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小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿

時(shí)間:2023-04-18 16:49:40 演講稿 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合1

尊敬領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們:

  大家好!

  感謝上級領(lǐng)導對長(cháng)安小學(xué)的關(guān)心,我校作為區教育系統人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機制更加民主化、規范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì ),使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華,為長(cháng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干.如果我當選為長(cháng)安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長(cháng)安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量.

  一、本人簡(jiǎn)歷:

  本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區荊東小學(xué)任教,并一直擔任學(xué)校的會(huì )計主管,1998年我區各中小學(xué)成立保衛科,本人擔任荊東小學(xué)保衛科科長(cháng),8月調入三元區長(cháng)安小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年.

  二、工作能力

  1、良好的職業(yè)道德.任教11年來(lái),本人能廉潔奉公,以身作則,團結協(xié)作,說(shuō)實(shí)話(huà),辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面xx,不空談,具有一定的事業(yè)心和責任感.

  2、認真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè )于助人的工作作風(fēng).總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作.認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng).

  3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展.

  4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理.

  三、學(xué)?倓(wù)工作的指導思想與工作思路

  1、指導思想

  嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度,協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念,為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù).

  2、工作思路

 、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應信息時(shí)期的要求.

 、谱龊脤W(xué)校的'財務(wù)管理

  認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理.認真編制學(xué)校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展.嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實(shí)行財務(wù)公開(kāi).

 、墙栏竦牟少徶贫

  制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節約開(kāi)支.

 、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

  應用現代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用.

 、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法.

 、趹矛F代信息技術(shù),對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調配物質(zhì).

 、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作.

 、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支.

 、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益.

 、商岣呖倓(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益.

 、首龊脦熒男l生保健工作

 、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作.堅持預防為主,加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳,對各種傳染病及時(shí)防治和管理.

 、诟鶕䦟W(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案.

 、私⑷粘9ぷ饕幷轮贫,調動(dòng)處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展.

  以上,是我參加公開(kāi)競聘演講的主要內容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我?倓(wù)處工作更上一層樓,如果沒(méi)有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業(yè)和長(cháng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合2

尊敬領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們:

  大家好!

  感謝上級領(lǐng)導對長(cháng)安小學(xué)的關(guān)心,我校作為區教育系統人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機制更加民主化、規范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì ),使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華,為長(cháng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長(cháng)安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長(cháng)安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。

  一、本人簡(jiǎn)歷:

  本人于7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區荊東小學(xué)任教,并一直擔任學(xué)校的會(huì )計主管,我區各中小學(xué)成立保衛科,本人擔任荊東小學(xué)保衛科科長(cháng),8月調入三元區長(cháng)安小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。

  二、工作能力

  1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái),本人能廉潔奉公,以身作則,團結協(xié)作,說(shuō)實(shí)話(huà),辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面xx,不空談,具有一定的`事業(yè)心和責任感。

  2、認真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè )于助人的工作作風(fēng)?倓(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

  3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

  4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。

  三、學(xué)?倓(wù)工作的指導思想與工作思路

  1、指導思想

  嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度,協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念,為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。

  2、工作思路

 。1)進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應信息時(shí)期的要求。

 。2)做好學(xué)校的財務(wù)管理

  認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。

 。3)建立嚴格的采購制度

  制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節約開(kāi)支。

 。4)進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

  應用現代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

 、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

 、趹矛F代信息技術(shù),對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調配物質(zhì)。

 、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

 、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

 、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益。

 、商岣呖倓(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

 、首龊脦熒男l生保健工作

 、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時(shí)防治和管理。

 、诟鶕䦟W(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

 、私⑷粘9ぷ饕幷轮贫,調動(dòng)處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

  以上,是我參加公開(kāi)競聘演講的主要內容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我?倓(wù)處工作更上一層樓,如果沒(méi)有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業(yè)和長(cháng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(cháng)的公開(kāi)競爭上崗,我感到非常幸運和激動(dòng),借此機會(huì ),感謝領(lǐng)導為我提供一個(gè)展示自己的機會(huì ),以及多年來(lái)上級領(lǐng)導和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

  我叫xx,今年xx歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級職稱(chēng),xx年畢業(yè)于xx師范,同年分配到xx鄉小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作成績(jì)突出,我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎等,xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;xx年被任命為xx小學(xué)副校長(cháng),協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現在。

  我的競聘動(dòng)機是:隨著(zhù)我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導與時(shí)俱進(jìn),高瞻遠矚,于xx年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)校長(cháng)公開(kāi)競聘,打破了校長(cháng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。

  我鄉涌現出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(cháng),在縣、鄉領(lǐng)導的共同支持下,這些年輕校長(cháng)帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉的教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導管理經(jīng)驗,在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

  我的競聘優(yōu)勢是:

  一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎,對將來(lái)開(kāi)展工作有強有力的保證。

  二、長(cháng)期擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù),管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(cháng)經(jīng)歷,特別是所負責的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

  多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養了良好的'決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。

  三、擔任教學(xué)一線(xiàn)工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績(jì)突出。

  這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

  四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。

  我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著(zhù)老師,在老師和學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立了較高的威信,“讓學(xué)生愛(ài)戴,讓同事喜歡,讓家長(cháng)認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。

