筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用，歡迎大家分享。

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　孫中山老師說(shuō)：“人類(lèi)必須在競爭中求生存�！�

　　人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必由之路。

　　誠然，誰(shuí)也不能否認，奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功，在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中，無(wú)論是成功還是失敗，都是有意義的，都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì )為自己最后的成就欣喜若狂，但在未來(lái)的歲月里，他們能細細品味的，卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

　　偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽(yù)。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有不屈不撓的奮斗精神，值得后人學(xué)習。司馬遷受過(guò)宮刑，受過(guò)屈辱，卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng )造了流傳千古的《史記》。

　　古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫(xiě)榮耀的，而我們今天呢？從前，幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮；老師在作業(yè)本上留下的.鮮紅的錯別號，讓我們內心感到懊惱；父母的責罵，也讓我們失魂落魄，暗暗難過(guò)。是因為這些而退縮嗎？不，我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。

　　屈原說(shuō)：“路漫漫，修遠忙。我會(huì )上下搜索�！弊非笳胬淼穆愤�很長(cháng)，但我們不應該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應該在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興，因為這是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，奮斗了就會(huì )有收獲。

　　在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，也不是很靈活。然而，當時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校，接受別人不一樣的眼光，這讓她內心嚴重受挫，但她心里有一個(gè)信念：我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信，只有不斷地儲存知識，豐富心智，才能在未來(lái)的生活中沖得更快，跳得更高。就這樣，日復一日，她用腳趾代替手臂，完成了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力，她成功了，成功進(jìn)入了中央財經(jīng)大學(xué)�，F在是海歸醫生。但記者采訪(fǎng)她時(shí)，她驕傲地說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì )是怎樣，也許很尷尬，但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái)，你就會(huì )努力付出。

　　人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要浪費青春，像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或者你能對得起天，不辜負人，那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了！

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用2

親愛(ài)的各位同事，領(lǐng)導們：

　　人生如同一場(chǎng)旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來(lái)，伸入云端，伴隨我們，追逐夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。

　　讓我們帶著(zhù)行囊——出發(fā)吧!把行走途中的寶藏放進(jìn)那個(gè)裝不滿(mǎn)的袋子，隨著(zhù)寶藏的積累，我們與夢(mèng)想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近，然后，我們帶著(zhù)夢(mèng)想再度出發(fā)，未來(lái)之路，更加絢爛多姿，我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——筑夢(mèng)者。

　　追夢(mèng)之路，或許永不會(huì )有我們想象得那樣簡(jiǎn)單，但我們將堅定一個(gè)信念——成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風(fēng)雨過(guò)后總有七色彩虹。

　　在愈發(fā)緊張的學(xué)習生活中，我們真想對那些困難說(shuō)：”我輸了!“但話(huà)到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執著(zhù)過(guò)的點(diǎn)滴：學(xué)自行車(chē)，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終于能自由穿梭在大街小巷;作業(yè)多時(shí)，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終于寫(xiě)完;第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來(lái)，耳邊又不時(shí)響起輕微的聲響，依然帶著(zhù)對光明的向往，摸索著(zhù)向前行走……

　　行走的道路即使坎坷，但我也要邁著(zhù)高傲的步伐，昂首向前;行走的道路雖有挫折，但我也會(huì )哼著(zhù)輕快的小調，闊步行走。行走路上，會(huì )鋪滿(mǎn)風(fēng)雨過(guò)后的泥濘，路也許會(huì )很難走，但有了泥濘，才能留下腳印;行走路上，會(huì )長(cháng)滿(mǎn)阻礙你前進(jìn)的荊棘，你也許會(huì )被刺傷，但那會(huì )是心靈的銘記，傷痛會(huì )讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續向前行走，就這么走著(zhù)，飛越一次次障礙，通過(guò)一次次考驗，堅持做青春筑夢(mèng)者。我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，考驗不止一次，但上天是公平的，通過(guò)了考驗，就會(huì )有你應得的獎勵，這些獎勵會(huì )如同一層層階梯，承接著(zhù)你的.路，載著(zhù)你飛向云端。

　　永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫(huà)，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿(mǎn)的行囊正等著(zhù)你去一一填滿(mǎn)。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，前方會(huì )有美好的黎明在等待著(zhù)我們去迎接，前方會(huì )有明艷的陽(yáng)光等待我們去享受，前方會(huì )有鋪滿(mǎn)鮮花的道路等待我們去行走。未來(lái)很美，青春很美，夢(mèng)想也很美，一切一切的美正在那遙遠的云端靜候我們的到來(lái)。

　　我是一位筑夢(mèng)者，我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤(pán)旋。我相信，未來(lái)的某一天，筑夢(mèng)者的夢(mèng)想終將實(shí)現……

