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初二備戰中考精彩演講稿
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初二備戰中考精彩演講稿1
各位教師:
大家好!
首先感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)大多數老師在教學(xué)、管理上的主動(dòng)積極,其次表示一份歉意:由于本人剛接手教學(xué)工作,沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,更談不上什么能力,以至今天才召開(kāi)九年級全體教師會(huì )議。
但是為了學(xué)校的發(fā)展,更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利,今天主要想談?wù)?0xx年中考個(gè)人不成熟的打算,希望大家能夠給予更多的建議,讓九年級的教學(xué)管理更有效。就是面對現實(shí),正視困難,認真反思,想方設法,堅定信念,滿(mǎn)懷信心,突出重圍,再創(chuàng )輝煌!
一、堅定信念,再創(chuàng )輝煌
1、憂(yōu)患意識,牢固確立:我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)優(yōu)勢可言,尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教學(xué)質(zhì)量是關(guān)乎我校生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期。這是大家都懂的道理。贏(yíng)得中考的輝煌,將是我校新學(xué)年在縣教育局20xx年七年級新生招生形式有利的機遇,更是我們學(xué)校新發(fā)展的新契機。而且今年20xx年中考評價(jià)方案,與往年不同,均分占30%,優(yōu)分率占35%,及格率占20%,金寶中學(xué)精華英才班占5%,低分率占5%。,希望096班的要強化優(yōu)分率,091班至095班要加強均分,減少低分。
2、責任意識,必須強化:我校教師,尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰,新的形勢,我們的責任意識還要強化。一要抓均衡發(fā)展,確保均分率,像這短時(shí)間由于體育訓練使得生物操作訓練沒(méi)有時(shí)間,金龍老師連續兩天犧牲中午休息時(shí)間帶著(zhù)九一班、九五班,一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)。我想只要我們每個(gè)老師都這樣做再差的學(xué)生,也會(huì )及格甚至達到高分;二抓培尖,像鐘秀英老師自打帶九三班英語(yǔ)以來(lái),就重視尖子生的作文訓練,堅持一周一篇自寫(xiě)、一篇摘抄、一篇仿寫(xiě),堅持篇篇批改篇篇提建議;三要抓轉差,力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個(gè)差生同培養一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問(wèn)題主要在中下等生,這從多次月考的分數段學(xué)生分布的情況可以看出。因此,希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略,以實(shí)現全面提高質(zhì)量。我們2—6班的教師,尤其要面對這個(gè)層面的學(xué)生,以情換情,動(dòng)之以情,曉之以理,苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木,孰能無(wú)情,精誠所至,金石為開(kāi)。希望“好學(xué)生是夸出來(lái)的,而不是訓出來(lái)的”,成為我們在座的每一老師的座右銘。
3、奮斗目標,必須堅定:綜合排名確保全縣前四的.目標,每門(mén)學(xué)科確保前十,5門(mén)學(xué)科確保進(jìn)入前六。也許有的老師一直認為我們這屆怎么可能,但是去年蔡廟中學(xué)在優(yōu)質(zhì)生源全部到曾集中學(xué)、縣市優(yōu)質(zhì)校去了,但是卻以小學(xué)科帶動(dòng)大學(xué)科的方針,以全縣第四名的身份受到縣局表彰。因此,不管困難再大,我們這幾個(gè)目標決不動(dòng)搖。而且20xx中考我們將根據這個(gè)目標,確立制定20xx年中考獎懲方案,打破只獎不懲這一不合理的制度,實(shí)行獎懲并舉。獎懲加大力度,尤其是要在評先表模、年度考核等其他各方面凸現。根據這個(gè)目標,希望我們各備課組、班主任要根據班級、學(xué)科實(shí)際,加大管理力度,狠下有效措施,竭盡所能,加倍發(fā)奮,努力為實(shí)現20xx中考的目標貢獻所有的力量。
二、精心謀劃,科學(xué)備考
1、合理安排復習時(shí)間與任務(wù):現階段,由于縣教育局嚴格規定任何學(xué)校都不準補課,時(shí)間緊已經(jīng)成了不爭的事實(shí)。為此,備課組長(cháng),要研究20xx年中考試題、20xx年模擬試卷制定詳盡的復習計劃,與學(xué)科組教師溝通后,統籌安排復習進(jìn)度與重難點(diǎn)、內容,盡可能落實(shí)到每一天,每一周,確保復習心中有數,但也注意不能盲目趕進(jìn)度,也要避免“炒夾生飯”,應努力提高課堂教學(xué)效率。分冊復習、專(zhuān)題復習、綜合復習各階段,要統籌安排。確保復習過(guò)程到位,復習效率到位。
