高考演講稿(合集15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的高考演講稿,歡迎閱讀與收藏。
高考演講稿1
每所高中都有高三,正如每個(gè)戰營(yíng)都有戰士一樣。高考如戰場(chǎng),高三如戰營(yíng),高三學(xué)生如戰士,這個(gè)比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達,因為沒(méi)有人會(huì )懷疑。雖然如此,但每一個(gè)戰營(yíng)里的戰士又不一樣,有身體素質(zhì)的不同,精神狀態(tài)的不同,武器裝備的不同,訓練方法的不同,因而戰斗力也不同。不同的戰士決定了不同的戰果——誰(shuí)訓練有素,誰(shuí)獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來(lái),每一次出師都有斬獲,都取得應有的勝利,正是因為我們每一屆高三經(jīng)過(guò)不懈努力,超越了自身的客觀(guān)條件,訓練出了特別能戰斗的能力。今天,新的戰士的角色已經(jīng)確定,征戰的號角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三,正在全力準備:他們刻苦學(xué)習,磨練意志,接受教育;他們信心十足,厲兵秣馬,躍躍如也。
高三的學(xué)習是刻苦的、認真的.。他們接受高強度的、高密度的訓練,學(xué)習的內容多,難度大,訓練的頻度密,學(xué)習時(shí)間長(cháng),競爭氛圍濃,心理壓力大。高三的同學(xué),一個(gè)星期只休息一個(gè)晚上加半個(gè)白天。國慶長(cháng)假8天,他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點(diǎn)半,早上6點(diǎn)10分就有人在教室讀書(shū)。即使一周一個(gè)晚上、半個(gè)白天的休息,有些人也舍不得,還在家里學(xué)習,或者回到學(xué)校學(xué)習。廢寢忘食,苦學(xué)不輟,樂(lè )學(xué)不疲。正因為如此,短短幾個(gè)月,他們的學(xué)習取得了很大的進(jìn)步。
上一周星期五,在高三1班聽(tīng)了一堂班會(huì )課,叫做“磨練學(xué)習意志力”,我親身感受了高三的學(xué)習氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志、刻苦學(xué)習的感人事例:林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等,他們都有磨練自己的意志的方法。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):我為了磨練自己的意志力,一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了,你說(shuō)還有什么方法沒(méi)有用盡?我知道,高三1班的表現是整個(gè)高三學(xué)習生活的一個(gè)縮影。我想,什么是意志力?就是一個(gè)人把全部的“意識”集中到自己樹(shù)立的“志向”上的“力量”。磨練意志力,首先必須有“志”,然后對實(shí)現這個(gè)志向灌注所有的意念,長(cháng)期堅持下去,逐漸形成習慣,成為一種力量,這就是意志力。無(wú)數事實(shí)證明,有沒(méi)有足夠的意志力,意志力的強與弱,決定了一個(gè)人的成功與失敗。我認為,妨礙人的意志力的因素有三個(gè):一是懶惰,二是怕困難,三是不能堅持?朔@三點(diǎn),你就成功了!
高三的同學(xué)不僅在學(xué)習上刻苦,在意志上磨練,在行為品德上也能自覺(jué)的接受教育,參與各種活動(dòng)。他們跑操很自覺(jué)(有的班級一大早起床跑步),宿舍很自律,吃飯很守秩序,衛生不拉后腿,出勤很到位,為高一高二做出了榜樣。前一段時(shí)間,學(xué)校邀請心靈之聲藝術(shù)團來(lái)演出,高三學(xué)生強烈要求觀(guān)看,以獲取藝術(shù)和人格的熏陶。但我聽(tīng)說(shuō)有一些人以“我已經(jīng)很有意志力,不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動(dòng),這種純實(shí)用主義、功利主義做法,是錯誤的。教育如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲;教育如春園之草,不見(jiàn)其長(cháng)而日有其增,豈是可以用一時(shí)一地的短期效應來(lái)衡量的?教育,有時(shí)候需要千萬(wàn)次呼喚,有時(shí)候只需要一次當頭棒喝!
今天,我們在這里為高三樹(shù)名,立傳,加油,助威,鼓與呼,目的是希望他們增強信心,鼓足勇氣,掌握方法,刻苦訓練,無(wú)懼于這個(gè)戰場(chǎng),無(wú)愧于這種戰士,無(wú)悔于這樣的青春!
向高三學(xué)習,祝各位成功!
高考演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng),四個(gè)年級的同學(xué)積極響應,懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門(mén)窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生,掃帚就掃到哪里;
哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;
哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。
在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標,回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的.同學(xué),相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎??jì)赡赀^(guò)去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);
兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng);
坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;
禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;
教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。
今天,當我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;
停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn);
走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;
早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著(zhù)這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導,哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。
同學(xué)們,我們容易嗎?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習;
如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);
如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?
同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習的熱情,我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習,到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習和生活的地方!扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習文化知識的同時(shí),養成良好的衛生文明習慣。
現在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;
管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫(huà),不毀壞公物;
管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們全體師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!