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。

　　朋友，你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的《堂吉訶德》嗎？看完這本書(shū)，你的第一感覺(jué)是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對英雄有著(zhù)深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現了當騎士的夢(mèng)想。在他的三次旅行中，他對被壓迫者和弱者表現出無(wú)限的同情。他幫助被地主綁在樹(shù)上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無(wú)畏精神、英雄行為和對正義的堅定信念讓我敬佩和崇拜。因為他一直在追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他是中世紀懲惡揚善、為正義發(fā)聲的騎士的'化身。

　　一個(gè)瘋狂的虛構人物可以為了夢(mèng)想而努力。不能嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)追逐夢(mèng)想的天使，指引著(zhù)我們前進(jìn)。

　　我再講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂(lè )教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂(lè )器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂(lè )器？他開(kāi)始學(xué)習演奏，學(xué)習樂(lè )理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂(lè )的熱愛(ài)。漸漸的，他長(cháng)大了，對音樂(lè )有了更深的理解。一次偶然的機會(huì )，他開(kāi)始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時(shí)間和精力去練習。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過(guò)放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅持，堅持就是勝利！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，他終于堅持下來(lái)，開(kāi)始了追夢(mèng)之旅！

　　這個(gè)孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是快樂(lè )，痛苦，痛苦中的快樂(lè )，快樂(lè )中的訓練。無(wú)論是苦中作樂(lè )還是樂(lè )中苦，都是值得紀念的。

　　我們生來(lái)就是為了追求夢(mèng)想的，在構建夢(mèng)想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過(guò)它們；夢(mèng)想建設的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢(mèng)想！

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用4

親愛(ài)的各位同事，領(lǐng)導們：

　　今天，是我正式進(jìn)入鐵路工作的第一百六十天，也是我真正規劃工作夢(mèng)想的第一百六十天，或許我的夢(mèng)想還不成熟，或許我的規劃還不完善，但這都不能否定：太鐵夢(mèng)，我的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是一個(gè)漂亮的棉花糖，柔軟而甜蜜。上學(xué)時(shí)，夢(mèng)想是一張滿(mǎn)分的成績(jì)單，滿(mǎn)足而自豪。長(cháng)大了，夢(mèng)想是一份滿(mǎn)意的工作，穩定而安心……而現在，我已經(jīng)不再貪戀糖果的甜美，不再局限于試卷的評判，也有了想要的工作，那我的夢(mèng)又變成了什么？

　　剛剛走上工作崗位，一切都是新奇的：筆挺的制服穿起來(lái)瀟灑帥氣。厚厚的規章讀起來(lái)踏實(shí)厚重。復雜的表格看起來(lái)高深神秘……

　　我對自己說(shuō)：我喜歡這份工作，喜歡這個(gè)崗位。于是我開(kāi)始了在車(chē)站的學(xué)習生活。一日日重復的工作，漸漸把新奇變成了習慣，習慣了每天近乎刻板的著(zhù)裝，習慣了每天枯燥的學(xué)習，習慣了隔三差五的考試，習慣了每天核對計算的數據，習慣了每天按時(shí)按點(diǎn)的各種報表。起初的新奇與神秘竟在短短的時(shí)間里，都變成了習慣，一種慣性式的習慣，一種能消磨熱情的習慣。

　　于是，我開(kāi)始思索，難道這就是我想要的生活，這就是我的夢(mèng)？

　　不！不是這樣！我看到的，應該感受到的不可能僅僅是一時(shí)的新奇和無(wú)奈的習慣，而是那些我還沒(méi)有看到、沒(méi)有感受到的更深層、更本質(zhì)的東西。

　　于是，我開(kāi)始觀(guān)察，用觀(guān)察到的一切，描畫(huà)我的夢(mèng)。

　　我聽(tīng)到了隔壁辦公室深夜仍會(huì )響起的電話(huà)，我看到了同屋信號員熬紅了的眼睛，我聽(tīng)到了每天點(diǎn)名會(huì )上一次次強調安全，我看到了發(fā)通知書(shū)時(shí)領(lǐng)導們痛心疾首的表情，我聽(tīng)到了電臺里一遍遍的確認，我看到了電腦前反反復復的校驗……

　　這不可能僅僅是因為新奇或是習慣。那他們又是為了什么？工資？獎金？升職？

　　不，不是這樣！

　　于是，我慢慢發(fā)現，我應該用什么，填充我的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)想里，不應該只有瀟灑帥氣的外表，還要有標準嚴謹的內在。在夢(mèng)想里，不應該只有踏實(shí)厚重的質(zhì)感，還要有必須嚴守的界限。在夢(mèng)想里，不應該只有高深莫測的神秘，還要有嚴肅認真的態(tài)度。在夢(mèng)想里，不應該只有讓人看到的絢麗多彩，而必須有應該肩負起的責任。

