【薦】高中生感恩演講稿

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高中生感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生感恩演講稿1

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的`成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。

高中生感恩演講稿2

尊敬的老師，同學(xué)：

　　您好！

　　父母是給我們生命，在人生當中無(wú)可無(wú)可不指引我們成為一個(gè)好的孩子，好的學(xué)生的人，是這個(gè)世界上面無(wú)私奉獻的人，也是對我們默默付出且不求回報，所以我們也需要更加的懂得他們對我們的好，對我們的良苦用心，更是需要我們時(shí)時(shí)刻刻都謹記著(zhù)對父母的感恩，所以我今天想要演講的題目就是感恩父母。

　　從自己進(jìn)入高中的校園生活開(kāi)始，我就清楚的懂得自己已經(jīng)不再是那個(gè)在生活上需要父母無(wú)微不至的關(guān)心了，也不再是那個(gè)衣來(lái)伸手翻來(lái)張口的小孩子了，我應該開(kāi)始學(xué)會(huì )懂事，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )自己去完成更多的事，不應該什么都依靠著(zhù)父母，也應該開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢的長(cháng)大，畢竟自己的人生是需要靠自己去努力的，更是需要我們開(kāi)始去幫助父母分擔一些自己所力所能及的事情了，不僅需要我們開(kāi)始獨立自主起來(lái)，更是需要我們慢慢的長(cháng)大，我們也應該學(xué)會(huì )去照顧父母了。

　　我們看著(zhù)自己一天一天的長(cháng)大，一天一天的慢慢成長(cháng)，父母也漸漸的隨著(zhù)我們的長(cháng)大而慢慢的變老�，F在我自己回想起來(lái)，第一次看到媽媽的頭上的白發(fā)的時(shí)候，我真的感覺(jué)自己一下子所有的壓力都來(lái)了，我感覺(jué)到自己真的需要去長(cháng)大了，不應該再像現在這個(gè)樣子什么也不懂，什么都依賴(lài)父母了，我們總覺(jué)得父母是非常強大的.，就好像他們從來(lái)不會(huì )有任何的難過(guò)和疼痛，也好像他們從來(lái)都不會(huì )變老，但是現在我認為，這些都是我們所希望的，也是我們不想長(cháng)大，想一直理所當然的依賴(lài)他們的借口，我也知道自己身為一個(gè)孩子，我不可能永遠的依賴(lài)父母，所以在自己成為一名高中生的時(shí)候，我就慢慢的開(kāi)始改變自己的思想，在學(xué)習上面做到自覺(jué)，不讓父母擔心，更不讓他們傷心，在生活上也會(huì )自己照顧好自己，對自己所能夠去做的事情也不再去依賴(lài)父母，更是在生活上所能夠幫助到的父母的事情去力所能及的做。

　　相信我們所有的學(xué)生都知道，也都清楚父母對我們的好，對我們的愛(ài)，他們是那樣的無(wú)私，是那么的偉大，更是那么的愛(ài)我們，是不求回報的，是無(wú)怨無(wú)悔的，更是執著(zhù)熱愛(ài)的。所以我們應該更加的去感恩我們的父母，孝敬我們的父母，從現在，從生活中的小事做起去感恩父母。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

高中生感恩演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我很高興能和大家一起在這幸福時(shí)刻聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話(huà)題。

　　感動(dòng)是一種情感，發(fā)乎心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù)，先育苗，再移栽，經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿(mǎn)與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。

　　感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì )使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬(wàn)物復蘇，世界開(kāi)滿(mǎn)了呼吸的花朵，離離篙草開(kāi)臺層層拔節，燕子撲騰著(zhù)翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì )感動(dòng)。

　　感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是熱誠的，是偉大的。母親會(huì )為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙，越過(guò)四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說(shuō)，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強大沖力會(huì )造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機會(huì )！我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài)，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)！

　　感動(dòng)能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采�！肚�手觀(guān)音》就在這樣的舞臺上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的`意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線(xiàn)。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們全人類(lèi)所共同追求向往的主題�！肚�手觀(guān)音》將永遠感動(dòng)著(zhù)我們。

