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五一勞動(dòng)節演講稿

時(shí)間:2023-04-14 17:01:31 演講稿 我要投稿

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  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的有關(guān)五一勞動(dòng)節演講稿范文集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家上午好!很高興能夠站在這里演講!

  曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來(lái)到產(chǎn)線(xiàn)上,擁有人生的第一份工作時(shí),我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線(xiàn)上很好,每天大家一齊為同一個(gè)目標奮斗,互相競爭,又不乏相互的幫助!線(xiàn)長(cháng)的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線(xiàn)的運行,就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè )劇,每個(gè)人都是劇中主角,用自己的方式演繹著(zhù)閃耀的青春。

  青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實(shí)現自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時(shí)行樂(lè )。但這樣我們的青春會(huì )如風(fēng)般悄然隱退,沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現,我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線(xiàn)上:我們認識新朋友,成為志同道合的團隊;我們接觸新科技,提升自我;我們認真工作,用勞動(dòng)的樂(lè )趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線(xiàn)勞動(dòng)強健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì )創(chuàng )造了價(jià)值,實(shí)現了自我,于是我們的青春就會(huì )愈加閃耀!? 常聽(tīng)人說(shuō),人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為我在童年時(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛(ài)使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強烈的愿望:長(cháng)大后,我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當我捧著(zhù)畢業(yè)證書(shū)和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)走出師范大門(mén)時(shí),曾信誓旦旦地想:終于到我大展身手的時(shí)候了。當時(shí)的我豈知:理論誠可貴,實(shí)踐價(jià)更高。

  從學(xué)生到老師,是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂(lè )一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩(shī)歌散文一樣浪漫抒情?墒,當我將生活進(jìn)行零碎的整理,卻發(fā)現:生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開(kāi)始懷疑當初的選擇,這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現實(shí)面前一敗涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。

  與此同時(shí),來(lái)自學(xué)生的熱情與純真,也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著(zhù)我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節日里那一句句盈滿(mǎn)祝福的問(wèn)候。

  清楚地記得那年冬天,一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,頭撞在花池的棱角上,頓時(shí)鮮血直流,我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫院?粗(zhù)醫生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強忍著(zhù)內心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。

  由于學(xué)生離家較遠,家長(cháng)來(lái)學(xué)校不方便,所以,以后的換藥、拆線(xiàn),都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著(zhù)孩子一趟趟的往醫院跑。當時(shí),正趕上學(xué)校組織大規模的考試,課堂上,我還要領(lǐng)著(zhù)學(xué)生進(jìn)行緊張的復習,并且,班里的正常工作一項都不能落下。

  一個(gè)多星期下來(lái),我有些吃不消了,當我帶著(zhù)嘶啞的嗓音講完了當天的課程,晚上放學(xué)后,又拖著(zhù)疲憊的'身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著(zhù),可眼前卻突然出現一排小腦袋,一個(gè)個(gè)帶著(zhù)詭異的笑容。正在詫異的我一轉身,看到身后一個(gè)小家伙兒,手里提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了潤喉片、蘋(píng)果、餅干的方便袋兒,直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著(zhù)隨聲附和:“老師,這是從天上掉下來(lái)的!焙每蓯(ài)的謊言。

  我清點(diǎn)完學(xué)生人數,出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上,對他們說(shuō):“謝謝大家對老師的體諒和理解,把這兜東西物歸原主!闭l(shuí)知,我剛走出寢室沒(méi)多遠,身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜,一個(gè)小家伙兒穿著(zhù)單薄的衣服,光著(zhù)小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來(lái),把那兜東西往我手里一塞“老師,給您!迸ゎ^就跑。那一刻,所有的辛苦和委屈全部化為烏有,溢滿(mǎn)心頭的只有甜蜜的幸福和滿(mǎn)足。

  于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義:老師是為學(xué)生縫補翅膀的人。乍一聽(tīng),我很詫異;再一想,我很慚愧。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現,圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩(shī)意,我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。

  上海著(zhù)名特級教師于漪老師認為:講課就是生命在歌唱。是啊,三尺講臺,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬(wàn)里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺,在這里,我們用知識來(lái)播種,用粉筆來(lái)耕耘,用汗水來(lái)澆灌,用心血來(lái)滋潤。讓我們伸出雙手,高舉希望的火炬,憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚,讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。我的演講結束了,謝謝大家!

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敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  "盼望著(zhù),盼望著(zhù),五一長(cháng)假終于到了。"在這四月份的最后幾天里,同學(xué)們都這樣歡呼著(zhù)。也許在同學(xué)們的心里,有關(guān)“五一”,能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類(lèi)的字眼,“勞動(dòng)節”三個(gè)字都鮮有人記起,就更不必說(shuō)知曉勞動(dòng)節的起源了。

  5月1日是國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝這即將到來(lái)的偉大光輝的節日呢? 1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批正規武裝組織和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭。這說(shuō)明,工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節,就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭。

  我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí),人民成了國家和社會(huì )的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的.精神投入到建設社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

  我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔,以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應該樹(shù)立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然,最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,扎實(shí)掌握一技之長(cháng),為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念。

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