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演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有關(guān)理想演講稿模板集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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老師、同學(xué)們：
理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。這些年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的.微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。
讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。為一名教師，我們?yōu)橹袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，()是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。
然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
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親愛(ài)的朋友們：
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓理想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對"占有"，也許面對"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的'臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章! 讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿! 啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但理想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
謝謝大家!
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老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《揚起理想的風(fēng)帆》
法國生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著(zhù)，來(lái)慶祝你努力的'結果。"這段話(huà)充分說(shuō)明了，立志是"基礎"，工作是"途徑"，成功是"結晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。
當你憧憬著(zhù)自己的理想變成現實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)"這句話(huà)？魚(yú)再碩大，你渴望得到魚(yú)的愿望再強烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚(yú)"而已。樹(shù)立起遠大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì )把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現自身價(jià)值，獲得幸福。
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內心淌出血汗，才能使理想之花綻放。
一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！
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理想是人生的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時(shí)，我不禁想到。
五年級的時(shí)候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時(shí)我的.理想是當一名作家，因為我很喜歡寫(xiě)故事和小說(shuō)，經(jīng)常沉浸在書(shū)中美好的文字里，反復反復體驗，或者看著(zhù)天空，在心里形成一段關(guān)于天空的小說(shuō).恍惚中回到了現在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng )作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個(gè)作家。
我特別喜歡看書(shū)。故事之間似乎有一種魔力吸引著(zhù)我，讓我像魚(yú)一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書(shū)寫(xiě)完了，我會(huì )懷著(zhù)極大的興趣繼續編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來(lái)，一般就開(kāi)始寫(xiě)了。一股靈泉匯成紙上的語(yǔ)言之河，文字蹦出，讓整個(gè)故事仿佛動(dòng)了起來(lái)，活在紙上，在心里跳躍。
至于我為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來(lái)，作家是一個(gè)可以把一切都投在書(shū)上的職業(yè)。作家可以根據自己的心情去寫(xiě)，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對錯意見(jiàn)的感覺(jué)。
我知道作家要讀很多書(shū)，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子；從四大古典小說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》里學(xué)到了孩子的純真和自由，也學(xué)到了當時(shí)成年人和社會(huì )的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚的復仇故事，充滿(mǎn)智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng )作性寫(xiě)作的同時(shí)，降低了寫(xiě)作難度和思考題材的時(shí)間。
當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關(guān)的事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累，然后慢慢體會(huì )，在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字！
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各位評委，各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的內容是《青春與夢(mèng)想》。
青春是生命中最美的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，夢(mèng)想和奮斗是青春中最美的風(fēng)景。它是千萬(wàn)顆在青春奮斗的心，也是千萬(wàn)對展翅翱翔的翅膀，裝扮著(zhù)人生最美麗最珍貴的季節，把青春變成人生最美麗的起點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上了最有力的翅膀，所以，擁有青春和夢(mèng)想的你我不要猶豫，不要退縮，勇敢地面對未來(lái)和挑戰，為了實(shí)現夢(mèng)想和奮斗，讓青春譜寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想，因為年輕，我們擁有最輝煌的時(shí)光，擁有最鋒利的武器，所以，你為什么要浪費青春？你為什么要放棄你的夢(mèng)想？
有些人并不是沒(méi)有夢(mèng)想，相反，他們有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，但是一直逃避現實(shí)，躲在自己編織的世界里，猶豫不決，不敢踏出自己的第一步。他們擔心未來(lái)路上的顛簸和夢(mèng)想可能破滅的'打擊，讓夢(mèng)想在時(shí)間的流逝中生銹或腐蝕。
韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，是同學(xué)們覺(jué)醒的時(shí)候了，是時(shí)候走出象牙塔為自己施展一次魔法了，是時(shí)候為青春負責了，是時(shí)候為自己的明天奮斗了！
以前，我不知道我想做什么，所以我沒(méi)有說(shuō)任何關(guān)于我夢(mèng)想的話(huà)，除了一步一步地學(xué)習，對夢(mèng)想抱著(zhù)順其自然的想法，認為船到橋頭自然直。
現在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)習法律的道路，那么我會(huì )盡我最大的努力去走下去，不管我選擇的道路有多難，即使是爬，我也會(huì )爬到底。生活中最美好的事情不是實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信只要堅持不懈，我們就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的那樣，“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，顯示出一代偉人奮斗的青春，他們的青春充滿(mǎn)了奮斗和激情，充滿(mǎn)了美麗。
現在，青春在我們手中，夢(mèng)想在我們心中，命運在我們腳下，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費，我們不能在青春的嘆息中頹廢，我們不能在嘆息中結束我們的生命，所以讓我們在青春里努力拼搏吧！
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各們老師，各位同學(xué)
早上好:
我今天要講的題目是"愿望"。
她送走了過(guò)去的成績(jì)，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚著(zhù)界首中學(xué)每一位同學(xué)在未來(lái)的道路上去探索。
希望的開(kāi)端，我們要塑造全新的自我:新的青年，我們要放飛崇高的理想!我們團結，我們不畏困難追趕時(shí)間，一步一個(gè)腳印!我們求實(shí)，我們相信真理;我們創(chuàng )新，我們立在時(shí)代的潮頭!這是新時(shí)代的青年在求知的道路上拼搏進(jìn)取，耕耘收獲!為了目標，我們將汗水揮灑!
