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開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿

時(shí)間:2023-03-24 10:06:21 演講稿 我要投稿

開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿

開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  應該說(shuō)今天是一個(gè)特殊的日子,因為從今天開(kāi)始,你們將要邁出你們通往成功目標的非常重要的一步,你們理想的風(fēng)帆也將從這里起航。從這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始,展現在你們面前的將是一條異常艱苦卻又滿(mǎn)是希望的光明大道!笆昴ヒ粍,取勝在瞬間”,希望你們能夠克服前進(jìn)路上的一切困難,把握眼前,堅持韌忍,為最后的勝利做好準備。

  冬去春來(lái),寒暑易節。今天,你們還記得你們當初走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)侯的情景嗎?那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音,映襯著(zhù)校園里七月的陽(yáng)光、片片白樓亮頂和到處盛開(kāi)的丁香花,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了色彩和生機。你們可能不會(huì )知道,當初你們眼里的渴望和對未來(lái)的憧憬,讓老師的心里產(chǎn)生了一種什么樣的振動(dòng)?梢哉f(shuō),是你們讓老師看到了希望,也明白了身上負擔的責任。

  接下來(lái)的七百多個(gè)日夜,你們披星戴月、枕風(fēng)夢(mèng)雪,任雁過(guò)長(cháng)空、雨侵窗欞卻不為所動(dòng)。你們有著(zhù)自己的夢(mèng)想,為了這夢(mèng)想,你們渡過(guò)了數不清的不眠之夜,在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的凌晨,到處都有你們刻苦學(xué)習、孜孜以求的身影。你們在用你們的實(shí)際行動(dòng),詮釋著(zhù)成功的涵義。同學(xué)們,竭盡自己最大的.努力去為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗,會(huì )收獲超出預期的成果!皥猿肿!”,收獲就在前方。我們不想看到,當輝煌的落日即將沉沒(méi),眼中金色的光亮即將消失時(shí),你們因為夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,那種刻骨銘心的痛!

  知己知彼,方能百戰不殆。在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,你們要明白自己的不足之處,多問(wèn)多寫(xiě)多做;要注意聽(tīng)講,要有計劃地跟著(zhù)老師的節拍走。要注意鞏固加強基礎知識,掌握技巧,要培養對綜合題的理解,要學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通;同時(shí),你們還要不斷地豐富自己的閱讀量,拓寬視野,提高能力,要把知識點(diǎn)融合起來(lái),靈活運用。我們有理由也愿意相信:通過(guò)不懈的努力,你們一定會(huì )為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲。你們能行,這是老師們心中永遠的自信。

  “甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。在未來(lái)的日子里,我們全體高三老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘。我們會(huì )用我們的努力,為你們夢(mèng)想的實(shí)現,搭建理想的平臺!待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋而歸之時(shí),待到丁香花再度開(kāi)滿(mǎn)校園的時(shí)侯,讓我們以你們?yōu)闃s!讓xx高中以你們?yōu)闃s!

  各位同學(xué),目標就在前方,成功就在眼前,面對著(zhù)夢(mèng)想與未來(lái),你們準備好了嗎?“試看天塹投鞭渡,不信我輩不揚名”,讓我們用科學(xué)的學(xué)習方法和必勝的堅定信念武裝自己,奮勇向上,頑強拼搏,取得高考與人生的雙重勝利,為自己揚帆,為明天喝彩。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們的心一起跳動(dòng)!

開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二x班的xx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  時(shí)光荏苒,送走了高三的大哥哥大姐姐,即將迎來(lái)屬于我們自己的——高三。此時(shí)的我們,褪去了高一時(shí)的稚嫩,沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁。高三,我們真的。來(lái)了。

  兩年多來(lái),我們播種了希望;叵脒^(guò)去七百多個(gè)日日夜夜,春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅定的身影。我們有過(guò)成績(jì)一步步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jì)滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著(zhù)心中的藍圖。而今,我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們腳印的`起跑線(xiàn)。站在高三的門(mén)口,我們展望六月;面對高三的歲月,我們自信而執著(zhù)。

  走進(jìn)高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識到,這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。有人說(shuō)過(guò):“高一就像是一杯可樂(lè ),清爽可口,令人怡然自樂(lè );高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的咖啡,嘗的時(shí)候,或許是苦得無(wú)法下咽,但嘗過(guò)之后,卻留有余香,令人難以忘懷!

