高考百日沖刺教師演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的高考百日沖刺教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考百日沖刺教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　今天很榮幸能在我們高三高考誓師大會(huì )上做激勵演講，面對這么多來(lái)賓及同學(xué)們，我一點(diǎn)都不緊張，因為我今天演講的主題是“自信成就人生”。在開(kāi)始講話(huà)前先分享兩個(gè)小故事，是關(guān)于我的。20xx年6月我師大畢業(yè)，有幸簽在了我們戴高，在開(kāi)學(xué)前的暑假里，我老媽一直在我耳邊嘮叨：“你看你，這么瘦，各自一點(diǎn)點(diǎn)，你怎么去教高中的學(xué)生啊，你要是教不了怎么辦啊?”高二結束，準備帶班升上高三，那年假期，我媽又在我耳邊嘮叨：“你怎么又要教高三啊，還要做班主任，你要是教不好怎么辦?”當然最后的結果是我已經(jīng)教了8年書(shū)，做了7年班主任，現在下面坐著(zhù)的高三(7)班是我的第四屆高三畢業(yè)生，如果我媽再次問(wèn)起我以上的問(wèn)題，我會(huì )這樣回答她：“在你兒子的人生字典里沒(méi)有教不了、怕不怕、教不好這樣的詞語(yǔ)，有的是必勝的信心

　　”就如同我在高中求學(xué)時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)考不上本科怎么辦，我只想過(guò)我能考多高的分數，錄取多好的學(xué)校。

　　什么是自信?拿破侖﹒希爾曾說(shuō)過(guò)“自信是一個(gè)人擁有無(wú)窮智慧、無(wú)盡勇氣的管道，是創(chuàng )造所有奇跡、神跡的源泉”。放眼世界，追溯歷史，那有杰出的人物無(wú)一不是擁有巨大自信的人，遠的`有華盛頓、拿破侖，近的有我們的外交家周恩來(lái)，力量是成功的根本，自信是力量的源泉，由此可見(jiàn)，這個(gè)世界本身就是有自信所創(chuàng )造的。親愛(ài)的同學(xué)們，在還有90天的時(shí)間里，自信是你成功的根本，只有擁有自信，你才能面對困難時(shí)爆發(fā)出無(wú)窮的能量，戰勝困難，超越自我。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷低谷、挫折乃至失敗，只有擁有自信，你才能擺脫低谷，戰勝挫折，在高考中戰勝你手中的那份試卷，戰勝高考考場(chǎng)中你前后左右的對手，在高考中考出輝煌的成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )你后半生精彩的人生，因為我始終相信：狹路相逢勇者勝!最后送你們八個(gè)字：干掉對手，殺進(jìn)本科! 最后祝同學(xué)們在20xx年高考中取得輝煌的成績(jì)，也祝我們大戴高在20xx年高考中再創(chuàng )輝煌。

高考百日沖刺教師演講稿2

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！痹谶@個(gè)春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節里，我們__中高三全體師生聚集在這里，隆重舉行“迎高考百日誓師大會(huì )”，在此，我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

　　距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了!很多同學(xué)正在為了實(shí)現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學(xué)因為一模沒(méi)考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因為一�？嫉锰�好反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個(gè)分數。