同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
高考演講稿3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
離高考只有幾天了,馬上就要隆重開(kāi)學(xué)了。今年是很特別的一年,我們經(jīng)歷了很多事情,但我想,幾年后回到這個(gè)時(shí)候,我們會(huì )感觸很深,會(huì )記得,會(huì )覺(jué)得這個(gè)時(shí)候其實(shí)是人生最好的痕跡。它深深地鐫刻在我們的記憶里,也儲存著(zhù)這個(gè)時(shí)空,深深地紀念著(zhù)這個(gè)坎坷、美好、難忘的時(shí)光!
這次高考可能比我們之前的'高考更有挑戰性。但是這個(gè)挑戰對于每個(gè)高考學(xué)生都是一樣的。所以,這個(gè)層面是公平的。學(xué)生只需要沖啊沖,相信結果還是很有利的。所以這幾天要好好調整心態(tài),不要太緊張,不要太在意過(guò)去不重要的事情。清空心中所有的恐慌,放下所有的煩惱,留下一個(gè)最純粹的自己來(lái)應對這最后的較量!
今天,我也想和大家分享一個(gè)我家的小故事。我父親是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人。當時(shí)條件非常艱苦。能夠上學(xué)已經(jīng)是一件非常幸福的事情了。我爺爺奶奶也給我爸爭取到了這樣的機會(huì ),我爸當時(shí)考上了一中,是我們學(xué)校的前身。在當時(shí),能有這樣的成績(jì)是一件很了不起的事情。自從他上了高中,他就決心考一所更好的大學(xué)。我想學(xué)生們也應該知道,那個(gè)時(shí)代影響他們上大學(xué)的因素很多。所以我爸才掙扎著(zhù)從底層爬到頂層。
他吃了很多苦。比如有時(shí)候他看書(shū)一天只吃一個(gè)饅頭,半夜看到也不覺(jué)得餓。如果他覺(jué)得餓了,身邊沒(méi)有干糧,他會(huì )直接去學(xué)校外面的井龍頭喝一杯。就這樣,日復一日,年復一年,父親終于在最后一刻考上了一所好大學(xué)。到目前為止,他跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),他說(shuō)不拼,不知道生活有多照顧你。即使你的希望破滅了,它依然會(huì )給你另一個(gè)窗口,讓你燃起希望。
我受到了我父親很多方面的影響,所以面對這一次高考,其實(shí)我也已經(jīng)做了很久的準備了。只是希望在座的同學(xué)們也能夠從我父親的歷練中得到一些啟發(fā)。我們不可因為時(shí)代變好了而忘記一些最為重要的東西,比如說(shuō)堅強的意志,堅定的信仰等等。讓我們一起加油吧,也祝愿我們高考大捷,順利而歸!
高考演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,下午好!
非常榮幸,能在這里發(fā)言。最近聽(tīng)到有同學(xué)在交談中感嘆:“只剩2個(gè)多月了,考什么樣結果都已經(jīng)注定了!币部吹接型瑢W(xué)在作文中抱怨:“我已經(jīng)很努力了,付出這么多,成績(jì)卻一直不見(jiàn)起色!边有人干脆說(shuō):“這樣一天一天的煎熬,還不如明天就高考”。這些負能量的話(huà)語(yǔ),真是讓人遺憾。是的,只有76天了,但真的什么都不能改變嗎?自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?76天雖然彈指一揮間,但我們必需意識到:人是不可能被注定的,往往最后的一點(diǎn)堅持,會(huì )讓你看到別人看不到的風(fēng)景;越是接近目的的時(shí)候,越能考驗一個(gè)人的意志。我們要堅信:我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)又艱苦,痛苦與快樂(lè )并存。這要求我們背書(shū)背到眼睛里含滿(mǎn)淚水、甚至想把書(shū)扔出窗外但嘴里仍舊大聲的`背誦;做題做到極度厭倦,甚至想吐但仍在堅持往下做。堅持,咬著(zhù)牙堅持,誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最甜。高考是我們人生的一次盛大綻放,能不能美麗,取決于你是否能堅持到底,我們要相信這種堅持一定能開(kāi)出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!
在這里我想給大家講一個(gè)關(guān)于信心的故事。有個(gè)村莊,久旱無(wú)雨,村長(cháng)帶著(zhù)村民去求雨,大家跪在地上,求了三天三夜,上帝不僅沒(méi)感動(dòng),反而十分生氣,上帝罵這些村民:“你們想求雨卻那么不誠心!贝迕穹浅s@訝:“我們求了三天三夜,煎熬得心都碎了,怎么會(huì )不誠心呢?”上帝說(shuō):我發(fā)現“你們的潛意識里根本就不信會(huì )下雨,否則,那你們在出門(mén)之前肯定會(huì )帶上一把雨傘!
