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大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿1
十二年前,我就與審計結下了不解之緣,我曾經(jīng)為此感到迷茫。十二年后，我無(wú)怨無(wú)悔，過(guò)去一堆堆讓人心怵的賬本如今就象一座座保壘，讓我充滿(mǎn)沖刺的激情，一組組乏味的數字如今就象一串串果實(shí)，讓我感受到豐收的喜悅。我把青春交給了審計事業(yè)，也從一份份審計報告中收獲了美麗。因為，我在十二年的磨礪中，真正感悟了
審計，超越了自我。
感悟審計，我在審計的課堂里學(xué)習成長(cháng)。在我剛從審計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)成為審計戰線(xiàn)的一名新兵的時(shí)候，審計對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，既向往又徬徨，賬本、憑證、報表，取證、報告，一切是那樣瑣碎而枯燥，永遠是那樣平淡無(wú)奇。我內心在想：難道，這就是我要為之奮斗一生的事業(yè)嗎？然而，當我將全部的身心投入到平凡的工作當中時(shí)，我逐漸感受到每一次審計都不是簡(jiǎn)單的重復，而是知識的積累，情感的升華。審計不是簡(jiǎn)單的查賬，而是社知識與實(shí)踐的結合，是政策性和專(zhuān)業(yè)性的統一，是傳統審計經(jīng)驗和現代審計方法的交融。會(huì )算、會(huì )寫(xiě)、會(huì )說(shuō)是對一個(gè)稱(chēng)職審計干部的基本要求，我自問(wèn)，這樣的.審計人平凡嗎？
感悟審計，我在審計的熔爐里磨礪、煉就了火眼金睛，錚錚鐵骨。記得20__年在某單位審計時(shí)，一張工程結算單引起了我的懷疑，經(jīng)過(guò)內查外調，終于查實(shí)被審單位負責人虛報工程款的問(wèn)題，依法進(jìn)行了審計處理。還有一次在對某單位例行審計時(shí)，查出該單位業(yè)務(wù)股負責人收入不入賬而且拒不配合審計，后來(lái)審計局將案件移送了司法機關(guān)處理。人們都說(shuō)審計是經(jīng)濟領(lǐng)域的“憲兵隊。我自問(wèn)，這樣的職業(yè)平淡嗎？
感悟審計，我在審計的大家庭里沐浴陽(yáng)光，感受溫暖。領(lǐng)導的關(guān)懷，同志的友愛(ài)，是我堅定審計信念的動(dòng)力。我們一起分擔工作的壓力，一起分享勝利的喜悅。我自問(wèn)，這樣的集體乏味嗎？
每當看見(jiàn)報道中審計長(cháng)的報告引來(lái)雷鳴般的掌聲，每當我們從個(gè)人手中追回被侵占的大額國家資金，每當被審單位口服心服接受審計處理、落實(shí)審計建議，每當被審單位領(lǐng)導為我們的工作精神折服，我感覺(jué)自己不僅僅是完成了審計項目，更是一種社會(huì )責任，一種凈化社會(huì )空氣、保護國家資產(chǎn)、維護國家經(jīng)濟秩序的平凡而偉大的使命。
朋友們，讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)審計人而感到驕傲吧！為我們平凡的審計工作而感到自豪吧！雖然我們的工作既沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡！但我們的工作是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的切實(shí)需要。只要憑著(zhù)對這份工作的熱愛(ài)，不管今后有何困難，有多勞累，我都將繼續默默奉獻，我要用我平凡的工作努力為和諧社會(huì )的建設做出自己應有的貢獻。
大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿2
每天清晨，當我們跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)，開(kāi)始了我們一天的'工作——不凡的教育與平凡的日常勞動(dòng)。是的，在不凡與平凡之間，總是存在著(zhù)天壤之別；因為理想與現實(shí)之間，也總是不斷地產(chǎn)生著(zhù)矛盾。
在這些差別與矛盾中，我們總要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1、我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?/p>
作為教師的目的，不只是創(chuàng )造某種物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品，而是根據社會(huì )的需要，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，正是這一目的，使我們幼兒教師受到了全社會(huì )的尊重，更使我們對全社會(huì )都負有崇高的責任和義務(wù)。