　　感動(dòng)，是囚犯緊繃在內心深處的一根弦的觸動(dòng)，美麗而善良，當一位綁匪聽(tīng)了11歲的被綁少年的哭訴后，心中抖動(dòng)出了理智的呼喚，使他覺(jué)悟，使他感動(dòng)，最終投案自首。11歲少年就那樣眨著(zhù)渴求的眼睛，冒著(zhù)被殺的危險喚醒了歹徒，心中那點(diǎn)僅存的良知："……叔叔，若是用我的生命能換回千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的生命，那么，你就殺了我吧！……"這僅僅出自一個(gè)11歲孩子口中，這是一個(gè)孩子發(fā)自?xún)刃牡暮艉�！一個(gè)孩子尚且如此，更何況是一個(gè)堂堂的七尺男兒！歹徒感動(dòng)了，也覺(jué)悟了。這是一種真摯的感動(dòng)。

　　"神六"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動(dòng)？可曾激動(dòng)？可曾自豪？感動(dòng)，連接著(zhù)億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰！

　　讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨！

高中生感恩演講稿4

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們作為一名高中生，平時(shí)應該具有應該具有什么樣子的美德呢？有很多人會(huì )說(shuō)是誠信、智慧、友善等等，但是我認為我們最應該具備的美德就是感恩。那么我們感恩應該從哪里做起，我們又應該如何去感恩呢？我認為我們感恩的第一人物就是我們的父親，因為父親是第一個(gè)為我們付出的人，同時(shí)也是對我們付出最多的人，所以感恩的事情應該從感恩我們父親做起。

　　父親作為我們人生中的一個(gè)非常重要的人，扮演著(zhù)我們人生中一個(gè)重要角色，為我們挑擔起生活的重壓�？赡芪覀兇蠖鄶档母赣H都是這樣的，在承擔著(zhù)生活重壓時(shí)卻一直默默不語(yǔ)，導致讓我們有的時(shí)候忘記了父親對我們的付出，在很多次的時(shí)間里，我們也忽略他們在我們生命中重量。

　　我的父親也能也是像大多數的父親一樣，不善于表達他對我的愛(ài)，我在以前也經(jīng)常對父親很對的行為都不理解，有的時(shí)候也會(huì )說(shuō)一些刺耳的話(huà)去刺激他。但是隨著(zhù)我自己年齡的增長(cháng)，自己好像也可以漸漸明白父親對我的情感，也可以體會(huì )到父親的'沒(méi)有表現出來(lái)的感受。我現在就讀的學(xué)校離家的距離比較遠，所以我每次來(lái)都要做大巴車(chē)來(lái)學(xué)校上學(xué)，但是大巴站里家還是有一點(diǎn)距離的，所以父親就擔起了接送我的重任。每次不管是嚴寒還是酷暑，父親都會(huì )如時(shí)的來(lái)接送我。在這高中這幾年的每一次月假回家的途中，坐在父親車(chē)的后座，我仿佛看到自己父親越來(lái)越蒼白的頭發(fā)，臉上的皺紋好像也越來(lái)越深。好像也能夠體會(huì )到父親這些年的經(jīng)歷，也能體會(huì )到父親這些年對我的付出，對我們整個(gè)家庭的付出。同時(shí)讓我看到父親愛(ài)的是什么，父親每次看到我離去后那樣落寞的背影，仿佛是向我在述說(shuō)這什么，又像是挽留有好像是告別，也讓我體會(huì )到父親對我深深的牽掛。

　　多少次你和父親爭吵時(shí)，我們不理解父親的愛(ài)，做出傷害他的事，可能是我們一句句的鋒利話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)冷冰冰的眼神，這些都會(huì )讓我們父親的心受傷。父親已經(jīng)為我們挑起了生活的重壓了，讓自己的肩上沉甸甸的，所以我們不能再給他們的心上再添上重壓。他們對我們的責備可能是一些過(guò)激的言語(yǔ)，或者是喜歡對我們動(dòng)粗。但是在經(jīng)歷過(guò)這些事后，我們應該要體會(huì )到父親的柔情，并感激他們的這份柔情。

