沖刺高考演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的沖刺高考演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖刺高考演講稿范文1
同學(xué)們：
我們跨入十六中校門(mén)時(shí)，心中就孕育著(zhù)一個(gè)希望，為了這個(gè)希望，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。希望是我們的目標，是我們人生的方向，為了目標，山可搖，地可動(dòng)，但我們的激志不能撼，我們的執著(zhù)不能改。同學(xué)們：艱難險阻我們師生共擔，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾，你們的努力延續著(zhù)老師青春的驛動(dòng)，你們的進(jìn)步就是老師的幸福！
同學(xué)們：老師真心地希望你們明天更燦爛、生活更美好。高考號角已經(jīng)吹響，我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì )有老師的身影，血濃于水，風(fēng)雨中我們師生同行！你們想深夜苦讀，我們就是那支永不燒盡的蠟燭；你們想起航迎接風(fēng)浪，我們就是保駕護航的風(fēng)帆；你們汲取知識的養料，我們就是知識的`糧倉；你們力量不足時(shí)，我們會(huì )用愛(ài)心和智慧搭起階梯任你攀登；你們受到外界環(huán)境的影響，我們會(huì )手挽手筑起人墻，送一塊凈土任你們馳騁。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收獲的季節，我們一定能滿(mǎn)載歸航！
沖刺高考演講稿范文2
各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里，與大家分享我的學(xué)習經(jīng)歷和經(jīng)驗。
哥倫布每天航海日志的最后一句話(huà)總是“我們繼續前進(jìn)�！边@句話(huà)看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠方。這種生無(wú)所息、不斷進(jìn)取的精神，正是哥倫布得以克服無(wú)數艱難險阻、完成驚人壯舉的真正原因。
其實(shí)何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國大文豪雨果曾說(shuō)：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運的人�！睕](méi)有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)現釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎的第一人？沒(méi)有了拼搏，貝多芬怎么能夠“扼住命運的喉嚨”，譜寫(xiě)出《英雄》《命運》這些雄壯美麗的樂(lè )曲？沒(méi)有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部偉大的作品？沒(méi)有了拼搏，愛(ài)迪生怎么能克服無(wú)數次的失敗，擁有一干多項發(fā)明創(chuàng )造？縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展的歷史，無(wú)論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應該學(xué)習他們的這種拼搏精神。
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)用來(lái)形容學(xué)習，那是再恰當不過(guò)，在學(xué)習生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無(wú)所成。高中的學(xué)習較之小學(xué)、初中，難度大，任務(wù)繁重，如果畏難、怕苦，不花時(shí)間、不花精力，怎么能在規定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？
拼搏，首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要有一所心儀的大學(xué)。這個(gè)目標，既要遠大，又必須在我們的能力范疇之內。如果輕而易舉便能實(shí)現，我們很可能會(huì )覺(jué)得無(wú)需拼搏，從而放松了對自己的要求。如果根本就無(wú)法實(shí)現，我們很可能會(huì )覺(jué)得自己的拼搏得不到應有的回報，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過(guò)艱苦努力才能實(shí)現的目標，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內心深處的一根支柱。第二，我們要有堅忍不拔的毅力，不達目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過(guò)程中，我們會(huì )遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著(zhù)過(guò)大的學(xué)習壓力，又或者拼盡全力仍然無(wú)法學(xué)好某一學(xué)科，在這些情況下，很多人會(huì )覺(jué)得精疲力竭，選擇放棄。