2、我們?yōu)檎l(shuí)工作？
我們的工作對象是幼兒，年幼的孩子各個(gè)有思想、有感情、有個(gè)性，他們正處于長(cháng)身體，學(xué)道理、學(xué)本領(lǐng)階段。他們不是靜止的，而是變化發(fā)展的。因此，我們必須尊重幼兒。
3、我們怎樣工作？
我們在工作中，通過(guò)一系列保教活動(dòng)對幼兒施加影響，把知識、本領(lǐng)傳授給幼兒。而更多時(shí)候，我們必須依靠自己的無(wú)形力量——我們的聰明才智和人格力量來(lái)培育幼兒。因此，我們的工作效果，不單單取決與我們的知識水平，更取決于我們的世界觀(guān)和道德觀(guān)。
的確，在回答了這三個(gè)問(wèn)題之后，我們對自己的工作有了一定的了解，雖然沒(méi)有大起大落的壯舉。
我們今年的工作是平凡中蘊涵著(zhù)不平凡。
首先，我們的工作比較復雜。在今年，我們班迎來(lái)了27個(gè)小精靈，其中孩子年齡差異較大，小到4歲半，大到6歲，有未上過(guò)幼兒園的，還有從中班升入我班的。孩子的動(dòng)手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的8小時(shí)內，我們堅守崗位，按規定組織和帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)、游戲、吃飯、午睡等。為了設計一個(gè)符合本班幼兒特點(diǎn)的室內游戲或戶(hù)外體育活動(dòng)教案，有一定帶班經(jīng)驗的教師也許只需５分鐘，但為了精益求精，我們常�；ㄉ�3個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間。如我班的齊錦旭因兔唇手術(shù)后發(fā)音困難，我班夏穎老師就在離園后幫他糾正發(fā)音，現在他已克服發(fā)音困難，能完整朗誦兒歌，針對官健的特殊表現，我班的朱老師主動(dòng)與家長(cháng)溝通交流，有針對性實(shí)施教育方法。我們全身心投入工作，教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們學(xué)習。
二是我們的工作既富有個(gè)性又富有協(xié)作性。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一般，世界上也沒(méi)有兩位教育方法完全相同的教師。我們班有喜歡“羅嗦”的我、塌實(shí)認真的朱世娟、開(kāi)朗細心的夏穎和活潑的崔嫻。針對日常工作，我們利用下班時(shí)間促膝長(cháng)談，研究教材，制定教學(xué)計劃，作到有計劃、有安排。為了更好地完成教育教學(xué)活動(dòng)，我們還利用自己的業(yè)余時(shí)間備課、家訪(fǎng)，更以幼兒園為家，利用周末時(shí)間加班加點(diǎn)整理資料，準備教具。針對重大活動(dòng)，我們一起構思、策劃活動(dòng)方案，共同參與活動(dòng)。從環(huán)境布置開(kāi)始，為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境目的出發(fā)，依照幼兒年齡特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)，創(chuàng )意設計“快樂(lè )的旅行”的主題墻，“我愛(ài)我家”、“我的社區”等活動(dòng)區，在九月的環(huán)境布置比賽中獲得同事、領(lǐng)導和專(zhuān)家的一致好評。十月的“家園親子運動(dòng)會(huì )”針對幼兒個(gè)體發(fā)展需要，我們提前擬訂適當的體能發(fā)展計劃，進(jìn)行針對性的鍛煉。在運動(dòng)會(huì )中，我班的“小小國旗隊”精神抖擻，其他幼兒也在競賽游戲中獲得很好成績(jì)。
三是我們對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)，主動(dòng)了解幼兒，與他們用各種方式進(jìn)行交流。而孩子也戲稱(chēng)老師——“媽媽”。我們對家長(cháng)充滿(mǎn)愛(ài)，我們尊重班上每一位家長(cháng)，理解他們對子女的關(guān)心、珍愛(ài)和期望的心情，與他們建立良好平等的關(guān)系，互相學(xué)習和交流教育幼兒的經(jīng)驗，每周發(fā)放“本周我學(xué)會(huì )了”幫助他們了解幼兒教育的要求和內容。電訪(fǎng)，家訪(fǎng)，解決在教育子女中的困難，取得家長(cháng)的'信任和配合。如“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”家長(cháng)和孩子一起互動(dòng)，氣氛熱烈，活動(dòng)達到了高潮。我們對幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)，針對幼兒園的中心工作與安排，我們作到相互理解，協(xié)調合作。
