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快樂(lè )暑演講稿

時(shí)間:2023-04-10 14:49:13 演講稿 我要投稿
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快樂(lè )暑演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿,F如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè )暑演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )暑演講稿

快樂(lè )暑演講稿1

尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是4號選手,來(lái)自4班。今天我演講的題目是《感恩常在,快樂(lè )永存》。

  “感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德,它傳承了千年,也熏陶了我們千年,而今,它更應當繼續被我們發(fā)揚下去。且不說(shuō)羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,生活中的我們,難道沒(méi)有遇到那些令我們感動(dòng)的瞬間嗎?

  并非我們沒(méi)有遇到,只是我們沒(méi)有細心去發(fā)掘它罷了。它不一定驚天動(dòng)地,不一定讓你淚流滿(mǎn)面,不一定能夠讓你蓋頭換地,但它,一定會(huì )在你的心里流淌,引起你心靈的悸動(dòng)。

  學(xué)會(huì )感恩,生活中將永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。

  當你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時(shí)候,請學(xué)會(huì )感謝這一方水土吧,因為它將給你更多的鍛煉,讓你的今后能夠承受更多;當你遭遇挫折、幾乎要否定自己時(shí),請學(xué)會(huì )感謝挫折吧,因為是它讓你發(fā)現了自己的軟弱,從而更好的'完善自己,走向成功;當你與父母之間產(chǎn)生矛盾時(shí),請學(xué)會(huì )感謝他們曾經(jīng)的付出吧,想到他們曾經(jīng)為你留下的汗水與漸逝的青春時(shí),你的內心是否會(huì )平靜許多呢;當你與同學(xué)之間有了嫌隙時(shí),請學(xué)會(huì )感謝他們的溫暖幫助吧,你是否又會(huì )覺(jué)得,現在的這些誤會(huì )是個(gè)笑話(huà)呢?

  同樣,當你的心里充滿(mǎn)陰霾時(shí),無(wú)論何時(shí),只要你想起了那些值得讓你感謝的片段,你的心定會(huì )明亮起來(lái),擁抱著(zhù)快樂(lè )去迎接每一天。

  一個(gè)有著(zhù)感恩之心的人,他的內心定也是強大的,不會(huì )輕易地被打倒!

  請學(xué)會(huì )感恩吧!學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的點(diǎn)滴恩情!用快樂(lè )打敗悲傷!用擁抱迎接美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝!

快樂(lè )暑演講稿2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將?梢(jiàn),讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。

  凡是取得重大成就的偉人,名人,對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài),因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè )。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里,我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦,世界原來(lái)是那么奇妙!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷,因為有了書(shū),我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書(shū)的`引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書(shū)的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時(shí),她接著(zhù)說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。

  書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè )無(wú)窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

快樂(lè )暑演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  吃元宵、逛花市、賞花燈、觀(guān)禮花、猜燈謎、舞獅、舞龍—這些都是我家鄉關(guān)于元宵節的習俗。

  其中吃元宵就不用多說(shuō)了吧,幾乎每家都會(huì )用吃元宵表示一下節日的儀式感,雖然隨著(zhù)時(shí)代的變遷吃起來(lái)已經(jīng)不像從前那么好吃,但在這樣的節日里,爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì )帶我和弟弟到泰州的老街買(mǎi)上一碗煮湯圓,一碗炒湯圓,而我更喜歡的是炒湯圓,將實(shí)心小湯圓用糖炒成焦糖色,真的很好吃。

  吃完湯圓可以賞花燈,花燈起源于漢代,盛行于唐代,到了宋朝就在民間流行了。老街每年都會(huì )有各式各樣的花/燈展,花燈的制作很講究,品種繁多,明朝畫(huà)家唐寅曾有“有燈無(wú)月不娛人,有月無(wú)燈不算看”的優(yōu)美詩(shī)句。再說(shuō)說(shuō)猜燈謎,早在夏朝,就初顯了一種用暗語(yǔ)來(lái)描述某種事物的歌謠。

