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勤奮學(xué)習的演講稿

時(shí)間:2023-03-08 11:57:58 演講稿 我要投稿

勤奮學(xué)習的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的勤奮學(xué)習的演講稿,希望對大家有所幫助。

勤奮學(xué)習的演講稿

勤奮學(xué)習的演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  猶記得剛進(jìn)初中時(shí),班主任給我們講了一個(gè)故事:巴西足球隊在第一次比賽失利后,無(wú)顏面見(jiàn)球迷,然而飛機著(zhù)陸后,球員們看見(jiàn)熱情接機的球迷舉著(zhù)大大的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):“一切都會(huì )過(guò)去”。他們重整信心,在第二次比賽中奪得冠軍;貒跈C場(chǎng),他們再一次看到球迷,橫幅上仍然寫(xiě)著(zhù):“一切都會(huì )過(guò)去!卑嘀魅慰偨Y說(shuō),一個(gè)人沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗,因為一切都會(huì )過(guò)去。我之所以會(huì )將這句話(huà)深拓心中直至今日,因為它一直激勵著(zhù)我前行、鼓舞著(zhù)我逐夢(mèng)。

  我曾有過(guò)一段很長(cháng)時(shí)間的迷茫期。高一幾乎懈怠了大半年,那段時(shí)間成績(jì)很不穩定,與剛進(jìn)高中相比,落后了很多;A的不過(guò)關(guān),導致后來(lái)想建高樓也是枉然。所以,無(wú)論我怎么努力,也彌補不回我課堂上丟失的東西,成績(jì)也沒(méi)有絲毫起色。我曾懊惱,曾感到沮喪和無(wú)望,也曾感到力不從心,因成績(jì)屢屢靠后到麻木,亦曾懷疑“天道酬勤”的真實(shí)性。就這樣在各種負面情緒中渾渾噩噩地度過(guò)了高二。臨近高三時(shí),落后而無(wú)助的感覺(jué)強烈了吞噬著(zhù)我。那時(shí)我才明白什么叫“未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉已秋聲”。我猛然想起初中時(shí)我問(wèn)過(guò)常拿年級第一的同學(xué)一個(gè)很傻的問(wèn)題,我問(wèn)他,你是怎么學(xué)習的?他說(shuō),認真學(xué)!我方才幡然醒悟:正是當時(shí)他對這三個(gè)字的認真和我對著(zhù)三個(gè)字的不留意,差距已有了千里。我開(kāi)始思考我是否真的認真完成了老師布置的功課,是否真的認真落實(shí)了知識,是否認真去做一名合格的高中生,一名合格的一中人。加上父母的鼓勵,老師的開(kāi)導,朋友的寄言,同學(xué)的幫助,我開(kāi)始調整自己的狀態(tài),找到自己真正的不足,讓自己從零開(kāi)始,認真去學(xué)。幸運的是,第二次月考時(shí),我的.努力終于換來(lái)了小小的進(jìn)步。

  人生有些路只能一個(gè)人走,奮斗是一場(chǎng)耐得住寂寞的旅途。為了夢(mèng)想,為了曾為你付出的人,再拼一點(diǎn)都不過(guò)分。有位哲人曾說(shuō):世界上登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。不論是天質(zhì)極佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮。我開(kāi)始相信有首歌里唱的:“逆風(fēng)的地方,更適合飛翔,我不怕先萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降!本退闶,不能絕望,失敗總會(huì )過(guò)去,重要的是,自己不能投降。

  “走得最艱難的時(shí)候是在走上坡路的時(shí)候!弊詈,以此句共勉。

勤奮學(xué)習的演講稿2

各位老師同學(xué):

  早上好!

  我是一名普通的初中生,但是我很快樂(lè ),也相信“勤奮”是我所要堅持的原則。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但早上好!

  我是一名普通的初中生,但是我很快樂(lè ),也相信“勤奮”是我所要堅持的原則。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。 茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的`勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)! 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。 難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數,為了思索出一道難題,無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn),為了考好奧數,有無(wú)數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績(jì),捧回了沉甸甸的獎杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。

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