高中生感恩演講稿5

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著(zhù)莫大的感恩，因為莫長(cháng)的歷史造就了我們的現在與未來(lái)。

　　歷史是英雄人歷史。

　　當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時(shí)候，遙遠而古老的東方大地上，已經(jīng)座落著(zhù)無(wú)數繁榮的民族部落，"我看到有一個(gè)吷幫禹的男子治水三過(guò)家門(mén)而不入，歷經(jīng)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，終于疏通了無(wú)數大江大河，造福了無(wú)數黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這么一個(gè)偉大的神知，讓我們明白了什么叫做人定勝天。"

　　當商紂為政暴虐，陷百姓于水火之中的時(shí)候，我看到有一個(gè)叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了萬(wàn)民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。

　　當秦王贏(yíng)政為一統天下，使戰禍連年，生靈涂炭時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去不復返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩(shī)般的忠誠。

　　當東漢末年，柦、靈二帝昏庸無(wú)道，奸臣董卓把持朝政時(shí)，多少豪杰義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，涌現出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據北方；看關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)，斬六將，華容道上義薄云天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛(ài)情，中軍帳里運籌帷幄，借東風(fēng)，燒赤壁；憑草船，夜得萬(wàn)箭；用木馬，運糧神速；使八卦，指揮千軍萬(wàn)馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個(gè)時(shí)代的人們，讓我們體會(huì )了戰場(chǎng)上的刀光劍影，殘酷無(wú)情，讓我們見(jiàn)識了智慧與謀略的較量，勇氣與膽識的碰撞。

　　歷史是詩(shī)性的歷史。

　　我們感謝李白，感謝這位充滿(mǎn)幻想的浪漫詩(shī)仙，如果沒(méi)有他，當我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？"當我們面對大江大河洶涌的波濤，怎能吟出"黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回？"

　　我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒(méi)有他，當我們孤獨寂寞時(shí)，怎能吟出"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月"？當我們形單影只時(shí)，怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔，為伊消?憔悴"？

　　我們還應感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史，如查沒(méi)有它，何來(lái)漢賦唐詩(shī)，宋詞元曲，及至于明清之傳奇小說(shuō)，這些閃耀著(zhù)詩(shī)性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)？

　　歷史的車(chē)輪滾滾向前，不世的喧囂中挾著(zhù)不世的'豪邁，千年的土壤里滲著(zhù)千年的熱血，曠古的沉寂中說(shuō)著(zhù)曠古的功業(yè)，無(wú)數的故事里埋藏著(zhù)無(wú)數的豪情，不論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默，無(wú)論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默，不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者為王還是敗者為寇，不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人，畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著(zhù)英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天著(zhù)千古的絕望和無(wú)奈。但，激情還在，癡望還在，夢(mèng)想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現在。

　　感恩歷史，我們會(huì )更加堅強地站起來(lái)！

高中生感恩演講稿6

　　正如很多人所說(shuō)的那樣：生活中不是缺少美而是發(fā)現美。我很少在家里尋覓感動(dòng)�；蛟S是把自己當成沒(méi)有政務(wù)的君王，什么事都不干，現在在學(xué)校里待久了，卻有點(diǎn)惆悵了。

　　印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢，29吋的彩電、一張泛黃的桌子，一些零碎的雜物，還有的就是一份舍不下的情感。

　　記得是在一個(gè)很寧靜的夏夜，我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因為阿黃寫(xiě)的《弧線(xiàn)的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表，我霍地認識到自己是個(gè)很不懂得珍惜的.人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí)，卻常常發(fā)脾氣。當我言語(yǔ)過(guò)激時(shí)，家人就會(huì )轉過(guò)身去，默默地忍受。等我說(shuō)完了，家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了，他們又悄悄往我的背包里裝上東西，把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里，然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē)，他們又一言不發(fā)，呆呆地站在那，直到我坐的車(chē)消失在視野里，他們又踏上、著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。