　　同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒(méi)有用的，都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學(xué)習很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺(jué)得快樂(lè )，自然就會(huì )快樂(lè )。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂(lè )生活”，你就會(huì )以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會(huì )怎么樣�！币簿褪钦f(shuō)，自己覺(jué)得痛苦便會(huì )痛苦，如果覺(jué)得快樂(lè )便會(huì )快樂(lè )。同學(xué)們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會(huì )收到更好的效果。 其次，第一輪復習馬上就要結束了，大家要利用最后的這段時(shí)間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構建知識框架，要學(xué)會(huì )把書(shū)本讀薄，講的就是這個(gè)道理。主干知識高考肯定會(huì )出題，而且，只有當你完成了知識框架的構架，才能做到融會(huì )貫通，舉一反三。另外，也要把平時(shí)學(xué)習中不是主干知識、但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。特別要重視課本上的'閱讀材料，雖不是主干知識點(diǎn)，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚，要有所了解。 第三點(diǎn)，沖刺復習階段同學(xué)們可能覺(jué)得在各方面都存在很多問(wèn)題。而一下子解決所有問(wèn)題是不可能的。我們首先得弄清楚問(wèn)題出在哪個(gè)學(xué)科，然后制定一個(gè)整體的沖刺計劃，并且嚴格執行。但是，大家要注意，個(gè)人的計劃要緊跟老師的整體復習計劃。比如，第二輪復習馬上就要開(kāi)始，主要是進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提升做題能力。大家應該積極配合各科老師，多做題，而且要認真思考出題規律和做題方法。

　　特別是針對一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓練，一般能達到一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實(shí)戰演習，主要訓練的是考試綜合應試技巧，比如如何合理分配時(shí)間，如何對付考場(chǎng)上出現“卡殼”現象等臨場(chǎng)發(fā)揮技巧等。各科都會(huì )安排大量的模擬考試，而且教師都會(huì )提出很多具體的建議，大家一定認真領(lǐng)會(huì )，并且要主動(dòng)地運用到每一次考試中，從而形成自己的能力。有句話(huà)說(shuō)的好，“把平時(shí)測試當作高考，把高考當作平時(shí)測試”。這句話(huà)強調的就是，大家要認認真真對待平時(shí)的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。

　　大家都知道“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實(shí)，不少高考狀元的經(jīng)驗之一是考前每天都做適量的題，這正像運動(dòng)員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場(chǎng)，才會(huì )找到感覺(jué)，方能得心應手，不慌不亂。

　　第四條建議是，要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到“回歸基礎”。那末，那些是“漏洞”呢?做題時(shí)，做錯的、沒(méi)思路的地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”，而且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就可以做到“以不變應萬(wàn)變”。

　　第五條建議就是要重視以前做過(guò)的錯題。大家應該把典型錯誤誰(shuí)是記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習方法。大家一定要堅持。

　　同學(xué)們，運動(dòng)員在賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競技狀態(tài)，與競賽的成績(jì)關(guān)系是很密切的�？荚囈彩且粯�，考生在考場(chǎng)上是否進(jìn)入狀態(tài)，對考試成績(jì)也是密切相關(guān)的。所以，同學(xué)們應該調整自我心態(tài)、增強信心。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰，一次激勵，一次發(fā)展的極好機會(huì )。如果大家能以珍惜高考的心情對待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會(huì )隨之倍增。

　　同學(xué)們，古語(yǔ)云“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng )造人生的奇跡! 謝謝大家!

高考百日沖刺教師演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　與其說(shuō)我這是在讀自己的發(fā)言稿，倒不如說(shuō)這是一封我寫(xiě)給同學(xué)們的信。寫(xiě)下這些文字是在深夜，也許你們中間有很多同學(xué)還正在宿舍埋頭苦讀，那么就當老師是在陪伴你們吧!作為一個(gè)老師，能夠陪伴自己心愛(ài)的學(xué)生一同走過(guò)他們生命中最迷人的時(shí)節，那是一種幸福。讓我們一起聆聽(tīng)這春的輕盈! 我們的春天里，沒(méi)有旭日陽(yáng)剛的迷惘和無(wú)奈，只有奮進(jìn)健兒的樂(lè )觀(guān)和執著(zhù)，高三教師的勤勤懇懇和兢兢業(yè)業(yè)。

　　當你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上;當你們帶病堅守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅守在講臺之上;當你們抱怨作業(yè)太多厭煩至極時(shí)，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業(yè);當你們?yōu)槌煽?jì)一時(shí)落后而憂(yōu)心忡忡時(shí)，有多少老師也在時(shí)刻把提高你們成績(jì)的思路想在心上。有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨!有我們大家相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂! 在接下來(lái)的一百天里，老師也許會(huì )對你們有更嚴格的'要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請你們相信，老師無(wú)論采用何種形式，都是為了你們——飛得更高、飛得更遠! 老師希望你們記住這樣幾句話(huà)——