2、精誠合作,協(xié)同作戰:?jiǎn)伪鲬鸬膹土,事倍功半。這次到實(shí)驗初中在開(kāi)學(xué)檢查工作,獲悉他們學(xué)校的地生學(xué)科,從這學(xué)期才開(kāi),而且一周也只有二節,足見(jiàn)備課組的協(xié)作的有效價(jià)值,為此,希望備課組每位教師都能夠配合備課組長(cháng)安排的工作,分管學(xué)科領(lǐng)導組親自下到備課參與聽(tīng)評課、試卷分析,協(xié)助制定有效措施;其次,班主任和科任教師,要統一步調,班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組,實(shí)行科任教師包報制度,便于有針對性的教學(xué),確保優(yōu)分率、及格率。同時(shí)科任教師要充分利用雙休日,布置適量的作業(yè),彌補時(shí)間的不足,班主任要協(xié)助科任教師檢查。像雙俊龍主任現在每天中午就在教室督處學(xué)生背誦操作試題步驟,并抽查。蹲班領(lǐng)導要下到班級,從教學(xué)到班級管理,尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試,幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。
3、收集信息,精選資料:在當前形勢下,信息的收集與篩選,對于中考非常重要。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō),只要是合理的我們百分之百的支持,而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學(xué)習。復習資料,也要精選,今年教育局提出的有效訓練,可以說(shuō)正切合了我們現在面臨的困境。對于《學(xué)考新視野》不同層次的班級、不同層級的學(xué)生,要區別對待。尤其是網(wǎng)絡(luò )上的資料、自己購買(mǎi)的資料,要做到有針對性,因為事實(shí)上,我們現在沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間再來(lái)使用大量額外的資料。力求精講精練,以提高學(xué)生的應試水平和能力。
時(shí)間關(guān)系,我想說(shuō)得很多,意猶未盡,留給今后一起去探討,一起去切磋吧!
最后安排一個(gè)工作:就是下周二之前,請分管學(xué)科領(lǐng)導下到備課組,與備課組長(cháng)、學(xué)科教師一起統籌制定復習計劃方案,周三交到教導處。
不到之處,敬請各位老師見(jiàn)諒。
謝謝大家!
初二備戰中考精彩演講稿2
各位教師:
大家好!
還記得去年這個(gè)時(shí)候在中考備考會(huì )上做表態(tài)發(fā)言,過(guò)去的一屆學(xué)生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體老師的努力下,取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。轉眼間,新的一屆初三學(xué)生又將迎來(lái)中考,目前我校這屆學(xué)生基礎還可以,狀態(tài)還不錯,應該能夠有較好的表現。
如果要談如何做好中考備考工作的話(huà),在座的兄弟學(xué)校都比我們做得好,我不敢班門(mén)弄斧,就按照於科布置的任務(wù),談?wù)劷鼉赡陙?lái)我在開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校的一點(diǎn)感悟,不當之處,懇請批評指正。
一、和而不同,以誠相待
我校由三所學(xué)校整合而來(lái),老師們原有的思想觀(guān)念、工作習慣、生活方式等方面都不盡相同,要讓他們一下子絕對融合是不現實(shí)的,只有尊重他們,和而不同,讓大家保持一種有氧距離,在歲月的流逝中共融、共生。一個(gè)單位應該允許擁有不同的聲音,這樣才能警醒,才能發(fā)展。劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》,每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),也有他的不足,我們應用人所長(cháng)。羅大倫從另一個(gè)角度解釋老子的“善者吾善之,不善者吾亦善之”,就是好人我們要善于用他,不好的人我們也要善于用他。正所謂“大匠無(wú)棄材,尋尺各有施”。對于這樣的一個(gè)新建團隊,我們提倡大家以誠相待,田漢曾說(shuō)過(guò):“一誠可以救萬(wàn)惡!碧拐\對待同事,你簡(jiǎn)單了,別人就簡(jiǎn)單了。目前我校老師和諧穩定、團結融洽。
二、精神引領(lǐng),共筑愿景
任何一所學(xué)校既是一個(gè)物質(zhì)性的存在,更是一個(gè)精神性的存在。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“辦學(xué)校就是辦一種精神,辦一種文化!蔽覀兿M倚5膸熒鼙小吧仙迫羲、厚德載物”的校訓,能夠“善教、善學(xué)、善玩、善生活”,能夠學(xué)上善之道,做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書(shū)中描寫(xiě)了從秦孝公、商鞅開(kāi)始,篳路藍縷,歷經(jīng)一百六十余年六代君臣堅定不移的努力,才完成了一場(chǎng)偉大的帝國革命,建立起一個(gè)強大統一的帝國。大秦帝國是一種精神產(chǎn)物,是一種強勢生存。我們國家如今也走在復興的路上,正是靠著(zhù)“5+2”,“白加黑”的精神才實(shí)行了跨越式發(fā)展,也許有點(diǎn)極端,但這是中華民族對崛起的渴望?偙饶欠N一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神,為學(xué)校的良好發(fā)展奠定基礎,為學(xué)校的美好明天盡自己的'微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個(gè)時(shí)代時(shí)能找尋到一些不滅的精魂。