　　家里的感動(dòng)就是這樣，像滿(mǎn)天的星輝，在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適，讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋；像無(wú)垠海上的燈塔，在我迷惘徘徊，不辨方向時(shí)，用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步；像荒漠上的綠洲，在我一次次跌倒在饑渴，坎坷后，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　家的感動(dòng)是一種細膩，豐潤的情愫。它源于對家的摯愛(ài)，對親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養良澆灌我，讓熱情與聰明滲透我，使快樂(lè )與溫馨常伴我，將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(cháng)大。

　　我不會(huì )忘記，也不能忘記多少次睡之前，家人手中的牛奶，是感動(dòng)；多少次吃飯時(shí)，暖暖的夾菜，是感動(dòng)；多少次，挑燈夜讀時(shí)，簡(jiǎn)單的關(guān)懷，是感動(dòng)；也多少次，家人無(wú)言的奉獻，是感動(dòng)。

　　感動(dòng)需要尋覓，家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì )，只有這樣，才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕；被感動(dòng)的烈火所照亮；被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。

　　一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)："讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我愿想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們，讓我們試著(zhù)被家所感動(dòng)，試著(zhù)去感動(dòng)家，也試著(zhù)和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧！

高中生感恩演講稿7

　　大家好！

　　最近我們的身邊總流傳著(zhù)一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，“你是敢敢，我是憨憨，因為敢敢在憨憨的心上�！边@句話(huà)將文字拆解開(kāi)來(lái)，變得這么的有趣。而我今天也想說(shuō)一個(gè)字，那就是“感”。大家可以看到，在我們的心上有一個(gè)咸字，這一生中，我們必將嘗盡酸甜苦辣，而這些味道也成為了我們感情中的“感”，也就是我們的感恩中最溫暖的一種情感。只有感受到了外界的溫度之后，我們才會(huì )更加體會(huì )到感恩感動(dòng)的溫暖。感恩也是有緣由的，因為我們也知道，在我們的“恩”字中，我們的心上是有一個(gè)因的。恩情是代表著(zhù)他人賜予了我們幫助，因此，這些恩情都是有原因的。因此才是心上一個(gè)因。這也代表著(zhù)任何一段感恩之情都是有原因，也是有情感的。

　　當他人給予我們幫助時(shí)，這就是他人給我們的一段恩，也是我們一生中的一段味蕾旅程，在其中我們會(huì )嘗到和香瓜一般的清甜，也許有時(shí)候受挫也會(huì )嘗到一股酸楚，但這些統統讓我們感受到了這個(gè)世界上的生機和渴望。是五味讓我們體會(huì )到了更美好的一生，也是懂得感恩，讓我們有了一個(gè)更加完整的自己。

　　感恩是什么？感恩是我們心中的一股熱流，它通過(guò)我們的語(yǔ)言和肢體行為傳遞溫度，將我們對他人的感激之情流露出來(lái)，同時(shí)也能夠溫暖著(zhù)對方，營(yíng)造一個(gè)非常舒適的環(huán)境。能夠讓我們自由的棲息，自由的抒發(fā)情感。感恩對于我們每個(gè)人而言，它就像是一顆夜明珠一般的珍貴。它會(huì )被我們忽視，也時(shí)常提醒我們去做一個(gè)更好的人。它是我們人生中的指南針，引導哦我們走向一條更好的路，做一個(gè)更好的自己。

　　我們的身邊有很多值得我們去感謝的事情，我們父母常年對我們的默默付出，我們的老師對我們的教育和關(guān)心，我們的朋友對我們的陪伴。這一切都值得我們去感恩，因為只有當對方付出了這樣的一份情，我們才會(huì )有感激的'欲望。而感恩再次此刻也就非常的出眾耀眼了，它能象征著(zhù)你個(gè)人魅力，也能代表著(zhù)你和對方良好的關(guān)系，從而也會(huì )讓你們的情感升溫。讓你們的聯(lián)系更加緊密。所以，感恩這件事情，也是我們和外界的一種緊密聯(lián)系。它能讓我們更加的柔和融入進(jìn)這個(gè)社會(huì )，更好的成長(cháng)發(fā)展。