四是我們的工作不斷反思與創(chuàng )新。針對本學(xué)期的工作，我們也應進(jìn)行不斷反思，幼兒園是培養全面發(fā)展的人，孩子做為獨立的個(gè)體，必須適應社會(huì )。特別是大班幼兒，即將進(jìn)入小學(xué)，我們要用耐心與寬容幫助孩子適應各種規矩，營(yíng)造創(chuàng )新的環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造思維。在工作中，我們所要關(guān)心的，不僅是幼兒的學(xué)習，生活，還要著(zhù)眼于他們的未來(lái)。
人們常說(shuō)：“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己�！薄敖處熓谴盒Q，春蠶到死絲方盡�！薄敖處熓卿伮肥�，讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)�！�
而我想說(shuō)：教師是燃燒自我后幸福的眼淚。教師是孩子破繭而出后燦爛的陽(yáng)光。教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿3
各位評委、各位老師：
大家下午好，我是來(lái)自西溝中心校的教師__X，今天我演講的題目是：《選擇平凡》。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，……長(cháng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿(mǎn)了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，今天，最終我的人生定格在三尺講臺。
當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。
曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生患有“先天性肌肉萎縮癥”，三年級時(shí)還可以一瘸一拐地自己上學(xué)，四年級時(shí)是父母背著(zhù)上學(xué)，到了五年級自己寫(xiě)字都很困難，就只能退學(xué)在家。為了讓這個(gè)學(xué)生在他有限的生命歷程里，可以多學(xué)一些知識，多感受到身邊的美好，我讓班里的學(xué)生輪流去給他補課，我也會(huì )經(jīng)常選一些有助于幫助孩子自信成長(cháng)的相關(guān)書(shū)籍送給這位學(xué)生的家長(cháng)看。就這樣一件對于我們老師來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，但是這位學(xué)生的家長(cháng)卻非常感動(dòng)，并且給我送來(lái)了他自己家里種的大白菜。這位家長(cháng)的舉動(dòng)，使我感受到了教師職業(yè)的平凡，體驗到了這一平凡中的榮耀。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！钡拇_，我也是一片平凡的`綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。
是��！“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡�！边@不正是教師的人生寫(xiě)照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。但我將會(huì )用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養師，幫山里娃飛越大山蓄積力量；做一個(gè)平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向；做一個(gè)平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔！
大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的故城，心靈深處最柔軟而普通的鄉情。
時(shí)光似水流年，總喜歡穿心而過(guò)，清淺歲月在平淡中日漸濕潤，記憶中的年輪轉了一圈又一圈，歲月的腳步細數淡淡光陰，那時(shí)光深處的暖，棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城，讓我明白了許多。