其實(shí)，很多我們認為無(wú)法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過(guò)去了。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，去年11月時(shí)，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓，每周三次，每次兩個(gè)小時(shí)，遇上培訓老師拖堂的情況，可能還不止。這樣一來(lái)，我沒(méi)有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè)，就必須用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來(lái)彌補。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內容，短時(shí)間內摸清、吃透絕非易事，所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺(jué)得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過(guò)是兩天�！甭�，我開(kāi)始適應這種高強度的學(xué)習生活，習慣了在復習備考之余抽出時(shí)間和精力去應付自主招生。就這樣，我熬過(guò)了高中生涯中最艱難的三個(gè)月，不僅學(xué)習成績(jì)沒(méi)有受到影響，還一舉通過(guò)了人大的自主招生。
然而，即便我們制定了合理的目標，付出了艱辛的努力，也不一定能取得理想的結果。如果出現了這種情況，那很可能是我們的方法錯誤。就好比航行，即使有了合適的目的地，卻沒(méi)有掌握正確的駕駛技巧，那么拼得滿(mǎn)身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習方法。
我認為最有效的學(xué)習方法，總結為一句話(huà)，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一“本”，曰“課本”。這是最重要的一本，因為它是根本。很多同學(xué)覺(jué)得課本內容太過(guò)簡(jiǎn)單，淺顯，不值一讀。這種看法實(shí)在是大錯特錯，因為課本中介紹、講解的是基本知識點(diǎn)，考試題目憑它怎么千變萬(wàn)化，都是源于課本的。打個(gè)比方，在理綜考試中，物理實(shí)驗所占的分值約為16~19分，分值不可謂不大，而如果仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現這些實(shí)驗的雛形便是物理課本中的演示實(shí)驗；再比方說(shuō)，有的題目，尤其是選擇題，會(huì )將課本知識不動(dòng)聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個(gè)選項是“水是營(yíng)養物質(zhì)”，大家都覺(jué)得這是憑空捏造的一個(gè)選項，因為我們習慣性地認為營(yíng)養物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類(lèi)，可是有機化學(xué)課本里白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚：“水是人體六大營(yíng)養物質(zhì)之一”；再比如，有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話(huà)，摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語(yǔ)后讓大家填空，如果不讀課本，全憑猜測推斷，如何能拿分？因此，課本不可不熟，每天花15分鐘閱讀課本，是非常有必要的。
第二“本”，曰“筆記本”。課本固然是重中之重，但只熟悉課本，肯定考不好，因為考試題目會(huì )對課本內容進(jìn)行拓展。我們獲取知識的途徑并非只有課本，還有老師，還有教輔。老師的板書(shū)，老師所提到的一些邊緣知識，教輔上涉及的考點(diǎn)，如果你覺(jué)得有價(jià)值，可以全部記在筆記本上。包括你自己的思考、感悟，也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟———但是你自己必須得得懂。我們看很多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂，但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的，不是拿去展覽的，寫(xiě)得工工整整的沒(méi)必要，更不要因為怕把本子弄破了就不去翻看。筆記就是用來(lái)看的，而且要一次次地看，每一次翻閱筆記，就是對重要考點(diǎn)的一次鞏固，對以前疑難的一次思考，在這樣的過(guò)程里，我們一邊溫習舊知識一邊擁有新發(fā)現，獨立思考、解答問(wèn)題的能力就會(huì )得到大幅度提升。