  我知道,一進(jìn)入高三,總會(huì )有一部分同學(xué),對高三的緊張生活有所恐懼,面對山似的書(shū)本,繁重的作業(yè)。有時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)所適從。然而我也深深地堅信:風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,現在的我,對高三充滿(mǎn)了憧憬,想到離夢(mèng)想又近了一步,我的心中又充滿(mǎn)了動(dòng)力。不光是對高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試,更是對那高考的一種期待,F在,恐懼不再被需要,我們需要的,是勇氣,是堅持,是自信,我們有希望也有夢(mèng)想。我們不妨把生活和學(xué)習當成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn),趁著(zhù)陽(yáng)光的熹微背上幾個(gè)單詞,走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學(xué)探討難題……日出而作,日落不息,適應這種井然有序的生活,在踏實(shí)中收獲,在繁忙中快樂(lè )。

  我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個(gè)美好的前程,邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。為了實(shí)現這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會(huì )充滿(mǎn)坎坷,布滿(mǎn)荊棘的。但我們知道:世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂(lè ),不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,怎么會(huì )有收獲。

  同時(shí),良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信,凡事都說(shuō)“我能行”,這樣我們遇到挑戰才會(huì )處變不驚,臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài),我們才會(huì )在失敗面前從容鎮定。成功了,就總結經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎。掌握科學(xué)的方法,其實(shí)就是一句話(huà):博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之,篤行之。

  也許,有的同學(xué)開(kāi)始迷惘,開(kāi)始懷疑,因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們開(kāi)始后悔,后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習,浪費了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對高一高二一次次考試的失敗,開(kāi)始失去自信,在高三面前踟躕。往者不可諫,來(lái)者猶可追,F在一切的迷惘,一切的猶豫都無(wú)濟于事,都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何,現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。

  天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠。同學(xué)們,高考的舞臺已經(jīng)搭就,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶頭滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取明年六月的桂冠!讓我們不負學(xué)校重托,不負家長(cháng)厚望,不負青春夢(mèng)想,再給母校二中美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!

  謝謝大家!

開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿3

  同學(xué)們,大家好!

  首先,進(jìn)行一下自我介紹,我姓潘,名傳華”。我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終。

  大家剛從小學(xué)畢業(yè),那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無(wú)拘無(wú)束的;老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;有很多課外活動(dòng)的…我總結為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補充為:最好沒(méi)有作業(yè).)

  這能反映現在初一新生的“天真無(wú)邪”。大家的期望是美好的,但現實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會(huì )覺(jué)得潘老師是天使,整天是笑容滿(mǎn)面,以后你們會(huì )發(fā)現你們被我的外表給欺騙了,原來(lái)潘老師是披著(zhù)天使翅膀的魔鬼,因為我是你們的班主任,所以我對你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關(guān),然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿(mǎn)天飛,分班考試。一個(gè)目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng),回去看書(shū)也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽(tīng)講,回去復習,說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。

  請記。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時(shí)曾為學(xué)習成績(jì)不理想苦惱過(guò),也許你曾因為自身的缺點(diǎn)而被人指責過(guò),也許由于種種原因你被長(cháng)時(shí)間冷落過(guò)。請同學(xué)們不要過(guò)分在意,過(guò)去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始。因為“現在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級,有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名,而有的同學(xué)只勉強考上翔宇,甚至考出了很低的分數,其中的原因可能有很多,但是有一點(diǎn)我們必須得承認,每個(gè)人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個(gè)人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時(shí)候付出不一定有回報,但不付出一定沒(méi)有回報!與其感傷逝去的美好時(shí)光,不如把握好現在的分分秒秒,去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美好的未來(lái)!

  那么,該怎樣把握好現在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先要珍惜時(shí)間,初中生活三年時(shí)光,看似很長(cháng),實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時(shí)如金,利用一切可能的時(shí)間學(xué)習。其次,要明確自己的奮斗目標,長(cháng)期目標要規劃,短期目標要設計。學(xué)習可以忙碌,但不能盲目,任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后,我們再有計劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人,是很難在社會(huì )上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后,要愛(ài)班如家,將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個(gè)體是密不可分的。同樣,個(gè)體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個(gè)大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

  今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會(huì ),今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻,讓我們攜起手來(lái),共許一個(gè)心愿,愿我們初一28班的全體師生和諧相處,精誠團結,努力拼搏,共同進(jìn)步。

  今天我還想跟大家聊四個(gè)字:緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

  

 。ǘ墸┲袊芯渌自(huà),叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。通常,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,古詩(shī)有云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,三年一調頭,送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生,水手、渡客,這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法,表明關(guān)系的親密,緣分的可貴:同過(guò)窗(同學(xué)),抗過(guò)槍?zhuān)☉鹩眩,下過(guò)鄉(知青)。你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學(xué),請記住,這都是緣分,希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間,一千多個(gè)日日夜夜,倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì ),你會(huì )發(fā)現友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。

  

  酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脫離苦海,少吃苦頭,可我們的初中第一關(guān)就是軍訓,而軍訓又是吃苦的代言詞,這是為什么呢?(點(diǎn)名請同學(xué)解析)

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  搜尋包含“苦”的褒意語(yǔ):良藥苦口利于病,苦中作樂(lè ),苦盡甘來(lái),吃得苦中苦,方為人上人……

  “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,從另一個(gè)角度講,一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭,那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候,長(cháng)輩就告訴我,人吃多少若就能享多少福,換句話(huà)說(shuō),我們今天吃苦,正是為了明天享福。