  在戰國時(shí)期,不少游客在競賽時(shí)往往用猜燈謎的形式來(lái)提高興致。舞龍、舞獅現在倒是很少見(jiàn),民間這樣的'藝人在逐漸消減,只能在盛大的節日場(chǎng)景可以看到。

  有時(shí)候在老街爸爸、媽媽會(huì )給我和弟弟各買(mǎi)一個(gè)手提的花燈,說(shuō)在我們泰州有正月十五舅舅給外甥買(mǎi)花燈的習俗,因為外婆家比較遠,爸爸和媽媽就自己給我們買(mǎi)了。

快樂(lè )暑演講稿4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩,快樂(lè )成長(cháng)。

  “感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,當涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界,你才會(huì )真正幸福。

  首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界;蛟S他們無(wú)法帶給你,你想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出。在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?當你隨心所欲地花著(zhù)家里的錢(qián)時(shí),你可曾想過(guò),父母的錢(qián),是多么來(lái)之不易?所以我們要感恩父母,要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母.

  其次我們還要感謝老師,是他們帶你們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到同學(xué)們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你們感到高興、感到自豪。當看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,老師們比你們還著(zhù)急.對于老師及時(shí)提出的提醒或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感,但請你記住一句話(huà),那就是:忠言逆耳利于行!同學(xué)們,你們應當感謝老師對你們的提醒或批評,正是這些提醒或批評,你們的'人生才會(huì )減少遺憾和后悔。所以,我認為同學(xué)們都應當以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育!讓老師看到了你們的進(jìn)步,這樣才能讓他們感覺(jué)到,自己付出的一切,是值得的!

  同學(xué)們,你們不僅要學(xué)會(huì )感恩,而且還要時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)囊磺?因為感恩,人與人之間的距離越來(lái)越近;因為感恩,世界變成了愛(ài)的海洋;因為感恩,生活就會(huì )減少很多缺憾,增添很多快樂(lè )。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

快樂(lè )暑演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!笨梢(jiàn)書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)何其重要。

  我喜歡讀書(shū),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍天、綠樹(shù)一樣伴我成長(cháng)。讀一本好書(shū),能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,在這個(gè)世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗,充實(shí)而快樂(lè )。

  記得在一年級的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》,那時(shí)候讀完書(shū)只知道,孫悟空會(huì )七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大,厲害的很。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我再次閱讀《西游記》時(shí),不僅僅是對書(shū)中孫悟空的崇拜,更是被里面的情節和景物描寫(xiě)所吸引,我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事情節的發(fā)展,時(shí)而緊張,時(shí)而興奮,深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我帶入了一個(gè)神奇的仙境,讓我留戀返。

  好書(shū)不厭百回讀,在我六年級的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》,讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到,唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了九九八十一難,到達西天取得真經(jīng)、修成正果,需要的是一種執著(zhù)、勇敢、團結的力量。故事中的.唐僧心地善良,有著(zhù)堅定的信念與頑強的毅力,無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑,他都沒(méi)有忘記自己肩負的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強,勇敢自信,面對妖魔鬼怪從不畏懼,斗智斗勇,一路上為師傅掃除了無(wú)數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,取經(jīng)路上肩挑重擔,卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做,但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,不忘保護師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,團結一致,心往一處想,勁往一處使,最終合力把困難解決,終到西天,取得真經(jīng)。我對故事中的每一個(gè)人物都充滿(mǎn)了敬意,這本書(shū)讓我不斷成長(cháng),懂得了許多做人做事的道理。

  我的書(shū)還有很多很多,每本書(shū)都在我成長(cháng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩,快樂(lè )無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識,拓寬了視野,提高了寫(xiě)作水平,懂得了做人的道理,讓我健康成長(cháng)。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫,同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,讓我們把書(shū)中的快樂(lè )傳遞給更多的人,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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