第三“本”，曰“改錯本”。學(xué)習生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯，也不是多次犯錯，而是一次又一次地犯同樣的錯。不知道為什么，很多人明明栽過(guò)一次跟頭，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人，很可能是因為改錯工作沒(méi)做好。我認為，每科都必須準備一個(gè)改錯本。我還建議，所用改錯本最好大一些，這樣方便粘貼錯題。對，是“粘貼”，不是“抄錄”，到了高二、高三，一些綜合題目往往很長(cháng)，可能還配有較復雜的圖形，“抄錄”沒(méi)有時(shí)間，也不大現實(shí)�？梢园彦e題從試卷上裁剪下來(lái)貼在改錯本上，或者直接寫(xiě)“見(jiàn)某某書(shū)多少多少頁(yè)第幾題”。改錯的`形式與題型無(wú)關(guān)，不是說(shuō)選擇題就只把正確選項寫(xiě)在旁邊，大題必須按照正確格式一步一步寫(xiě)得工工整整。選擇題改錯，除了標明正確選項之外，還必須寫(xiě)清楚為什么選這個(gè)選項，而你又為什么選錯；有些很復雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍，而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可。當然，改錯本也不一定只用來(lái)改正錯題，有些很典型、很有代表性的題目，也可以記在改錯本上。但是，不管是錯題還是好題，一定要自己動(dòng)手再做一遍。之前，我們班上有一個(gè)男生偷懶，看完答案后覺(jué)得自己全懂了，于是把錯題貼在改錯本上之后又把參考答案剪下來(lái)貼上去。后來(lái)有一次我們老師檢查完改錯本之后，把那個(gè)男生剛改的一道錯題寫(xiě)在黑板上，叫他重新做一遍（當然，那是一道很有難度的題目），那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫(xiě)了一個(gè)字——“解”，連基本思路都找不到。我舉這個(gè)例子就是想說(shuō)明，看答案看懂了并不意味著(zhù)真的懂了，因為答案會(huì )引領(lǐng)著(zhù)你一步一步地走向正確的方向，這比你讓自己找方向簡(jiǎn)單得多。動(dòng)手再解答一次，既是對自己的檢驗，也是對題目的鞏固、加深。改錯本平時(shí)要常翻看，臨近高考更要天天研究，它比任何資料都有用。
說(shuō)完這三本，我還想再強調兩個(gè)問(wèn)題。一是“做題”，或許有些人不太認同“題海戰術(shù)”，但我想說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有什么能替代大量習題的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)，做過(guò)的東西，熟練程度高的同學(xué)花費時(shí)間少，而正確率高，分數自然就高。多做題固然可以拓展思維，但“題海戰術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維，而在于提高熟練程度，因此，每天都必須要有足夠的訓練量；第二是“背誦”，這一點(diǎn)是專(zhuān)為理科生強調的，“背誦”對文科生的重要性自不必說(shuō)，對理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現在兩語(yǔ)上。數、理、化、生同樣要記要背，某些重要的公理、知識點(diǎn)，包括推論，都必須做到爛熟于心，運用自如，這樣可以大大減少思考時(shí)間，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。
然而學(xué)得好也不一定考得好，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來(lái)就是“茶壺里煮餃子”，一點(diǎn)用都沒(méi)有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要，心態(tài)決定成敗�？荚囘^(guò)程中一定要保持心態(tài)的平和穩定，遇到簡(jiǎn)單題目不要大喜，爭取不在簡(jiǎn)單題目上丟分，因為會(huì )做而做錯是最不值的；遇到難題也不要慌，因為慌也沒(méi)有用，不慌的時(shí)候如果做不出來(lái)，慌了就更做不出來(lái)了，還會(huì )影響接下來(lái)的答題。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué)，化學(xué)很難，于是我慌了神，把接下來(lái)的物理做得一塌糊涂，直接導致了理綜的失敗。所以說(shuō)，心態(tài)很重要，“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”才是最高境界。
沖刺高考演講稿范文3
我親愛(ài)的xx班全體同學(xué)，大家好！
今天是高考倒計時(shí)100天，是一個(gè)值得紀念的日子，學(xué)校為大家舉辦了高考動(dòng)員沖刺大會(huì )，我想在同學(xué)們心中都有一個(gè)奮斗的計劃，同時(shí)我也相信我們xx的人定會(huì )全力以赴，去迎接高考。作為大家的班主任，我有好多話(huà)想對你們說(shuō)……
首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。
100天，100天好舍不得，舍不得離開(kāi)大家，xx天以后我們xx將永遠的分開(kāi)，大家都會(huì )離我而去，去追尋你們的夢(mèng)想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師舍不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個(gè)憂(yōu)傷的人呵呵......
