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關(guān)于傾聽(tīng)的力量的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的關(guān)于傾聽(tīng)的力量的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傾聽(tīng)的力量的演講稿1
尊敬的老師：
傾聽(tīng)其實(shí)是一件很神奇的事情，它有著(zhù)一種神秘的力量，能夠讓你變得強大，能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。
小時(shí)候的我，總是不愿意靜下心來(lái)傾聽(tīng)別人的話(huà)，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說(shuō)，要多穿點(diǎn)衣服或者要注意身體之類(lèi)的話(huà)，我就會(huì )不耐煩的捂上耳朵，然后說(shuō)：“哎呀，知道啦，你真煩�！蹦菚r(shí)的我叛逆，不聽(tīng)話(huà)，不愿意傾聽(tīng)父母言語(yǔ)中的愛(ài);但朋友給我訴說(shuō)他們的煩惱與無(wú)奈，我也會(huì )覺(jué)得很煩，覺(jué)得那是他們的事給我說(shuō)有什么用，于是朋友漸漸的少了，找我談心的人也越來(lái)越少。直到后來(lái)的某一天，我跟另一個(gè)朋友訴說(shuō)我的煩惱時(shí)，他很耐心的聽(tīng)完了我接近一個(gè)小時(shí)的抱怨，然后給我一個(gè)微笑，并耐心的開(kāi)導我，努力讓我開(kāi)心起來(lái)，我突然問(wèn)他：“我向你抱怨這么多，你不覺(jué)得煩嗎?”他說(shuō)：“怎么會(huì )呢，我覺(jué)得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事�！焙髞�(lái)我才漸漸明白，一個(gè)人愿意向另一個(gè)人抱怨自己的無(wú)奈，是因為相信。
傾聽(tīng)，真的`是一門(mén)很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽(tīng)，每一個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，我們也應該做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，在朋友家人遇到困難的時(shí)候耐心的傾聽(tīng)他們的痛苦，并給予他們力量與希望。
謝謝大家!
關(guān)于傾聽(tīng)的力量的演講稿2
尊敬的老師：
認真傾聽(tīng)是一種主動(dòng)技能。普通地聽(tīng)是被動(dòng)的，而傾聽(tīng)卻是要花功夫的。傾聽(tīng)是處理聲音與聲音之間的關(guān)系。它也是一種與生俱來(lái)的能力。比如，你考慮過(guò)傾聽(tīng)也有不同的姿勢，以便你接收聲音嗎?看以下兩個(gè)例子。刪減性的傾聽(tīng)是有“選擇”的聽(tīng)。它會(huì )只關(guān)注你想要知道的東西，而忽略無(wú)關(guān)緊要的內容。男人通常會(huì )刪減性的傾聽(tīng)。比如一個(gè)人說(shuō)：“我有個(gè)問(wèn)題�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“這是你的答案。多謝。下一位�！边@就是我們談話(huà)的方式，對吧，男士們?而另外一種，擴展性的傾聽(tīng)是“無(wú)目的”，“無(wú)選擇”的。聽(tīng)你腦海里并沒(méi)有明確的目標而只是享受聽(tīng)的過(guò)程。女人通常會(huì )擴展性的傾聽(tīng)�？纯催@兩位，面對面，保持眼神交流，可能兩人同時(shí)都在說(shuō)話(huà)。男士們，如果你們談話(huà)時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味，試試擴展性的傾聽(tīng)，或許可以改善你們的關(guān)系。
第一大嚴重的健康問(wèn)題，根據Murray Schafer的話(huà)說(shuō)，就是“幻聽(tīng)”。這是一種錯亂，使你看到的和聽(tīng)到的并不一致。所以，我們的生活中，就多了一些不在我們身邊的人發(fā)出的聲音。我認為時(shí)時(shí)處于“幻聽(tīng)”中對健康十分不利。與濫用耳機相伴而來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題是壓縮音樂(lè )。我們壓縮音樂(lè )，以便能裝進(jìn)口袋，然而也付出了代價(jià)。聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)，是一段沒(méi)有壓縮的音樂(lè )。同樣的一段音樂(lè )，但卻少了98%的信息。我希望至少有一部分人能聽(tīng)出其中的差別。這就是壓縮音樂(lè )的代價(jià)。為了補上丟失的信息，你很容易變得疲勞、煩躁。你需要通過(guò)想象來(lái)彌補這個(gè)空白。長(cháng)期下去，會(huì )對健康不利。濫用耳機帶來(lái)的第三個(gè)問(wèn)題是耳聾。