同學(xué)們,很多時(shí)候,我們嘴上跟自己說(shuō)要相信自己,但我們的靈魂深處根本沒(méi)有做到。德國教育家?jiàn)W爾說(shuō)過(guò):這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗。只要陽(yáng)光還在,夢(mèng)想還在,一切皆有可能!上帝是誰(shuí)呢?上帝就是我們自己。如果自己不努力,誰(shuí)也救不了你,F在,在這節骨眼上,在這火燒眉毛的時(shí)刻,我們沒(méi)有退路,我們別無(wú)選擇!我們一定要每天對自己說(shuō):“我能行!”,“我一定行!”我們每個(gè)人都還有76天的時(shí)間,我們還有巨大的潛力,我們要迎接挑戰,去改變命運,去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
未來(lái)的76天中,無(wú)論你我,務(wù)必做到一個(gè)字——“勤”!扒谀苎a拙”、“天道酬勤”。在未來(lái)的76多天中,我們要做這個(gè)地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會(huì )一如既往地踏實(shí)工作,以飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)們,請你們記住,在這76天中,我們全體高三教師將時(shí)刻與你們同在,與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最值得信賴(lài)的后盾!
這個(gè)世界并不缺少有理想的人,缺少的只是能將理想實(shí)現的人。在這決定成敗的最后關(guān)頭,請你們全力以赴地提升自已的實(shí)力,強化自已的能力,去摘取成功的碩果吧!最后,我想借用一首對聯(lián),與大家一起在高考中共勉。上聯(lián):放下包袱,輕裝上陣,充滿(mǎn)信心,大膽應試,你能我也能!下聯(lián):開(kāi)動(dòng)腦筋,機智沉著(zhù),全力以赴,細心答題,我行你也行!橫批:大家都行!
謝謝大家!
高考演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準備期就是為了在高考能交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響,覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎,別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度,我開(kāi)始放松了學(xué)習,一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底,我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn),成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。
面對這樣的結果,我迷茫了,但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔心我的狀態(tài)。于是,他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
在老師們的指導下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結錯誤,慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒(méi)有他們的.耐心勸導和陪伴,或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知,那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(cháng)的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習,這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門(mén),而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開(kāi)始,從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始,一步步展望和計劃高三,一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強,圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!
謝謝大家!
高考演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們在這里隆重集會(huì ),召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )。這是一個(gè)特殊的日子:三年的高中生活即將結束,一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰唱—高考。
這將是一次對意志的考驗,經(jīng)受考驗的人才能成為思想的勇士;這將是一次對知識的挑戰,挑戰勝利的人才能成為學(xué)海的精英。
在這個(gè)特別的.時(shí)刻,首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向辛勤教導我們的老師、向陪伴我們成長(cháng)的同學(xué),表示最衷心的感謝!
謝謝您,我的母校!是您為我們提供了最完備、最優(yōu)良的學(xué)習條件:一流的老師、一流的教學(xué)設備、一流的圖書(shū)館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍……我們?yōu)閷?shí)現理想而走進(jìn)來(lái),這里就是夢(mèng)想實(shí)現的基石;我們要為服務(wù)人類(lèi)走出去,這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅實(shí)的后盾,是我們永遠的家!
謝謝您,我的老師!是您為我們提供了最準確、最豐富的知識,是您讓我了解了最高尚、最精彩的人生。無(wú)論嚴寒酷暑,每一個(gè)清晨,教室門(mén)口最早出現的總是您挺拔的身影;無(wú)論酷暑嚴寒,每一個(gè)深夜,辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。
三年的諄諄教導給了我們智慧與方向,三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛(ài)的老師,您是最辛勤的園丁,我們永遠愛(ài)您!
謝謝你,我的同學(xué)!是你陪我度過(guò)了人生中最純真、最美麗的青春時(shí)刻。我們曾在拉練時(shí)攙扶著(zhù)爬上了一座又一座山峰,我們曾在考試后共同走出了一個(gè)又一個(gè)低谷;我們曾在教室里熱烈討論,我們曾在草地上盡情暢想。
那些遨游書(shū)山的歲月,那些馳騁題海的過(guò)往;那些成功前的拼搏與奮斗,那些失敗后的眼淚與憂(yōu)傷……親愛(ài)的同學(xué),真心的祝福你:通過(guò)高考,成就心中大夢(mèng)想,譜寫(xiě)人生新篇章!
高考演講稿7
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們在這里隆重舉行高考誓師大會(huì ),這是出征的戰鼓,這是進(jìn)軍的號角。首先,請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向全體高三教師表示衷心的感謝!向參加誓師大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!
又是一年春來(lái)到,萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘,一分收獲,付出總有回報。我們今天的誓師大會(huì ),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵我們全體高三師生,以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們實(shí)驗中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們,我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)險。我們要對自己說(shuō),“我能行,我一定行!”同時(shí),要給自己制定一個(gè)明確的目標,目標是導航的燈塔,是行路的指南,有了明確的目標,才會(huì )有奮斗的方向和動(dòng)力,才會(huì )激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力,充分挖掘自己的潛力,實(shí)現我們心中共同的夢(mèng)想!