我們還是先來(lái)回憶一下我們的過(guò)去吧。
xx年7月31號凌晨一點(diǎn)多，xx班正式成立，早晨9點(diǎn)大家過(guò)來(lái)找我報道，打掃衛生，當別的班的同學(xué)都走了，我們在一起開(kāi)了個(gè)班會(huì )，在班會(huì )上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學(xué)（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因為我始終認為，要是我的第一屆學(xué)生都考不上大學(xué)，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。那一天我認識了xx，他是哭著(zhù)踏進(jìn)xx班的。
高二這一年，大家很調皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心里，我是在沒(méi)有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，并沒(méi)有因此與我結怨。
在學(xué)習上，大部分同學(xué)很用功，xx，xx，xx，xx，xx等一批同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢(mèng)》嗎？你拿到了嗎？
在生活上，咱們度過(guò)了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個(gè)硬幣。希望這樣的活動(dòng)能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運動(dòng)會(huì )上，100咱們勇奪第二，老師很高興，可后來(lái)xx過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，其實(shí)我們可以拿第一的，只是在接棒時(shí)由于太著(zhù)急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話(huà)不僅在體育賽場(chǎng)中驗證了，其實(shí)在生活，學(xué)習中也是一樣的，如果操之過(guò)急，那么離成功就會(huì )越來(lái)越遠，所以大家在最后100天中不能過(guò)于著(zhù)急，按部就班穩穩地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務(wù)的，來(lái)了xx卻干起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學(xué)每天晚上在教室學(xué)到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過(guò)這一段路，感覺(jué)一定很美，這種美會(huì )讓你們記憶一輩子的'。還有xx天天6：30到教室學(xué)習，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動(dòng)中國時(shí)，我的腦袋里面都會(huì )出現三個(gè)大字——xx……
要說(shuō)高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮斗的兩位同學(xué)因為各種原因選擇了去外校借讀，不過(guò)100天以后他們就會(huì )回來(lái)的，同時(shí)xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強大，高三我們又迎來(lái)了xx，xx，xx，xx和xx五名同學(xué)，他們給xx帶來(lái)了濃厚的學(xué)習氛圍，我相信他們也會(huì )為xx帶來(lái)收獲的。相聚甚歡，離別難舍。xx去了xx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用xx的那條短信見(jiàn)證xx的成員是如何備戰高考的吧：xx吾兄：時(shí)光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見(jiàn)面時(shí)場(chǎng)景仍如昨日重現，與兄經(jīng)歷之風(fēng)風(fēng)雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄并肩作戰至高考，心中不舍與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰高考之后，定當回鄉與兄不醉不歸。在外學(xué)習，請兄放心，定當挑燈夜戰，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無(wú)需不舍，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時(shí)。珍重！弟：曉杰。
謝謝xx，謝謝xx給我帶來(lái)的感動(dòng)，謝謝學(xué)校給了我xx……
親愛(ài)的同學(xué)們，在這最后100天里，我只期望大家做到四個(gè)字——問(wèn)心無(wú)愧！結果固然重要，但是我更看重奮斗的過(guò)程。全體同學(xué)在這100天中都要一如既然地按部就班地奮斗，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結果會(huì )如何，抓好過(guò)程，考試時(shí)把會(huì )做的題做對，這就是問(wèn)心無(wú)愧！
給大家提幾點(diǎn)建議：
不要忘記復習方向：強化優(yōu)勢科目，提高弱勢科目。
理科生拼的就是題量和做題的質(zhì)量，空閑時(shí)間做好反思。
學(xué)會(huì )放棄，xx班的學(xué)生高考滿(mǎn)分是750xx80%=600分。
勿要眼高手低，多動(dòng)手。會(huì )做此題和用了多少時(shí)間是兩個(gè)概念，我們要熟練。
英語(yǔ)一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語(yǔ)成績(jì)如何都要每天完成，我們拼的就是堅持和感覺(jué)。
理科綜合卷不要留到后半年去做，禮拜天一套，很輕松很充實(shí)。
晚上不要學(xué)的太晚，根據自己的情況定好睡眠時(shí)間，要保證第二天上課的狀態(tài)。
早上6：30定要穩穩地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。
在學(xué)習中注意勞逸結合，提高學(xué)習效率，每天跑操定要堅持。
最后請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會(huì )陪著(zhù)大家一起奮斗的，加油吧，xx雄起
沖刺高考演講稿范文4
同學(xué)們：
今天我們聚集一堂，召開(kāi)高考誓師大會(huì )。那什么叫誓師大會(huì )，你們知道嗎？古代軍隊出征之前有一個(gè)誓師典禮，在這個(gè)典禮上，將帥將會(huì )強調紀律的嚴明，鼓舞作戰的士氣，也就是戰斗前對戰士的總動(dòng)員。同學(xué)們，高考就是我們的目標，而你們，就是英勇的戰士。想想看，你是否渴望雙手捧著(zhù)通知書(shū)時(shí)感覺(jué)到的溫度？你是否渴望邁進(jìn)大學(xué)校園時(shí)體會(huì )到的熱度？路，是自己走出來(lái)的，幸福是自己抓緊眼前的時(shí)間，走好眼下之路。