  

  愛(ài)美之心,人皆有之,但愛(ài)的方式,人皆不同。有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的人熱愛(ài)運動(dòng),堅持健身;也有的人,勤奮學(xué)習,追求內秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們初中生應該追求的美呢?聰明的學(xué)生會(huì )選擇后者,所有的老師都厭惡前者,這又是為什么呢?愛(ài)穿戴者必好攀比,而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō):“生活的累一半來(lái)自于生存,一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻媚取悅,倒不如在自己的天空下完美自己;钪(zhù),就是為了顯示自己的魅力!倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的,毫無(wú)魅力可言,請同學(xué)們記。好涝趦,惠已;美在外,媚人。

  鑒于此:學(xué)校嚴正要求,

  一、長(cháng)發(fā)問(wèn)題,男不超寸,女不及肩。

  二、不準佩戴任何飾品。

  三、杜絕一切娛樂(lè )裝備,如MP3、隨身聽(tīng)、手機、棋(qi)牌等。

  

  自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對學(xué)生講,你可以忘記我所教給你的一切知識,但你必須學(xué)會(huì )自信。因為自信是一個(gè)人的立身之本。古人云:哀莫大于心死,F代人則說(shuō):沒(méi)有任何人能把你打敗,除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信,我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手,不畏任何困難,相信自己的.能力,相信自己的水平,相信自己最終能取得勝利的自信理念。

  自信有很多種表現,在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習上的自信。學(xué)習上的自信首先表現在對自己的學(xué)習水平作出正確的判斷。學(xué)習好,為什么好;學(xué)習差,差在哪里,是不夠刻苦,還是方法欠缺?有了正確的判斷,才能對癥下藥,迎頭趕上。學(xué)習上的自信還表現為對自己的學(xué)習做好統籌安排,有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,什么時(shí)候學(xué)習哪些內容,什么時(shí)候完成,都能做到心中有數,也就是對自己的學(xué)習能有一個(gè)正確的認識。只有這樣,你才會(huì )取得成功。

  另外我強調三點(diǎn)。一、我們潛力巨大,不要小看自己。二、不要輕視老師,常言道“衣是新的好,人是舊的親”,同學(xué)們乍接觸新的老師,不可避免地要和以前的老師作對比,而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(cháng)處作對比,對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比,怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以,我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì )欣賞新人,以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應新的老師,“親其師,信其道”,融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習的前提。自己冷若冰霜,別人是不會(huì )對你笑臉相迎的,讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學(xué)校有信心。翔宇教育集團監利新教育實(shí)驗學(xué)校中學(xué)是我縣發(fā)展最快的初中,教學(xué)質(zhì)量有目共睹,看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師,我們?yōu)槟茉谶@樣的初中就讀感到驕傲!

  有句話(huà)說(shuō)的好:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!同學(xué)們,你們是帶著(zhù)家長(cháng)的囑托,伴著(zhù)追夢(mèng)的旋律,懷著(zhù)無(wú)比的自信邁進(jìn)翔宇校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花,就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了翔宇,那么,我敢斷言:翔宇必將成為你們成長(cháng)的搖籃,成為你們成材的沃土。

  “高山不語(yǔ)自巍峨,大愛(ài)無(wú)言香滿(mǎn)蹊”。從今天起,你們已經(jīng)來(lái)到了知識高峰的半山亭。是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足,畏難卻步,——你們每一個(gè)人都將會(huì )受到無(wú)數的考驗。那么,我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢?我這里有一副對聯(lián)送給大家:“貴有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒!痹改銈兌寄茏鲆粋(gè)珍惜時(shí)間,再接再厲,勇攀高峰的人。須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳,用堅持作帆,祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!苯璐藱C會(huì ),我還想對同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們,你們是翔宇的新鮮血液,是翔宇騰飛的希望,望你們自律、自勵、志存高遠。同學(xué)們進(jìn)入初中應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生,才是積極的人生,才是有光輝前途的人生。

  “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習中,同學(xué)們一定會(huì )遇到很多困難,應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我材必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚帆鼓勁,一起創(chuàng )造更加美好的明天!

  最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活

  揚帆起航 劈波斬浪 二十八班 勇創(chuàng )輝煌 二十八班 好好學(xué)習 團結協(xié)作 勇奪第一

  初一帶頭 力爭上游 我班最優(yōu) 獨占鰲頭 激情飛揚 氣宇軒昂 二十八班 共創(chuàng )輝煌

  班級格言:記住你的夢(mèng)想,然后把這些夢(mèng)想變成目標,再把這些目標變成任務(wù),之后,把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟!

  班級格言:飛得高,因為我們自信;飛得遠,因為我們堅持。

  班級宣言:迎晨曦,抒胸中無(wú)限豪氣;馭晨風(fēng),展青春風(fēng)采飛揚;從今天起,做一個(gè)拼搏的人,笑對人生,自信自強!

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