春分，薄霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒，新生的芽?jì)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂�。上學(xué)路上，穿過(guò)濃濃密密的薄霧，捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界，朦朧而可愛(ài)。
夏至，小雨。我坐在車(chē)里，看著(zhù)昏黃的街燈耀眼的車(chē)燈相映著(zhù)黑暗，無(wú)處飄落的雨滴打在車(chē)窗上，順著(zhù)已有的水痕，滑落，匯合，滑落，匯合，交織出獨特的軌跡。車(chē)燈照射出的光被雨滴折射，為這雨天增添幾許生動(dòng)。
秋分，輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景，太陽(yáng)還未完全落下，夕陽(yáng)的余暉照映著(zhù)安定書(shū)院的一切。我站在走廊上，看著(zhù)王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。
冬至，大雪。天氣預報寒潮來(lái)臨，我轉身將窗戶(hù)再關(guān)嚴些，抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細細卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光，深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯覺(jué)，陽(yáng)光努力的.灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。
我愛(ài)這座平凡的小城，更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊，無(wú)山無(wú)海，無(wú)陵無(wú)川，卻在樸實(shí)中透露著(zhù)純情，在自然中洋溢著(zhù)真誠。它似火，利萬(wàn)木而不爭;似歌，纏綿而情深;似陽(yáng)，溫暖而達觀(guān)。
我們習慣于為英雄落淚，為王者稱(chēng)贊，卻不曾想，我們每個(gè)人都歸于平凡，歸于這平凡的世界。也好，歲月荏苒，亙古即須臾，光與影的游離間，我愿一直陪伴這普通的小城，懷著(zhù)一顆純真的心，去尋覓它的普通，去感受它的不平凡。
“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！�
只有普通，才能讓平凡長(cháng)久，讓內心溫暖。
大學(xué)生熱愛(ài)平凡的自己主題演講稿5
各位北大的同學(xué)們：
你們好嗎！站在這個(gè)舞臺開(kāi)講，真的是很不簡(jiǎn)單，算是成功了哦。人都要有夢(mèng)想，其實(shí)我跟大家一樣，我覺(jué)得自己非常平凡，只是學(xué)了點(diǎn)音樂(lè )而已。學(xué)了這音樂(lè )呢，最后能夠站在這個(gè)舞臺演講，也不容易啊。因為我沒(méi)有考上大學(xué)，但是我卻跟你們演講，你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。方文山也才讀過(guò)小學(xué)而已，不過(guò)他寫(xiě)的東西卻能夠到教材里面，這時(shí)候是不是應該給他點(diǎn)掌聲。所以我覺(jué)得厲害的人，我覺(jué)得不平凡的人并不是書(shū)要念得多好。我覺(jué)得他要有一技之長(cháng)，本身呢也要聽(tīng)媽媽的話(huà)，尊師重道。那時(shí)候她很希望我可以考上音樂(lè )系然后讀大學(xué)。我大概考了兩次，可能我不是讀書(shū)的料，而且我又很愛(ài)打球，所以自己也不知道心里是怎么搞的�？赡芫陀幸环N運動(dòng)細胞吧。其實(shí)我現在講的這些，都是我未來(lái)成功的一些關(guān)鍵。你想一想，年輕時(shí)候如果我是被好好的關(guān)在那邊，我沒(méi)有去學(xué)琴，我沒(méi)有去打球，我現在怎么拍《功夫籃球》、《大灌籃》，是吧？那時(shí)候如果我沒(méi)有學(xué)琴，我現在怎么拍《不能說(shuō)的秘密》，對吧？那時(shí)候如果不喜歡看這些武術(shù)的電影，我怎么拍《青蜂俠》對吧？這些呢，都不是父母讓你去學(xué)的，你是有自發(fā)性的，你喜歡這樣的東西。所以我覺(jué)得人要有一技之長(cháng)，比學(xué)歷更重要。這些是我一直在跟小朋友講的。
