- 教師共創(chuàng )文明城演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師共創(chuàng )文明城演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的教師共創(chuàng )文明城演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師共創(chuàng )文明城演講稿1
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),創(chuàng )建文明校園”。
同學(xué)們!我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴謹、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習,我們都希望在一個(gè)管理嚴格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習,我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、美麗的校園。
然而,同學(xué)們!你們想過(guò)嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎??jì)H僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎??jì)H僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?不,在一個(gè)校園里,要有良好的校風(fēng)校貌,需要每一位同學(xué)承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任,需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養,需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責任感,需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護校的使命。
看看我們周?chē),有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出,又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻,從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻,才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無(wú)私與高尚,才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛生的環(huán)境差,看看我們的校園,是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門(mén)前,是誰(shuí)把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習環(huán)境差,看看我們的教室,誰(shuí)在上課時(shí),還在看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、說(shuō)著(zhù)閑話(huà)、打著(zhù)撲克,誰(shuí)在上課時(shí),還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,看看我們的周?chē),有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園,去飯店、去網(wǎng)吧、去購物,有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博,有多少同學(xué)因為一兩句話(huà)、因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈,拿起木棒、小刀,叫來(lái)父母親戚朋友。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著(zhù)學(xué)校的文明與素養,只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,都有文明的素養,都有高雅的`節操,我們的學(xué)校才會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力,文明與和諧,平安與美麗的校園。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護,良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,和諧的校園需要我們每個(gè)人去細心維護。讓我們從現在開(kāi)始,從自己做起,用嚴格的校規來(lái)約束自己,用文明的規范來(lái)塑造自己,用高尚的志趣來(lái)引導自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負,共同構建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),一起愛(ài)護這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、友愛(ài)的美麗校園吧!因為這里是我們每一個(gè)人永遠共同的家!
我的演講結束!謝謝大家!
教師共創(chuàng )文明城演講稿2
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,創(chuàng )建和諧校園,我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀(guān)念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng )建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話(huà)題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著(zhù)書(shū)香的校園,你會(huì )被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會(huì )使你的`心情無(wú)比的舒暢,不是嗎?
第一節下課,站在過(guò)道的旁邊:呼吸著(zhù)新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會(huì )使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學(xué)們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個(gè)校園會(huì )更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設,但是我們卻經(jīng)?吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀的主人,“環(huán)保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責任感”,心系全球,著(zhù)眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話(huà)叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,____年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過(guò)了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說(shuō):這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng )建不分時(shí)間,不分地點(diǎn),隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著(zhù),我們要調動(dòng)一切積極因素來(lái)構建和諧文明的校園環(huán)境,我個(gè)人認為“和諧文明校園的創(chuàng )建”需要我們作到以下幾點(diǎn):
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),學(xué)生的天職就是學(xué)習,一切工作都是為了學(xué)習。正如一棵樹(shù)木,枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細,那么,它一定會(huì )夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓:“守誠求新創(chuàng )業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng):我們的校訓提到“守誠”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,足以見(jiàn)得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事,一切從小事做起,比如說(shuō)考試不作弊,用誠信和實(shí)力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長(cháng)。老師給了我們知識,教會(huì )了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學(xué),構建和諧校園。同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的日子,讓我們迎著(zhù)春的氣息,爭做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng )建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!
教師共創(chuàng )文明城演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,同學(xué)們:
大家好!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養的名片,也是城市發(fā)展繁榮的標志。在盤(pán)錦市創(chuàng )建全國文明城市進(jìn)入百日攻堅階段的關(guān)鍵時(shí)刻,作為這個(gè)城市的一份子,我們要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師,我們在三尺講臺上,將青春和愛(ài)心融入工作當中,把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護著(zhù)下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心干工作,以慈愛(ài)之心教學(xué)生,以滿(mǎn)腔熱忱對同事。因為我們知道,我們肩負著(zhù)培養下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先,要樹(shù)立良好的師德形象,注重愛(ài)的教育,捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè),良好的師德形象更是一種精神的化身,它孕育著(zhù)真,引導著(zhù)善,創(chuàng )造著(zhù)美,奉獻著(zhù)愛(ài)。對待學(xué)生親切和藹,以情感人,把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給學(xué)生,獻給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí),更擁有一份幸福的`精神生活,讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次,要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日;顒(dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明,給學(xué)生做好榜樣,給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著(zhù)我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生,使“從我做起,走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次,身正為師,德高為范。治學(xué)嚴謹,靜思篤行,創(chuàng )新教法,教學(xué)相長(cháng)?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強教研教改,不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話(huà),用規范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校是傳授知識的搖籃,又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者,又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的文明程度,學(xué)校的文明程度又將直接代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。因此,教師要時(shí)時(shí)處處為人師表,自覺(jué)樹(shù)立文明形象:不僅要做到說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人,更應做一名“文明”的傳播者,時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng )建裝在心中,時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。
文明是一種責任,擔負起這份文明創(chuàng )建的責任,也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng )建,責任重大。教師,作為文明創(chuàng )建的先行者,用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì )做文明的好公民,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,滴水匯聚以成江河,江河匯聚以成大海。我們堅信:文明行為不是為了創(chuàng )建文明城市而存在,但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng )文明盤(pán)錦,共享城市文明!
【教師共創(chuàng )文明城演講稿】相關(guān)文章:
共創(chuàng )文明城作文07-30
共創(chuàng )文明城作文11-12
攜手共創(chuàng )文明城作文06-27
共創(chuàng )文明城作文推薦11-11
共創(chuàng )文明城作文9篇11-12
共創(chuàng )文明城作文(9篇)11-12
小手拉大手共創(chuàng )文明城11-08