三、嚼得菜根,百事可做
王伯群先生在創(chuàng )辦大夏大學(xué)時(shí)曾提出“三苦精神”:教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、職員苦干,我總認為,具備了“三苦精神”,因為辛苦取得了成績(jì),取得了進(jìn)步,才能到達“三樂(lè )境界”:教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)、職員樂(lè )干。學(xué)問(wèn)本就是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果?鞓(lè )的享受本來(lái)就是在苦中尋得。我們開(kāi)展周測、組織培優(yōu)、加強教研、檢查常規、舉辦各種活動(dòng)等等,雖然大家很辛苦,但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老師們說(shuō):未來(lái),值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月,平平淡淡的日子不會(huì )在腦中留下痕跡。
四、繽紛活動(dòng),多彩生活
我們向來(lái)不缺乏對學(xué)生灌輸文化知識的激情,但一味的鉆入課本往往會(huì )讓校園生活單調無(wú)味。我們按照縣局要求舉辦好各種節日活動(dòng),同時(shí)結合自身實(shí)際開(kāi)展一些特色活動(dòng)。
在學(xué)生活動(dòng)方面,我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌,開(kāi)辦了“小水滴”電視臺、廣播站,成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志愿者聯(lián)盟工作站”,與xx理工學(xué)院海安分校聯(lián)合舉辦活動(dòng),組織學(xué)生赴英國參加交流,目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關(guān)愛(ài)農村留守兒童的夏令營(yíng)活動(dòng)。
在教師業(yè)務(wù)發(fā)展方面,我們邀請了全國優(yōu)秀班主任朱建、全國優(yōu)秀校長(cháng)凌宗偉來(lái)學(xué)校講學(xué),城南實(shí)驗小學(xué)特級教師xx校長(cháng)、xx校長(cháng)來(lái)校交流。於主任領(lǐng)銜的“xx市鄉村初中語(yǔ)文骨干教師培育站”第一次研修活動(dòng)就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx初中學(xué)習語(yǔ)文、赴南莫中學(xué)學(xué)習思品歷史,計劃到仇湖初中學(xué)習英語(yǔ)、到海陵中學(xué)學(xué)習主備課,我們計劃能向在座的各位兄弟學(xué)校學(xué)習。我校與通州東社、西亭、金北,海門(mén)正余等十二所學(xué)校結成“鄉村學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”,互相學(xué)習,共同提高。
在家長(cháng)方面,我們定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),尋求家長(cháng)的支持和理解。成立了家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)動(dòng)家長(cháng)做義工,完成了全校學(xué)生的校服征訂工作,統一的校服也是一種文化。
學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)的舉辦,豐富師生的校園生活。當一所學(xué)校超越了僅以學(xué)業(yè)為中心的做法,它就可以滋養人的心靈。
五、循道而行,胸懷理想
我們都知道,教育有其自身的規律,不能瞎折騰,不能做違背規律的事。教育不僅僅是描述詞,更是價(jià)值詞。教育是對被認為有價(jià)值的事物的一種承諾。教育不止于“改變”,其本質(zhì)是“改善”。教育意味著(zhù)傳遞著(zhù)那些本身有價(jià)值的東西。本身有價(jià)值的東西即內在善,內在善是真正意義上的價(jià)值判斷。
對于教育,我們永遠充滿(mǎn)了理想,但卻不能理想化。對于現實(shí),我們始終充滿(mǎn)了不滿(mǎn),這種不滿(mǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,多年以后,在不滿(mǎn)中努力工作的經(jīng)歷將會(huì )慢慢美化,成為我們心中美好的記憶。
我一直希望:我校的教師能在教育的共識下集體行走。
我一直認為:路,雖遠,行則必至;事,雖難,為則必成。
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