回首我們共同度過(guò)的八百多個(gè)日子，作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的'清晨，每一張樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，每一個(gè)活力四射，青春驛動(dòng)的身影，都是停泊在我們心中最美好的記憶。高考，是橫跨在歲月前的一條河流，跨越它人生終將輝煌，我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心裝在心中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望拋于腦后，向著(zhù)夢(mèng)想前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢(mèng)想！
同學(xué)們，這最后的232天是緊張的、辛苦的、疲憊的，但你們并不孤獨，我們高三全體教師會(huì )與你們一道并肩作戰！我謹代表高三全體教師鄭重承諾：我們將精誠團結，風(fēng)雨同舟，笑對質(zhì)疑，熱情答問(wèn)，潛心備課，奉獻熱忱，更新理念，準確導航，恪盡職守，甘苦與共！
沖刺高考演講稿范文5
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
下午好！
時(shí)光飛逝，再過(guò)100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結束緊張而美好的初中生活，接受xx的洗禮。今天，我們初三級領(lǐng)導、老師、同學(xué)聚集在這里，為著(zhù)一個(gè)共同的目標——xx而努力。
xx是我們人生旅途的第一個(gè)加油站，也是我們人生必經(jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的xx我們將會(huì )一見(jiàn)分曉。我想，在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒(méi)有白費，xx時(shí)能收獲累累碩果。那么，你們還等什么呢？從現在開(kāi)始，拿出你們全部的精力，挖掘你們的潛能，為100天后的xx而吧！到時(shí)不論結果如何，你們都可以對自己說(shuō)：我努力了，我?jiàn)^斗了，我沒(méi)有任何的遺憾了！
其實(shí)，為了你們的xx，許多人都在努力著(zhù)。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習，學(xué)校為你們開(kāi)設了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽蕚�，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補習，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問(wèn)題。而你們的家長(cháng)也在全力支持你們的xx。許多時(shí)候我打電話(huà)家訪(fǎng)時(shí)，家長(cháng)們說(shuō)得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì )滿(mǎn)足他們，只要他們努力學(xué)習。當我告訴家長(cháng)們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強營(yíng)養時(shí)，所有的家長(cháng)都承諾絕對沒(méi)問(wèn)題�？赡苡械耐瑢W(xué)也有覺(jué)察：星期天回校時(shí)父母會(huì )叫你們帶牛奶、水果回來(lái)�；丶液鹊綔拇螖狄捕嗔�。有些宿生家長(cháng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來(lái)給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(cháng)這么辛苦努力為了什么？目標只有一個(gè)：希望你們考好今年的xx，對你們自己的人生負責。
實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道xx是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來(lái)越早了；中午都有許多同學(xué)申請留校做作業(yè)、休息；晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開(kāi)；去辦公室問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí)，我從校門(mén)前的河邊經(jīng)過(guò)，遠遠望見(jiàn)初三還有幾個(gè)課室亮著(zhù)燈。我走過(guò)去看了一下，原來(lái)課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請大家回想一下，那時(shí)你在干什么？是看電視呢？還是在玩游戲？這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭。xx就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競爭，如果你不努力，就會(huì )成為競爭對手的墊腳石。
可能有同學(xué)會(huì )問(wèn)：我現在基礎不好，時(shí)間又太短，我現在努力還有用嗎？會(huì )不會(huì )太遲了？我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說(shuō)：如果你認為時(shí)間太短了，努力也沒(méi)有結果，然后放棄了，那么最后的結果只有三個(gè)字——“死定了”；如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢？記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生，叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最后三個(gè)月勤奮苦讀，最后xx考到班上第二名，正取到松山湖，實(shí)現了他的理想。所以，現在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現你的.xx夢(mèng)想。
在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和時(shí)，不用怕，有我們老師做你們的后盾。而且你們也要記�。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰友，還有你們的父母，他們是你最強有力的支持者。最后，讓所有的初三級老師們、學(xué)生家長(cháng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20———年xx，讓我們xx再創(chuàng )輝煌！也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對自己說(shuō)一句：我努力了，我無(wú)悔！
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