今天，我國旗下講話(huà)，心中難以平靜，這包容著(zhù)太多的愿望! 我真誠的希望，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識最高峰!我希望，也充分相信，你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春涂上絢麗的色彩。
我也希望，我們高三的學(xué)子，孜孜不倦，溫故知新，在求實(shí)氣氛中，勤勞耕耘�，F實(shí)是此岸，理想是敏銳的感知力;集中的專(zhuān)注力，聯(lián)想的鑒賞力和切題的調研力，用這些所有學(xué)習的力量全力架起兩岸之間的橋。年六月已經(jīng)過(guò)去，狀元榜上的'名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即將來(lái)臨，我們似乎那么火熱，那么耀眼，我要大聲喊出:"我要努力，我要奮進(jìn)，我要拼搏，我要成功!" 高三的學(xué)子們，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現!讓我們沖刺，去迎接驕陽(yáng)，去創(chuàng )造新的輝煌!
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大家好！我今天演講的主題是《理想與職業(yè)》。
曾記得，小學(xué)六年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我說(shuō)：“工程師”。老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“當一位教師就好了吧�！蔽姨鸶甙恋念^說(shuō)：“我才不要呢，當老師會(huì )給學(xué)生氣死的�！鄙洗髮W(xué)之前，如果有人問(wèn)我，你想當什么？我會(huì )信誓旦旦地說(shuō)：我要開(kāi)一間跨國公司，我要當ceo！而現在，我只能弱弱地說(shuō)：我的專(zhuān)業(yè)是數學(xué)教育，將來(lái)可能會(huì )成為一名教師�？墒钱斃蠋熞恢币詠�(lái)就不是我的興趣。我想，應該會(huì )有一些同學(xué)也有這樣的想法吧！是現實(shí)的生活使我們不得不選擇一份相對穩定的工作？還是父母命難違呢？現在探究這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了。之前，我還一直抱著(zhù)順其自然的`心態(tài)，想等畢業(yè)了再說(shuō)吧！可是，當看到有同學(xué)為了成為一名出色的老師在苦練粉筆字、在苦練講課技巧的時(shí)候，我卻在一旁想著(zhù)：反正我也不想成為老師，練不練都無(wú)所謂；當聽(tīng)到非師類(lèi)的朋友在找實(shí)習單位、在做市場(chǎng)調查的時(shí)候，而我卻還看著(zhù)偶像劇，偷著(zhù)菜；當老師要我們寫(xiě)職業(yè)規劃的時(shí)候，我才發(fā)現：我什么也寫(xiě)不出來(lái)�，F在的我已不敢天真地說(shuō)著(zhù)我的偉大理想，面對畢業(yè)，我迷茫了。也許，有人會(huì )說(shuō)：可以繼續升本、插本嘛。不是沒(méi)想過(guò)，大一的時(shí)候，我也想著(zhù)我一定要拿到本科文憑。但現在，我覺(jué)得時(shí)間不等人、時(shí)局不等人，兩年，太久了，太長(cháng)了！
記得一位心理學(xué)的老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的理想與他的職業(yè)并不一定有相關(guān)聯(lián)，不實(shí)現理想，你也可以照樣活得快樂(lè )！但如果沒(méi)有理想支撐著(zhù)你向前走，那你可能會(huì )頹廢不堪。
確實(shí)如此，沒(méi)有理想是一件多么恐怖的事��！你不知道你要學(xué)什么，做什么？縱使有千般熱情，你也不知道要投到哪里去？整天只能渾渾噩噩過(guò)日子。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
我想問(wèn)一下在座的各位，如果畢業(yè)后你沒(méi)有成為一名教師，那你的理想會(huì )是什么？
某一天，我兩眼發(fā)光，對著(zhù)朋友說(shuō)：我要開(kāi)一間蛋糕店！它的資本不高，而且消費人群較多，市場(chǎng)應該不小。我要做很多很漂亮很有新意的蛋糕。我想：應該會(huì )有許多女生像我一樣，拒絕不了那么美味的蛋糕的誘惑的！所以，我打算這個(gè)暑假就可以去做些這方面的兼職，順便偷點(diǎn)師。
不管這個(gè)目標能不能實(shí)現，至少現在我有精神支柱了，我知道自己應該朝著(zhù)哪里前進(jìn)！此時(shí)，當你擁有一個(gè)目標的時(shí)候，你會(huì )發(fā)覺(jué)你做什么事都有沖勁、都有力量。同時(shí)，學(xué)習也不會(huì )落下，至少能完成最基本的學(xué)業(yè)。何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們、朋友們，別再迷茫下去了！不管定一個(gè)什么樣的目標，讓我們一起為之拼搏、為之奮斗吧！即使不能實(shí)現，至少我們努力過(guò)，我們無(wú)悔！
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