　　“感”讓我們嘗到人生的五味，讓我們體會(huì )人生的各種感受，“恩”讓我們銘記他人對我們的幫助和愛(ài)護，讓我們也清楚自己應該努力為那些愛(ài)我們的人努力奮斗。有了感恩，我們才會(huì )變成一個(gè)更加完整的自己，才會(huì )有一個(gè)更加明亮的未來(lái)。

高中生感恩演講稿8

大家上午好！

　　我是xx班的xxx，今天在這里我是以班級的名義演講，在這次演講比賽之前我們班可是經(jīng)歷了一輪輪的比賽我才堅持到了最后，才能有這個(gè)機會(huì )在這，在我們xx中學(xué)大會(huì )堂，來(lái)代表班級參加這次的演講比賽，還有有點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟這是為了班級榮譽(yù)而戰，雖然說(shuō)在演講這方面很有經(jīng)驗，但是今天這么多優(yōu)秀的參賽者來(lái)到這里，我內心還是比較緊張的，但是我可不是怕，我是想拿第一名的心情很欲裂，所以才緊張，哈哈，容我小小的給自己打個(gè)氣，好了，別的也說(shuō)完了，現在我來(lái)說(shuō)一下，我要演講的題目是“感恩父母”：

　　感恩是最容易被大家聽(tīng)到了兩個(gè)字，作為一名高中生我們在學(xué)習在成長(cháng)的經(jīng)歷中是不是經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)字呢，感恩這兩個(gè)字很重，不是說(shuō)話(huà)而已，現在人都只是說(shuō)說(shuō)而已，一說(shuō)到感恩從來(lái)不去做，這是可悲的，也是可恥的，學(xué)會(huì )感恩這幾個(gè)字誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但是真的在實(shí)行起來(lái)就不自覺(jué)了，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到各種各樣的感恩節目，但是吧我覺(jué)的還是要自己去自覺(jué)的去做到感恩才是值得贊揚的。

　　在我們身邊最應該去感謝的是誰(shuí)呢？當然是父母，從我們出生了那一刻，就注定要用一生去感恩父母，因為父母給了我們看見(jiàn)這個(gè)世界的機會(huì )，這就夠了，作為一名高中學(xué)生了大家真的做到了感恩父母嗎，這個(gè)年級最容易的就是跟父母吵架，嫌棄父母啰嗦，這是我看到的，平時(shí)很容易就因為一件件小事跟父母鬧的不愉快，作為一名高中生了我覺(jué)得這是很不懂事的行為，在跟父母頂嘴的時(shí)候大家是否會(huì )想到做父母的那份不容易，在平時(shí)我們的生活起居中父母總是最操心的了，有時(shí)候我們應該多去想想父母親的好，這樣才能避免平日里與父母的爭吵，該懂事同學(xué)們。

　　感恩父母這幾個(gè)字誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但是我覺(jué)得大家應該用自己的行動(dòng)去證明，我覺(jué)得平時(shí)給父母帶要來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)欣慰也是是一種感恩的方式，平日里我想我們應該多與父母聯(lián)系，不讓父母總來(lái)聯(lián)系我們，多多陪父母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，在這個(gè)信息時(shí)代高度發(fā)展的社會(huì )，很多的.東西都被網(wǎng)絡(luò )代替了，我感覺(jué)大家還是少了人與人之間的聯(lián)系，甚至是親情，有時(shí)候我們其實(shí)可以放下手機，去跟父母互動(dòng)的，可是很多人做不到。

　　我希望大家都能正在的做到感恩父母這幾個(gè)字，是親子付出行動(dòng)的那種不是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)的幾句話(huà)，其實(shí)我們的父母想要的就是平日了我們多一點(diǎn)的關(guān)懷而已，大家行動(dòng)起來(lái)吧，真正的 去做到感恩父母這幾個(gè)字。

高中生感恩演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“學(xué)高為師，身正為范�！倍嗝礃銓�(shí)的八個(gè)字，卻是對教師道德示范的最好評價(jià)。

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。

　　因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己。只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

　　金秋九月，是收獲的.季節，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè)。當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是您為我指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)，父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛。朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

　　我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您，我敬愛(ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下!

