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小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方；夢(mèng)想還像一雙隱形的.翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
��！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話(huà)，那該多好��！我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對了，我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：我的.夢(mèng)想。
有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，去展現體育競技中的力與美；有些人的夢(mèng)想則是像楊利偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘；而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國傳統的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。
夢(mèng)想千奇百怪，無(wú)所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著(zhù)空曠無(wú)邊的天空，我就夢(mèng)想著(zhù)當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語(yǔ)，與日月同舞，那將會(huì )是怎樣的一種愜意立于東方則國屹立于東方�！边@就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我讀一年級的時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候我就夢(mèng)寐以求地想當科學(xué)家。
時(shí)間像流水一樣，轉眼我就上了三年級，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我就對英語(yǔ)感興趣了。沒(méi)想到我每次測驗都能打到95分以上，更讓我驚呀的是期末考試居然考了一百分，真令我喜出望外。
慢慢的，我就喜歡上了英語(yǔ)這一門(mén)科目，我想：既然我的英語(yǔ)這么好，為什么我不當英語(yǔ)老師呢？這不，我放棄了當科學(xué)家的.夢(mèng)想，我改當英語(yǔ)老師。三年級下學(xué)期，老師叫想當英語(yǔ)課代表的同學(xué)舉起手來(lái)，我連忙舉起了手，沒(méi)想到同我一樣熱愛(ài)英語(yǔ)的謝文澤也舉起了手。
老師說(shuō)一個(gè)星期之后看我們的表現再決定由誰(shuí)擔當英語(yǔ)課代表，這時(shí)我心里想：這次可有競爭對手了，我可要好好努力。就從這天開(kāi)始我變得超極積極，主動(dòng)幫助英語(yǔ)老師收作業(yè)還有做一些其他我力所能及的事情。
一個(gè)星期之后，當老師宣布我是英語(yǔ)課代表時(shí)，我樂(lè )得一蹦三尺高！當時(shí)我就在想：既然我能當上英語(yǔ)課代表，那我就要努力，爭取長(cháng)大了當一名知名英語(yǔ)教師。
我相信，只要有夢(mèng)想就不怕路途遙遠，我一定會(huì )當上英語(yǔ)老師的！
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想有許多，像大海里的沙子一樣數不清，不過(guò)我一直最努力追求的夢(mèng)想，還是長(cháng)大當上昆蟲(chóng)學(xué)家。
在我小時(shí)候，爺爺講故事說(shuō)《三只小豬》、《七只小白兔》的故事，我漸漸知道了生物是種有趣的東西。在我七八歲時(shí)，爺爺和我一起抓蚱蜢、捉蝴蝶，我才明白昆蟲(chóng)是最有趣的。于是我開(kāi)始讀昆蟲(chóng)書(shū)、看昆蟲(chóng)電視劇，有時(shí)好看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我也要看完昆蟲(chóng)電視劇再看動(dòng)畫(huà)片，有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.昆蟲(chóng)都去問(wèn)一下知識淵博的爺爺或上網(wǎng)查一查相關(guān)資料。后來(lái)我明白有一些昆蟲(chóng)已經(jīng)要到滅絕的地步了，我開(kāi)始抓昆蟲(chóng)拿回家養起來(lái)研究，可是知識有限，我不知道它們吃什么，有的只養了幾天就死掉了。不過(guò)人生沒(méi)有平坦的道路，媽媽經(jīng)常反對我抓昆蟲(chóng)，前天一只“抓半斤”在家中跑了，還被媽媽訓斥一頓。
我現在有時(shí)間就讀昆蟲(chóng)書(shū)，了解它們的生活習性，目的都是為了滿(mǎn)足我那努力追求的夢(mèng)想—當上一位昆蟲(chóng)學(xué)家，來(lái)整救更多的瀕危昆蟲(chóng)物種。
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有志氣的，有遠見(jiàn)的，有發(fā)展的，有前途的，個(gè)個(gè)與眾不同。我的心中也藏著(zhù)一個(gè)我喜愛(ài)的理想：畫(huà)家。
畫(huà)，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，我也在那時(shí)候和畫(huà)結緣。小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家不遠處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣清香宜人，天空湛藍無(wú)比。我開(kāi)始憧憬，想象著(zhù)媽媽說(shuō)的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，萬(wàn)紫千紅的花朵，湛藍的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的.，一心一意的畫(huà)出心里的那幅畫(huà)。從此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中，我看到了畫(huà)家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細致，有紋理，有立體感，使畫(huà)活了起來(lái)，栩栩如生，我對畫(huà)又有了新的了解。
慢慢，我對自己提了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰自己。于是，我纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。國畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，調出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì )破壞畫(huà)的整體美觀(guān)，調色要知道兩色混一起會(huì )形成什么顏色，上色要抓住細節，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的’勁道，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現在，我離我的理想越來(lái)越近。我相信，只要我堅持不懈的努力，我向往的理想一定會(huì )向我微笑的！
小學(xué)三年級我的夢(mèng)想演講稿-最新范文6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。
重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的`時(shí)候，心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)？
我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞；我堅信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。
也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家，我的演講完畢！
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