  校長(cháng)作為一校的責任人,全面主抓學(xué)校各項工作,擔子重,責任大,面對競聘的崗位,我深感責任重大,也做了積極充分的準備。

  如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

  一、抓好領(lǐng)導班子建設及教師隊伍建設,向管理要質(zhì)量。

  身正,不令則行。

  首先提高領(lǐng)導班子的思想認識,領(lǐng)導班子成員要加強學(xué)習、統一認識、分工合作,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí),重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓,思想培訓重在提高教師思想認識,激發(fā)教育熱情,樹(shù)立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書(shū)匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養,只要教師認真、用心去做,一定會(huì )提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  第三,強化管理,從制度建設入手,規范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

  通過(guò)做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會(huì )上的地位,增強教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì )上的影響力。

  二、抓學(xué)校文化建設和基礎設施建設,營(yíng)造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。

  首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習工作。

  積極營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,強化學(xué)生行為習慣養成教育,培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”,做好文明學(xué)生評選工作,以學(xué)生為載體,影響家長(cháng)從而影響社會(huì ),既提升學(xué)校的整體形象,又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,通過(guò)師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí),盡學(xué)校最大努力,協(xié)調各級教育部門(mén)、村委支持,加大學(xué);A設施投入,通過(guò)整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境,增強師生自尊心、自信心、自豪感。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,如果競選成功,我相信,在縣鄉領(lǐng)導的支持、領(lǐng)導下,我會(huì )盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來(lái)我校的美好明天。

  同時(shí)也請大家相信,如果落選,我也不會(huì )有任何怨言,我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,我將一如既往地做好本職工作,為xx鄉教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量!

  我的演講結束,謝謝大家!

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合4

尊敬的校領(lǐng)導,各位老前輩,年輕的同仁們:

  大家好!

  首先,感謝校領(lǐng)導及各位在坐的老師,給了我這么一個(gè)競職演說(shuō)的機會(huì )。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會(huì )努力飛翔》

  請允許我做一個(gè)簡(jiǎn)單的:我叫虞華生,九三年畢業(yè)于懷寧師范,屈指算來(lái)從教已十四年了。在初中就讀期間,我就夢(mèng)想著(zhù)當一名,這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響,是他們燃點(diǎn)了我對教師這個(gè)職業(yè)渴望的火花。很幸運的是,九零年我如愿以?xún),走進(jìn)了懷師的殿堂。三年來(lái),我如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘醇,夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在三尺見(jiàn)方的神圣講臺上,一展教學(xué)的風(fēng)采。九三年,我被分配到油塘小學(xué),后因工作的需要被借調到中學(xué)任教,六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的知識。九九年,我回到了村小,在華林小學(xué)任教,教了三年,這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉折點(diǎn),也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來(lái),我傾心于教學(xué),且工作成績(jì)斐然,得到了華林村小許多家長(cháng)的肯認。零三年,我被調至前進(jìn)小學(xué),工作了年半,因學(xué)校布局調整,我來(lái)到了陳祠高小,又工作了半年,爾后又被調到太白小學(xué),從事教務(wù)工作,且擔任六年級班主任,教授語(yǔ)科。在太白小學(xué)期間,我工作勤懇,嚴格要求自己,從未有半點(diǎn)松懈。一年后,因布局重整,六年級集中在赤湖小學(xué),我也隨軍而行。擔任六年級班主任,及教授數學(xué)學(xué)科。

  在赤湖小學(xué)教學(xué)期間,我一直探討數學(xué)課堂的走向,也提出了一些自己的設想,諸如:快樂(lè )教學(xué),詩(shī)意的數學(xué)課堂等,并取得了較好的成績(jì)。一路風(fēng)雨,我來(lái)到了中心,這塊教學(xué)一線(xiàn)的`基地,在這里我學(xué)到許多知識?v觀(guān)我從教的經(jīng)歷,我只是想說(shuō),我對教學(xué)的熱愛(ài),無(wú)論哪個(gè)地方,只要需要,我就會(huì )毫不猶豫背起行囊,去實(shí)現我的夢(mèng)想。七易其地,而不敢其志,足以看出我對教育教學(xué)這片熱土的執著(zhù),這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長(cháng),如果對教育不抱有熱忱,何來(lái)楊林小學(xué)教育之輝煌?對此我無(wú)悔于我的選擇。

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集合5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫xxxxxx,來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮,父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(cháng)達35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛(ài)人和我都是教師,一句話(huà):我的家是教師之家,我以教師之家為榮!

  我在教育中長(cháng)大我能當教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時(shí)小鎮上沒(méi)有學(xué)前教育,我在寫(xiě)小寫(xiě)"3"的時(shí)候寫(xiě)成了像在飛的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì )的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此,在我心中播下了當教師的種子。

  我要在羅湖教育中實(shí)現自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎。我有百倍的信心當好校長(cháng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為羅湖教育強區增光添彩。

  當前,教育戰線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。

  如果有幸當上副校長(cháng),我將協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作,并實(shí)行"一個(gè)轉變,三個(gè)改革"。一個(gè)轉變就是轉變我們的人才觀(guān):我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(cháng)的生源。

  一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的`教法,他身為中學(xué)校長(cháng),不但當班主任,還擔任語(yǔ)文課,還要經(jīng)常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語(yǔ)文科成績(jì)名列前茅。我左思右想,他與我們傳統的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現中學(xué)習,在創(chuàng )造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,有哪一方面的問(wèn)題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習,他當然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作,還寫(xiě)得好。到了六年級,不少學(xué)生在報刊上發(fā)表xx。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導論文二等獎。

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