高中生感恩演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì )人生，你會(huì )覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè )，也許在茫茫人海中，在虛無(wú)縹緲的大千世界里，并不知道應該去感謝誰(shuí)，但你必須知道要快樂(lè )地活著(zhù)，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。

　　人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光，那么世界會(huì )變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。

　　當你迷惘時(shí)，請你站在窗口放眼遠望，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛(ài)；當你氣餒時(shí)，請思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界，為什么給你生命的希望。

　　面對人生，請你選擇從容與堅定；面對人生，請你學(xué)會(huì )感恩與奉獻；面對人生，請你永遠地自信微笑面對！

　　所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個(gè)人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎？老師把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著(zhù)他們多少的心血和汗水��！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。老師，我們永遠感激您。

　　還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹谟H情中，父母對兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對他們說(shuō)：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我弄潮的力量；火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。

　　忘不了，春風(fēng)化雨的.笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負著(zhù)您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。

　　感謝朋友，贊許無(wú)法表達我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。

　　凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人；因為他們開(kāi)化你的蒙昧……

　　當你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì )明白：只要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。

高中生感恩演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

　　感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！

　　身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！

　　他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服；有人生病的時(shí)候，每天前去探望……如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

　　我們都懷著(zhù)一顆感恩的.赤子之心，默默的感恩著(zhù)家長(cháng)以及老師。也許現在，我們會(huì )與他們頂嘴，也許會(huì )惹他們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見(jiàn)證我們的成功，讓他們因我們的感恩而感到幸福！

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧。我們，會(huì )好好表現的！

　　謝謝大家！

高中生感恩演講稿12

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　世界的顏色本五花八門(mén)，但有些顏色太過(guò)濃烈，所以便遮擋了一些其他的色彩。而對于我們每個(gè)人的情感也是一樣的，我們每個(gè)人的心中都存在著(zhù)不同的情感，比如說(shuō)愧疚、興奮、悲傷、羞漸、難過(guò)、幸福、還有感恩。這些情感每分每秒的存在于我們的內心之中，我們不常去發(fā)現，但是我們卻能隱隱感受得到，每一份情感都有它的重量所在。而在你心中，最重的那一份是怎樣的情感？

　　對于我而言，我認為最重要的就是感恩。感恩對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一件不可多得的財富，我曾因為它取得過(guò)成功，也把我從失敗中救了上來(lái)。它對于我而言是一件寶物，更是一份寄托。小學(xué)三年級的時(shí)候，我不小心一腳踩進(jìn)了奶奶準備好去洗碗的開(kāi)水盆里，當時(shí)我整只腳腫的和一只饅頭一樣，好大一個(gè)水泡粘在上面。奶奶很自責，她認為是她沒(méi)有放好盆子，才讓我遭了這個(gè)罪。當我燙到了時(shí)，她很慌張，連忙從園子里扯了一些草藥直接往嘴里嚼，然后敷在我的腳上。我當時(shí)疼的一直哭，可我看到奶奶為我拼命嚼草藥的樣子，我立馬就不哭了，我只有不哭，他們才會(huì )不那么害怕，才不會(huì )為我擔心。我當時(shí)的心情很復雜，有感動(dòng)有愧疚有痛苦也有感恩。事件過(guò)去之后，這件事情就一直存在我的`心里，每次拉起奶奶的手，我就能想到她為我?jiàn)^不顧身的樣子，我除了用陪伴去感恩她之外，我無(wú)法再有任何的情緒了。有些人對我們的意義也許很大，但我們通常會(huì )用怎樣的情感去對待呢？感恩無(wú)疑是一種十全十美的方式。它既不會(huì )削弱我們對這個(gè)世界的認知，反而會(huì )讓我們更明白作為一個(gè)人，我們要去承擔什么，去繼承什么，去懷抱怎樣的一種態(tài)度，面對怎樣的人，怎樣的生活，怎樣的世界。

