雷鋒的故事演講稿通用

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒的故事演講稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的故事演講稿通用1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　雷鋒同志叔叔出生于上個(gè)世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學(xué)習的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！

　　一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習題沒(méi)做完，回去再做吧”

　　雷鋒同志說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對�！�

　　那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧�！闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。

　　雷鋒同志笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧�！�

　　他靜下心來(lái)，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對一對�！�

　　這一對不打緊，兩個(gè)人的得數卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍�！� 雷鋒同志說(shuō)：“我驗算了幾次，不會(huì )錯的，可能是你錯了�！�

　　“那——就借你的給我抄一下吧�！�

　　“不，”雷鋒同志說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費勁了�！�

　　那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運算中粗心，所以得數就不對了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著(zhù)手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。

　　六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒同志主動(dòng)承擔了這一任務(wù)，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著(zhù)大鼓走在前面。隊員們踏著(zhù)鼓點(diǎn)，唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著(zhù)整齊的步伐，向長(cháng)沙市進(jìn)發(fā)。

　　走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說(shuō)：“不用換，我能行？”說(shuō)著(zhù)挺起胸來(lái)，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他�？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應該由我來(lái)完成�！庇谑撬�又背起大鼓繼續前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒同志來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的`確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著(zhù)烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個(gè)信念：堅持，朝著(zhù)既定的目標，堅持前進(jìn)，堅持到底。

　　終于堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……

　　雷鋒同志樂(lè )于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒同志就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專(zhuān)心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著(zhù)他一同回家，給他講要努力學(xué)習的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著(zhù)他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來(lái)，便噘著(zhù)嘴說(shuō)：

　　“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀�！�

　　“這些字就是你自己寫(xiě)的呀！”

　　小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學(xué)習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習認真了，字也寫(xiě)得規矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。

　　怎么樣，同學(xué)們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學(xué)習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學(xué)習、樂(lè )于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀的好少年！

　　謝謝大家！

雷鋒的故事演講稿通用2

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!我是號選手，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。

　　有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著(zhù)大地，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。

　　“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�雷鋒是我們的好榜樣;接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)”。他，只是一個(gè)普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻血，累計6萬(wàn)多毫升，;20年來(lái)，他先后為困難學(xué)生、困難職工和災區群眾捐款12萬(wàn)多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)�用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是20__年度《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒精神。

　　我是一名小學(xué)生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動(dòng)地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。

　　在我們學(xué)校，每天都會(huì )看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護欄，每上一個(gè)臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!

　　陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(cháng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里，急在心頭。于是，一個(gè)計劃悄悄地開(kāi)始醞釀了，在學(xué)校的'支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個(gè)辦公室內，關(guān)閉已久的衛生間，經(jīng)過(guò)重新修整為陳婷婷專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了。女同學(xué)自覺(jué)輪流排班，每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地，她憂(yōu)郁的眼神有了快樂(lè )，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　從二年級到現在，我們的教室年年升高樓層，她的專(zhuān)用衛生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺(jué)，我們已是六年級學(xué)生了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……，為了這個(gè)美麗的誓言我們愿意堅守。我們愿意努力善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來(lái)快樂(lè )。雷鋒，就是你、我、他，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動(dòng)! 我的演講完畢，謝謝大家!

雷鋒的故事演講稿通用3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　雷鋒，一個(gè)響當當的名字，家喻戶(hù)曉，雷鋒精神，一種令人敬仰，引人學(xué)習的崇高精神。

　　“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人�！崩卒h的生命中，目的便是奉獻，便是為人民服務(wù)，這是他的追求，他的目標，他一生恪守的的準則。

　　雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的`精神，我們自幼就明了，要像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)對人民、對社會(huì )、對國家有用的人�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@樣的信仰，值得流傳。

　　雷鋒艱苦奮斗，勤奮好學(xué)。在緊張的工作閑余，擠出那少量的學(xué)習時(shí)間，去補充自己的文化知識，他說(shuō)過(guò)要想學(xué)習，時(shí)間總會(huì )是有的，問(wèn)題是我們愿不愿意擠，善不善于鉆。作為學(xué)生的我們，有大把的時(shí)間可以學(xué)習，那么，我們更要學(xué)習雷鋒勤奮學(xué)習的精神了。

　　雷鋒吃苦耐勞，勤儉節約。遺落的螺絲釘，他會(huì )順手拾起，裝起，當必要的時(shí)候總會(huì )有用處。當有重活、累活時(shí)，他永遠沖在前列，不計較自己是否多干了，是否累了，一心在乎集體的利益，社會(huì )的利益，國家的利益。

　　四月是雷鋒月，是學(xué)習雷鋒精神的日子，可是，與我們而言，學(xué)習雷鋒精神，不僅僅在這一刻，我們要做的，也不只是空喊學(xué)習雷鋒的口號，我們不需要時(shí)刻記住雷鋒的名字，我們只需要記住“好善樂(lè )施”、“無(wú)私奉獻”、“艱苦奮斗”、“勤奮好學(xué)”、“吃苦耐勞”、“勤儉節約”這幾個(gè)字眼，熟記他們，并將它們付之行動(dòng)，就可以了。

　　雷鋒雖漸漸離我們遠去，而雷鋒精神卻永垂不朽。作為新時(shí)代的青年人，我們應當學(xué)習雷鋒精神，傳承雷鋒精神。雷鋒精神不會(huì )因為時(shí)代的舊遠而過(guò)時(shí)，也不會(huì )因為世事的變遷而改變，他就是那樣的存在著(zhù)，作為我們的目標和準則。

　　雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的人，我們應該也必須傳承雷鋒精神，他作為中華民族新時(shí)代的美德，令人敬仰，令人欽佩。追求時(shí)尚的新一代的我們，更應當學(xué)習、追求這種精神。

　　學(xué)習雷鋒精神，爭做時(shí)代新人，讓雷鋒精神永遠傳承……

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