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懂得愛(ài)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的懂得愛(ài)演講稿，希望對大家有所幫助。
懂得愛(ài)演講稿1
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀(guān)遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、哺育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著(zhù)感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
然而，在當今這個(gè)科技與經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人慢慢漸忘了。
據報載，剛過(guò)去的2月份，鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車(chē)，后備箱里坐著(zhù)一位老人，據稱(chēng)車(chē)內人笑嘻嘻，老人被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛。車(chē)主稱(chēng)：“車(chē)坐不下，里面是客人，我媽自愿坐在后面�！避�(chē)里都是哪些大人物比自己親生母親還重要？深圳市民羅爾為不滿(mǎn)五周歲得了白血病的女兒，在網(wǎng)上眾籌資金達兩百多萬(wàn)元，但后來(lái)被網(wǎng)友發(fā)覺(jué)，羅爾自身?yè)碛腥追�，他自稱(chēng)深圳房子要留給兒子，東莞的房子一套是現在妻子的，另一套房子是為自己退養息老打算的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的？”等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀(guān)的扭曲，對一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的國度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲傷與不幸！
這不禁引發(fā)了我們深深的思索……
“感恩”的內涵究竟是什么？
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝飾得朝氣盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把驚慌的人際關(guān)系調整得寬松和諧。
鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。
那么，我們應當怎樣感恩呢？
摯友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)潔——
吃飯時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易”；穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。華蜜時(shí)，感恩摯友；歡樂(lè )時(shí)，感恩苦痛；堅毅時(shí)，感恩淚水；勝利時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依舊感謝上蒼賜予生命！
感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界賜予我們衣食住行；感恩損害我們的人，因為通過(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美妙的東西。
先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻給祖國，把愛(ài)心灑向社會(huì )，把關(guān)切送給他人，把孝心帶回家中。
敬愛(ài)的.同學(xué)們，將來(lái)是屬于你們的，作為時(shí)代的驕子，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有學(xué)問(wèn)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈豢隙ǚ且蠖鞔蟮�，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活看法，一種發(fā)覺(jué)美妙并觀(guān)賞美的道德情操，在冬將逝去的校內中，你發(fā)覺(jué)學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎？那是自然贈予我們的美的滋養。你留意到教學(xué)樓休息平臺上一塊塊有創(chuàng )意的板報了嗎？那是出黑板報的同學(xué)辛苦勞動(dòng)的果實(shí)。你聽(tīng)課時(shí)仔細嗎？那是老師們挑燈備課的思維的火花！
在生活中，我們應當懷著(zhù)一顆“感恩”的心，擅長(cháng)發(fā)覺(jué)事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
懂得愛(ài)演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到高校；從沒(méi)有思索該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進(jìn)生疏的城市，體驗的是無(wú)助和哀痛，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解乏累的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會(huì )別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節好像漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，捶背、給他們讀報……平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母悲觀(guān)，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今日想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
一每天的'成長(cháng)，許多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉瞬間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話(huà)，那味道照舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛(ài)仍舊陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利，開(kāi)快樂(lè )心的學(xué)習，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩(shī)作為結束語(yǔ)，這首詩(shī)是——
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過(guò)，依稀離鄉情。小坐靜憂(yōu)思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(cháng)嘆惜。
細心的聽(tīng)眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話(huà)：“天冷加衣，當心感冒�！�
獻給天下全部父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！
最終，我的演講到此結束，感謝大家！
懂得愛(ài)演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生�！碑斘衣�(tīng)到這首歌，就會(huì )想起兩個(gè)人。世界上最寶貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)咆哮。小樹(shù)被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著(zhù)這樣一個(gè)少年。他頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠，神情苦痛，呼吸急促。頭上還放著(zhù)一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著(zhù)39.5°c。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛(ài)他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌旰孟竦牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉，反而似乎更加嚴峻了。少年的母親含著(zhù)淚摩挲少年的頭，少年的呼吸慢慢平緩下來(lái)，眼眸慢慢模糊了，便昏昏地睡了。過(guò)了許久，少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō)，“我看這樣不行，必需得把他送到醫院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門(mén)口，坐上單車(chē)，把少年的手放在他的`腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著(zhù)車(chē)出了小區的門(mén)。