那講到學(xué)生的階段，今天是在學(xué)校嘛。其實(shí)我是個(gè)蠻愛(ài)面子的人，大家都看得出來(lái)，一個(gè)很好勝的人。我講一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。搭公車(chē)，大家都有這樣的經(jīng)驗，就是人很多的時(shí)候，被擠到最后，然后被公車(chē)們夾到。有沒(méi)有這種感覺(jué)？但是我卻是那種，痛！說(shuō)不出來(lái)。因為前面坐著(zhù)好幾個(gè)學(xué)姐，我想說(shuō)，等到下一站，反正公車(chē)門(mén)自動(dòng)會(huì )打開(kāi)，結果下一站，它竟然沒(méi)有停下來(lái)，于是我就只好默默跟學(xué)姐說(shuō)：“不好意思，你可不可以跟公車(chē)司機說(shuō)一下，我的手被夾到了”。后來(lái)我想想，我覺(jué)得公車(chē)司機一定很納悶，學(xué)姐她們一定很納悶，為什么在第一站的時(shí)候不講，在第二站，第三站的時(shí)候才說(shuō)。這代表說(shuō)我是一個(gè)很怎么樣的人，很愛(ài)面子。愛(ài)面子又好勝。但是我覺(jué)得這卻幫助了我。在現在的演藝圈，現在的生活環(huán)境，告訴自己，絕對不能輸，永遠都要在第一。這時(shí)候應該來(lái)點(diǎn)掌聲了，是吧？
我剛剛在講這些我學(xué)生時(shí)代的生活，學(xué)生時(shí)代，那時(shí)候沒(méi)考上大學(xué)，后來(lái)我就寫(xiě)歌了。在我還沒(méi)有出道的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)《蝸�！愤@首歌，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。那時(shí)候，也算是蟻居，不是蟻居在天臺，是蟻居在錄音室，被吳宗憲給發(fā)掘。三天他希望我要寫(xiě)十幾首歌曲，這是他給我的一個(gè)功課，他從里面挑選歌曲去用。所以那時(shí)候都很期待，自己的歌曲被錄用了，你才有錢(qián)，你才可以回家去給爸媽。那時(shí)候我自己給自己一個(gè)期許，就是——一定要賺到錢(qián)，然后好好地讓家人過(guò)好生活。這是我寫(xiě)歌的一個(gè)重點(diǎn)，其中是一個(gè)原因。另外一個(gè)原因是我覺(jué)得父母在我小的時(shí)候，花費太多太多的金錢(qián)、學(xué)費在讓我學(xué)鋼琴，所以我要彌補回去。那時(shí)候有個(gè)信念就是：不能讓自己的父母失望。
在你的生活當中，你一個(gè)人，老實(shí)講，有時(shí)候是走不下去的，因為我并沒(méi)有兄弟姐妹，寫(xiě)歌的時(shí)候認識到劉畊宏，他在那時(shí)候已經(jīng)是歌手了，而我還蟻居在他的錄音室，他給我衣服穿，給我吃的，并沒(méi)有給我車(chē)子，但是他卻載我到處游玩，享受他的人生。然后帶他的朋友給我認識。有一天吳宗憲說(shuō)，“你這些歌好像都不錯，但是好像沒(méi)有人可以唱”公司簽來(lái)另外一位音樂(lè )總監，楊峻榮，后來(lái)他聽(tīng)到我的歌，他說(shuō)，你這些歌曲別人不用，干脆你自己唱唱看好了。然后那時(shí)候我有個(gè)念頭：是當歌手嗎？不可能吧。我沒(méi)想那么多，我把自己的歌唱一唱。然后有一天，唱片公司的表演，有很多藝人，有很多大老板要來(lái)看。那時(shí)候我就很緊張，我不知道該唱什么歌曲�！逗谏哪泛昧�，當時(shí)真的是唱的《黑色幽默》，因為畊宏那時(shí)候就推薦我唱這首歌，這歌很有你的味道。你看以前的情歌都非常嚴肅，哪有這么奇怪的歌詞，我說(shuō)，但是來(lái)的'唱片公司是老外，他聽(tīng)得懂嗎？他跟我說(shuō)“反正你唱得也不清楚，反正他也不知道你唱的什么，這個(gè)旋律好就好了”，我說(shuō)，也對。所以我第一遍唱完之后，臺下完全沒(méi)什么反應，我想說(shuō)“這怎么回事”，畊宏說(shuō)你唱得太小聲了，后來(lái)我才知道，他們讓我唱第二次是因為畊宏默默地跟工作人員說(shuō)：再給我一次機會(huì )！第二次我就好好地唱，于是有機會(huì )發(fā)片了。
那時(shí)候第一首主打歌《可愛(ài)的女人》就這樣出來(lái)了。當時(shí)同公司的師姐，徐若瑄來(lái)拍第一支的MV，那時(shí)候覺(jué)得蠻特別的是，這個(gè)師姐當時(shí)是女神，來(lái)拍MV，這是真的假的。當時(shí)會(huì )有這樣的感覺(jué)。后來(lái)她竟然說(shuō)，“可以教我彈鋼筋嗎？”我才發(fā)現，學(xué)鋼琴是對的。當時(shí)寫(xiě)的歌曲是給其他的歌手唱，后來(lái)我第一張專(zhuān)輯的歌曲，幾乎都是寫(xiě)給別人唱，別人不要的，我重新拿來(lái)唱。所以有了《雙節棍》這些歌曲。所以我也很感謝當時(shí)沒(méi)有用我的歌曲的那些歌手，現在不知道到哪里去了。開(kāi)玩笑！我也不能停下來(lái)，我繼續在往前走，為的是什么？為的是我的歌迷朋友們，你們沒(méi)有看錯人。