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭,是實(shí)力、智力、毅力的.檢驗,是精、嚴、細、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的閱歷會(huì )變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的色彩會(huì )變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺;經(jīng)歷過(guò)高考的人,整個(gè)人生都會(huì )因此而變得更加富有內涵。
站在距離高考七十八天的這個(gè)節點(diǎn)上,在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí),還要提醒大家突破幾道束縛,打破制約成績(jì)提高的幾個(gè)瓶頸,幾點(diǎn)建議和大家交流:
第一個(gè)瓶頸是基礎不牢的束縛;A好,不怕考;A不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。所以,大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎,就可以做到“以不變應萬(wàn)變”。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎,改錯時(shí)別忘了回扣基礎,基礎基礎再基礎。要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí),不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞,必要時(shí),要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識,做到“回歸基礎”。
第二個(gè)瓶頸是答題習慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當考試,練習時(shí)力求三準:即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯,就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標準,狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復習歷來(lái)考試和練習中的錯題,從錯題中挖掘問(wèn)題的真正所在。要加強應試技巧和速度的訓練。
第三個(gè)瓶頸就是單打獨斗,閉門(mén)造車(chē)。交流就有收獲,利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗,交流過(guò)程中,可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,從中受益;放下負擔,把自己遇到的疑難問(wèn)題請教你的任課老師,和老師交流過(guò)程中,不但能得到你想要的解題方法,而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。
第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標,不要給自己太大的壓力。要樂(lè )觀(guān)、平靜地對待成績(jì)的起伏,我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹(shù)立自信心和勇氣,我認為,自信心,有它不一定能贏(yíng),但沒(méi)有它一定會(huì )輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng )造奇跡。
算一算,向細節多要20分,向規范多要20分,向心態(tài)多要20分,20xx高考你就比別人多考60分!
專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻;珍惜七十八天,拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細研究考綱,把握高考信息,搜集名校資料,要追求高效的課堂,提高復習的有效性,進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性,穩扎穩打,步步為營(yíng);要精誠團結,通力合作,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)小小的進(jìn)步;抓好學(xué)生的心理疏導,培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì),并抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作;每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任,以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度,全力以赴抓好高三教學(xué),抓好復習迎考工作,力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
在這沖刺的七十八天里,我也想對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,不刻意制造緊張壓抑的情緒,創(chuàng )造自然、寬松、平靜的學(xué)習環(huán)境;父母對子女要有信心和信賴(lài)感,父母要相信孩子有一定的解決問(wèn)題能力,沒(méi)有必要事事過(guò)問(wèn),如果父母事事過(guò)問(wèn),會(huì )引起孩子的反感,加重他們的心理負擔;父母要創(chuàng )造條件與孩子多溝通、交流,有的考生心理非常脆弱,一次考試失敗或生活中一件小事的打擊,就能使他們煩躁不已,父母的嘮叨更會(huì )刺激這種躁動(dòng)不安的情緒,因此父母要密切關(guān)注孩子情緒,盡量少?lài)Z叨,努力營(yíng)造寬松的環(huán)境。
同學(xué)們,在你們身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(cháng)更多的心血,你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà),決定勝負的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì )決定你的命運,至少也會(huì )影響你的一生。我們從高考的舞臺上走過(guò),留下什么呢?我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰決勝、金榜題名的豪氣,要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。
20xx,一定成功!
高考演講稿8
一群充滿(mǎn)活力的少年,帶著(zhù)希望聚在一起,形成一個(gè)溫暖、和諧、積極、健康的家庭——0812班。一步一步,我們用希望播種,用汗水耕耘,用微笑裝扮。進(jìn)入高三以來(lái),我們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班學(xué)風(fēng)好,教室干凈,多次受到老師的表?yè)P。因為我們都有同一個(gè)目標。
進(jìn)入高三以來(lái),學(xué)生自我管理能力大大增強,班干部能夠認真履行職責。學(xué)習之后,他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學(xué)習委員劉丹和謝文總能及時(shí)為學(xué)生寫(xiě)好課程表和作業(yè)清單,免去了學(xué)生整理這些復雜信息的麻煩,也節省了他們更多的時(shí)間。曹禮是生命健康健康委員會(huì )的成員,他可以每天寫(xiě)健康任務(wù)安排,并提醒學(xué)生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學(xué)生借用器材,免去了學(xué)生自己借用器材的麻煩。他們的認真和負責使學(xué)生的生活更加方便和有序。此外,學(xué)生的自主學(xué)習能力也得到了極大的提高。每天早上7: 40,在英語(yǔ)課代表陳紅亮的組織下,我們都聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下,我們班的英語(yǔ)成績(jì)從最低到七年級逐漸提高;突ブ,學(xué)風(fēng)好。眾所周知,物理是學(xué)生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個(gè)同學(xué)可以在不遺余力學(xué)習的前提下,自愿把自己的想法告訴平臺上的同學(xué),把自己的知識分享給大家,既鞏固了自己的知識,又讓同學(xué)們有了更強的學(xué)習興趣。
我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級的前面,高二的時(shí)候我們班的平均分穩穩的排在前三。目前正在復習高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中,學(xué)生逐漸找到了自己的定位,確立了自己的`目標。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們不僅能掌握自己的學(xué)習,還能帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。更多的學(xué)生正在迎頭趕上,朝著(zhù)自己的目標努力工作。
班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀老師,責任心極強。尤其是教數學(xué)的張德溫老師,經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給我們補課。他們的努力被學(xué)生們看到并銘記在心。大家都更加努力學(xué)習,努力用更好的成績(jì)回報老師。
在高三的學(xué)習中,學(xué)生的主要任務(wù)是復習。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們逐漸在查漏補缺,試圖為自己清除知識點(diǎn)的障礙,讓自己更好地掌握知識,在考試中取得更好的成績(jì)。
高考演講稿9
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《祝福高三》。
回首往昔,江中學(xué)子不畏艱辛,寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往,品喜怒哀樂(lè ),沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中,傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上,透出你們專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上,留住你們的活躍身影;燈光下,刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái),江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨礪和浸潤了江中學(xué)子,它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣,一種克服一切困難的勇氣;是信心,一種敢于面對種種考驗的信心。
十二年寒窗苦讀,沉淀了你們知識的底蘊;挑燈夜戰,使你們遠征的行囊載滿(mǎn)學(xué)識。如今,沖鋒的.號角已在耳邊響起,波瀾壯闊的畫(huà)卷已在眼前鋪展。二十天后,我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗。
高考,像一次航行,在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸,即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山,雖然山路崎嶇,但頂峰在望;高考是完美的句號,更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請你們相信:荊棘盡頭,便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后,定會(huì )迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
作為一名高三老師,我深感責任在肩,不容一刻松懈。但是,我愿意同所有高三老師一起,克服一切困難,為你們的高考加油鼓勁,為你們的遠行保駕護航。
六月,梔子花開(kāi)的時(shí)節,這個(gè)充斥著(zhù)斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們,請帶上我們老師最真誠的祝福,一路披荊斬棘,揮灑青春與汗水,做你生命中的真心英雄!