　　第一句：讓自己的靈魂居于高處，不在異鄉迷失。 居于高處的靈魂是與天地同德，與萬(wàn)物同心的。天覆蓋萬(wàn)物，地承載萬(wàn)物，天地的胸襟如此之廣，靈魂居于高處的你定能悲天憫人，化渡眾生。98歲的老人錢(qián)偉長(cháng)用毅力和能力將愛(ài)國發(fā)揮到極致;草原曼巴王萬(wàn)青用思鄉笛聲詮釋了自己偉大的堅守;最美洗腳妹劉麗用單薄的肩膀扛起上百個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng)。他們浩瀚宏闊的情懷令九州動(dòng)容!一切大家常遇的落寞、孤寂、憤慨、沖動(dòng)、氣憤、傷感、失望、無(wú)奈在這些高處的靈魂俯視之下又將何處遁形呢?也許目前的我們無(wú)法感動(dòng)中國，可是誰(shuí)能說(shuō)同學(xué)們通過(guò)自己努力，使成績(jì)有所提高、能力有所提升、超越了自我不是一種感動(dòng)呢?

　　第二句：有時(shí)，緩比疾行進(jìn)得更快。

　　商機無(wú)限的當今讓人的眼睛犀利，讓人的鼻子靈敏，讓人的心情浮躁。無(wú)論何時(shí)何事都要求速成。于是，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕藢?shí)現的成本，甚至是電腦上可以刪除的垃圾文件，只是因為需要提速!提速是經(jīng)濟社會(huì )最普通的行為，因為效益與速度直接關(guān)聯(lián)。其實(shí)，疾有疾之美，緩自有緩之妙。王維說(shuō)：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！笨梢�(jiàn)，生命閃光處，不一定是鶯飛草長(cháng)時(shí);人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫曰：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降�舒緩之中，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生顛沛流離的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。此時(shí)的我們就需要這份舒緩，這份平和，于無(wú)聲處決群雄，于平淡時(shí)達超越。

　　第三句：有舍方有得，有痛才有快。

　　有一種叫禿鷹的動(dòng)物，它有銳利的喙與鋒利的爪子�？墒请S著(zhù)年歲的增長(cháng)，它的尖喙會(huì )越來(lái)越長(cháng)，長(cháng)得讓自己無(wú)法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì )長(cháng)出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無(wú)法去抓捕獵物。沒(méi)有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是的出路。但是，它卻做出了可以讓人類(lèi)震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的巖石上反復地叮啄，折斷長(cháng)的部分，直到恢復以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程足足要持續一個(gè)多月，然后它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。就這樣禿鷹歆享到了舍后的得，品嘗到了痛后的快!

　　生命有兩種方式，一種是燃燒，一種是腐朽。生命不息，追求不止的是燃燒;庸庸碌碌，得過(guò)且過(guò)的是腐朽;付出愛(ài)心，不求回報的是燃燒;謀求私利，一味索取的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧，正如格言所說(shuō)，因為不甘爬行，我們選擇了崛起，不但直立行走，而且健步如飛;因為不甘人下，我們選擇了奮斗，不但迎難而上，而且勇奪桂冠。

　　既然選擇了高三，我們就義無(wú)反顧，哪怕風(fēng)雨兼程!只要你們有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，我們就有“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅”的決心，因為我們對這份職業(yè)充滿(mǎn)愛(ài)意，對那方講臺滿(mǎn)是癡迷!

　　同學(xué)們，讓我們像哥倫布那樣，在浩瀚的大海之上，每天在日記上寫(xiě)下一句話(huà)：“今天我們繼續航行”!

　　謝謝大家!

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