的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫(huà)面里尋找著(zhù)皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。
每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的`凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�
從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
如果我國的傳統節日不再是日歷表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒，那么是否可稱(chēng)得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳？
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰的xx年即將來(lái)臨。
回首往事，xx年，我們勤奮學(xué)習，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新。
xx年即將過(guò)去，xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的'希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著(zhù)青春的節拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著(zhù)少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
在這里，“好好學(xué)習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習的莘莘學(xué)子; 在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望;
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去征服一項壯觀(guān)的事業(yè)等著(zhù)我們去揮灑智慧和才能。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬領(lǐng)導，敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
我是六一班劉湲清同學(xué)。xx年通州區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )已于4月15日圓滿(mǎn)結束，今天很榮幸代表全體運動(dòng)員在此發(fā)言。我校20名運動(dòng)員經(jīng)過(guò)兩天努力拼搏，在此次比賽中取得了團體總分第四名好成績(jì)，讓我們?yōu)樗麄儽硎局孕淖ＹR。比賽場(chǎng)上運動(dòng)員們堅持積極參與、挑戰自我、永不言敗信念，充分發(fā)揚了勇敢、頑強、團結、拼搏后小精神。同時(shí)，在這里我代表運動(dòng)員向辛勤培育我們老師致以最誠摯謝意，道一聲“老師，您辛苦了”。通過(guò)這次比賽，我希望同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到不懈努力含義，體會(huì )團隊合作精神!
我希望后小運動(dòng)員們再接再厲，不畏艱苦，磨練意志，努力提高自己運動(dòng)成績(jì)，為下一屆運動(dòng)會(huì )做好充分準備，齊心協(xié)力為后南倉小學(xué)再次爭光，鑄就輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是《做個(gè)知榮辱的小學(xué)生》。
從小到大，我的家人都教育我做人要明辨是非，做事前要先想想這件事做得是對的還是錯的。就這樣，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(cháng)為一個(gè)四年級的小學(xué)生，至今，家人的諄諄教導我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事，我就拮取其中的.一個(gè)講給大家聽(tīng)吧!
記得一個(gè)炎熱的夏日，我急著(zhù)去開(kāi)電風(fēng)扇，沒(méi)想到撞倒了茶幾，“砰”的一聲，茶幾上一個(gè)精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想：完了完了，這可是爸爸最心愛(ài)的杯子呀，平時(shí)連我這個(gè)寶貝獨生女想動(dòng)一下，他都要千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)要小心它呀;可是現在。我不敢往下想，要知道爸爸是我們家的火藥桶，我忐忑不安地等待著(zhù)不知所措。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他看到了地上的杯子，愣了一下，才問(wèn)我是怎么回事。我支支吾吾地說(shuō)：“我不知道�！卑职职胄虐胍�，我真擔心爸爸心里的火藥桶爆炸，心里好像被一塊大石頭堵住了，家人的教育回響在耳畔，我禁不住道德的譴責，吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。
爸爸沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“算了算了，以后做事小心點(diǎn)!做錯了事要象今天這樣勇于承認才是對的!”我心里的那塊大石頭終于象被一個(gè)大力士搬開(kāi)了。從這件事中，我明白了誠實(shí)守信的品德是多么重要啊!
有這樣一句格言：人的品德是他的守護神，失去了品德就失去了守護神，守護神在那個(gè)人失去品德的一瞬間從此遠離了他。同學(xué)們，讓我們牢記以誠實(shí)守信為榮，做一個(gè)知榮辱的小學(xué)生吧!
我的話(huà)講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
每個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！
去年春節，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因為初二要去千佛山，爸爸說(shuō)早點(diǎn)回家休息。我心情很好，也很開(kāi)心，但是爸爸讓我回去了
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實(shí)在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語(yǔ)！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿(mǎn)面，心里深深委屈。大過(guò)年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過(guò)了一會(huì )兒，她過(guò)來(lái)告訴我：“別哭，我爸答應明天帶你去千佛山�！�
第二天的第二天，爸爸帶我們去了千佛山，那里大雪紛飛，白雪皚皚。這真是一個(gè)化妝和玉石的`世界。我們來(lái)到千佛山門(mén)口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒(méi)有爬上去
出山?jīng)]有辦法，但是我們很開(kāi)心，就簡(jiǎn)單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場(chǎng)雪仗，堆了一個(gè)雪人，放了鞭炮，非常興奮。當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
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