高考演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx年級xx班的xxx,今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們,你們看過(guò)舞蹈《千手觀(guān)音》嗎?還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》,你可知道他們全都是聾啞人,她們表演這個(gè)節目整齊度是非常難的,排練時(shí)每天都一起圍著(zhù)錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍,……她們不知付出了多少努力,在這個(gè)表演的背后,夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸!同學(xué)們,比起殘疾人,我們正常人的生活有多么幸福!
然而在我國,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們雖然有眼,但看不見(jiàn)五彩繽紛的.世界;
雖然有耳,但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;
他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠的心聲,但他們同樣對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美,他們挑戰自身局限的勇氣,堅忍不拔的毅力、百折不撓的精神,讓我們敬佩,讓我們學(xué)習!
每年5月的第三個(gè)星期日,是我國法定的助殘日,也就是昨天,是我國的第二十二個(gè)助殘日,今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻愛(ài)心”活動(dòng),將捐款交給昌樂(lè )光明小學(xué),同學(xué)們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?謝謝大家!
在這里我代表學(xué)校少先隊大隊委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁:請伸出您你溫暖的雙手,奉獻一片真情,一份愛(ài)心,損款不在多少,盡你我的微薄之力,點(diǎn)燃殘疾孩子追夢(mèng)希望吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
高考演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng),我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻,每天忙忙碌碌,只爭朝夕,卻得不到快樂(lè )的果實(shí);后來(lái),我想做一條倔強的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú),為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力;再后來(lái),我明白:要讓自己成為山頂上的一棵松,累年累月的寒風(fēng)侵襲后,最后留下頑強的風(fēng)的樣子。
我的20xxxx,我的夢(mèng)!
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段不是最短,因為人生絕不會(huì )有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。
輔導班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧,親愛(ài)的同學(xué)!我們正面臨一場(chǎng)危惡的.戰斗,形勢已十分嚴峻,戰斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著(zhù)失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當,戰火已迫在眉睫,現在只有戰斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當戰火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準備,用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,暢想一下這種自在,振開(kāi)我們的雙翅吧!
蘋(píng)果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的大學(xué)生:stay hungry stayfoolish(求知若饑,虛心若愚)。今天,我也同樣期許我和大家:求知若饑,虛心若愚。
謝謝大家!
高考演講稿12
還有二十七天,你們的高中生涯即將結束。
這是最困難的二十七天,也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō),大家很清楚,自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費了太多的時(shí)間,我們別無(wú)選擇,我們退無(wú)可退。
想放棄嗎?從一些人的眼神中我讀到了膽怯,如臨上戰場(chǎng)的童子軍,渾身都在顫抖;從另一些人的眼神中,我讀到了久違的迷茫,那種根深蒂固的劣根性,再次考驗著(zhù)你的信心。
我知道,你們很多人已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此,F在還有什么能拯救你們?只有毅力二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗。拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下每一個(gè)老師對你們的關(guān)愛(ài)。圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!對于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)大局已定,等待著(zhù)他們的,是高考塵埃落定,F在,正是你們的機會(huì ),趁著(zhù)別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上。
你們應該驕傲,因為現在你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要,重要的是這二十七天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中,成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣,手上永遠拿著(zhù)筆,心中永遠在想著(zhù)該想的事,你們所有的時(shí)間,都要在備戰中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué),僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考。
在你們漫長(cháng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí),在你們生命中遭遇的戰斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的.考試,甚至是你來(lái)到這里唯一的價(jià)值。正因為我們痛恨它,才不怕它,經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運。
物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。想一想,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!