　　那，我的夢(mèng)想到底是什么？我再一次問(wèn)我自己。

　　發(fā)展中國鐵路事業(yè)，聽(tīng)起來(lái)宏大而美好，卻有著(zhù)華而不實(shí)的空泛。不斷創(chuàng )新開(kāi)拓，聽(tīng)起來(lái)符合發(fā)展規律，卻有著(zhù)好高騖遠的急進(jìn)。認認真真地學(xué)好技能，踏踏實(shí)實(shí)地干好工作，才是我現在應該做的'。

　　千里之行，始于足下。要行至千里，要走好的不是第一步，而是每一步。而我，不過(guò)是剛剛邁出了第一步而已。有人說(shuō)，最美的風(fēng)景，不在山頂，而在途中。有人說(shuō)，重要的不是結果，而是不斷追求的過(guò)程。我已經(jīng)邁出了第一步，接下來(lái)要做的卻絕不僅僅是貪圖沿途的風(fēng)景，而是珍視追求夢(mèng)想的過(guò)程。

　　我的夢(mèng)想里，不需要華美的軌跡，卻必須有踏實(shí)的腳步。我的夢(mèng)想里，不需要有華美的詞藻，卻必須付出的汗水。我的夢(mèng)想里，不需要有遙不可及的目標，卻必須在回望時(shí)，沒(méi)有后悔。

　　這就是我的夢(mèng)。

　　或許你覺(jué)得，這不是太鐵夢(mèng)。但這不重要，因為總有一天你會(huì )發(fā)現，在追尋太鐵夢(mèng)的路途中，有我鋪的一粒沙。在實(shí)現太鐵夢(mèng)的事業(yè)中，有我的一份情。

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用5

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙�命的意義在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的`人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得�！甭仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。

　　青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想，我們會(huì )拼命去追求，去實(shí)現。每當一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱(chēng)贊時(shí)，他的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習。

　　只有學(xué)習才能改變我們的命運，音樂(lè )也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。

　　現在學(xué)習不是浪費時(shí)間。學(xué)習的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè )總能幫助我放松。有時(shí)候聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達了自己。音樂(lè )對我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開(kāi)朗。每次聽(tīng)到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè )夢(mèng)想的堅持和努力�！跋蚯氨寂�，面對冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。

　　即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì )再來(lái)。我們必須堅強勇敢面對困難，因為沒(méi)有人的.生活是完美的。

　　夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì )迷茫。但是，我一定會(huì )找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì )越來(lái)越閃耀。

　　讓我們展開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！

　　我的演講結束了，謝謝！

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們何曾想過(guò)自己的夢(mèng)想？渴望它實(shí)現嗎？一生中僅有的一個(gè)夢(mèng)想像初升的太陽(yáng)在海面上升起的那一刻。你可能是很希望抱住它，然而它離你忽遠忽近。腦子空想是沒(méi)有用的，要學(xué)會(huì )怎么去實(shí)踐，如何邁出一步去追夢(mèng)。

　　還是那一句話(huà)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連箭靶子都找不到的`話(huà)，那你每天拉弓有什么意義呢？每一個(gè)夢(mèng)想都值得我們去拼，不僅僅要努力堅持，更重要的是心中執著(zhù)的信念。像一艘火箭一樣發(fā)射夢(mèng)想。

　　也許我們會(huì )在途中會(huì )失敗，然而會(huì )選擇另一個(gè)夢(mèng)想，放棄這個(gè)夢(mèng)想。錯，每個(gè)人擁有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想，要去追自己喜歡的夢(mèng)想。我的一個(gè)好朋友，他很喜歡打乒乓球，卻因幾次的失敗對他有很大打擊。他知道，拼盡全力去打的，得過(guò)來(lái)只是熱淚盈眶。他懷疑自己是不是有乒乓球的潛能，卻走錯了路。然而回不來(lái)頭了，你已經(jīng)站在十字路口。但他又抬起頭，心中勵志熱血帶他沖入全國總決賽。

　　年少之時(shí)的我們，還有夢(mèng)，我們要為下一個(gè)目標做準備，哪怕只去嘗試。也許你會(huì )輸，人生中必定有挫折在前方，像是有一塊巨石堵在中間。

　　《銀河補習班》電影中的小男孩阿飛成績(jì)雖差，可他很勵志，不斷努力過(guò)后的他成為全校最好的學(xué)生。主任勸他放棄飛行員，留下來(lái)考試。他搖搖頭，講了一句話(huà)：“我爸爸說(shuō)，要去追自己喜歡的夢(mèng)想�！狈畔逻@句話(huà)走了。不斷拼搏的他當上了宇航員。

　　正值青春年少的我們，何不拼一拼，去追夢(mèng)了？

　　我的演講完畢，謝謝大家！

筑夢(mèng)青春追夢(mèng)成長(cháng)演講稿通用8

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(cháng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的.征途中，涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

　　作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國和人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟! 生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

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