不談噪音了，我們來(lái)談?wù)勔恍┠銘撊で蟮暮门笥�。風(fēng)水鳥(niǎo)：風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)聲，大自然的聲音。它們都由各種不同的細節組成，對健康十分有好處，因為它們都是我們進(jìn)化過(guò)程中我們陪伴我們的聲音。尋求這些聲音吧，對你們有好處。還有這個(gè)。安靜是美好的。古人曾把語(yǔ)言比作修飾過(guò)的安靜。我建議你們刻意地遠離安靜，去設計像藝術(shù)品一樣有畫(huà)面感的聲音。有前景，有背景，并且比例協(xié)調。設計聲音是很有趣的，如果自己不會(huì )做的話(huà)，可以找專(zhuān)業(yè)人士幫忙。聲音設計就是未來(lái)，也是一種讓世界變得好聽(tīng)的方法。
還有四種方法需要你采取行動(dòng)參與其中。首先專(zhuān)心地聽(tīng)。我希望在我的'講話(huà)過(guò)后你們就能去這樣做。這會(huì )是你們人生全新的、美好的一面。第二試著(zhù)自己弄出點(diǎn)聲響。創(chuàng )造聲音。聲音是我們都會(huì )使用的樂(lè )器，但多少人接受訓練學(xué)會(huì )利用我們自己的聲音?嘗試訓練一下吧。學(xué)著(zhù)歌唱。學(xué)習演奏一種樂(lè )器。音樂(lè )家都有更發(fā)達的大腦，這話(huà)不假。也可以嘗試和大家一起這樣做。這是緩解幻聽(tīng)的非常好的辦法。和一大群人創(chuàng )造音樂(lè )是，任何你喜歡的方式都是不錯的。讓我們主宰周?chē)穆曇�。保護聽(tīng)力?這是當然的。不管在家里，還是工作中，設計并創(chuàng )作出好聽(tīng)的聲音。當有人用我之前播過(guò)的噪音來(lái)攻擊我們的時(shí)候，讓我們大聲地給予它們還擊。
謝謝大家!
關(guān)于傾聽(tīng)的力量的演講稿3
尊敬的老師：
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是寬容的表現，它飽含著(zhù)愛(ài)。用心去傾聽(tīng)感受不一樣的生活。
古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”認真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細枝末節但卻體現了你謙遜的教養，能展現你的素質(zhì)。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是人生的必修課;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能去偽存真;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說(shuō)的話(huà)需要我們來(lái)聆聽(tīng)。他們往往會(huì )給我們制造機會(huì )。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽(tīng)，這就是傾聽(tīng)的力量。
我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長(cháng)在前面是用來(lái)觀(guān)察看到的表面，再用耳朵傾聽(tīng)，隨之用心去感受。
我們有時(shí)候會(huì )嫌父母嘮叨，馬路上汽車(chē)鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應該去傾聽(tīng)它的來(lái)源。傾聽(tīng)后用心理解，把煩惱融化。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們該試著(zhù)去理解、體會(huì )。
有時(shí)我們會(huì )誤解一個(gè)人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽(tīng)別人的傾述，傾聽(tīng)別人的故事，也許就不會(huì )產(chǎn)生多余的解釋。
傾聽(tīng)父母說(shuō)的話(huà)。我們會(huì )因為“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“出門(mén)小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無(wú)比的厭煩。也許自己覺(jué)得自己長(cháng)大了，不需要他們的`關(guān)照。但是我們在父母的眼里永遠都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽(tīng)他們內心深處的感受。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開(kāi)。
長(cháng)輩們給予我們的教導應該認真的傾聽(tīng)。他們的教導也許會(huì )讓我們受益終生。
所以?xún)A聽(tīng)固在重要。布萊恩特說(shuō)：“到廣闊的大地中去，傾聽(tīng)大自然的教誨!”
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