你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言,你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過(guò),你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息,也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
盡管你們中大多數人實(shí)力不濟,但是不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄,就是爬也要給我爬著(zhù)進(jìn)考場(chǎng)!喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人,從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路,F在倒下,除了被人不屑,就是遂了那些對手的心愿。
這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始,而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復習,復習,再復習。不要相信那些考前放松的鬼話(huà),給我復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
再說(shuō)一遍,高考不相信眼淚。收起你的矯情,馬上拿出書(shū)本,在我說(shuō)話(huà)的這一瞬間,已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘,那就什么都不要說(shuō)了,給我去戰斗,像角斗士般的勇敢,像騎士般的純粹,除了最后的目標,你的眼中已經(jīng)沒(méi)有任何東西!
孩子們,堅持到底!讓你的生命怒放!
高考演講稿13
請問(wèn)在座的各位,對自己生活很滿(mǎn)意的請舉手,對自己生活不太滿(mǎn)意的請舉手,對自己生活極度不滿(mǎn)的請舉手。恭喜你們,你們離成功不遠了。因為成功來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn),正因為有不滿(mǎn),才會(huì )有一種欲望,改變現狀的欲望。如果越不滿(mǎn),改變的欲望就越強烈,成功的機會(huì )就越大。
上課時(shí),老師在上面講課,同學(xué)們在下面講話(huà),這說(shuō)明了你們對當今的教育方式不滿(mǎn)意,這樣的教育方式太死板,學(xué)習太枯燥。你們越不滿(mǎn)就越好,這說(shuō)明了我們的教育方法要改變了,應該讓教學(xué)變得越來(lái)越有趣嘛。相信你們的不滿(mǎn)一定能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,這正是你們今天在下面講話(huà)的意義哦。
我們來(lái)看看手機、小靈通是怎么來(lái)的?
以前打戰時(shí),是如何傳送信息的,只能靠跑步或騎馬來(lái)回傳遞,請問(wèn)是不是很慢很累。正因為人類(lèi)對這種傳遞方式非常的不滿(mǎn),慢慢地就有了手機、小靈通。
這玩意兒好啊,那就是突破了空間的距離,讓一切變成零距離。
作為學(xué)生,我們擁有手機小靈通最大的作用是什么呢?
以前我們想問(wèn)父母要錢(qián)時(shí),得先寫(xiě)一份信過(guò)去,找一大推理由,父母收到后得一個(gè)禮拜了,然后再寄過(guò)來(lái)又是一個(gè)禮拜,要點(diǎn)錢(qián)真是太難了,等到花兒也謝了。
現在不一樣了,有了手機就方便了。只要一個(gè)電話(huà)過(guò)去,不需要說(shuō)太多話(huà):“老爸,最近學(xué)校又定教材了,給我打點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)!崩习致(tīng)完后會(huì )讓你快點(diǎn)掛電話(huà),省點(diǎn)電話(huà)費,然后馬上給你匯錢(qián),一天就能達成目的了。
再比如說(shuō),談戀愛(ài),特別是兩個(gè)不經(jīng)常在一起的戀人,只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)表達。等著(zhù)對方說(shuō)一句甜蜜的話(huà)‘我愛(ài)你’可得左顧右盼,天天跑傳達室,一周后才能收到信息。還有可能,你可能還深?lèi)?ài)著(zhù)對方,每天都在等她示愛(ài)的信,可一周后收到了分手的信,讓你痛苦萬(wàn)分,F在不一樣了,一條短信,一個(gè)電話(huà),一秒鐘就能表達心聲,要分手也快,免得徙增痛苦,分得快可以馬上重新開(kāi)始嘛。
手機小靈通是怎么來(lái)的?就是人們對當時(shí)通訊的不滿(mǎn),太慢太不方便了,渴望有一種非?焖俦憬莸穆(lián)絡(luò )方式,正因為不滿(mǎn),就產(chǎn)生了改變的欲望,就創(chuàng )造了手機小靈通。
以前我來(lái)你們這兒演講要九個(gè)小時(shí),現在有了高速公路只需要四小小時(shí)。高速公路怎么來(lái)的?不也是因為人們不滿(mǎn)足于國道的`交通速度嗎?
科技的進(jìn)步,所有的發(fā)明創(chuàng )造都來(lái)源于人們對當時(shí)現狀的不滿(mǎn),正因為不滿(mǎn),人們才會(huì )產(chǎn)生欲望,有了欲望才有動(dòng)力,有了動(dòng)力定能找到方法,社會(huì )就是這樣進(jìn)步的。
動(dòng)力來(lái)自于哪里?來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn)。正因為不滿(mǎn),才能產(chǎn)生一種欲望,改變現狀的欲望,越不滿(mǎn),欲望越強,動(dòng)力越大。
08北京奧運會(huì ),牙買(mǎi)加的博爾特奪得一百米,二百米的金牌。他成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢?以前這兩塊金牌都是美國人包攬的,博爾特非常恨美國人,他對這一情況非常不滿(mǎn),他發(fā)誓一定要改變這個(gè)局面,戰勝美國人,他的不滿(mǎn),強烈的欲望,終于讓他成功了,成為新一代的飛人,劃時(shí)代的飛人。
菲爾普斯,在上屆雅典奧運會(huì )中取得了六塊金牌,請問(wèn)在奧運會(huì )上一個(gè)人獲得最多金牌數是多少?七塊。菲爾普斯對自己六塊金牌不滿(mǎn),他想改變這一狀況,要創(chuàng )造新的奧運會(huì )紀錄。終于在本屆奧運會(huì )中取得了歷史性的突破,獲得了八塊金牌。
我的人生有幾大重要轉折,這些轉折都來(lái)自于對當時(shí)生活的不滿(mǎn)。
第一次轉折是從農村到杭州去讀高中。
為什么我會(huì )想到到杭州去讀高中呢?