寒風(fēng)隨意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)時(shí)常的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)好像在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車(chē)上摔下來(lái)。少年的眼里流出涼爽的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就始終睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰慧的頭腦；是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們，也愛(ài)他們。
那個(gè)少年，恒久感恩他的父母。我的演講完畢，感謝大家！
懂得愛(ài)演講稿4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”摯友，這首動(dòng)人的歌曲，你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)嗎？假如你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)，那么，你曾經(jīng)用一顆感恩的心去看過(guò)身外的世界、身邊的人嗎？
每天上學(xué)的路上，你可曾看到路邊的小草、鮮花？它們靜默地裝飾著(zhù)我們生活的這個(gè)世界，讓我們的世界變得五彩繽紛，絢麗可愛(ài)。
每天進(jìn)出校門(mén)的`時(shí)候，你可曾看到守門(mén)的叔叔伯伯？他們一刻都不松懈地守護著(zhù)我們的平安！每天坐在教室里，你可曾看到身邊的同學(xué)？他們陪伴著(zhù)你渡過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)間！你看到你的媽媽了嗎？她每天為你洗衣做飯、辛苦操勞。你可曾聽(tīng)到過(guò)她的埋怨，可曾對她說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)兄x您”？你看到你的爸爸了嗎？他每天為你東奔西走、起早貪黑。你可曾聽(tīng)到過(guò)他的牢騷，可曾對他說(shuō)過(guò)一句“爸爸，我愛(ài)您”？
你看到我們的老師了嗎？他們每天為我們強壯成長(cháng)付出了多少辛苦，青絲變成了白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔！摯友，請你用一顆感恩的心去看看身邊的世界，你會(huì )發(fā)覺(jué)全部的花草蟲(chóng)魚(yú)都值得感謝！摯友，請你用一顆感恩的心去看看四周的人，你會(huì )發(fā)覺(jué)這個(gè)世界上最美妙的就是人類(lèi)的情感！摯友，你是幸運的，我也是幸運的，因為我們有心，我們有情。
因為我們有心，我們有情，所以我們擁有了這個(gè)世界上最可珍貴的——華蜜！
懂得愛(ài)演講稿5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
信任各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都特別感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有許多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的暖和。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤寂單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。
我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應當珍惜在我們身邊的華蜜嗎每天我們來(lái)到寬敞光明的教室，由老師教給我們學(xué)問(wèn)，還有電教設備做為協(xié)助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將學(xué)問(wèn)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不仔細聽(tīng)講，作業(yè)不仔細完成，平常不留意這些小細微環(huán)節，導致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得學(xué)問(wèn)的'學(xué)生，莫非我們不應當感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們供應這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，信任各位就會(huì )充溢力氣。當你看到身邊有須要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令多數人感動(dòng)的小詩(shī)，信任你就會(huì )堅決果斷的伸出自己的雙手去幫助須要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )英勇起來(lái)，不會(huì )去躲避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充溢心間吧！懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，信任你就是一個(gè)感恩的人！
我的演講完畢，感謝大家！
懂得愛(ài)演講稿6
同學(xué)們，老師們：
早上好!我們初三年級的全體同學(xué)本周將結束在三十中學(xué)三年的學(xué)習生活，今日我想對同學(xué)們說(shuō)，應當感謝我們的老師三年來(lái)對我們細心培育、悉心呵護，使我們健康成長(cháng)，成為一名合格的中學(xué)生。
憶往昔，我們的成長(cháng)手冊登記我們成長(cháng)的印記，她傾注了老師們的心血；我們的素養報告書(shū)記錄我們取得的進(jìn)步。她折射了老師們的才智。尤其是我們的德育導師們把我們當自己的孩子，當摯友。家訪(fǎng)為我們解悟，交談為我們解憂(yōu)，輔導為我們解惑，捐款為我們解困。我們勝利班的學(xué)子更是受到無(wú)微不至的關(guān)懷。這里我懷著(zhù)一顆感恩的心代表全體同學(xué)向我們的母校、我們的老師說(shuō)聲感謝。
感恩，是的做人的基本準則之一。而這一做人的基本準則卻是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)不簡(jiǎn)單。感恩，是一種品德。感恩的人，經(jīng)常能感受到空氣的溫馨，陽(yáng)光的明媚，親情的真摯，友情的寶貴。感恩的人，會(huì )對哺育我們的父母心存敬意，對教育我們的老師心存敬意，對幫助我們的摯友心存敬意……
一個(gè)感恩的人，對社會(huì )、對他人、對生活和學(xué)習，會(huì )充溢感謝，且這感謝之情又會(huì )轉化成刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的動(dòng)力和行動(dòng)。
20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》，讓全國觀(guān)眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的'是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，卻能著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何簡(jiǎn)單的事！但每一個(gè)音符都勾畫(huà)出他們熱忱洋溢的青春，每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著(zhù)他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會(huì )，對親友，對關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不行及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)潔。當他人向你投來(lái)美妙的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人的激勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )努力的！”