　　感恩，讓我變成了一個(gè)溫柔的人，也讓我變成了一個(gè)可以時(shí)時(shí)刻刻體諒他人的人�！案小苯o了我感動(dòng)，讓我在感覺(jué)中找到了屬于我的那一份溫暖。而“恩”讓我明白了一些人恩情的重量，這一份情不僅讓我們惦記之久，也讓我們感受到了來(lái)自這個(gè)世界的美好。當我們把這一份恩情傳承下去時(shí)，未來(lái)的世界必定會(huì )更加的溫暖、美好。我們也必將成為一個(gè)可以照顧他人、理解他人、幫助他人的人。就讓我們攜手同行，共同度過(guò)美麗一生吧！

高中生感恩演講稿13

大家好！

　　今天我想講的是心懷感恩，感謝愛(ài)我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學(xué)生，我們是已經(jīng)都長(cháng)大了，也懂事了，同時(shí)我們也是要去感恩。

　　我想每個(gè)人都是父母辛苦的去把我們給養大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說(shuō)是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學(xué)習，我們完全可以再努力一點(diǎn)，每次的成績(jì)單，都進(jìn)步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學(xué)習，而不能辜負了他們對我們在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)期盼，同時(shí)我們回到家里，其實(shí)也是完全可以為他們去做一些家務(wù)事情的，像做飯的時(shí)候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個(gè)碗，或者幫家里搞下衛生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關(guān)懷，多一些回報。

　　在學(xué)校，我們的老師上課給我們去講課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時(shí)候，會(huì )幫我們去糾正，可能有些同學(xué)覺(jué)得老師多管閑事，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們犯的錯誤，或者不好的習慣，如果沒(méi)有老師，那么我們也是不能得到更好的一個(gè)成長(cháng)，同時(shí)也是得不到進(jìn)步的，這都是老師的一個(gè)功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問(wèn)題，老師也是會(huì )很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時(shí)候認真點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時(shí)候考出好的成績(jì)，告訴老師，他的教導是有收獲的。

　　感謝在我們成長(cháng)的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時(shí)候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的`時(shí)候，會(huì )伸手幫我們的人，感恩節這是個(gè)美好的日子，我們更是要心懷一個(gè)感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。

　　可能有時(shí)候同學(xué)們覺(jué)得我們不知道怎么去感恩，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，我們做好我們學(xué)生該做的，認真的去學(xué)習，當有人有困難的時(shí)候，去伸手幫助，其實(shí)這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個(gè)美好的節日里，讓我們都心懷感恩吧。

高中生感恩演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天是感恩節，我要演講的主題是《感恩，從心做起》。

　　有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛(ài);感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)�出桃李滿(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著(zhù)父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?

　　感恩朋友，人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的.友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè )的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當涌泉相報!感恩，從你我做起!從心做起!我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

高中生感恩演講稿15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會(huì )涌起一陣彭波。

　　��！感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的'主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。

　　她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到任何的聲音。對她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著(zhù)他父親又去世了，對于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。

　　但是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅強的面對一切。為了生活，她每天一大早就推著(zhù)車(chē)出去工作，直到晚上才回家，每天她都會(huì )帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的，小女孩長(cháng)大了。

　　可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，希望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，就是沒(méi)有媽媽的身影。

　　小女孩沿著(zhù)媽媽每天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著(zhù)，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(cháng)長(cháng)的車(chē)子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的—長(cháng)長(cháng)的人影。

　　“媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)�可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽?zhuān)�拍打媽媽的背。媽媽費力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著(zhù)，將自己緊握著(zhù)的雙手展開(kāi)，原來(lái)是一小塊年糕。

　　然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠不會(huì )再睜開(kāi)雙眼了，她永遠不會(huì )在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。

　　我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感謝母親就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。所以，您要學(xué)會(huì )感恩。

　　萬(wàn)千的中華兒女啊，趁現在還有機會(huì )，趕快報恩。不要一失足成千古恨！　　

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