只因為農村里有太多農活要干,我實(shí)在受不了。為了逃避干那么多農活,我想到的唯一的方法是離開(kāi)家,越遠越遠,遠了就不用干活了。
記得有一次,大中午的,太陽(yáng)很大,我們在插秧,實(shí)在有點(diǎn)吃不消,于是我抱怨道:“插秧就象坐牢啊!崩习致(tīng)到后非常地生氣,吼叫道:“我坐了一輩子牢了!蔽抑牢覀α宋业母赣H,但我確實(shí)覺(jué)得累,我可不想永遠過(guò)這樣的生活,不想坐這樣的牢。所以我必須離開(kāi)家,越遠越好。中考結束后,有機會(huì )我就去了杭州讀書(shū),因為杭州離家當時(shí)最遠,可以不用干活,輕松地學(xué)習生活。
第二次重大轉折是放棄了非常好的醫生職業(yè)。
在讀大學(xué)時(shí)我就定了一個(gè)人生目標:我要成為中華第一麻。我學(xué)的是醫學(xué)中的麻醉學(xué),當時(shí)是一個(gè)新興行業(yè)。
在醫院實(shí)習時(shí)我就表現出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣,我是一邊上麻醉,一邊跟病人溝通,一溝通病人先睡著(zhù)了。在大學(xué)里我還是麻醉班的班長(cháng),各方面表現都不錯,我認為憑我的資歷分配到一個(gè)好的醫院肯定沒(méi)問(wèn)題。
當我胸有成竹地等待著(zhù)分配通知書(shū)到來(lái)時(shí),七月份我收到了桐廬窄溪衛生院的通知,讓我去上班。去了后雖然有點(diǎn)失望,醫院很小,一切都很落后,但我相信可以通過(guò)我的力量來(lái)改變這一切,創(chuàng )造新的一切。
可后來(lái)發(fā)現沒(méi)有病人讓我麻醉,我只能麻醉我自己。跟周?chē)耐乱粯,每天到單位報到,看看病人,下班后打打牌,搓搓麻將,談(wù)勁笥,每月有固定的收入,不錯的社會(huì )地位,小日子過(guò)得很輕松,很舒服。
大多數人已經(jīng)滿(mǎn)意了這樣的生活,覺(jué)得很好嘛,輕松點(diǎn)不用干活就有錢(qián)拿,多好啊。
可我無(wú)法滿(mǎn)足于那種無(wú)聊的生活,我覺(jué)得那是在虛度歲月,浪費青春,根本無(wú)法實(shí)現我的人生價(jià)值。
剛開(kāi)始我只是有一些沖動(dòng),想離開(kāi)醫院的沖動(dòng),但一直下不了決心。直到后來(lái)我越來(lái)越不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活,到了已經(jīng)無(wú)法忍受的地步,我終于放棄了一切,放棄當時(shí)不錯的生活,放棄所有的保障,愿意去承擔失敗的風(fēng)險,承擔生命中的一切。
第三次轉折是放棄了高薪的收入。
99年時(shí)我在匯融集團任發(fā)展部經(jīng)理,是公司最年青的經(jīng)理,也是最受器重的經(jīng)理。我的主要工作是培訓員工,包括集團各分公司的員工。
一年后我慢慢地對我的現狀產(chǎn)生不滿(mǎn),只給集團內部一些員工培訓演講,這不能滿(mǎn)足我的欲望。憑我的才華應該去激勵更多的人,幫助更多人走向成功。
當我想到這里時(shí),我做了一個(gè)決定,辭去工作,全身心地投入到演講事業(yè)當中。盡管當時(shí)我還不知道如何開(kāi)始,未來(lái)還是一片迷茫,但我堅信這件事情很有意義,可以最大限度地實(shí)現我的人生價(jià)值。我愿意放棄現在舒適的生活,投入到一種全新的生活狀態(tài)之中,愿意承擔生命中的一切,但我更堅信一定可以成功。
各位可以發(fā)現,我走到今天,從麻醉醫生到演說(shuō)家,完全是因為我不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活,產(chǎn)生了改變的欲望,走向了一個(gè)又一個(gè)人生新的里程碑。
很多人問(wèn)我:“王老師,我想成功,可我沒(méi)有動(dòng)力,堅持不下去!
于是我問(wèn)道:“你真的想嗎?有多想,是想還是一定要!比绻銐驈娏业脑(huà),你一定可以辦到,一定能夠堅持下去。
有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經(jīng)驗。蘇格拉底把他帶到水里,一直往水深處走,當水漫在年青人的胸部時(shí),大師回過(guò)頭來(lái),用手猛烈地把他的頭按到了水里。剛開(kāi)始年青人以為大師在測試他的忍耐力?蛇^(guò)了很久,大師一直不松手,他的呼吸越來(lái)越困難,當他感覺(jué)到死亡向他靠近時(shí),他猛地掙扎,硬是把頭抬出了水面,差點(diǎn)把大師給推倒,年青人逃回岸邊,責問(wèn)大師:“你不想教我如何成功也算了,為什么要治我于死地呢?”大師嚴肅地說(shuō):“年青人,假如你成功的欲望象求生的欲望那么強烈的話(huà),那么你一定可以成功!