那時(shí)候出了幾張唱片，然后去了幾個(gè)頒獎典禮。慢慢你對于這個(gè)獎項，其實(shí)一開(kāi)始非常地看重。誰(shuí)不想得獎？又一次帶著(zhù)外婆去參加頒獎典禮。我覺(jué)得至少其中一項，上臺可以講話(huà)吧，可以感謝我的外婆。結果什么都沒(méi)有，那時(shí)候，老實(shí)講，非常地不爽。但是我沒(méi)有表現在臉上，因為攝影機在拍你，你還是要很開(kāi)心地很大氣地為大家鼓掌。然后我就覺(jué)得，原來(lái)演藝圈是這么的虛假，于是我就把它寫(xiě)了一首歌曲叫《外婆》�！锻馄拧芬环矫嫖以诠舢斕斓牟凰�，為什么不讓我得獎，讓外婆難過(guò)。另外是覺(jué)得自己很不孝，所以寫(xiě)了打狗仔罵狗仔的歌曲《四面楚歌》。這些歌曲可能引起不了太多的共鳴，可能很多人沒(méi)有遇到狗仔，很多人不知道狗仔這么討厭。
慢慢地回歸，我覺(jué)得必須要給一些正能量，所以我就沒(méi)有再寫(xiě)這些有的沒(méi)有的歌。寫(xiě)了《夢(mèng)想啟動(dòng)》《稻香》。那時(shí)候我想，這么多歌手，我要怎么去不一樣，所有歐美這些饒舌歌手，他們的歌詞充滿(mǎn)了暴力，他們的音樂(lè )很重，反差很大。我喜歡做反差很大的東西。那就是中國風(fēng)了。中國風(fēng)，老實(shí)講特別難寫(xiě)，因為它有五聲音階，你要怎么樣跟別人不一樣，我就想：“我這種咬音嚼字不清，可不可以來(lái)中國風(fēng)一下”于是先寫(xiě)了《東風(fēng)破》，大家還熟悉吧。然后拍了《黃金甲》之后，也感謝張藝謀導演，說(shuō)“我有聽(tīng)過(guò)你的這個(gè)《東風(fēng)破》，不然來(lái)一個(gè)跟這個(gè)《黃金甲》有關(guān)的，你覺(jué)得怎么樣？”那時(shí)候寫(xiě)了兩首歌，一個(gè)是《黃金甲》，大家肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)，大家聽(tīng)到的都是《菊花臺》。果然張導比較喜歡《菊花臺》，所以用它做了片尾曲，這歌也讓很多朋友的爸爸媽媽也認識我，因此我也遇到很多4、50歲，5、60歲，還有很多老奶奶，說(shuō)，我喜歡聽(tīng)你的《菊花臺》。我才知道原來(lái)聽(tīng)我的歌的年齡層次這么廣泛。所以我終于找到自己的特色，每張專(zhuān)輯要有中國風(fēng)。
所以對一個(gè)歌手來(lái)講，你看累不累，其實(shí)非常累，因為你要想很多，然后你寫(xiě)10首歌曲，你要拍10首的MV。因為我在寫(xiě)每首歌曲的時(shí)候，我的畫(huà)面已經(jīng)在腦子里，所以我必須把它拍出來(lái)。交給別人來(lái)拍，不信任別人，這就是我自己相信自己的地方。先拍了第一支MV，但是是拿我的師弟當做白老鼠來(lái)試驗一下，拍完MV我看一下，好像不錯，我才來(lái)拍自己的MV，于是我拍了第一支MV，第二支MV，第十支MV……到現在累計我覺(jué)得應該有七八十支MV。
可是MV呢，其實(shí)都是一個(gè)經(jīng)驗，為什么？因為我想當導演。所以我不斷地在練習，這MV當中有好的有不好的，你們覺(jué)得怎么樣？其實(shí)你們現在還是學(xué)生時(shí)代，我現在講是不是太遠了？我覺(jué)得不會(huì )，因為你們要考慮到未來(lái)。所以我才會(huì )寫(xiě)一首歌叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，告訴從前的自己，因為那時(shí)候很喜歡周潤發(fā)，周潤發(fā)拍了一部片子叫《賭神》，那也是為什么我喜歡變魔術(shù)的原因，所以我寫(xiě)了一首歌，從未來(lái)告訴以前的自己，你會(huì )遇到周潤發(fā)，因為他會(huì )演《黃金甲》，當上了你爸爸，所以賭神未來(lái)會(huì )是你爸爸。懂了吧？懂了哈。
那時(shí)候聽(tīng)的流行歌曲，張學(xué)友的歌，其實(shí)我聽(tīng)流行歌曲就是從《吻別》開(kāi)始，我就說(shuō)，有一天我一定要寫(xiě)歌給他，果然張學(xué)友唱了我的歌曲。而且還跟他一起同臺表演，我就代表說(shuō)，自己不平凡了。這些都是我在音樂(lè )的領(lǐng)域，我覺(jué)得自己成功了。
在電影方面呢，拍了《不能說(shuō)的秘密》，我就在想，怎么樣的愛(ài)情可以變得不一樣。然后穿梭時(shí)空的這個(gè)電影情節非常特別，所以我利用鋼琴的速度來(lái)想象成時(shí)光機，所以我覺(jué)得人要有想象力，因為很多人想我天馬行空的亂想東西，其實(shí)到時(shí)候做出來(lái)，大家會(huì )嚇一跳，這些工作人員往往會(huì )覺(jué)得：“什么？講到劇本我覺(jué)得很奇怪，怎么鋼琴彈得快會(huì )變成時(shí)光機”。拍出來(lái)，大家是不是嚇一跳了？
然后在這邊鼓勵大家找尋自己的那一點(diǎn)跟大家的不一樣去把它放大！今天的演講到此結束！謝謝！
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