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、感恩老師對我們教育、感恩學(xué)校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……我們會(huì )把感恩化作動(dòng)力，以主動(dòng)的姿態(tài)去迎接中考，用優(yōu)異的成果向老師匯報。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
懂得愛(ài)演講稿7
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今日我演講的題目是《懂得感恩》。
當早晨的陽(yáng)光照射，那些感動(dòng)過(guò)我們的故事是否照舊暖和著(zhù)我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否照舊笑靨如花？不管是在校內的林蔭道，還是街邊的書(shū)店，我們總會(huì )遇到許很多多的人，可能擦肩而過(guò)，也可能帶微笑的說(shuō)一聲：“早上好！”那生疏的感動(dòng)照舊暖和人心。
當黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì )有擴散開(kāi)來(lái)的感動(dòng)。那是親情賜予我們的莫大的饋贈，父母其實(shí)不須要我們有多大的心愿，或許我們的一點(diǎn)回報都會(huì )讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡(jiǎn)潔。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現在生活中，而且深藏在內心里�；蛟S我們沒(méi)有成為世上最富有的人，或許父母并沒(méi)有給我們全部最昂貴的財寶，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無(wú)法用語(yǔ)言比擬的愛(ài)。有些人總是認為父母對我們的.愛(ài)是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
摯友是我們的一生中都不行缺少的�；蛟S我們并不熟識，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過(guò)萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時(shí)伸出一雙暖和的手，幫助須要幫助的人。失意時(shí)總有摯友給我們激勵，忘在操場(chǎng)的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受摯友的幫助時(shí)是否想過(guò)自己也會(huì )去幫助別人。我們或許不圖回報，但也應常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無(wú)助時(shí)給我們志氣，在苦悶時(shí)給我們勸慰。感恩恒久比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習，學(xué)問(wèn)之樹(shù)扎根時(shí)雖然苦，可它放開(kāi)的花朵芳香，結下的果實(shí)甜蜜�？稍诋斘沂斋@果實(shí)的同時(shí)，恒久也不能遺忘是誰(shuí)在我們心間播下學(xué)問(wèn)的種子，那就是最尊愛(ài)的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì )早早來(lái)到學(xué)校，迎接我們的到來(lái)，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)切我們，囑咐我們回家要留意平安，當我們取好成果時(shí)老師陪伴我們歡樂(lè )，當我們遇到困難時(shí)，老師為我們細心開(kāi)導......說(shuō)不完這些無(wú)盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問(wèn)候，一份滿(mǎn)足的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有許多許多，而這些小事中的感恩或許是我們回報老師的最好方式。
無(wú)論人生的大道灑滿(mǎn)多少林蔭，無(wú)論路邊有多少鳥(niǎo)兒為你鳴唱假如沒(méi)有一縷感恩的陽(yáng)光緩緩照射，那將是一種缺憾的孤獨。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完備的風(fēng)景。
我的講話(huà)完了，感謝大家！
懂得愛(ài)演講稿8
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今日我講話(huà)的主題是：心存感恩，與愛(ài)同行。
都說(shuō)世界上最寶貴的都是免費的東西，而這些免費的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚(yú)兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最須要的東西里，它都沒(méi)有細心去感受水的澄澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽視身邊最平凡的愛(ài)，就讓我們心存感恩，專(zhuān)心去感受愛(ài)、感謝愛(ài)。
總是把最寶貴的愛(ài)看成天經(jīng)地義，從不去感受，更談不上感恩，當然，它也不會(huì )感謝。就拿父母的愛(ài)來(lái)說(shuō)吧，他們對子女的愛(ài)是最無(wú)私的，無(wú)論我們是多么的任性，犯了多大的錯誤，他們總是會(huì )無(wú)條件的寬恕。對于我們很多無(wú)理的要求，他們也總是滿(mǎn)意，賜予我們想要的一切，用無(wú)聲的愛(ài)，呵護我們健康歡樂(lè )地成長(cháng)。我們應當學(xué)會(huì )感受父母那崇高無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。
總是用責怪的口氣說(shuō)出我們的不足，然后又用關(guān)注的眼神等待著(zhù)我們的重新相識，最終留給我們一絲不易察覺(jué)的笑意。這三部曲的節奏，會(huì )讓我們努力奮進(jìn)一成天，老師總是帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷進(jìn)取，直至取得一次又一次的勝利。要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必需對我們好，我們要學(xué)會(huì )感恩，就拿“最美女老師”的例子來(lái)說(shuō)吧，她在關(guān)鍵的.時(shí)刻迸發(fā)出的漂亮舉動(dòng)，不僅是人性的真實(shí)體現，更是愛(ài)的完備詮釋?zhuān)瑢Υ@樣的愛(ài)，我們要仰慕、要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)潔的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)主動(dòng)面對人生，我始終信任，全部暖和的前身都是寒冷，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的歡樂(lè )�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”、“贈人玫瑰，手留余香”，這些都是因為懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁。
我們要心存感恩，感恩那些生育我們的、撫養我們的、幫助我們的、教化我們的、甚至那些損害我們的人，因為他們，我們才能更好的體驗生命，不斷成長(cháng)�！暗嗡�、當涌泉相報”即使許多的時(shí)候，我們并沒(méi)有想到過(guò)日后接受別人的好，但是我們有須要的時(shí)候，回報便會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)，所以，我們只有先學(xué)會(huì )付出，才能有更好的回報。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，對待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛(ài)同行。
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