如果我們對現在的生活不滿(mǎn)時(shí),那么我們就有了欲望,這種欲望就會(huì )讓人產(chǎn)生一種成功的動(dòng)力,從而采取行動(dòng),走向成功。假如我們對現在的生活很滿(mǎn)意時(shí),我們可以人為地制造一些不滿(mǎn),設定更高的目標,產(chǎn)生新的動(dòng)力,去拼搏,去奮斗,創(chuàng )造更美的人生。
當你沒(méi)有動(dòng)力、堅持不下去時(shí),試問(wèn)自己:我對現在的生活滿(mǎn)意嗎?我對現在的成績(jì)滿(mǎn)意嗎?我可以做得更好嗎?只要找到不滿(mǎn)的地方,就能找到人生的動(dòng)力。
人生就是從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足,又從滿(mǎn)足到不滿(mǎn)足,再從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足,這樣一個(gè)周而復始的循環(huán),在這個(gè)循環(huán)當中,我們實(shí)現了超越,實(shí)現了人生的價(jià)值。
成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢?來(lái)自于我們的內心,是對現狀的不滿(mǎn),讓我們產(chǎn)生了一種欲望,一種渴望過(guò)更美好生活的欲望,使我們堅持奮斗下去,直到永遠。
高考演講稿14
又是一年春草綠,我們已從容地跨過(guò)了XX新年的門(mén)檻。定格XX,這一年幾多輝煌,幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛,這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天,在這如此特別喜慶的新年肇端,在距XX高考還有短短百日之時(shí),我們期待著(zhù)領(lǐng)略我們擁有建校史規模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
有人說(shuō),生活是大海的水,是長(cháng)空的風(fēng),它能給你痛苦與失望,因為它會(huì )把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖,但它也能使你激昂興奮,它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí),我們學(xué)習與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好:“踢得最好的球是下一個(gè)!蔽覀儗W(xué)習的追求更應是這樣!鞍亵礌幜髑Х,敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的.斗志與豪氣!
眼前的成績(jì)雖然只能屬于唱響今天,然而,唱響了今天,這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個(gè)今天,那就是我們生命價(jià)值的最佳體現。也許,我們也看到了當今正處于轉型時(shí)期的社會(huì )。
然而,面對百日沖刺,逐鹿六月的我們,確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫,但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖,胸懷一份高遠的理想,這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
我們渴望著(zhù),整整一百天后,我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采!
最后再贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:
學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!
各位高三學(xué)子,奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的,今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,世界因你們的奮斗而精彩。
高考演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
青春是火,青春是花,笑容和彩霞飛揚,汗水會(huì )伴隨著(zhù)成功,脈搏跳動(dòng)著(zhù)強烈的節奏,智慧演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。青春是一條奔騰的河流,洶涌澎湃,永不回頭,表達著(zhù)青春的熱情。青春是一片璀璨的星空,有著(zhù)如月光般美好的抱負,有著(zhù)無(wú)數的幻想和欲望。
青春那么美好,可當我們年輕的時(shí)候,我們能說(shuō)“我辜負了青春?jiǎn)?”花開(kāi)花落,春天我們去秋來(lái)。我們已經(jīng)學(xué)習十二年了。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說(shuō)高三的天空總有雷電,高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的考驗。沒(méi)有堅強的'意志和毅力,就不可能實(shí)現高三的真諦。
高考最后沖刺,有兩個(gè)經(jīng)驗分享給大家。首先也是最重要的是,在學(xué)習和生活中要有一個(gè)好的心態(tài),保持一個(gè)好的心情。我們無(wú)法改變大自然的冷暖,但我們可以調節和控制心情,讓內心充滿(mǎn)明媚的春天,外界遠離寒冷的天氣。第二點(diǎn)是認真對待每一次考試。借用我們班主任的話(huà),就是每一次考試都考好,才能在最后的高考中立于不敗之地。當然,考砸了也不是壞事,因為我們還有另一個(gè)彌補不足的機會(huì )。綜上所述,面對高三如此頻繁的考試,我們要做的就是認真答題,考完試總結經(jīng)驗,積累每一個(gè)不熟悉的知識點(diǎn)。這樣才能做到對高考無(wú)動(dòng)于衷,讓這個(gè)青春無(wú)悔!
時(shí)光如流水匆匆,歲月不回頭。不要把青春押在明天,讓我們珍惜青春和自己,在青春的歲月里揚起理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。最后,喝一副對聯(lián)。我們來(lái)分享一下:
12年的劈波斬浪,寒窗苦讀,還是有夢(mèng)想的一天。
在戴月待了80天,忘了吃飯睡覺(jué),從此無(wú)怨無(wú)悔!
我的演講結束了,謝謝!
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